plan de estudios de la carrera profesional de ciencias
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
DENOMINACIÓN DE CARRERA PROFESIONAL Y PLAN DE ESTUDIOS (OBSERVACIÓN SUNEDU) 10-2017
TACNA – PERÚ
2014
UNIVERSIDAD NACIONAL
JORGE BASADRE GROHMANN - TACNA
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ÍNDICE
Pág.
Introducción 3
Diagnóstico Situacional 4
Grados y Títulos 7
Diagnóstico de la carrera Profesional de Cs. Administrativas 10
Perfiles Académicos Profesionales 14
Objetivo del Plan de Estudios 16
Áreas Curriculares 17
Plan de estudio 2014. (Régimen flexible). 19
Estructura Plan de estudios 22
Malla Curricular 24
Sumillas 25
Tabla de equivalencias 101
Evaluación Curricular 106
Bibliografía 107
Anexos (Modelo de silabo) 109
3
INTRODUCCIÓN
La Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales y la Carrera Profesional de
Ciencias Administrativas presentan a la comunidad Universitaria el Plan de estudios
2014.
Partimos de una Matriz Referencial para la Autoevaluación de los Planes
Curriculares de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas, con la
participación de los docentes, egresados, estudiantes e Instituciones civiles y el
Programa de Capacitación y Asistencia Técnica en Currículo de UNIVERSIA.
Arribando a que el presente documento es un esfuerzo por contribuir a la excelencia
y modernización académica de nuestra Carrera Profesional de Ciencias
Administrativas, más aun cuando el compromiso del profesional actual es crear y
difundir conocimiento, cultura, ciencia y tecnología, comprometida con la
transformación de la sociedad a nivel regional, nacional e internacional.
Así mismo, contiene lineamientos de política de Calidad Educativa y Acreditación
Universitaria sustentada en una eficaz y eficiente organización académica, con un
currículo actualizado que garantiza la formación de profesionales generadores de
conocimiento que contribuyan con el desarrollo.
Las Ciencias Administrativas, es una ciencia que permite a las organizaciones lograr
sus fines dentro de un contexto global y con proyección al futuro diagnosticando sus
problemas, diseñando estrategias que permitan evaluar sus desarrollo y adaptarse
rápidamente a los cambios a través de técnicas que optimizan el uso de los recursos
materiales como humanos, financieros y tecnológicos.
El fundamento de la profesión es una buena estructura curricular que orienta a la
formación del profesional en Ciencias Administrativas, frente a las necesidades de
desarrollo de nuestra sociedad.
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PLAN DE ESTUDIOS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
2014
I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
1.1. Marco Institucional
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna.
VISION
“Ser una universidad líder reconocida a nivel nacional e internacional, con carreras
profesionales acreditadas en la formación profesional, la investigación y la
transferencia del conocimiento, que contribuya con el desarrollo de la macro región
sur.”
MISIÓN
“Somos una Universidad pública, formadora de profesionales altamente competitivos
en el ámbito científico, tecnológico y humanístico, comprometidos sostenible de la
Región y del País; integrando el estudio, la investigación y la proyección y extensión
universitaria; con una cultura organizacional dinámica.”
VALORES
Democracia
Respeto
Tolerancia
Honestidad
Verdad
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Responsabilidad
Solidaridad
Igualdad
Justicia
PRINCIPIOS Y FINES
Legitimidad Democrática
Ética Universitaria
Transparencia y Participación
Legalidad
Acceso Universal
Continuidad en la Prestación de Servicios
Coordinación y Cooperación
Imparcialidad
Economía
Responsabilidad
Eficiencia
Evaluación Permanente y Mejora Continua
Eficacia
Carrera Profesional de Ciencias Administrativas
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VISION
“Ser una Carrera Profesional de Ciencias Administrativas, líder y acreditada
interactuando con las organizaciones y sociedad para mejorar su desempeño”.
MISIÓN
“Desarrollar capacidades, conocimientos y métodos prácticos e innovadores
orientados a resolver los problemas más importantes de las organizaciones y de la
sociedad peruana.”
VALORES
Equidad
Servicio
Transparencia
Participación
Innovación
PRINCIPIOS Y FINES
Ética
Legalidad
Acceso Universal
Economía
Responsabilidad
Evaluación Permanente y Mejora Continua
GRADOS Y TITULOS
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Se otorga los siguientes grados y títulos:
Grado Académico de Bachiller en Ciencias Administrativas.
Título Profesional de Licenciado en Administración.
1.2. Diagnóstico del Currículo
El avance tecnológico y del conocimiento científico representa grandes
desafíos para el ejercicio de las Ciencias Administrativas, es importante
que la Carrera profesional de Ciencias Administrativas de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Empresariales, que son factores de reproducción
cultural, que produce y extiende la ideología, cultura, ciencia y tecnología,
busque la eficiencia de los procesos académicos.
En la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas se han realizado
programas de capacitación y asistencia técnica en currículo, reuniones de
docentes, egresados y estudiantes, relacionados a los planes de estudio
del perfil profesional del Licenciado en Ciencias Administrativas. En el
Programa de capacitación y asistencia técnica del currículo 2013, se
incorporó al plan de estudios, las asignaturas de Finanzas Públicas,
Investigación del marketing relacional y gestión de mercados
internacionales, como consecuencia de la necesidad del crecimiento de
nuestra economía y algunas deficiencias en la formación profesional.
En el 2013, se realizó el Programa de Capacitación y Asistencia Técnica en
Currículo orientado a la Evaluación Curricular: Relación de los Perfiles,
Planes de Estudios de las Carreras Profesionales de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Empresariales. Del análisis de los Currículos de las
Carreras Profesionales de la Facultad se observó que no se estaba
cumpliendo a cabalidad con los fines de la Ley Universitaria por:
- La falta de conducción, liderazgo y presencia de la Carrera Profesional de
Ciencias Administrativas en la Comunidad.
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- En la conducción de la comunidad, no se asumió el rol de orientar a la
solución de sus problemas fundamentales de Administración, organización,
dirección y control de las empresas, MYPES, y otras instituciones. Las
actividades fueron superficiales sin acciones recíprocas entre la comunidad
y la universidad.
- Falta de la participación de graduados Se planteó la modificación de los
Planes de Estudios de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales y
todas sus carreras Profesionales.
Mediante Resolución de Consejo Universitario Nº 10361-2013-UN/JBG,
Resolución Rectoral Nº 2489-2013-UN/JBG, Reglamento de Jornadas
Curriculares -2013, Cronograma de Jornadas Curriculares 2013, y Guía
Metodológica del Diseño Curricular, aprobada con fecha 13-08-13,
aprobada con fecha 11-09-13, respectivamente se realizó el Programa de
Capacitación y Asistencia técnica en Planes con el objetivo de formular el
diagnóstico de los Planes de estudio vigente de la Carrera Profesional de
Ciencias Administrativas y modificar el perfil profesional acorde a las
exigencias que el mercado requiere y proyectarlo al año 2014. Se contó
con el apoyo y asesoría de entidad capacitadora de UNIVERSIA.
Los aspectos que se trataron fueron:
Diagnóstico del mercado laboral y proceso de diseño de perfiles:
ingresante, egresado y docente.
Proceso de diseño de la estructura del plan de estudios y la malla
del plan de estudios.
Validación de la estructura del plan de estudios y la malla del plan
de estudios.
Elaboración de sumillas de las asignaturas, diseño del sílabo y
evaluación basada en competencias.
Marco legal
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La Educación Superior tiene su fundamento legal en la Constitución
Política del Perú, Art. 21 que a la letra dice:
Art. 21 " El derecho a la educación superior y a la cultura es inherente a la
persona humana.
La educación tiene como fin el desarrollo integral de la personalidad.
Se inspira en los principios de la democracia social.
El estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza".
La investigación se fundamenta:
En la Ley Universitaria No. 23733, capítulo III, artículo 11; capítulo V,
artículo 43, artículo 51 inciso c; capítulo VI, artículo 58, inciso a; capítulo
VII, artículo 65, que a la letra dice:
Art. 11- "Los Departamentos Académicos son unidades de servicio
académico, específico a la Universidad, que reúnen a los profesores que
cultivan disciplinas relacionadas entre sí. Coordinas la actividad académica
de sus miembros y determinan y actualizan los sílabo de acuerdo con los
requerimientos curriculares de las Escuelas".
Art. 43. "es inherente a la docencia universitaria la investigación, la
enseñanza, la capacitación permanente y la producción intelectual.
Art. 51. Son deberes de los Profesores Universitarios;
c) Perfeccionar permanentemente sus conocimientos y capacidad docente
y realizar labor intelectual creativa.
Art. 58- De conformidad con el Estatuto de la Universidad los estudiantes
tienen derecho a:
a) Recibir una formación académica y profesional en un área determinada
libremente escogida, sobre la base de una cultura general.
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Art. 65- la investigación es función obligatoria de las Universidades, que la
organiza y conduce libremente, Igual obligación tienen los profesores como
parte de su tarea académica en la forma que determine el Estatuto. Su
cumplimiento recibe el estímulo y el apoyo de su institución.
1.3. Diagnóstico de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas
a) Marco Legal
Con resolución Nº 8161-79-CONUP, de fecha 29 de noviembre de 1979 del
Consejo Nacional de la Universidad Peruana, se reconoce definitivamente a la
Universidad Nacional de Tacna y la constitución de sus órganos de gobierno,
dentro de ellos de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas.
b) Demandas Sociales e institucionales
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Postulantes 592 619 580 463 569 677 604 648 768 712
Ingresantes 60 63 62 57 74 64 68 63 70 69
Egresados 56 59 57 53 66 59 62 58 63 61
Fuente: Datos estadístico de la Oficina de Admisión UNJBG
Elaboración: propia.
La Carrera Profesional de Ciencias Administrativas ha tenido un crecimiento
del 27,69% la demanda de postulantes en la presente década, la vacante
asignada es de 60 ingresantes, la misma que es cubierta superando la
asignada. Este crecimiento continuo a pesar que existe la misma carrera en
otras universidades particulares cuyo examen de admisión difiere de la
rigurosidad que tiene nuestra Universidad.
El porcentaje de egresados varían del 91% a 95%; en valores estimados
manifestados por ellos cuentan con empleo un 40%, mientras que los
subempleados alcanza el 55%quienes laboran en empresas privadas,
Instituciones públicas, en negocios de sus padres o familiares además sus
propios negocios, mientras que un 5% son desempleados.
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Las ocupaciones frecuentes de los egresados se ubican en las áreas de
finanzas, comercio, servicio e industria, quienes se desenvuelven en nuestra
región y el país, además laboran en diversos países del continente
americano.
Organizaciones financieras como los bancos de Crédito, INTERBANK, BBVA
Continental; cajas de ahorro y crédito Tacna, Piura, Arequipa, Cusco;
empresas de seguros Rímac, el Pacifico; diversas empresas privadas
industriales y servicios; las Instituciones públicas, Gobierno Regional de
Tacna, Municipalidades provinciales y distritales, Ministerio público, Ministerio
de Justicia.
c) Oferta Profesional
2009 2010 2011 2012 2013
Matriculados 342 354 338 350 356
Tasa Promoción 59 61 63 58 65
Tasa Deserción 0.5 0.6 0.7 0.5 0.6
Tasa Repitencia 0.6 0.7 0.5 0.7 0.5
Egresados 45 49 50 45 51
Graduados 32 35 37 31 36
Fuente: Datos estadístico de la Oficina de Admisión UNJBG
Elaboración: propia.
La formación profesional de los estudiantes de la Carrera Profesional de
Ciencias Administrativas está desarrollada para satisfacer las necesidades
que tienen las diversas organizaciones privadas y públicas de nuestra región
y el país, con la capacidad para el desenvolvimiento en las diversas áreas de
gestión y con criterio para resolver situaciones adversas que se presentan en
la organización empresarial.
La oferta profesional tiene una tendencia de cambio debido al avance
tecnológico de la información y las formalidades en el desempeño de los
equipos de trabajo que conforman diversos profesionales para dar salida a
situaciones adversas para encaminar el desarrollo y crecimiento de la
empresa en beneficio de sus gestores el estado y la sociedad.
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En la creatividad, innovación y la búsqueda de cambio están presente en
cada estudiante a fin de brindar un pensamiento diferente con respecto a los
productos y servicios que requiere la sociedad y la creación de valor en la
protección del medio ambiente.
d) Oferta de Servicios.
Se cuenta con edificio de tres pisos, la misma que por el momento se
comparte con la carrera de Ingeniería Comercial. Para efectuar una adecuada
formación de los estudiantes en la carrera de Ciencias Administrativas, se
cuenta con el número de 05 aulas adecuadas para atender 40 estudiantes en
turno de la mañana y la noche. Las mismas que cuentan con cañón
multimedia, ecran y otras herramientas de enseñanza.
En la actualidad se cuenta con una biblioteca especializada que cuenta con
bibliografía actualizada y que nos permite dar un servicio bibliográfico con 2
610 libros de la especialidad, 65 tesis, 274 monografías de exámenes
profesionales y 799 informes de prácticas pre profesional. Se cuenta con un
(01) bibliotecario STA y 02 becarios que brindan un servicio en promedio de
50 atenciones diarias en los turnos mañana, tarde y noche. Además se
cuenta con un ambiente de sala de lectura con una capacidad de 30
personas.
También se cuenta con un auditorio debidamente implementado con
capacidad de 150 personas.
La UNJBG. Cuenta con una biblioteca virtual, donde los estudiantes, docentes
de todas las carreras profesionales pueden acceder a dicho servicio.
e) Ámbito de desempeño profesional
Los egresados de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas, se
desempeñan en cualquier tipo de organización a nivel nacional e
internacional, tanto como en el sector público y privado, en empresas
industriales, comerciales y de servicios. De igual forma podría desempeñarse
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en la docencia, crear su propia empresa y administrar con éxito en las
siguientes áreas:
Dirección y gestión estratégica, Finanzas, Mercadeo, Recursos Humanos,
Producción y Logística.
f) Autoridad, Comisión Académico Curricular y Plana Docente
AUTORIDADES
Mgr. CPC. Betty Cohaila Calderón Decana FCJE
Mgr. Gerónimo Víctor Damián López Secretario Académico Administrativo
Mgr. Alejandro Orestes Mego Cubas Director de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas
Mgr. Miguel Torres Rebaza Jefe de Departamento de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas
COMISIÓN ACADÉMICO CURRICULAR
Mgr. Oscar Begazo Portugal Presidente
Dr. Bartolomé Anyosa Gutiérrez Miembro
PLANA DOCENTE
Mgr. David Cajahuanca Giraldez
Dra. Doris Goicochea Parks
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Mgr. Alejandro Orestes Mego Cubas
Mgr. Oscar Begazo Portugal
Dr. Bartolomé Anyosa Gutiérrez
Mgr. Ruperto Layme Uchochoque
Mgr. Miguel Torres Rebaza
Lic. Américo Flores Flores
Lic. Reynaldo Wirllos Ortiz
Mgr. Nicolás Calderón Urriola
Mgr. Santos Guanilo Gómez
Mgr. Saúl Rivera Borjas
Mgr. Felipe Gómez Cáceres
Lic. Miguel Guanilo Gómez
Lic. Alfredo Bellido Zanabria
II. PERFILES ACADÉMICOS PROFESIONALES
2.1. Perfil del Ingresante
El ingresante de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas
deberá reunir las siguientes características:
Coeficiente intelectual normal/superior
Coeficiente emocional superior
Disciplina
Empatía
Liderazgo
Ética
Con proyección a la sociedad
2.2. Perfil del Egresado
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La persona que haya completado sus estudios de pregrado en nuestra
Carrera Profesional de Ciencias Administrativas será capaz de:
Capacidad de planificar, organizar, dirigir, controlar y liderar
organismos sociales, con o sin fines de lucro.
