plan de desarrollo profesional docente 2020 · 2020-04-23 · nombre de la acción n°1 plan de...

PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL

DOCENTE 2020

COLEGIO GERMÁN RIESCO

LA SERENA

COLEGIO GERMÁN RIESCO – LA SERENA R.B.D: 528-2

COLO-COLO 902 FONO 512- 784089 EMAIL: [email protected]

I. INTRODUCCIÓN:

La enseñanza en el aula es la variable interna de los establecimiento educacionales que

más influye en los resultados de los estudiantes (NCSL, 2006). Considerando esta evidencia, resulta

una tarea fundamental de los equipos directivos promover que los docentes se mantengan

actualizados en sus conocimientos y facilitar espacios en que puedan aprender acerca de sus

propias prácticas, de manera de profesionalizar el rol docente (Barber & Mourshed, 2008).

Específicamente, esta es la misión del Plan de Desarrollo Profesional, preparar y apoyar a los

docentes para conducir a todos los y las estudiantes hacia el logro de aprendizajes de calidad.

El presente Plan de Desarrollo Profesional Docente se concibe como el conjunto de

oportunidades que el Establecimiento ofrece en forma directa a sus docentes, con el fin de

afianzar nuestro compromiso con el Proyecto Educativo Institucional, centrado en la formación

integran de nuestras estudiantes, donde a los docentes se les ofrece los espacios y momentos para

actualizar y profundizar sus conocimientos en diferentes áreas de desempeño, y con ello fortalecer

y elevar su nivel académico ya que permitirá perfeccionar su formación y desarrollo pedagógico,

con el fin de contribuir de esta manera a elevar el nivel de calidad de todos los procesos y

resultados de aprendizaje del colegio.

mailto:[email protected]



II. ANTECEDENTES DEL ESTABLECIMIENTO:

ESTABLECIMIENTO : COLEGIO GERMÁN RIESCO

ROL BASE DATO : 528-2

DIRECTORA : LILIANA GARCIA RIVERA

DIRECCIÓN : COLO COLO 902

COMUNA : LA SERENA

PROVINCIA : ELQUI

REGIÓN : COQUIMBO

TELÉFONO : 51-2784089

CORREO ELECTRÓNICO : [email protected]

MATRÍCULA : 354

Nº DE CURSOS : 10

NIVELES DE ENSEÑANZA : PRE BÁSICA – BÁSICA

JORNADA : JEC

PERSONAL : 56 FUNCIONARIOS

DOCENTES DIRECTIVOS : 5

DOCENTES : 21

ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN : 21

AUXILIARES DE SERVICIO : 6

ASISTENTES EN COMISION DE SERVICIO : 2





III. OBJETIVO GENERAL:

Identificar, fortalecer y priorizar las competencias de los docentes y asistentes de

la educación y generar diversas modalidades de desarrollo profesional continuo.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Fomentar la capacitación de los docentes en relación a las necesidades propias de

la institución.

2. Mantener el intercambio pedagógico como una instancia de perfeccionamiento

entre docentes.

3. Difundir en los/as docentes metodologías innovadoras, la reflexión y el

intercambio de experiencias, a través del acompañamiento al aula y análisis del

trabajo con las alumnas.

4. Apoyar a los docentes en su quehacer profesional y pedagógico mediante recursos

tecnológicos y didácticos para la realización de las clases.

5. Velar por el bienestar de los docentes tanto psicológico, emocional y social

mediante jornadas de autocuidado.




V. VINCULACIÓN CON EL PEI:

El trabajo realizado en la institución se basa en los valores que como personas y docentes

debemos vivir con nuestras alumnas, basándonos en el compromiso docente para desarrollar en

ellas actitudes que las doten de bases firmes para convertirlas en ciudadanas responsables,

conocedoras de sus derechos y deberes tanto propios como de los demás, conscientes en el

cumplimiento de sus obligaciones, cooperativas y tolerantes. Por lo tanto, el Colegio Germán

Riesco, asociado a UNESCO y a su slogan, “Formando en la niñez de hoy a la generación del

mañana” plantea en su visión y misión el siguiente compromiso:

VISIÓN:

“Formar estudiantes con las competencias y habilidades acordes a los desafíos de la sociedad,

con una fuerte formación valórica, crítica reflexiva, entregando educación de calidad y

tradición reconocido por la comunidad”

MISIÓN:

“Entregar a los/as estudiantes una educación de calidad y de tradición avalada por más de un

siglo de experiencias, fomentada en el enseñar a hacer, a través de metodologías activo –

participativos, entregando las herramientas tecnológicas y competencia para formar a la

generación del mañana.




VI. ACCIONES

Nombre de la acción n°1 Plan de acompañamiento al aula para la observación de clases.

Descripción El equipo técnico pedagógico realiza acompañamientos al

aula durante el año escolar, para garantizar el adecuado

desarrollo de las clases en sus tres momentos (inicio,

desarrollo y cierre) a partir de la metodología de la

observación, dirigidos a los docentes de las asignaturas

troncales.

Fecha Inicio 04-05-2020

Termino 31-12-2020

Responsable

Equipo de gestión

Recurso para su

implementación

1. Docente: integrante del equipo de gestión encargado de realizar los acompañamientos al aula.

2. Material fungible: insumos como papel y tinta para multicopiar las pautas de observación.

Programa con el que se financia SEP

Vinculado al PME Si

Dimensión: Gestión Pedagógica

Subdimensión: Gestión Curricular

IDPS No

OA No

Medios de verificación 1. Calendarización de los acompañamientos al aula. 2. Nómina de docentes que participan del

acompañamiento al aula. 3. Pautas de observación del acompañamiento al

aula. 4. Informe general de evaluación del

acompañamiento al aula.




Nombre de la acción n°2 Triangulación Curricular

Descripción El equipo técnico Pedagógico realiza durante el año

escolar una triangulación curricular dirigida a los

docentes de las asignaturas troncales, que consiste en la