Capacidad de aprender y de adaptarse a cualquier entorno
económico, político, social, cultural y legal, respetando y
promoviendo los principios éticos y sociales, preservando el
medio ambiente.
Ser autodidacta y actualizarse
La capacidad de mando y disposición para trabajar y coordinar
equipos humanos con el fin de optimizar los distintos tipos de
recursos y hacer más efectiva la organización.
Capacidades, habilidades y destrezas para desempeñarse en
los sectores público y privado, en las áreas de: administración y
organizaciones, gestión humana, finanzas, producción y
operaciones, mercadeo, negocios internacionales, gestión de
asuntos interdisciplinarios (ambiental, social, tecnológica, etc.);
diagnóstico y asesoría empresas y creación de empresas.
Comprometerse con la calidad, identificar y resolver problemas y
tomar decisiones.
2.3. Perfil del Docente
Las Ciencias Administrativas tienen por razón de ser que se logren los
resultados esperados ya sea en empresas u organizaciones sin fines
de lucro a través del manejo del trabajo de personas y la correcta
utilización de recursos financieros, materiales, información y
conocimiento.
Es de gran utilidad en acciones como:
Organizar y desarrollar empresas: micro, pequeñas, medianas y
gran empresa comercial, industrial, financiera y de servicios.
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Generar empresas públicas, privadas cooperativas y diversos
tipos de organizaciones
Dirigir subgerencia, divisiones, departamentos y oficinas de
personal, compras, almacenes, producción, ventas, marketing y
finanzas, dentro de las organizaciones
Realizar funciones, actividades y servicios de asesor o consultor
de empresas e investigación científica en ciencias de la
empresa.
Asumir liderazgo en base a un alto nivel de competencia
profesional de la creatividad y la innovación para el desarrollo y
el éxito empresarial.
2.4. Rol del estudiante
Dedicarse constantemente al estudio, elevando su nivel
académico, científico, técnico y cultural de tal manera que
acreciente el prestigio de la universidad.
Respetar y hacer respetar los derechos de los miembros de la
comunidad universitaria.
Contribuir al incremento y conservación de los bienes culturales
y patrimoniales de la universidad.
III. OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS
3.1. Objetivo General
Formar profesionales en la Carrera Profesional de Ciencias
Administrativas integrales con visión global y vocación de servicio,
competentes para desempeñarse en las áreas de la administración con
una perspectiva estratégica que los habilite para contribuir al desarrollo
de organizaciones competitivas en el ámbito nacional e internacional.
3.2. Objetivos Específicos
Los objetivos específicos de la Carrera Profesional de Ciencias
Administrativas se enfocan principalmente a los siguientes aspectos:
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Integralidad: Dotar al estudiante de una formación profesional y
humana que le permita interpretar la organización en todos los
contextos, en busca del mayor desarrollo del país.
Competencia: Proveer al estudiante de elementos conceptuales y
herramientas para que articule la teoría y técnica en beneficio de la
generación de resultados acordes con los objetivos organizacionales
Perspectiva Estratégica: Desarrollar en el estudiante una perspectiva
orientada a la dirección empresarial que contribuya a la generación e
identificación de ventajas competitivas para la organización.
Internacional: Proporcionar al estudiante elementos que posibiliten
interpretar contextos institucionales, económicos y culturales en
entornos globales para administrar las empresas con una orientación
internacional.
Grupos de Interés: Desarrollar en el estudiante una visión de la
empresa en función de las expectativas de los grupos de interés
“stakeholders” y una capacidad de trabajo en equipo que fomente el
liderazgo orientado al servicio, la ética y la responsabilidad social.
Organizaciones Competitivas: Inculcar al estudiante los criterios de
competitividad, innovación y sostenibilidad para toda empresa en la
que se desempeñe.
IV. ÁREAS DE FORMACIÓN
4.1. Áreas de Formación Académica – Profesional
ÁREAS DE FORMACIÓN PORCENTAJE
(%)
a) Área de Formación Básica, Humanística y de Cultura General 26
b) Área de Formación Tecnológica Profesional 25
c) Área de Formación Especializada 30
d) Área de Investigación 9
18
e) Área de Prácticas Pre-profesionales 10
TOTAL 100
4.2. Actividades Complementarias
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
CREDITAJE
Cocurriculares 5
Extracurriculares 4
TOTAL 9
4.3. Cuadro de Áreas Curriculares
ÁREAS CURRICULARES PORCENTAJE DE CRÉDITOS
(%)
PORCENTAJE DE ASIGNATURAS
OBLIGATORIA (%)
ELECTIVA (%)
Área de Formación Básica, Humanística y de Cultura General
26 26
-
Área de Formación Tecnológica Profesional 25 25
15
Área de Formación Especializada 30 30 -
Área de Investigación 9 9 -
Área de Prácticas Pre-profesionales 10 10 -
TOTAL 100 100
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V. PLAN DE ESTUDIO 5.1. Plan de Estudios
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PLAN DE ESTUDIOS 2014
I SEMESTRE
ASIGNATURAS REG. TURNO HORAS.CRED.PRE-REQUISITO Historia de la Administración SI D/N 5 4 NINGUNO Taller de Lenguaje y Comunicaciones SI D/N 4 2 NINGUNO Matemática I SI D/N 6 4 NINGUNO Contabilidad General I SI D/N 5 3 NINGUNO Materia y Universo SI D/N 3 2 NINGUNO Técnica de Estudio SI D/N 4 3 NINGUNO Seminario de Filosofía SI D/N 3 2 NINGUNO 30 20
II SEMESTRE
Administración General SII D/N 5 4 Historia de la Admón Comunicación Empresarial SII D/N 5 3 NINGUNO Matemática II SII D/N 6 4 Matemática I Contabilidad General II SII D/N 5 3 Contabilidad General I Hombre y Biodiversidad SII D/N 4 3 NINGUNO Metodología de la Investigación SII D/N 4 3 NINGUNO 29 20
III SEMESTRE
Plan de Negocios SIII D/N 5 3 NINGUNO Análisis y Diseño de Proceso SIII D/N 5 3 NINGUNO Estadística I SIII D/N 5 3 NINGUNO Costos Gerenciales SIII D/N 5 3 Contabilidad General II Teoría Económica I SIII D/N 4 3 NINGUNO Psicología SIII D/N 3 2 NINGUNO Proyección Social y Comunitaria SIII D/N 3 2 NINGUNO 30 19
IV SEMESTRE
Administración Pública SIV D/N 5 3 NINGUNO Comportamiento Organizacional SIV D/N 5 3 NINGUNO Estadística II SIV D/N 5 3 Estadística I Calculo Financiero SIV D/N 6 4 Matemática II Teoría Económica II SIV D/N 4 3 Teoría Económica I Derecho Empresarial I SIV D/N 5 4 NINGUNO 30 20
V SEMESTRE
Administración de Recursos Humanos I SV D/N 5 3 NINGUNO Desarrollo Organizacional SV D/N 5 3 Comport. Organiz.. Marketing I SV D/N 6 4 NINGUNO Planeamiento y Control Presupuestal SV D/N 4 3 NINGUNO Antropología SV D/N 5 3 NINGUNO Derecho Empresarial II SV D/N 5 4 Derecho Empresarial I 30 20
21
VI SEMESTRE
ASIGNATURAS REG. TURNO HORAS.CRED.PRE REQUISITO Administración de recursos Humanos II SVI D/N 5 3 Adm.de RR.HH.I Gestión de la Calidad SVI D/N 5 3 NINGUNO Marketing II SVI D/N 6 4 Marketing I Finanzas I SVI D/N 5 3 NINGUNO Realidad Nacional e Internacional SVI D/N 3 2 NINGUNO Seminario de Ética y Sociedad SVI D/N 3 2 NINGUNO Liderazgo SVI D/N 3 2 NINGUNO 30 19
VII SEMESTRE
Gerencia de Producción y Operaciones I SVII D/N 5 3 NINGUNO Marketing III SVII D/N 6 4 Marketing II Finanzas II SVII D/N 5 3 Finanzas I Gerencia Logística I SVII D/N 5 3 NINGUNO. Investigación Operativa SVII D/N 5 4 NINGUNO Emprendimiento Empresarial SVII D/N 4 3 NINGUNO 30 20
VIII SEMESTRE
Gerencia de Producción y Operaciones II SVIII D/N 5 3 Ger. Prod. y Oper.I Investigación de mercados SVIII D/N 5 3 Marketing III Finanzas III SVIII D/N 5 3 Finanzas II Gerencia Logística II SVIII D/N 5 3 Gerencia Logística I Seminario de Tesis SVIII D/N 3 2 NINGUNO Investigación de Marketing Relacional SVIII D/N 3 2 NINGUNO Administración de MYPES SVIII D/N 4 3 NINGUNO 30 19
IX SEMESTRE
Planeamiento Estratégico SIX A-B 5 3 NINGUNO S.I.G. para la Toma de Decisiones SIX A-B 5 4 NINGUNO Comercio Internacional I SIX A-B 6 4 NINGUNO Formulación y Evaluación de Proyectos SIX A-B 6 4 NINGUNO Taller de Tesis (proyecto) SIX A-B 4 2 Seminario de Tesis Prácticas Pre Profesionales I SIX A-B 3 2 NINGUNO
29 19 X SEMESTRE
Gerencia Estratégica SX A-B 5 3 Plan. Estratégico Comercio Internacional II SX A-B 6 4 Comercio Inter. I Auditoria Administrativa SX A-B 5 3 NINGUNO Gestión de Proyectos de Inversión SX A-B 5 3 Form. Eval. Proy. Desarrollo de Tesis SX A-B 4 2 Taller de Tesis
Prácticas Pre Profesionales II SX A-B 3 2 Prácticas Pre Prof, I
ASIGNATURAS ELECTIVAS Gestión de mercados Inter. (ELECTIVO) SX A-B 3 2 NINGUNO Finanzas Públicas (ELECTIVO) SX A-B - - NINGUNO
31 19
22
HORAS.CRED. REQUISITO
PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES
Prácticas pre-profesionales 480 18 Haber culminado
Hasta el Octavo
Semestre invicto.
CO-CURRICULARES
Educación Física y Deportes SI D/N 51 1 NINGUNO Educación Artística y Artes SI D/N 51 1 NINGUNO Inglés intermedio 780 2 NINGUNO Microsoft Office – Plataformas Online Para T:D: 80 1 NINGUNO
EXTRA CURRICULARES
(02) Congreso 20 1 NINGUNO
(02) Realización de Eventos 20 2 NINGUNO
Etiqueta para Ejecutivos 16 1 NINGUNO
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5.2. Estructura del Plan de estudios
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y EMPRESARIALES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PORCENTUAL (%):
Teo
ria
Prá
ctic
a
Cré
dit
os
Teo
ria
Pra
ctic
a
Cré
dit
os
Teo
ria
Pra
ctic
a
Cré
dit
os
Taller de lenguaje y comunicación 0 4 4 68 2 Contabilidad General I 1 4 5 85 3 Análisis y Diseño de Procesos 1 4 5 85 3
Seminario de filosofía 1 2 3 51 2 Contabilidad General II 1 4 5 85 3 Comportamiento Organizacional 1 4 5 85 3
Seminario de Etica y Sociedad 1 2 3 51 2 Investigacion Operativa 3 2 5 85 4 Desarrollo Organizacional 1 4 5 85 3
Antropología 1 4 5 85 3 Costos Gerenciales 1 4 5 85 3 Administración de Recursos Humanos I 1 4 5 85 3
Psicología 1 2 3 51 2 Planeamiento y Control Presupuestal 2 2 4 68 3 Administración Pública. 1 4 5 85 3
Realidad Nacional e Internacional 1 2 3 51 2 Marketing I 2 4 6 102 4 Administración de Recursos Humanos II 1 4 5 85 3
Matemática I 2 4 6 102 4 Sistema de Información Gerencial T.D. 3 2 5 85 4 Finanzas I 1 4 5 85 3
Matemática II 2 4 6 102 4 Marketting II 2 4 6 102 4 Gerencia de Produccion y Operaciones I 1 4 5 85 3
Materia y Universo 1 2 3 51 2 Emprendimiento Empresarial 2 2 4 68 3 Finanzas II 1 4 5 85 3
Hombre y Biodiversidad 2 2 4 68 3 Martketing III 2 4 6 102 4 Gerencia Logística I 1 4 5 85 3
Cálculo Financiero 2 4 6 102 4 Comercio Internacional I 2 4 6 102 4 Gerencia de Produccion y Operaciones II 1 4 5 85 3
Estadística I 1 4 5 85 3 Formulación y Evaluación de Proyectos 2 4 6 102 4 Gestión de la calidad 1 4 5 85 3
Estadística II 1 4 5 85 3 Comercio Internacional II 2 4 6 102 4 Finanzas III 1 4 5 85 3
Comunicación Empresarial 1 4 5 85 3 Gerencia Logística II 1 4 5 85 3
Derecho Empresarial I 3 2 5 85 4 ASIGNATURAS ELECTIVAS Planeamiento estrategico 1 4 5 85 3
Derecho Empresarial II 3 2 5 85 4 1. Finanzas Públicas Gerencia Estrategica 1 4 5 85 3
Teoria Economica I 2 2 4 68 3 2. Gestion de Mercados Internacionales Gestión de Proyectos de Inversion 1 4 5 85 3
Teoria Economica II 2 2 4 68 3 Administración de MYPES 2 2 4 68 3
Proyeccion Social y Comunitarias 1 2 3 51 2 Auditoria Administrativa 1 4 5 85 3
Administración General 3 2 5 85 4
Historia de la Administracion 3 2 5 85 4
Lliderazgo 1 2 3 51 2
Nº de horas 28 54 1394 55 26 46 1224 49 20 74 1598 67
Nº de créditos 55 49 67
% 26% 23% 31%
Total Horas Total Horas
1 2 3 51 2
Total Horas
ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA, HUMANISTA Y CULTURA
GENERAL (25%)ÁREA DE FORMACIÓN TECNOLÓGICA PROFESIONAL (25%) ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA (30%)(15%O)(15%E)
24
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y EMPRESARIALES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PORCENTUAL (%):
Teo
ria
Pra
ctic
a
Cré
dit
os
Teo
ria
Pra
ctic
a
Cré
dit
os
Teo
ria
Pra
ctic
a
Cré
dit
os
Metodología de Investigación 2 2 4 68 3 Prácticas Pre Profesionales I 1 2 3 2 CO-CURRICULARES 6
Seminario de Tesis 1 2 3 51 2 Prácticas Pre Profesionales II 1 2 3 2 Inglés intermedio 780 2
Taller de Tesis (proyecto) 0 4 4 68 2 OBSERVACION Microsoft Office - Plataformas Online para la T.D. 80 1
Desarrollo de Tesis 0 4 4 68 2 PPP realizadas convalidadas 480 18 Educacion Fisica y Deportes 0 3 3 51 1
Investigacion de Mercados 1 4 5 85 3 Educacion Artistica y Artes 0 3 3 51 1
Investig.de Marketing Relacional 1 2 3 51 2
Plan de Negocios 1 4 5 85 3
Tecnicas del Estudio 2 2 4 51 3
EXTRA CURRICULAR 4
(02)CONGRESOS 20 1
(02)REALIZACIÓN DE EVENTOS 20 2
Etiqueta para Ejecutivos. 16 1
8 24 527 20 2 4 6 480 22 0 6 1018 9
20 22 9
9% 10% 100%
TOTAL CREDITOS CARRERA
BASE TOTAL CREDITOS
213
213
ÁREA PRACTICAS PRE PROFESIONALES (10%)
Total
Horas
Total
Horas
Total
Horas
ÁREA DE INVESTIGACIÓN (10%) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
25
5.3. MALLA DEL PLAN DE ESTUDIOS
SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE
I II III IV V VI VII VIII IX X
5 04 5 04 5 03 5 03 5 03 5 03 5 03 5 03 5 3 5 03
Historia de la Administracion Introduccion Administración Administración Administracion Gerencia de Gerencia de Planeamiento Gerencia
Administración General a los Negocios Publica y Proceso de RR.HH. I de RR.HH. II Produccion y Produccion y Estratégico Estratégica
Administrativos Operaciones I Operaciones II
0 01 1 08 0 14 0 21 0 27 27 33 0 40 40 46 47 53 53 59
4 02 5 03 5 03 5 03 5 03 5 03 4 03 5 3 5 04 3 ELECTIVO 02
Taller de Comunicación Análisis y Comportamiento Desarrollo Gestion de la Emprendimiento Investigación de Sistema de Gestión de
Lenguaje y Empresarial Diseño de Organizacional Organizacional Calidad Empresarial Marketing Información Mercados y/o
Comunicaciones Procesos Relacional Gerencial Finan. Públicas
0 02 0 09 0 15 0 22 22 28 0 34 0 41 0 47 0 54 0 60
6 04 6 04 5 03 5 03 6 04 6 04 6 04 5 03 6 04 6 04
Matemática Matemática Estadística I Estadística II Marketing I Marketing II Marketing III Investigación Comercio Comercio
I II de Internacional I Internacional II
Mercados
0 03 3 10 0 16 16 23 0 29 29 35 35 42 42 48 0 55 55 61
5 03 5 03 5 03 6 04 4 03 5 03 5 03 5 03 5 03
Contabilidad Contabilidad Costos Calculo Planeamiento Finanzas I Finanzas II Finanzas III Auditoria
General I General II Gerenciales Financiero y Control Administrativa
Presupuestal
0 04 4 11 11 17 10 24 0 30 0 36 36 43 43 49 0 62
3 02 4 03 4 03 4 03 5 03 3 02 5 3 5 3 6 04 5 03
Materia y Hombre y Teoría Teoría Antropología Realidad Gerencia Gerencia Formulación y Gestión de
Universo Biodiversidad Económica Económica Nacional e Logística I Logística II Evaluación de Proyectos de
I II Internacional Proyectos Inversión
0 05 0 12 0 18 18 25 0 31 0 37 0 44 44 50 0 56 56 63
4 03 4 03 3 02 5 04 5 04 3 02 5 04 5 03 4 02 4 02
Técnica de Metodologia de Psicologia Derecho Derecho Seminario de Investigacion Seminario de Taller de Desarrollo de
Estudio la Investigacion Empresarial I Empresarial II Ética y Operativa Tesis Tesis Tesis
Sociedad
0 06 0 13 0 19 0 26 26 32 0 38 0 45 0 51 51 57 57 64
****************************************************************************************
3 02 3 02 3 2 4 03 3 2 3 02
Seminario de Proyección Liderzgo Administración Practicas Pre Practicas Pre
Filosofía Social y de MYPES Profesionales I Profesionales II
Comunitaria
0 07 0 20 0 39 0 52 0 58 58 65
Área de Área de Área Área de Área de LEYENDA
Formación Formación de Formación Practicas Pre Izquierda Superior: Horas Academicas
General y Tecnológica Investigación Especializada Profesionales Derecho Superior: Creditos x Asignatura
Humanística Profesional Izquierda Inferior : Pre-requisitos
Derecho Inferior : Codigo de la Asignatura
****** Haber Aprobado del I al VI Ciclo
MALLA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
26
5.4. Sumillas
PRIMER
SEMESTRE
27
CURSO : HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica -
práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante elabora un cuadro comparativo de las diferentes
corrientes filosóficas de administración, mencionado los representantes, aportes y limitaciones
de cada etapa, citando referencias bibliográficas.
OBJETIVOS
Al terminar la asignatura el estudiante tendrá las competencias de:
Conocer la historia de la administración
Entender la filosofía clásica, moderna de la ciencia de la administración
Saber manejar y aplicar las herramientas clásicas y modernas y de la calidad en la gestión de
empresas.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Antecedentes históricos de la administración. 3 y 4ta. Semana Definiciones de administración. 5 y 6ta. Semana Objeto de estudio de la administración Empresa – tipos de
empresas, constitución de empresas. 7 y 8ava. Semana Filosofía clásica de la administración. 9, 10, 11ava. Semana Enfoques de la administración estratégica y de calidad. 12, 13, 14, 15 y 16ava semana Herramientas de la administración clásica y de calidad.
28
29
CURSO : TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación Básica, humanista, y cultura general de
naturaleza práctica.
PROPÓSITO.
Al término de la asignatura, el participante redacta documentos administrativos con precisión y
claridad, teniendo en cuenta la estructura de cada uno, aplicando reglas básicas de la
gramática y ortografía.
OBJETIVOS
Reflexionar sobre la importancia del lenguaje como medio de conocimiento y como factor de
comunicación. Desarrollar las capacidades de abstracción y de relación del alumno mediante el
análisis de estructuras oracionales. Proporcionar criterios de corrección y de ejemplaridad
idiomáticas. Afinar la competencia lingüística mediante la permanente ejercitación ortográfica,
léxica, sintáctica y estilística. Promover el desarrollo de las competencias lingüísticas pasiva y
activa.
SINTESIS DE CONTENIDO
Naturaleza y funciones del lenguaje. Sistema, norma y habla. Relaciones sintagmáticas y
paradigmáticas. La conjugación verbal castellana (análisis de la conjugación irregular). La
oración compuesta y la puntuación (criterios lógico-sintácticos). Sintaxis, entonación y
puntuación. Corrección fundamentada de los errores sintácticos más frecuentes. Elaboración
de discurso expositivo (oral y escrito).
1 y 2da. Semana Antecedentes históricos de la administración. 3 y 4ta. Semana Definiciones de administración. 5 y 6ta. Semana Objeto de estudio de la administración Empresa – tipos de
empresas, constitución de empresas. 7 y 8ava. Semana Filosofía clásica de la administración. 9, 10, 11ava. Semana Enfoques de la administración estratégica y de calidad. 12, 13, 14, 15 y 16ava semana Herramientas de la administración clásica y de calidad.
30
CURSO : MATEMÁTICA I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al término de la asignatura, el estudiante soluciona problemas de cálculo diferencial,
representando gráficamente con base a su dominio, rango y elemento básico, aplicando
teoremas de límites y derivadas, resolviendo modelos económicos básicos.
OBJETIVOS
Analizar conceptos matemáticos fundamentales del sistema de los números reales y de las
funciones con una variable.
Resolver problemas de funciones relacionados con las carreras de administración, contabilidad
y economía, de modo que sean expresados en modelos y sean resueltos gráfica y
analíticamente.
Capacitar al alumno en los temas del cálculo diferencial e insistir en las aplicaciones de la
optimización de funciones con unas variables.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 a 4ta. Semana Desigualdades e inecuaciones con una variable.
5 y 8ava. Semana Relaciones y funciones matemáticas.
9 y 12ava. Semana Límite de funciones.
12 y 16ava. Semana Derivada de funciones con una variable.
31
CURSO : CONTABILIDAD GENERAL I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO
Al término de la asignatura, el participante elabora un proceso contable aplicando los principios
de contabilidad generalmente acepados, normas internacionales de contabilidad y el plan
contable general empresarial señalando su estructura y su aplicación necesaria en la empresa.
OBJETIVOS
Conocer los fundamentos de la Ciencia Contable, sus principios y prácticas que se aplican en la gestión de las empresas. Utilizar la información contable para efectos de la toma de decisiones.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana La Ciencia Contable y su relación con otras ciencias. 3 y 4ta. Semana Principios fundamentales de la Contabilidad. 5 y 6ta. Semana Función contable en las empresas. 7 y 8va. Semana Libros contables y la empresa. 9, 10 y 11ava. Semana Desarrollar Monografías. 12 a 16ava. Semana Formulación del Balance General y el Balance de Pérdidas y
Ganancias de acuerdo con las normas y principios contables.
32
CURSO : MATERIA Y UNIVERSO
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación, humanista y cultura general de naturaleza
teórica – práctica.
PROPÓSITO
Al finalizar la asignatura, el participante prepara un informe, explica la composición de la
materia, indica el cuidado ecológico de la tierra, crear valor los residuos.
OBJETIVOS
Entender en teoría y práctica sobre la materia, energía, fuerza y movimiento y sus implicancias
en el desarrollo tecnológico.
Así como el conocimiento de la tierra y el universo bajo un enfoque de desarrollo de la
conciencia ambiental, equilibrio ecológico y bienestar humano.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da semana Nociones generales y específicas 3 y 4ta semana Salud ambiental 5 y 6ta semana Componentes Físicos, Químicos y Biológicos del medio
ambiente (Agua,aire, suelo) 7 y 8va semana Factores que alteran o conservan o mejoran el medio ambiente.
33
CURSO : TÉCNICAS DE ESTUDIOS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO
Al finalizar la asignatura, el participante elabora un informe de la técnica de estudio como
herramienta para facilitar sus capacidades y mejorar sus logros.
OBJETIVOS
Mejorar los hábitos de estudio y la aplicación de diversas técnicas, valorando su importancia en
el desarrollo intelectual.
Elevar el nivel de aprendizaje a través de la utilización de las diferentes técnicas de estudio.
Generar en el estudiante hábitos de estudio capaces de desarrollar sus habilidades
académicas, hábitos que van desde el ordenamiento físico de elementos para el estudio hasta
la organización e higiene mental.
Dotar al estudiante de estrategias y técnicas que le permita dar un mejor tratamiento a la
información y el conocimiento al momento de someterlo a una interpretación, a un análisis, a
una síntesis, a una correlación, a un comentario, a una crítica, en fin, a cualquier tipo de
estudio e investigación.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 al 16ava. Semana Naturaleza de la Universidad y la Metodología del Aprendizaje,
hábitos y técnicas de estudio, redacción de documentos
académicos y estilo (la monografía, el ensayo, el texto
científico, etc.)
34
CURSO : SEMINARIO DE FILOSOFIA
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura, el participante conocerá el pensamiento filosófico, los problemas de la
filosofía, la epistemología, la ontología y el tratado de los valores, para comprender en la
empresa.
OBJETIVOS
Identificar los conceptos básicos manejados en materia de filosofía empresarial,
reconociendo su aporte para el progreso y desarrollo de las instituciones
empresariales, de cara a las nuevas exigencias en el mercado.
Analizar el contenido y desarrollo de la cultura organizacional para valorar las funciones que se
desempeñan y elaborar una nueva perspectiva de organización que responda a los desafíos
actuales.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Marco conceptual: Concepto de filosofía empresarial
2da. Semana Filosofía del Trabajo
3 y 4ta. semana Filosofía de las Motivaciones
5ta. semana Liderazgo y cultura
6ta. semana La dirección y la estrategia
7 y 8ava. Semana Cultura organizacional: La cultura organizacional en el contexto
postindustrial
9 y 10ma. Semana Ética Empresarial: Perspectivas Éticas y culturales en el
contexto nacional
11ava. Semana Responsabilidad social
12ava. Semana Los valores sociales en el entorno mundial
13, 14 y 15ava. Semana La Nueva Cultura Organizacional: El cambio y la Reingeniería
16 y 17ava. Semana Servicio al cliente y estrategia
35
SEGUNDO
SEMESTRE
36
CURSO : ADMINISTRACIÓN GENERAL
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO
Al finalizar la asignatura el participante resuelve un caso empresarial, señalando las etapas del
proceso administrativo. Presentando un plan estratégico, una estructura orgánica, diseñando
las estrategias de gestión para la toma de decisiones y los controles en la solución del caso.
OBJETIVOS
Aplicar la filosofía al funcionamiento de la empresa en los diferentes escenarios de gestión.
Entender y aplicar la administración de la calidad y el cambio.
El entorno de las organizaciones, la cultura organizacional, la ética y la responsabilidad social.
Manejar y aplicar el proceso administrativo a la gestión empresarial.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana La planeación y administración estratégica.
4, 5 y 6ta. Semana Planeación
7, 8 y 9na. Semana Organización
10, 11 y 12ava. Semana Dirección
13 al 16ava. Semana Control Gerencial.
37
CURSO : COMUNICACIÓN EMPRESARIAL
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante elabora un informe sobre los medios y soportes,
gestión, conducción y control del medio de comunicación.
OBJETIVOS
Generales:
Utilizar adecuadamente sus conocimientos del proceso de comunicación.
Optimizar las comunicaciones en el medio donde se desenvuelve.
Específicos:
Comprender la naturaleza de la comunicación intrapersonal, organizacional y macrosocial.
Dominar la ortografía y redacción general para la consecución de una comunicación clara, precisa y correcta.
Diseñar y redactar todo tipo de documentos administrativos de circulación interna y externa de acuerdo a las normas técnicas de INTINTEC.
Desarrollar habilidades para hablar correctamente en sus interrelaciones con personas o grupo humanos pequeños o grandes.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Naturaleza de la Comunicación
3 y 4ta. Semana La Comunicación Organizacional
5 y 6ta. Semana La Organización como Sistema.
7 y 8va. Semana Estrategia de Comunicación Empresarial.
9 y 10ma.semana La Comunicación oral en la Empresa.
11 y 12ava. Semana Métodos de Redacción de Mensajes escritos.
13ava. Semana Redacción de documentos administrativos.
14ava. Semana La Documentación administrativa escrita.
15ava. Semana Importancia del público o auditorio en el proceso de la
comunicación oral.
16ava. Semana La nueva tecnología en la comunicación empresarial.
38
CURSO : MATEMATICA II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general.
PROPÓSITO.
Al término de la asignatura, el estudiante soluciona problemas de cálculo integral y matrices,
interpreta y resuelve problemas de la vida empresarial con integrales y matrices para trabajo en
equipo, manifestando la decisión de elaborar un nuevo problema a partir de un problema
resuelto.
OBJETIVOS
Generales:
Desarrollar en los alumnos la capacidad de análisis y la formación científica con el manejo
intuitivo, gráfico y formal de los conceptos.
Específicos:
Analizar conceptos matemáticos fundamentales de los vectores en R3. Resolver problemas de
matrices relacionados con las carreras de administración, contabilidad y economía. Capacitar al
alumno en los temas del cálculo diferencial e integral en las aplicaciones de la optimización de
funciones con varias variables.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2, 3 y 4ta. Semana Funciones de varias variables
5, 6, 7 y 8ava. Semana Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y primer
grado
9, 10, 11 y 12ava. Semana Ecuaciones en diferencias finitas
13, 14, 15 y 16ava. Semana Sucesiones y series
39
CURSO : CONTABILIDAD GENERAL II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO
Al finalizar la asignatura el participante elabora los estados financieros de acuerdo a normas
internacionales de contabilidad y de información financiera, que reflejan las operaciones
empresariales.
OBJETIVOS
Generales:
Utilizar la información contable para la toma de decisiones acerca de:
Qué forma empresarial adoptar.
Qué tipo de actividad empresarial comprometerse.
Concernientes a involucrarse a negocios internacionales.
Específicos:
Brindar al estudiante herramientas, conocimientos y habilidades que se necesitan para
examinar y utilizar la información contable a disposición de la empresa.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Marco conceptual para la preparación de los estados
financieros.
3 y 4ta. Semana Los estados financieros.
5 y 6ta. Semana Balance General.
7 y 8ava. Semana Estados de resultados
9 y 10ma. Semana Estados de flujo de efectivo
11 y 12ava. Semana Estados de cambio en el patrimonio neto.
13 y 14ava. Semana Notas a los estados financieros
15 y 16ava. Semana Análisis e interpretación de los estados financieros.
17ma. Semana Indicadores financieros.
40
CURSO : HOMBRE Y BIODIVERSIDAD
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante prepara un informe donde analiza el respeto de la
biodiversidad, la explotación de los recursos naturales, reforestación de los bosques para el
desarrollo empresarial.
OBJETIVOS
Aprender a convivir mejor consigo mismo, con sus semejantes y con el medio que lo rodea,
aumentando su capacidad para hacer mejor uso de los recursos naturales, teniendo una actitud
favorable en cuanto al mantenimiento del equilibrio ambiental y la conservación de la diversidad
biológica.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Nociones Generales
3 y 4ta. Semana Vida y ambiente en el tiempo
5 y 6ta. Semana Hombre y la biosfera
7 y 8ava.semana Reconocimiento de los recursos naturales y derivados
9 y 10ma. Semana Utilidades y beneficios de los recursos naturales para el
hombre
11 y 12ava. Semana Ecosistemas y Biodiversidad.
13 y 14ava. Semana Tecnologías limpias y los Econegocios
15 y 16ava. Semana Problemas ambientales locales, regionales y globales.
41
CURSO : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica.
PROPÓSITO.
La asignatura presenta los conceptos básicos de la Ciencia, Metodología de la Investigación
Científica, las fases del proceso de investigación científica, esto permitirá al estudiante al
comprensión y análisis de los aspectos centrales de la investigación científica en el campo de
la administración.
OBJETIVOS
Aplicar las diversas estrategias metodológicas que le permitirán conseguir una mayor eficiencia
en su trabajo intelectual universitario así como en su trabajo profesional futuro.
Delimitar los conceptos de ciencia, metodología e investigación. Conocer algunas características de la investigación cuantitativa y cualitativa.
Identificar las actividades y tareas propias de cada etapa de la investigación. Enunciar correctamente un problema de investigación.
Comprender la importancia y utilidad de la revisión bibliográfica en el proceso de la investigación. Formular y comprender el alcance de las hipótesis conceptual, operativa y estadística.
Elegir un diseño más apropiado y formular el proyecto de investigación.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Introducción al Estudio
2da. Semana Método lógico deductivo
3ra. Semana Método hipotético – deductivo
4ta. Semana Método lógico inductivo
5ta. Semana Método lógico: la analogía
6ta. Semana El método histórico
7ma. Semana Método sintético
8ava. Semana Método analítico
9na. Semana Método de la abstracción
10ma. Semana Método de la concreción
11ava. Semana Método genético
12ava. Semana Método de la modelación
13ava. Semana Método sistémico
14ava. Semana Método dialéctico
15ava. Semana Método empíricos
16ava. Semana Observación científica
17ma. Semana La experimentación científica
18ava. Semana La medición
42
TERCER
SEMESTRE
43
CURSO : PLAN DE NEGOCIOS
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para generar ideas de negocios
empresariales que servirán de base para la presentación de planes de negocios.
OBJETIVOS
Generales:
Entender el proceso administrativo, aplicar los principios generales y técnicas de
administración, y analizar funcionalmente la empresa.
Específicos:
Conocer la teoría y práctica administrativa
Analizar el proceso administrativo
Estudiar las partes constitutivas de la empresa
Formación de una actitud empresarial.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Empresa
4, 5 y 6ta. Semana El Factor Humano de la Empresa
7, 8 y 9na. Semana La Función de la Producción
10, 11 y 12ava. Semana La Función de Comercialización
13 a 16ava. Semana Función de Financiamiento
44
CURSO : ANALISIS Y DISEÑO DE PROCESOS
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para diseñar y analizar procesos.
Construir estructuras organizativas de acuerdo a las exigencias actuales, Analiza
cualitativamente y cuantitativamente los procesos y determina eficiencias del trabajo.
OBJETIVOS
Conocer el ambiente organizacional y como afectan la organización y la manera de administrarla.
Analizar las diferentes estructuras organizacionales, sus relaciones, y departamentalización.
Analizar el desempeño del empleado y el clima en que trabaja.
Conocer los tipos de decisiones y su aplicación eficiente.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Ambiente, tecnología y organización 3 y 4ta. Semana División del trabajo, delegación y descentralización. 5 y 6ta. Semana Clima organizacional. 7 y 8ava. Semana Dotación de personal, evaluación-adiestramiento y
capacitación. 9 y 10ma. Semana Toma de decisiones. 11 y 12ava. Semana Reingeniería de Procesos. 13 y 14ava. Semana ISO 14,000 – Medio ambiente.
45
CURSO : ESTADISTICA I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica práctica.
PROPÓSITO
Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para utilizar herramientas que
permitan la recolección de datos y elaboración de matrices.
OBJETIVOS
Familiarizar y adiestrar al estudiante de Ciencias Administrativas en el uso de los métodos
estadísticos y software estadístico que sirven para la organización y análisis de datos de su
campo profesional como apoyo para la toma de decisiones en el ámbito empresarial y
económico, así como la realización de trabajos de investigación.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Introducción a la estadística
3 y 4ta. Semana Organización de datos estadísticos
5 y 6ta. Semana Medidas de tendencia central
7 y 8ava. Semana Medidas de variabilidad
9 y 10ma. Semana Medidas de forma
11 y 12ava. Semana Introducción a la probabilidad
13 y 14ava. Semana Variables aleatorias
15 y 16ava. Semana Principales distribuciones de probabilidad.
46
CURSO : COSTOS GERENCIALES
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para obtener los estados de
producción utilizando costos por proceso, costos estimados, de materia prima, mano de obra y
gastos de producción.
OBJETIVOS
Identificar y analizar los elementos del costo que intervienen en el Proceso de Producción y
Comercialización de bienes y servicios para la Toma de Decisiones.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Naturaleza de la Contabilidad de Costos.
4, 5 y 6ta. Semana Control y tratamiento contable en el Proceso de Producción y
Comercialización.
7, 8, 9 y 10ma. Semana Sistema de Costos.
11 a 16ava. Semana Registro y Estados Contables de Costos
47
CURSO : TEORIA ECONOMICA I
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para identificar y medir las variables
microeconómicas.
OBJETIVOS.
Familiarizar al estudiante con la historia y el método de razonamiento económico y el manejo
de las herramientas básicas de la teoría de los precios, para analizar los problemas típicos de
asignación de recursos y distribución del ingreso.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Conceptos básicos: ¿qué es la economía?,
2da. Semana La ley de la escasez, la racionalidad y el costo de oportunidad.
3ra. Semana Grandes escuelas económicas.
4 y 5ta. Semana Los problemas básicos de la organización económica y la
frontera de posibilidades de producción.
6 y 7ma. Semana El rol del mercado y del Estado en la economía.
8 y 9na. Semana Los elementos básicos de la oferta y la demanda.
10ma. Semana La demanda y la conducta del consumidor.
11 y 12ava. Semana La producción y la organización de la empresa.
13ava. Semana Las curvas de costos.
14ava. Semana La fijación de precios en los mercados competitivos.
15 y 16ava. Semana El monopolio, el oligopolio y la competencia monopolística.
17ava. Semana El mercado de trabajo.
48
CURSO : PSICOLOGIA
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO
Se darán a conocer los procesos psicológicos y las principales teoría que tratan de describir y
explicar para comprender, el comportamiento humano, la personalidad individual en la
dinámica de las relaciones interpersonales y en el comportamiento
OBJETIVOS
Generales:
Generar en el alumno el interés por entender y comprender el comportamiento humano y de
cómo esta información le servirá para analizar su propio comportamiento y la de los grupos,
promoviendo así una actitud reflexiva frente a los distintos problemas que enfrenta.
Específicos:
Comprender el rol que juegan los procesos psicológicos en el comportamiento humano.
Integrar esos procesos en sus competencias psicosociales de su perfil profesional. Analizar y
comprender como la conducta de las personas influye sobre los procesos económicos y
viceversa. Nutrirse de su propia experiencia personal para reconocer la dinámica y la
problemática de la conducta humana.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 a 3ra. Semana Introducción a la psicología. La psicología en el contexto de la ciencia
económica y administrativa. La psicología desde la perspectiva de los
problemas económicos.
4 a 7ma. Semana Psicología individual: aspectos cognitivos, afectivos y conductuales.
Sensación, percepción, memoria, pensamiento y lenguaje, inteligencia,
aprendizaje, emoción y estados efectivos. Desarrollo humano, la
personalidad. Adaptación y frustración. Estrés. Aplicación práctica de
cómo operan los procesos cognitivos y afectivos para entender las
conductas del consumidor. La psicología aplicada al marketing. El manejo
de recursos humanos y el comportamiento de las organizaciones.
8 a 11ava. Semana Psicología interpersonal: bases de la influencia social. Actitudes y la forma
en que cambian. Teoría de la disonancia cognitiva, teoría de la atribución.
Influencia social y los procesos de grupo. Aplicación práctica de cómo se
forman y cambian las actitudes del consumidor: los consumidores y sus
entornos sociales y culturales. Ejercicio práctico: la dinámica de grupos y
los grupos de referencia del consumidor.
12 a 16ava. Semana Psicología de masas. Comportamiento colectivo, movimientos sociales-
multitudes.
49
CURSO : PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPOSITO.
Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para organizar actividades de
proyección en la comunidad, realizando eventos de apoyo a las poblaciones más necesitadas.
OBJETIVO.
Conocer y practicar la acción administrativa en la comunidad de local y regional.
Analizar la influencia de los factores socioeconómicos y culturales de la comunidad en el
desarrollo de actividades administrativas.
Programar y ejecutar actividades de proyección social a la comunidad identificada.
Organizar, implementar, ejecutar y evaluar una proyección a la comunidad en la que se trabaje.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2 Semana Planeamiento y programación de la proyección social y
comunitaria.
3ra. Semana Identificación de los stakeholders.
4ta. Semana Formación de equipos de trabajo.
5 y 6ta. Semana Aplicación de fichas de observación. El informe de la
observación general de la proyección social y comunitaria.
7 y 8ava. Semana Caracterizar a los principales agentes de la comunidad local o
regional. Características. Ambientación. Perfiles Básicos y
requisitos de los agentes. Presentación de Informes.
9 y 10ma. Semana Programación, ejecución y evaluación de las actividades a
prestar como proyección social y comunitaria.
11 y 12ava. Semana Programación de la Actividad de Proyección Social y
Comunitaria
13 y 14ava. Semana Implementación de la Actividad de Proyección Social y
Comunitaria
15 y 16ava. Semana Ejecución y Evaluación de la Actividad de Proyección Social y
Comunitaria
50
CUARTO
SEMESTRE
51
CURSO : ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante estarán en condiciones de relacionar la administración
pública con el proceso administrativo, mediante análisis y aplicación de las normas públicas.
OBJETIVOS
Aplicar conceptos de la administración moderna y la teoría económica para analizar el diseño e
implementación de programas de reforma de la gestión pública en el Perú.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Aspectos básicos del estudio del Estado, sus elementos,
estructura sus fines esenciales.
4 y 5ta. Semana Analiza y examina críticamente a la administración pública
tomando como referencia el modelo de la burocracia.
6 y 7ma. Semana Desarrolla el marco normativo para la modernización de la
administración pública.
8, 9, 10 y 11ava. Semana Describe y analiza los principales sistemas administrativos
como los de personal, abastecimiento, planificación,
presupuesto y tesorería.
12 a 16ava. Semana Se analiza y describe el derecho administrativo como
instrumento de funcionamiento de la administración pública.
52
CURSO : COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica -
práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará capacitado para identificar los diferentes
comportamientos del individuo y su entorno. Practica de relación de trabajo en equipo,
programar acciones que permita lograr objetivos utilizando técnicas modernas de gestión.
OBJETIVOS
Comprender la complejidad de las relaciones interpersonales en las empresas,
sensibilizándose en la búsqueda de soluciones a los problemas humanos suscitados en el
ámbito organizacional.
Identificar y aplicar principios que permitan explicar, predecir y modificar el comportamiento
humano en las organizaciones.
Orientar la prioridad que representa para las empresas la obtención de un clima laboral
caracterizado por personas motivadas y colaboradoras para el mejoramiento continuo de la
productividad organizacional.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Fundamentos del comportamiento organizacional.
3 y 4ta. Semana El individuo, variables en su comportamiento.
5ta. Semana Valores, actitudes y satisfacción en el trabajo.
6ta. Semana Administración de las comunicaciones.
7 y 8ava. Semana Elementos básicos de las teorías de la motivación y su
aplicación.
9 y 10ma. Semana Comportamiento interpersonal; conflicto, poder y política.
11 y 12ava. Semana Comportamiento grupal; grupos informales, equipos de trabajo.
13ava. Semana Liderazgo.
14ava. Semana Cultura Organizacional.
15ava. Semana Administración del cambio.
16ava. Semana Estrés y orientación.
17ava. Semana El conocimiento y la organización.
53
CURSO : ESTADISTICA II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará capacitado para diagnosticar problemas
empleando herramientas que permitan el análisis, interpretación y presentación de la
información en trabajos de administración.
OBJETIVOS
Familiarizar y adiestrar al estudiante de Administración de Empresas en el uso de los métodos
estadísticos de la inferencia estadística y software que le permitan generalizar las conclusiones
basadas en los resultados de una muestra como apoyo para la toma de decisiones, así como la
realización de trabajos de investigación.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Fundamentos de muestreo.
4 y 5ta. Semana Inferencia Estadística.
6, 7 y 8ava. Semana Métodos paramétricos.
9 y 10ma. Semana Métodos no paramétricos.
11 a 16ava. Semana Regresión y correlación.
54
CURSO : CALCULO FINANCIERO
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante elabora un ensayo, utilizando los principales factores
de rendimiento económico para evaluar alternativas y aplica las más importantes operaciones
financieras que demanda la implementación y desarrollo de un negocio.
OBJETIVOS
Generales:
Capacitar al estudiante en la formulación de modelos básicos y fundamentales para resolver
los problemas financieros.
Específicos:
Plantear y resolver problemas derivados del financiamiento de empresa.
Plantear y resolver problemas de cálculo financiero relacionados al valor de los flujos de dinero
en el tiempo, con orden, seguridad y confianza en dicho accionar.
Aplicar conceptos y técnicas del cálculo financiero mediante el uso de herramientas
informáticas y computacionales en el análisis y toma de decisiones financieras en las
organizaciones.
SINTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Sistema Conceptual Básico.
4, 5, 6 y 7ma. Semana Interés simple y descuento simple, interés compuesto, valores
presente y futuro.
8, 9 y 10ma. Semana Teoría de las Rentas o Anualidades: ordinarias o vencidas,
anticipadas, diferidas y perpetuas.
11 a 16ava. Semana Aplicaciones.
55
CURSO : TEORIA ECONOMICA II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica - práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará capacitado para identificar y medir las variables
macroeconómicas
OBJETIVOS
Familiarizar al estudiante con el manejo de los principales agregados macroeconómicos e
introducirlo al análisis de los determinantes del nivel de ingresos, empleo, precios y balanza de
pagos en una economía.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Objeto y campo de la macroeconomía.
3 y 4ta. Semana Medición del producto y la renta nacionales.
5, 6 y 7ma. Semana Los determinantes de la oferta y la demanda agregadas.
8 y 9na. Semana El dinero y el sistema financiero.
10ma. Semana El rol del Estado en la economía.
11ava. Semana Inflación y desempleo.
12 y 13ava. Semana Política económica y los efectos de las políticas fiscales y
monetarias.
14 y 15ava. Semana El comercio internacional y la economía mundial: la teoría de
las ventajas comparativas, los tipos de cambio y el sistema
financiero internacional.
16ava. Semana La problemática del crecimiento y desarrollo económico.
56
CURSO : DERECHO EMPRESARIAL I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante conocerá el marco legal de las diferentes
organizaciones.
OBJETIVOS
Contar con un criterio jurídico básico que le permita aproximarse de manera adecuada a las
cuestiones legales que se presenten en su vida profesional.
Utilizar adecuadamente la legislación comercial y poder enfrentar exitosamente tanto los
cambios legislativos como los conflictos comerciales.
Facilitar la adopción de una ética profesional en el mundo de los negocios.
Valorar el derecho como herramienta necesaria para la seguridad comercial.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana La sociedad y el derecho: Las fuentes del derecho y su
aplicación.
3, 4 y 5ta. Semana El derecho civil, los sujetos del derecho. Las obligaciones. El
acto jurídico.
6 y 7ma. Semana Los contratos. Garantías reales y personales.
8, 9, 10 y 11ava. Semana Sujetos de la actividad empresarial: Empresario individual;
empresa individual, Sociedades Comerciales y Civiles.
12, 13 y 14ava. Semana Títulos valores: Ley 27287. Reestructuración patrimonial: La
insolvencia, el proceso concursal, la salida al mercado.
15 y 16ava. Semana Derecho de la competencia y propiedad intelectual.
57
QUINTO
SEMESTRE
58
CURSO : ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante está capacitado para realizar análisis y diseño de
puestos. Implementar procesos de Reclutamiento y selección de personal.
OBJETIVOS
Aplicar la filosofía de los RR.HH. a la gestión del elemento humano en la empresa.
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de planificar la gestión del RR.HH. en entornos de
calidad y cambio.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Evolución de la gestión de los RR.HH., aspectos éticos, legales
y sociales de los RR.HH.,
4, 5 y 6ta. Semana La planificación de los RR.HH., proyecto integral de gestión de
RR.HH.,
7, 8 y 9na. Semana Psicología del trabajo, la gestión estratégica de los RR.HH.,
10 a 16ava. Semana La gestión por competencias, la dirección de personas, la
función de dirigir, análisis de puestos, análisis y descripción de
puestos y el reclutamiento del recurso humano.
59
CURSO : DESARROLLO ORGANIZACIONAL
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará en condiciones de aplicar procesos de
mejoramiento de la organización.
OBJETIVO:
Buscar el conocimiento teórico del desarrollo organizacional como una corriente del
pensamiento administrativo moderno y la aplicación práctica en las empresas nacionales.
Proporcionar al alumno, los conocimientos teóricos que le permita conocer la corriente del
pensamiento administrativo del desarrollo organizacional, tanto personal como en equipo.
Preparar al alum no en el buen uso de las herramientas y técnicas que permitan mejorar la
conducta del personal de la empresa en todos los niveles a desarrollar una tabla de valores.
Los métodos de evaluación y de medición del desempeño laboral, cambios tecnológicos
culturales y sociales del mundo actual.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana El entorno de los negocios y la competitividad global.
3ra. Semana Tipos de globalización.
4 y 5ta. Semana Desarrollo y aplicación de los nuevos enfoques en la
administración para promover el cambio y coadyuvar la gestión
de personas.
7ma. Semana El comportamiento humano en la empresa.
8va. Semana Condiciones básicas que dieron origen al Desarrollo
Organizacional.
9na. Semana Principios del Desarrollo Organizacional.
10ma. Semana Problemas actuales con la nueva fuerza.
11ava. Semana Etapa de compromiso del cambio.
12ava. Semana Cultura organizacional.
13ava. Semana Clima laboral.
14ava. Semana Estrategias y gestión del clima laboral.
15ava. Semana Historia de la consultoría de procesos en Desarrollo
Organizacional.
16ava. Semana Estrategia de intervención en el factor humano.
60
CURSO : MARKETING I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante elabora un informe de un caso práctico del proceso
estratégico y proceso de marketing, evidenciando la organización de marketing en la empresa,
señalando el orden de la estructura empresarial planteando su propuesta organizacional.
OBJETIVOS
Proveer al alumno de una compresión de los conceptos de mercadotecnia moderna.
Enfocar la mercadotecnia para su aplicación, según la problemática actual que representa la
economía como reto para las empresas (en periodos de expansión y receso)
Propender el auto aprendizaje incentivando el hábito de investigación mediante, lecturas
realizando trabajos prácticos y actividades que puedan orientarlos en forma práctica.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Introducción Investigación de Mercados.
2, 3 y 4ta. Semana Proceso de planificación estratégica.
5, 6 y 7ma. Semana Proceso de Marketing.
8, 9 y 10ma. Semana Organización y Control del Plan de Marketing.
11, 12 y 13ava. Semana El Mercado de consumo.
14, 15 y 16ava. Semana Mercado Industrial.
61
CURSO : PLANEAMIENTO Y CONTROL PRESUPUESTAL
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO
Al terminar la asignatura, el participante prepara y programa el proceso presupuestal privado y
público.
OBJETIVOS
Aplicar los conocimientos esenciales sobre Planeación y Control Presupuestario en las
actividades empresariales, mediante un enfoque sistemático y práctico.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Planeamiento: Herramienta importante de gestión.
3 y 4ta. Semana Generalidades sobre el Presupuesto Empresarial.
5 y 6ta. Semana Presupuesto Participativo.
7 y 8ava. Semana Planificación de las Ventas.
9, 10 y 11ava. Semana Planificación de la Producción y de los Gastos Operacionales.
12 y 13ava. Semana Presupuesto Capital.
14 y 15ava. Semana Presupuesto de Tesorería.
16ava. Semana Control de Presupuesto.
62
CURSO : ANTROPOLOGIA
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura el estudiante estará en condiciones de conocer y revisar en forma
práctica las distintas vertientes de la antropología, y la importancia socio-económica de los
grupos y comunidades humanas en el Perú.
OBJETIVOS:
Buscar que el estudiante adquiera los conocimientos científicos sobre la evolución y desarrollo
histórico del hombre y la sociedad, para conocer los recursos naturales y sociales con la
finalidad de recuperar y mantener la salud.
Identificar la problemática social con orientación de la teoría científica. Forjar en el estudiante el
uso de alternativas de solución a los problemas sociales.
Promover en el estudiante su desenvolvimiento dinámico y creativo, con la percepción critica
de la realidad socioeconómica del cual forma parte.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Noción de la Antropología y revisar las distintas vertientes de la
antropología
4, 5 y 6ta. Semana Importancia de la Antropología incidiendo en la naturaleza
socio-económica de los grupos y comunidades humanas del
Perú.
7, 8, 9 y 10ma. Semana Diferencias culturales y su evolución histórica en los contextos
ecosistémicos. La identificación del pasado cultural en las
características antropológicas que conducen al reconocimiento
de nuestra evolución cultural y los aspectos problematizadores
de nuestra identidad nacional.
11 a 16ava. Semana La temática de análisis y discusión, contiene los enfoques de
las ciencias antropológicas, las bases de las diferencias
sociales, sexo, matrimonio y familia, política y estado, cultura y
cambio social, tecnología y organización de la producción,
63
CURSO : DERECHO EMPRESARIAL II
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica empresarial de naturaleza teórica
– práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante constituirá empresas naturales y jurídicas en
concordancia con las leyes vigentes.
OBJETIVOS.
El objetivo del curso es proporcionar al alumno, como futuro empresario, hombre de negocios y
profesional, los conocimientos básicos del derecho tributario y del derecho laboral. Ello le
permitirá conocer las principales reglas y principios aplicables en las áreas del derecho antes
mencionado que tengan relación con el campo empresarial o económico en el que el alumno
se desenvolverá en el futuro, como economista, administrador o contador al servicio de su
comunidad.
SÍNTESIS DE CONTENIDO:
1, 2 y 3ra. Semana Derecho Tributario: Parte general: Fundamentos de la
tributación.
4, 5 y 6ta. Semana Normas constitucionales.
7, 8 y 9na. Semana Código Tributario.
10 y 11ava. Semana Parte especial: Ley del impuesto a la renta.
12 y 13ava. Semana Ley del impuesto general a las ventas.
14ava. Semana Tributación Municipal.
15 y 16ava. Semana Derecho Laboral: Régimen de la actividad privada: trabajador
dependiente, beneficios laborales, indemnizaciones y
contratación laboral.
64
SEXTO SEMESTRE
65
CURSO : ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPOSITO
Al terminar la asignatura, el participante implanta procesos de capacitación, desarrollo
personal, remuneraciones, out placenment y dirigir - organizar procesos administrativos,
negociar y solución de conflictos.
OBJETIVOS:
Desarrollar el personal en la empresa, formar y evaluar el desempeño y formular planes de
mejora, manejar el conflicto y las relaciones laborales, la gestión de la calidad y el cambio
organizativo, las remuneraciones, el outplacement, la gestión de los RR.HH en la pymes.
Gestionar eficientemente por competencias y con calidad cualquier oficina de RR.HH.
Solucionar los conflictos institucionales aplicando mecanismos alternativos en la solución de
conflictos.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana La gestión de RR.HH. en el ámbito de la gestión de la calidad y
por competencias.
3 y 4ta. Semana El desarrollo del personal en la empresa,
5 y 6ta. Semana Formación y evaluación del desempeño con planes de mejora,
7 y 8va. Semana Conflicto y relaciones laborales,
9 y 10ma. Semana La gestión de la calidad y el cambio organizativo,
11ava. Semana Remuneraciones,
12 y 13ava. Semana El outplacement,
14 y 15ava. Semana La gestión de los RR.HH en las pymes,
16ava. Semana Psicología.
66
CURSO : GESTION DE LA CALIDAD
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante será capaz de conectar los diferentes modelos de
gestión de calidad, presentando propuestas aplicados a la gestión empresarial, emplea y
desarrolla las normas de calidad.
OBJETIVO
Comprender los principios y técnicas que rigen las Normas ISO (International Organization for
Standardization).
Ejecutar e implementar; sistemas y prácticas de calidad dentro de los procesos de fabricación o
de servicio.
Desarrollar conocimientos teórico prácticos sobre Auditoria de la Calidad, interpretación de
problemas y manejos de tablas.
SINTESIS CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Marco Conceptual de la Calidad
4, 5 y 6ta. Semana Introducción a las Normas Internacionales de Calidad
7, 8 y 9na. Semana Los Precursores e Investigadores de la Calidad.
10, 11 y 12ava. Semana Modelos de Gestión de la Calidad
13 y 14ava. Semana Herramientas Tradicionales y Contemporáneas de la Calidad.
14, 15 y 16ava. Semana Auditoria de la Calidad
67
CURSO : MARKETING II
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al area de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura el participante elabora un informe desarrollado en el simulador
empresarial, comparando los datos que arroja el simulador empresarial, propone las
estrategias correspondientes al caso, señalando las posiciones estrategias de las empresas en
competencia.
OBJETIVOS.
Manejar la mezcla de mercadotecnia.
Aplicar habilidades en cualquier tipo de empresa, lucrativa o no, del sector público o privado.
SÍNTESIS DE CONTENIDO.
1, 2 y 3ra. Semana Mix de marketing.
4, 5 y 6ta. Semana Estrategia de producto y servicios.
7, 8 y 9na. Semana Estrategias de precio.
10, 11 y 12ava. Semana Estrategia de Distribución.
13 y 14ava. Semana Estrategias de Comunicación.
15ava y 16ava. Semana Plan de negocios.
68
CURSO : FINANZAS I
NATURALEZA.
Área que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante conoce y aplica diferentes herramientas de
financiamiento a corto y largo plazo
OBJETIVOS:
Introducir al alumno en los temas de finanzas, sus principios, sus elementos básicos, los
objetivos y las herramientas básicas del quehacer financiero en cualquier organización.
SINTESIS DE CONTENIDO:
Introducción a las finanzas: conceptos generales, las finanzas corporativas, evolución de las
finanzas, objetivos de la administración financiera, funciones del gerente financiero, principios
financieros, las finanzas y su relación con otras disciplinas; análisis financiero: análisis e
interpretación de los estados financieros, análisis vertical y horizontal, análisis utilizando ratios,
elaboración de informes financieros; la estructura y costo de capital: la estructura de capital de
la empresa, factores que influyen en la estructura de capital, la estructura optima de capital,
costo de capital, tipos de capital, objetivos del costo de capital, rendimiento del patrimonio (ke),
rendimiento del patrimonio y el WACC en la creación de valor, modalidades de obtención del
costo del patrimonio, utilización del CAPM en el cálculo del Ke, cálculo del rendimiento del
mercado y tasa libre de riesgo, cálculo del beta, cálculo del riesgo país; el punto de equilibrio y
apalancamiento: Introducción, clases del punto de equilibrio, métodos de cálculo del punto de
equilibrio, punto de equilibrio para poli productos, el apalancamiento y riesgo operativo; riesgo y
rendimiento: fundamentos: definición de riesgo, riesgo de un activo individual, riesgo de una
cartera, diversificación, modelo de valoración de activos de capital; análisis y evaluación de
inversiones: Presupuestación de capital, técnicas de presupuesto de capital, períodos de
recuperación de la inversión, el valor presente neto (VPN), Tasa interna de retorno (TIR), costo
volumen/actividad.
1 a 16ava. Semana
69
CURSO : REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica – práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante conocerá la realidad del Siglo XXI y tendrá un
conocimiento de la realidad nacional con relación al mundo.
OBJETIVOS.
Conocer las herramientas teóricas y su aplicación práctica para el análisis de los
acontecimientos más importantes del siglo XXI.
Tener un marco teórico conceptual necesario para la comprensión de la realidad nacional y su
relación con el mundo globalizado.
Desarrollar el razonamiento crítico frente a los principales problemas del país y del mundo.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Realidad Nacional
4, 5 y 6ta. Semana Análisis coyuntural de la realidad peruana
7, 8 y 9na. Semana Centralismo y regionalización.
10, 11 y 12ava.semana El problema educativo en el Perú.
13 y 14ava. Semana El Acuerdo Nacional
15 y 16ava. Semana Realidad Internacional: Neoliberalismo y Globalización.
70
CURSO : SEMINARIO DE ETICA Y SOCIEDAD
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de
naturaleza teórica práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante gestiona sistemas éticos y solidarios, implementando
modelos de responsabilidad social aplicada a las empresas.
OBJETIVOS.
Identificar los valores reflejados en sus propios sentimientos de justicia; formular principios
morales con sus propias palabras a partir de estos valores; evaluar sus valores y principios
morales a la luz de valores y principios objetivos; integrar principios morales objetivos en la
toma de decisiones.
SINTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Diagnóstico de la problemática de la integración de valores y
principios morales en la toma de decisiones en el mundo
profesional.
4, 5 y 6ta. Semana La comunicación de la verdad en el mundo profesional.
7 y 8ava. Semana El ejercicio de los derechos inherentes a la propiedad.
9, 10 y 11ava. Semana Un precio justo para salarios y utilidades justas.
12, 13 y 14ava. Semana La moralidad de colaborar en actos inmorales. Justicia en las
relaciones empresariales.
15 y 16ava. Semana Ética y negocios: proyección hacia el futuro.
71
CURSO : LIDERAZGO
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante implementara los diferentes modelos de liderazgo para
ser aplicados en la empresa.
OBJETIVOS:
Generar una nueva actitud y a partir de las capacidades del alumno, se desarrollaran las
herramientas y cualidades que hoy se requieren. Un conocimiento certero y crítico de nuestro
tiempo y de un espacio, que tras la revolución tecnología es más abierto y global.
El adecuado tratamiento de la información y el análisis crítico de la realidad.
El trabajo personal y en equipo, ser asertivo, buscar la empatía, convencer y comunicar cuales
son los objetivos e implicar a todos en su logro.
Conocer los modelos de organización, cadena de mando o logístico y buscar su mejora.
Recuperar el concepto de autoridad, a través del ejercicio de la inteligencia, honradez,
responsabilidad y humanidad.
Conocer y poseer los instrumentos necesarios para saber en cada momento, lo que
corresponde hacer.
SINTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Antropología de la Acción Directa.
4, 5 y 6ta. Semana Habilidades Directivas.
7, 8 y 9na. Semana Entorno de Toma de Decisiones.
10, 11 y 12ava. Semana Ética de los negocios.
13, 14, 15 y 16ava. Semana Fundamento y Técnicas de Liderazgo.
72
SETIMO SEMESTRE
73
CURSO : GERENCIA DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES I
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará en capacidad de plantear estrategias de
operaciones para el logro de ventajas competitivas, en forma coherente con las estrategias
empresariales, y de diseñar, planificar, controlar y gestionar las operaciones de empresas
manufactureras y/o de servicios bajo un contexto de calidad y productividad, bajo un enfoque
de procesos interrelacionados con las otras áreas funcionales.
OBJETIVOS.
Plantear estrategias de operaciones.
Diseñar, planificar, controlar y gestionar operaciones.
SINTESIS DE CONTENIDO:
1 y 2da. Semana Introducción a la administración de operaciones. Estrategia de
operaciones.
3 y 4ta. Semana Planeación agregada: plan maestro de operaciones.
5 y 6ta. Semana Diseño de productos y servicios.
7 y 8ava. Semana Diseño de procesos y selección de tecnología.
9 y 10ma. Semana Diseño y programación de procesos en línea, intermitentes y
proyectos (PERT/CPM).
11 y 12ava. Semana Diseño de instalaciones: ubicación, distribución y capacidad.
13 y 14ava. Semana Administración y control de inventarios: modelos EOQ,
planeación de requerimientos de materiales (Sistemas
Materiales Requirement Plannig – MRP) y Sistema Justo A.
Tiempo (Sistema Just In Time – JIT).
15 y 16ava. Semana Administración y control de calidad.
74
CURSO : MARKETING III
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante elabora un informe de caso práctico en estrategias de
ventas y publicidad, evidenciando el área de ventas y publicidad en el departamento de
marketing, indicando su ubicación en la estructura empresarial y planeando la propuesta
organizacional.
OBJETIVOS
Manejar los conceptos fundamentales de la investigación de mercados
Decidir cuándo realizar una investigación y de qué tipo.
Diseñar una investigación de mercado.
Analizar los resultados para una mejor gestión empresarial.
Exponer un caso práctico en una feria el producto o servicio y prestar un informe final de una
empresa de la región.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana El proceso de investigación
3 y 4ta. Semana Diseño de la investigación.
5 y 6ta. Semana Método de obtención de información.
7 y 8ava. Semana Diseño de cuestionario.
9 y 10ma. Semana Medición de actitudes y técnicas de investigación cualitativa.
11 y 12ava. Semana Diseño muestral.
13 y 14ava. Semana Trabajo de campo, procesamiento, análisis y resultado de
datos.
15 y 16ava. Semana Solución de problemas específicos de mercadeo.
75
CURSO : FINANZAS II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante conoce y aplica diferentes herramientas de financiamiento, elabora presupuestos y analiza estados financieros.
OBJETIVOS
Determinar el concepto de eficiencia del mercado.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Eficiencia de mercado, lecciones del análisis de la eficiencia del
mercado, estructurar carteras eficientes.
3 y 4ta. Semana Fuentes de financiación, emisión de obligaciones, emisión de
acciones, arrendamiento financiero.
5 y 6ta. Semana Política de endeudamiento, evaluar la disponibilidad de la
deuda de la empresa, evaluar el costo de las alternativas de
deuda en el mercado financiero.
7 y 8ava. Semana Políticas de dividendos, interpretación del concepto de
dividendos, determinación monto dividendo (y de reinversión),
limitantes prácticas al pago de dividendos.
9 y 10ma. Semana Análisis de los estados financieros, análisis de las razones
financieras, analizar la liquidez de la empresa, analizar el
endeudamiento de la empresa, analizar la rentabilidad de la
empresa.
11 y 12ava. Semana Proyección de estados financieros, proyección de estados de
pérdidas y ganancias, proyección del flujo de caja, proyección
de balances.
13 y 14ava. Semana Gestión del capital de trabajo, conocer los componentes del
capital del trabajo y sus funciones, relación de financiación
corto y largo plazo, conocer las fuentes de financiamiento corto
plazo.
15 y 16ava. Semana Gestión de efectivo, gestión de sistemas de cobros, gestión de
desembolso, gestión de fondo de tránsito.
17ava. Semana Gestión de crédito, crédito vs. Contado, condiciones del crédito,
análisis de crédito (riesgo del deudor), política de crédito,
política de cobro.
18ava. Semana Gestión de inventario, inventarios materia prima, inventarios
productos en proceso, inventarios productos terminados,
modelos de tamaño óptimo de pedido.
76
CURSO : GERENCIA LOGÍSTICA I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPOSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará en condiciones de analizar y conocer el
mercado de proveedores y llevar a cabo un proceso de compra pública conforme a la ley del
sistema de contrataciones y privada con fines lucrativos y no lucrativos.
OBJETIVOS.
Conocer y aplicar la gestión del sistema logístico.
Desarrollar el planeamiento estratégico de la gestión logística congruente con las necesidades
de sus organizaciones.
Coadyuvar a la competitividad de un mejoramiento continuo de la calidad y los costos.
Brindar herramientas para reducción de inventarios, la puntualidad JAT, el intercambio
electrónico de datos (EDI), los requerimientos de materiales y planeación de recursos así como
en la negociación internacional.
Lograr la selección de las fuentes de suministro, la calidad y el momento de compra.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana La Administración Logística.
3 y 4ta. Semana El Sistema Logístico.
5 y 6ta. Semana Planeamiento Estratégico de la Gestión Logística.
7 y 8ava. Semana La calidad y los costos logísticos.
9 y 10ma. Semana Sistemas de Información Logística.
11 y 12ava. Semana Normas internacionales del aseguramiento de la calidad.
13 y 14ava. Semana Gestión de Compras.
15 y 16ava. Semana Justo a tiempo en las compras.
77
CURSO : INVESTIGACION OPERATIVA
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura el estudiante estará en condiciones de formular correctamente los
modelos de optimización resolviendo eficientemente los problemas y/o modelos de
investigación operativa.
OBJETIVOS
Formular modelos operativos.
Resolver problemas de investigación operativa.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Fundamento de los métodos cuantitativos
3 y 4ta. Semana Método simplex y dualidad
5 y 6ta. Semana Problemas de transporte y asignación
7 y 8ava. Semana Planeación de proyectos: pert y cpm
9 y 10ma. Semana Sistemas y modelos de inventarios
11 y 12ava. Semana Cadenas de eventos: análisis de Markov
13 y 14ava. Semana Líneas de espera: teoría de colas
15 y 16ava. Semana Teoría de juegos
78
CURSO : EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica empresarial de naturaleza teórica
– práctica.
PROPOSITO.
Al finalizar el estudiante la asignatura esta permitirá al estudiante descubrir y desarrollar sus
habilidades, capacidades y conocimientos de un plan de negocios.
OBJETIVOS.
Elaboración y sustentación de un plan de negocios.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Generación de idea de negocios.
3 y 4ta. Semana Presentación de ideas de negocio: análisis y discusión.
5 y 6ta. Semana Plan de negocios: estructura e importancia.
7 y 8ava. Semana Análisis del entorno y del sector.
9 y 10ma. Semana Diseño del estudio, sondeo o investigación de mercado.
11 y 12ava. Semana Estimulación de la demanda y plan de operaciones.
13 y 14ava. Semana El plan de mercadotecnia.
15 y 16ava. Semana Costos, contabilidad y tributos.
17ava. Semana Evaluación Financiera. ¿Cómo buscar financiamiento?
79
OCTAVO
SEMESTRE
80
CURSO : GERENCIA DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES II
NATURALEZA.
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará en capacidad de controlar y gestionar las
operaciones de empresas manufactureras y/o de servicios bajo un contexto de calidad y
productividad, bajo un enfoque de procesos interrelacionados con las otras áreas funcionales.
OBJETIVOS
Adquirir conocimientos y habilidades en el manejo administrativo de las funciones
complementarias y de apoyo en el desempeño de una gerencia de producción de la empresa.
SINTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Administración de la producción y competencia global.
2da. Semana Organización de operaciones para competir.
3ra. Semana Desarrollo de estrategias de operaciones competitivas.
4ta. Semana Producción orientada a productos y servicios de calidad.
5ta. Semana El Control de calidad sus métodos y técnicas.
6 y 7ma. Semana El estudio del trabajo orientado al mejoramiento de procesos,
productos y servicios.
8ava. Semana El modelo justo a tiempo y operaciones sincronizadas, casos.
9na. Semana El mantenimiento en sistema productivo.
10 y 11ava. Semana Organizar y evaluar un sistema productivo.
12 y 13ava. Semana Producción y productividad, reingeniería de procesos.
14 y 15ava. Semana Evaluación mediante los costos de producción.
16ava. Semana Gerencia operacional orientada al desempeño.
81
CURSO : INVESTIGACION DE MERCADOS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica – práctica.
PROPOSITO.
Al finalizar la asignatura, el participante elabora y expone un informe de investigación de
mercado, determinando la introducción.
OBJETIVOS:
Diseñar y ejecutar proyectos de investigación de Mercados.
Sustentar su propuesta de investigación en el marco de los estudios que sobre el tema se han
desarrollado en el ambiente socio económico.
Podrá tomar decisiones, solucionar problemas y evaluar proyectos de mercadeo, con base en los
datos que obtenga s través de sondeos de mercado, investigaciones de campo y sistemas de
información, de fuentes nacionales como extranjeras.
SINTESIS DE CONTENIDO
Estimación de la demanda y la oferta. Medición de actitudes. Prueba de productos y Diseño de los productos. El mensaje subliminal
Proceso de investigación de mercados: Etapas de planeamiento, ejecución y resultados La Investigación de Mercados, aplicaciones típicas
Esquema del Proyecto de investigación de Mercados Fuentes de investigación de Mercados Planificación de la investigación científica Ejecución de la Investigación Fuentes de ubicación de los problemas Criterios para formular problemas Conceptos y ciases de objetivos Criterios para la formulación de objetivos Relación entre problemas y objetivos de investigación de mercados Tipos de los estudios Diseño de la investigación Población y Muestra Métodos, técnica para la recolección de datos
Análisis e interpretación de los datos Esquema básico
Presentación y sustentación del reporte final de la Investigación de Mercados
1 a 16ava. Semana
82
CURSO : FINANZAS III
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el estudiante conoce la valuación de empresas, fusiones y
adquisiciones y reestructuración de empresas.
OBJETIVOS
Desarrollar la metodología para la valuación de empresas.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 a 3ra. Semana Valorización de empresas, desarrollar los métodos de valoración de
empresas a fin de comprar sus ventajas y desventajas, destacar el
principio de empresa en marcha.
4 a 6ta. Semana Fusiones, holdings y adquisiciones, conocer la nomenclatura empleada
en los procesos de fusiones y adquisiciones, conocer las ventajas y
desventajas de las fusiones y adquisiciones conocer los tipos de fusiones
y adquisiciones, desarrollar el modelo holding, desarrollar el proceso de
fusión destacando su análisis financiero, efectos contables de las
funciones y adquisiciones.
7 a 11ava. Semana Procesos de quiebra y reestructuración de empresas, determinación de
las causas de la quiebra y sus características, tipos de quiebras y sus
características, requisitos para la implementación de un proceso de
reestructuración financiera, tipos y características de la reestructuración,
el proceso de implementación de la reestructuración financiera, cuando
la reestructuración no funciona: La liquidación. Derivados: Corto plazo
(forwards, futuros), opciones, swaps (permutas), conocer la
nomenclatura y la aparición de los contratos a plazo para la fijación de
precios en el sistema interbancario y en el sistema de bolsas
especializadas tanto en monedas como en productos, conocer el
mercado de opciones a fin de reducir el factor riesgo en las decisiones
empresariales, introducir y desarrollar el concepto de permutas o swaps
como elementos de reducción de riesgo.
12 a 16ava. Semana Temas especiales, comentar temas de utilidad y a la vez controvertidos
como la determinación de la tasa de descuento haciendo uso del modelo
CAPM para una economía abierta (levered o unlevered), nuevos
instrumentos financieros comprendidos en el campo de Digital Finance
(medios de crédito y pagos de los e-business), la banca de inversión y
determinación de Costo de Capital para la empresa, las micro finanzas.
83
CURSO : GERENCIA LOGÍSTICA II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante estará en condiciones de llevar a cabo un análisis y
toma de decisiones de inventarios u de stocks, el proceso de almacenamiento y distribución
física local, nacional e internacional.
OBJETIVOS
Conocer y aplicar la gestión de almacenes existentes y nuevos.
Reducir los stocks a través de la gestión de almacén como herramienta principal.
Brindar nuevos equipos y tecnologías para el transporte.
Lograr la contratación o sub contratación de los operadores logísticos.
Lograr el aseguramiento de las salidas de los flujos de materias y de productos desde los
proveedores hasta los clientes.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Gestión de Almacenes.
3 y 4ta. Semana Gestión de Stocks.
5 y 6ta. Semana Envases y Embalajes.
7 y 8ava. Semana Logística Internacional.
9 y 10ma. Semana Externalización: Transportes, Seguros y Servicios logísticos.
11 y 12ava. Semana Logística de distribución.
13 y 14ava. Semana La Manutención de la gestión logística.
15 y 16ava. Semana Operaciones logísticas, aliados en la gestión empresarial.
84
CURSO : SEMINARIO DE TESIS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante establecerá un esquema basado en ideas, teorías,
objetivos del trabajo de investigación.
OBJETIVOS.
General:
Enseñar a los estudiantes el método de la investigación científica.
Específicos:
Familiarizar a los estudiantes con el diseño de un perfil de investigación.
Buscar clasificar la diferencia entre proyecto científico y proyecto técnico.
Entender con claridad la importancia de la investigación científica en el desarrollo del
conocimiento.
SINTESIS DE CONTENIDO
1ra y 2da. Semana Epistemología.
3ra y 4ta. Semana Proyecto técnico y proyecto científico. Diferencias.
5, 6 y 7ma. Semana Ciencia, técnica y tecnología.
8ava y 9na. Semana Tipos de investigación.
10 a 16ava. Semana Planteamiento del perfil del proyecto de investigación
85
CURSO : ADMINISTRACIÓN DE MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA (MYPES)
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar la asignatura le permitirá al estudiante gestionar, promover pequeñas y micro
empresas.
OBJETIVOS
Entrenar al alumno para que pueda asumir suficientemente la tarea de Gestión en Pequeñas y
Microempresas.
Promover en el alumno, la inquietud para la formación de pequeñas y microempresas para el
desarrollo de la actividad económica en nuestro medio.
Lograr en el alumno, la aplicación de la mayor cantidad posible de conocimiento obtenido en la
Administración de pequeñas y microempresas.
SINTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Concepto de la Pequeña y Micro Empresa
4, 5 y 6ta. Semana Aspecto legal de la Pequeña y Micro Empresas.
7, 8 y 9na. Semana Los Tributos y Tasas para las PYMES
10, 11 y 12ava. Semana La Administración de la Micro y Pequeña Empresa.
13, 14, 15 y 16ava. Semana La pequeña y Micro Empresa a Nivel Nacional y Local
86
CURSO : INVESTIGACIÓN DE MARKETING RELACIONAL
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica – práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante la comprensión y la importancia del Marketing relacional,
organizacional y transaccional.
OBJETIVOS
Conocer la aplicación del Marketing relacional y su utilidad.
SINTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Marketing transaccional al marketing relacional
4, 5 y 6ta. Semana Las fuentes de valor para el cliente
7, 8 y 9na. Semana La gestación de las relaciones
10, 11 y 12ava. Semana Marketing Relacional al Marketing Organizacional
13, 14, 15 y 16ava. Semana La implementación y evaluación de una estrategia relacional
87
NOVENO
SEMESTRE
88
CURSO : PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO
Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de elaborar un Plan estratégico integral de
la empresa; y manejar con destreza las técnicas y herramientas de la gestión empresarial,
evaluando el impacto que se genera en las distintas áreas funcionales de la organización.
OBJETIVOS
Analizar, elaborar planes estratégicos y su evaluación.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Fundamentos de estrategia y política de la empresa.
3ra. Semana Proceso de dirección estratégica.
4 y 5ta. Semana La formulación de la estrategia. Análisis del sector.
6 y 7ma. Semana Estrategia y ventaja competitiva.
8 y 9na. Semana Estrategia de diversificación corporativa.
10 y 11ava. Semana Implantación de la estrategia.
12 y 13ava. Semana Análisis del desempeño empresarial.
14ava. Semana Matrices de análisis estratégico.
15 y 16ava. Semana Modelos de diagnóstico empresarial, desde una perspectiva
integral y de competitividad.
89
CURSO : SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL PARA LA TOMA DE
DECISIONES
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de desarrollar ventajas competitivas
basadas en tecnológicas, analizar las necesidades específicas de información que la
organización requiere para gestionar y tomar decisiones adecuadamente, analizar los impactos
de los sistemas en la organización y su entorno y desarrollar proyectos de sistemas de
información: planeación, análisis, diseño e implantación de sistemas.
OBJETIVOS
Proporcionar al estudiante una formación básica en la gestión de la información, desde la
perspectiva de negocio, comprendiendo el rol de la información y su uso eficiente como recurso
estratégico en la organización moderna.
SINTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Introducción a los sistemas de información.
2 y 3ra. Semana Impacto de la tecnología de información en las organizaciones.
4ta. Semana La información como recurso estratégico.
5ta. Semana Gestión de la información y gestión del conocimiento.
6ta. Semana El reto de los administradores.
7 y 8ava. Semana Tendencias actuales de los sistemas de información. Proyectos
de sistemas de información.
9na. Semana Planeación de sistemas: estrategia y objetivos de los sistemas
de información, análisis costo-beneficio de los sistemas de
información y asignación de recursos.
10ma. Semana Análisis de sistema: procesos, flujos de información y análisis
de requerimientos de información.
11, 12 y 13ava. Semana Diseño de sistemas: diseño de bases de datos, de pantallas de
captura de datos, de reportes y de la estructura del sistema,
procedimientos del sistema, almacenamiento y recuperación de
información,
14, 15 y 16ava. Semana Implementación y evaluación de sistemas: estrategias y puesta
en marcha de los sistemas, seguridad y control de riesgo,
manual de uso y mantenimiento del sistema, eficacia y
eficiencia de los sistemas.
90
CURSO : COMERCIO INTERNACIONAL I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
Al terminar la asignatura, el participante elabora y expone un informe de caso práctico de
Incoterms, analizar el empleo adecuado del términos de comercio internacional en la empresa,
proponer las estrategias en cada término, señalar los beneficios para la empresa en cada
termino.
OBJETIVOS
Conocer el potencial y la estructura del comercio exterior peruano y sabrán distinguir y aplicar
los principios y conceptos del comercio internacional, y los mecanismos convenientes para las
diferentes operaciones del comercio internacional.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Introducción al Comercio Internacional.
3 y 4ta. Semana Integraciones económicas.
5, 6 y 7ma. Semana Acuerdos comerciales.
8, 9 y 10ma. Semana Zonas francas.
11, 12 y 13ava. Semana Las Instituciones vinculadas al comercio exterior.
14 a 16ava. Semana Incoterms.
91
CURSO : FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO
La asignatura permitirá al estudiante formular y evaluar un proyecto de inversión.
OBJETIVOS
Facilitar a los estudiantes los conocimientos teóricos y las técnicas cuantitativas más
importantes que se requieren para la Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión,
asimismo capacitar y adiestrar a los participantes en la elaboración de un Proyecto de Inversión
a nivel de factibilidad. Preparar y adiestrar a los estudiantes en la Formulación y Evaluación de
un Proyecto de Inversión, a nivel de factibilidad; como asimismo, proporcionar los criterios y las
técnicas en la Evaluación de Proyectos de Inversión.
SINTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Fundamentos Básicos.
2 y 3ra. Semana Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP).
4 y 5ta. Semana Estudio de Mercado
6ta. Semana Estudio Técnico.
7 y 8ava. Semana Tamaño y Localización de Planta.
9 y 10ma. Semana Organización y Administración.
11 y 12ava. Semana Estudio Económico.
13ava. Semana Estudio Financiero.
14 y 15ava. Semana Evaluación de Proyectos.
16ava. Semana Análisis de Riesgo y Sensibilidad.
92
CURSO : TALLER DE TESIS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza práctica
PROPÓSITO.
Al terminar el taller, el participante presentara un proyecto de investigación de acuerdo a la
estructura de la ESAD, (introducción, problema, antecedentes, marco teórico, justificación
objetivos, metodología, cronograma y presupuesto) Acorde con las líneas de investigación.
OBJETIVOS
Objetivo General
Que el estudiante desarrolle un Proyecto de Investigación.
Analiza y aplica los diferentes criterios metodológicos e instrumentos para el desarrollo y el
informe de la investigación.
Objetivo Específicos
Motivar a los estudiantes a desarrollar su Tesis.
Incentivar a los estudiantes a aplicar la Investigación Científica al campo empresarial.
SINTESIS DE CONTENIDO
1ra. Semana Desarrollo del Proyecto de Investigación
2da. Semana Problema de la Investigación.
3ra. Semana Objetivos de la Investigación.
4ta. Semana Hipótesis.
5ta. Semana Variables.
6ta. Semana Contrastación de hipótesis.
7ma. Semana Fundamento del tipo de investigación.
8ava. Semana Instrumentos de la investigación.
9na. Semana Recolección de la información.
10ma. Semana Procesamiento de datos.
11ava. Semana Análisis de datos.
12ava. Semana Contrastación de hipótesis.
13ava. Semana Conclusiones.
14ava. Semana Recomendaciones.
15ava. Semana Aportes
16ava. Semana Presentación del Informe Final.
93
CURSO : PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de prácticas pre profesionales de naturaleza práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante estar en condiciones de presentar su solicitud para
contactarse y ser presentado como alumno de la Facultad ante una organización o Entidad
para iniciar sus prácticas pre-profesionales.
OBJETIVO
Adquirir los conceptos necesarios para poder realizar las prácticas pre profesionales y la
implicancia que esta tiene en su formación profesional.
SINTESIS DE CONTENIDO
Fundamentos de las Prácticas Pre-Profesionales: Rol de Administrador y el perfil del
Practicante. Ética Profesional. Profesión u Ocupación. Deberes y derechos profesionales.
Emprendimiento. Responsabilidad Social.
Marco Legal para las Practicas Pre Profesionales.
Elaboración de Currículo.
Entrevista Personal, Recomendaciones para la entrevista personal.
1 a 16ava. Semana
LAS TUTORIAS Y CONSEJERIAS
La Tutoría y Consejería es una actividad académica que tiene como propósito el de orientar y
apoyar a los estudiantes durante el proceso de su formación profesional.
94
DECIMO
SEMESTRE
95
CURSO : GERENCIA ESTRATEGICA
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura busca desarrollar en el estudiante su pensamiento y actitud en el marco
estratégico.
OBJETIVOS
Facilitar a los estudiantes el uso de diversas herramientas estratégicas que permitan hacer un
análisis prospectivo del entorno tanto interno como externo de la organización.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Desarrollar el Taller.
3 y 4ta. Semana Estudio de la Misión y Visión
5 y 6ta. Semana Determinación de los Objetivos.
7, 8 y 9na. Semana Alternativas Estratégicas
10, 11 y 12ava. Semana Evaluación y Selección de Estrategias
13, 14, 15 y 16ava. Semana Implementación y Evaluación de Estrategias
96
CURSO : COMERCIO INTERNACIONAL II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica
– práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante elaborar un informe desarrollado en el simulador
empresarial, comparando los datos que arroja el simulador empresarial, propone las
estrategias correspondientes en cada envío, señalando las posiciones estratégicas de las
empresas en competencia, indica las razones de su resultado final.
OBJETIVOS
Analizar el perfil de empresas que pueden exportar, los recursos necesarios para la
exportación así como analizar el inicio de una actividad exportadora. Análisis FODA.
Entender las implicaciones de la frase “Pensar globalmente, actuar localmente” en nuestras
estrategias de internacionalización y la importancia del marketing mix internacional.
Destacar los elementos diferenciales de la comercialización que tiene que considerar la
empresa y que constituyen en la base del marketing internacional.
SINTESIS DE CONTENIDO
1, 2 y 3ra. Semana Ley General de Aduanas y Reglamento
4, 5 y 6ta. Semana Medios de pago.
7, 8 y 9na. Semana Transporte internacional.
10, 11 y 12ava. Semana Seguros en comercio internacional.
13, 14, 15 y 16ava. Semana Plan de exportaciones.
97
CURSO : AUDITORIA ADMINISTRATIVA
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante estar en condiciones de aplicar el proceso de la auditoria,
con el propósito de evaluar a la empresa en todas sus áreas para determinar las desviaciones
de sus actividades, así como sus causas y efectos que influyen en la toma de decisiones,
proponiendo las medidas preventivas y correctivas para mejorar la gestión de las
organizaciones.
OBJETIVOS
Conocer los conceptos, objetivos, controles internos de la auditoría.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Conceptos y objetivos de auditoría administrativa,
3, 4 y 5ta. Semana Esquema de la empresa y la auditoria administrativa,
6, 7 y 8ava. Semana Relación con la auditoría financiera, proceso de la auditoria
administrativa,
9, 10 y 11ava. Semana Control Interno,
12 y 13ava. Semana Auditoría de Gestión
14, 15 y 16ava. Semana Auditoria Gubernamental.
98
CURSO : GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante desarrollar y gestionar proyectos de inversión.
OBJETIVOS
Proporcionar a los alumnos herramientas fundamentales para la toma de decisiones al
momento de formular un proyecto de inversión y sobre todo para la eficiente gestión del mismo.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2da. Semana Desarrollar el Taller dentro del marco que se presenta a
continuación: Administración y Evaluación de proyectos.
3 y 4ta. Semana Medición de rentabilidad.
5 y 6ta. Semana Evaluación de decisiones de inversión.
7 y 8ava. Semana Proyección de Estados Financieros.
9 y 10ma. Semana Proyección de flujos de efectivo.
11 y 12ava. Semana Costos de Capital. Financiamiento de proyectos.
13 y 14ava. Semana Monitoreo de resultados.
14 y 15ava. Semana Estrategias para la gestión de proyectos.
99
CURSO : DESARROLLO DE TESIS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante desarrollar su trabajo de investigación.
OBJETIVOS
Aplicar el método científico y plantear alternativas de solución al problema de la Administración.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 a 5ta. Semana Utilizar la Metodología de la investigación científica
6 a 16ava. Semana Elaborar y sustentar el proyecto de tesis
100
CURSO : PRACTICAS PRE PROFESIONALES II
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de prácticas pre profesionales de naturaleza práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante estar en condiciones de presentar su solicitud para contactarse y ser presentado como alumno de la Facultad ante una organización o Entidad para iniciar sus prácticas pre-profesionales.
OBJETIVO
Identificar las diferentes modalidades de prácticas pre profesionales de acuerdo a la legislación
vigente.
Desarrollar un Plan de Practicas Pre Profesionales utilizando la normatividad vigente.
Elaborar sus instrumentos de práctica pre profesionales que le garanticen la acreditación de
las prácticas pre profesionales a realizar.
SÍNTESIS DE CONTENIDO
Administración del Tiempo.
Plan de Practicas Pre profesionales
Estructura del Plan de Practicas Pre profesionales
Informes de Practicas Pre Profesionales.
Estructura del Informe de Practicas Pre profesionales
Plan de Desarrollo Personal
LAS TUTORIAS Y CONSEJERIAS
La Tutoría y Consejería es una actividad académica que tiene como propósito el de orientar y
apoyar a los estudiantes durante el proceso de su formación profesional.
101
CURSO : FINANZAS PÚBLICAS
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante desempeñarse en la administración pública utilizando las
herramientas de gestión y presupuesto nacional.
OBJETIVOS
Conocer y aplicar las diferentes herramientas de gestión financiera en entidades del Estado.
Utilizar los sistemas integrados de administración financiera – SIAF.
SINTESIS DE CONTENIDO
1 y 2. Semana Gestión financiera en las entidades del Estado
3 y 4ta. Semana Ley General del sistema nacional de presupuesto
5 y 6ta. Semana Estructura funcional programática
7 y 8ava. Semana Ingresos del Estado: Recursos Públicos
9 y 10ma. Semana Organización de los gastos públicos
11 y 12ava. Semana El proceso presupuestario
13 y 14ava. Semana Fases del presupuesto funcional programático, ejecución
presupuestaria, control y evaluación
15 y 16ava. Semana El sistema integrado de administración financiera - SIAF
102
CURSO : GESTIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES
NATURALEZA
Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –
práctica.
PROPÓSITO.
La asignatura permitirá al estudiante planificar y elaborar un plan de exportación.
OBJETIVOS
Conocer las diferentes estrategias comerciales orientadas a la exportación.
SINTESIS DE CONTENIDO
1,2 y 3ra. Semana Planificación estratégica del mercado internacional
4,5 y 6tra. Semana Inteligencia comercial.
7,8 y 9na. Semana Estrategias para exportación.
10,11 y 12ava. Semana Comercio Electrónico.
13,14, 15 y 16ava. Semana Plan de Exportaciones.
103
5.5. Tabla de Equivalencias
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CUADRO DE EQUIVALENCIA
CURRÍCULA 2011 CURRÍCULA 2014
ASIGNATURAS H. C.
I SEMESTRE
Historia de la Administración 4 2
NINGUNO
Taller de Lenguaje y Comunicaciones 4 2
NINGUNO
Matemática I 4 2
NINGUNO
Contabilidad General I 5 3
NINGUNO
Materia y Universo 3 2
NINGUNO
Técnica de Estudio 3 2
NINGUNO
Educación Física y Deportes 3 1
NINGUNO
II SEMESTRE
Administración General 6 4
Comunicación Empresarial 5 3
Matemática II 6 4
Contabilidad General II 5 3
Hombre y Biodiversidad 3 2
Metodología de la Investigación 4 3
ASIGNATURAS H. C.
I SEMESTRE
Historia de la Administración 5 4
Taller de Lenguaje y Comunicaciones 4 2
Matemática I 6 4
Contabilidad General I 5 3
Materia y Universo 3 2
Técnica de Estudio 4 3
SIN CONVALIDACIÓN
Seminario de Filosofía 3 2
II SEMESTRE
Administración General 5 4
Comunicación Empresarial 5 3
Matemática II 6 4
Contabilidad General II 5 3
Hombre y Biodiversidad 4 3
Metodología de la Investigación 4 3
104
ASIGNATURAS H. C.
III SEMESTRE
Introducción a los Negocios 5 3
Análisis y Diseño de Proceso 5 3
Estadística I 5 3
Costos Gerenciales 5 3
Teoría Económica I 4 3
Seminario de Filosofía 3 2
Educación Artística y Artes 3 1
IV SEMESTRE
Administración Pública 5 3
Comportamiento Organizacional 5 3
Estadística II 5 3
Calculo Financiero 6 4
Teoría Económica II 4 3
Psicología 3 2
ASIGNATURAS H. C.
III SEMESTRE
Plan de Negocios 5 3
Análisis y Diseño de Proceso 5 3
Estadística I 5 3
Costos Gerenciales 5 3
Teoría Económica I 4 3
Seminario de Filosofía (I Semestre) 3 2
SIN CONVALIDACIÓN
Psicología 3 2
Proyección Social y Comunitaria 3 2
IV SEMESTRE
Administración Pública 5 3
Comportamiento Organizacional 5 3
Estadística II 5 3
Calculo Financiero 6 4
Teoría Económica II 4 3
Psicología (III Semestre) 3 2
Derecho Empresarial I 5 4
105
ASIGNATURAS H. C.
V SEMESTRE
Administración de Recursos Humanos I 5 3
Desarrollo Organizacional 5 3
Marketing I 6 4
Planeamiento y Control Presupuestal 5 3
Derecho Empresarial I 4 3
Antropología Social del Perú 5 3
Proyección Social y Comunitaria 3 1
VI SEMESTRE
Administración de recursos Humanos II 5 3
Gestión de la Calidad 5 3
Marketing II 6 4
Finanzas I 5 3
Derecho Empresarial II 4 3
Análisis de la Realidad Nac. e Internac. 3 2
ASIGNATURAS H. C.
V SEMESTRE
Administración de Recursos Humanos I 5 3
Desarrollo Organizacional 5 3
Marketing I 6 4
Planeamiento y Control Presupuestal 4 3
Derecho Empresarial I (IV Semestre) 5 4
Antropología 5 3
Proyección Social y Comunitaria 3 2
Derecho Empresarial II 5 4
VI SEMESTRE
Administración de recursos Humanos II 5 3
Gestión de la Calidad 5 3
Marketing II 6 4
Finanzas I 5 3
Derecho Empresarial II (V Semestre) 5 4
Realidad Nacional e Internacional 3 2
Seminario de Ética y Sociedad 3 2
Liderazgo 3 2
106
ASIGNATURAS H. C.
VII SEMESTRE
Gerencia de Producción y Operaciones I 5 3
Liderazgo 4 3
Marketing III 6 4
Finanzas II 5 3
Gerencia Logística I 5 3
Investigación Operativa 5 4
Practica Pre-Profesionales I 6 4
VIII SEMESTRE
Gerencia de Producción y Operaciones II 5 3
Emprendimiento Empresarial 5 3
Investigación de mercados 5 3
Finanzas III 5 3
Gerencia Logística II 5 3
Seminario de Tesis 5 3
Practicas Pre Profesionales II 6 4
ASIGNATURAS H. C.
VII SEMESTRE
Gerencia de Producción y Operaciones I 5 3
Liderazgo (VI Semestre) 3 2
Marketing III 6 4
Finanzas II 5 3
Gerencia Logística I 5 3
Investigación Operativa 5 4
SIN CONVALIDACIÓN
Emprendimiento Empresarial 4 3
VIII SEMESTRE
Gerencia de Producción y Operaciones II 5 3
Emprendimiento Empresarial (VII Semestre) 4 3
Investigación de mercados 5 3
Finanzas III 5 3
Gerencia Logística II 5 3
Seminario de Tesis 3 2
SIN CONVALIDACIÓN
Investigación de Marketing Relacional 3 2
Administración de MYPES 4 3
107
ASIGNATURAS H. C.
IX SEMESTRE
Planeamiento Estratégico 5 3
S.I.G. para la Toma de Decisiones 5 4
Comercio Internacional I 6 4
Administración de MYPES 4 3
Formulación y Evaluación de Proyectos 6 4
Taller de Tesis 4 2
Practicas Pre Profesionales III 6 4
X SEMESTRE
Gerencia Estratégica 5 3
Seminario de Ética y Sociedad 3 2
Comercio Internacional II 6 4
Auditoria Administrativa 5 3
Gestión de Proyectos de Inversión 5 3
Proyecto de Tesis 4 2
Practicas Pre Profesionales IV 6 4
ASIGNATURAS H. C.
IX SEMESTRE
Planeamiento Estratégico 5 3
S.I.G. para la Toma de Decisiones 5 4
Comercio Internacional I 6 4
Administración de MYPES (VIII Semestre) 4 3
Formulación y Evaluación de Proyectos 6 4
Taller de Tesis (proyecto) 4 2
SIN CONVALIDACIÓN
Prácticas Pre Profesionales I 3 2
X SEMESTRE
Gerencia Estratégica 5 3
Seminario de Ética y Sociedad (VI Semestre) 3 2
Comercio Internacional II 6 4
Auditoria Administrativa 5 3
Gestión de Proyectos de Inversión 5 3
Desarrollo de Tesis 4 2
SIN CONVALIDACIÓN
Prácticas Pre Profesionales II 3 2
ASIGNATURAS ELECTIVAS
Gestión de mercados Inter. (ELECTIVO) 3 2
Finanzas Públicas (ELECTIVO) 3 2
108
VI. EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
6.1. Evaluación Anual del Plan de Estudios.
La evaluación del presente Plan de Estudios es asumida como una actividad
continua y sometida a una permanente evaluación, que permita la mejora, el
cambio y la innovación del currículo, determinando los indicadores para el
monitoreo de la gestión del currículo.
INDICADORES:
EVALUACION INTRINSECA O INTERNA EVALUACION EXTRINSICA O EXTERNA
Aspectos a evaluar: Aspectos a evaluar:
Congruencia entre los objetivos curriculares.
Congruencia entre perfiles.
Adecuación de los contenidos y las actividades curriculares.
Secuencia entre asignaturas.
Pertinencia de las sumillas.
Operatividad y funcionamiento de los aspectos académicos = administrativos.
Desempeño docente y su relación con el rendimiento académico.
Factores relacionados con el rendimiento académico.
Viabilidad del currículo.
Seguimiento de la trayectoria de los estudiantes.
Necesidades sociales a ser satisfechas por los egresados.
Mercado ocupacional.
Las competencias y habilidades de los egresados en relación a las necesidades de la sociedad.
Funciones y competencias profesionales desarrolladas en el desempeño.
Comparación con los egresados de otras instituciones.
6.2. Evaluación Basada en Competencias.
a) Las técnicas y procedimientos de evaluación curricular serán los
siguientes:
Cuestionarios (docentes, estudiantes, egresados, y
empleadores)
Análisis de documentos
Seguimiento de egresados
Análisis demográfico de estudiantes y docentes.
b) Las funciones de la Comisión Responsable y Departamento académico
son:
Elaborar y ejecutar el plan anual de evaluación del currículo.
Señalar los aportes y condiciones que se necesitan para la
enseñanza y el aprendizaje.
Proponer cambios en la estructura y/o gestión del currículo.
109
BIBLIOGRAFÍA
Barberá Albalat, V. (1995). El Proyecto Curricular. Educación Secundaria
Obligatoria. Normas prácticas. Escuela Española, S.A., Madrid
Biddle, B.J., T.L. Good, y I.F. Goodson. (2000). La enseñanza y los profesores
I. Paidós, Barcelona 2000.
Carmen, L. del. (1996). El análisis y secuenciación de los contenidos
educativos. ICE-Universidad de Barcelona/Horsori, Barcelona.
Escudero, J.M (Coord.). (1997). Diseño y desarrollo del currículo en la
educación secundaria. ICE Universidad de Barcelona, Barcelona.
Fernández Sierra, J. (Coordinador). (1995). El trabajo docente y
psicopedagógico en Educación Secundaria. Ediciones Aljibe, Málaga.
García Fernández, M. D. (1998). Diseño, desarrollo e innovación del currículo.
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García González, F. (1996) Diseño y desarrollo de unidades didácticas. Ed.
Escuela Española, S.A., Madrid.
Marcelo García, C. y J. López Yáñez. (1997). Asesoramiento curricular y
organizativo en educación. Ariel Educación. Editorial Ariel, Barcelona, 1997.
Martín, E., T., Mauri (Coords.) (1996). La atención a la diversidad en la
educación secundaria. Cuadernos de formación del profesorado: educación
secundaria, ICE Universidad de Barcelona, Barcelona.
Mckernan, J.: Investigación-acción y currículo. (1999). Métodos y recursos para
profesionales reflexivos. Morata, Madrid.
Mena Merchán, B. (1998). Didáctica y curriculum escolar. Anthema,
Salamanca.
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Pérez Gómez, A.l. (1998) Currículo y enseñanza: análisis de componentes.
Universidad de Málaga, Málaga.
Resnick, L. B. y L. Klopfer. (1996). Currículum y cognición. Aique, Buenos
Aires.
Ruiz Ruiz, J. Ma. (1996). Teoría del currículo: diseño y desarrollo curricular.
Universitas, Madrid.
Serrat Sallent, A. (1996). Cómo motivar al profesorado. Ministerio de Educación
y Ciencia. Subdirección General de Formación del Profesorado, Madrid.
UNIVERSIA
Villa, A. (director). (1998). Percepción de la reforma educativa. Universidad de
Deusto, Bilbao.
Zurbano, J. L. (1996). Proyecto curricular de educación secundaria obligatoria:
contenido y dinámica de elaboración, material de consulta, ejemplificaciones.
Entinema, Madrid.
111
ANEXOS
112
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
CÓDIGO
:
:
CICLO :
CRÉDITOS :
HORAS SEMANALES :
PROFESOR :
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE :
ÁREA O CARRERA :
II. SUMILLA
III. LOGRO DEL CURSO
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1:
LOGRO:
TEMARIO:
EVALUACIÓN:
Descripción de cómo será verificado el aprendizaje que ha sido propuesto
en el logro de la unidad. Qué instrumentos serán utilizados. El peso relativo
de cada uno.
SEMANA (S)
UNIDAD 2: NOMBRE DE LA UNIDAD
LOGRO:
TEMARIO:
EVALUACIÓN:
Descripción de cómo será verificado el aprendizaje que ha sido propuesto
en el logro de la unidad. Qué instrumentos serán utilizados. El peso relativo
de cada uno.
SEMANA (S)
UNIDAD 3: NOMBRE DE LA UNIDAD
LOGRO:
TEMARIO:
EVALUACIÓN:
Descripción de cómo será verificado el aprendizaje que ha sido propuesto
SEMANA (S)
113
en el logro de la unidad. Qué instrumentos serán utilizados. El peso relativo
de cada uno.
UNIDAD 4 : NOMBRE DE LA UNIDAD
LOGRO:
TEMARIO:
EVALUACIÓN:
Descripción de cómo será verificado el aprendizaje que ha sido propuesto
en el logro de la unidad. Qué instrumentos serán utilizados. El peso relativo
de cada uno.
SEMANA (S)
V. METODOLOGÍA
Un párrafo que explique la metodología que se va utilizar en el curso.
VI. EVALUACIÓN:
Un párrafo que explique el sistema de evaluación del aprendizaje propuesto en el logro del
curso y su relación con los logros de las unidades de aprendizaje. Los instrumentos a utilizar y
el peso otorgado a cada uno.
CRONOGRAMA:
Unidades Fecha Tipo de evaluación Peso Recuperable
VII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
BÁSICA /ESPECÍFICA
COMPLEMENTARIA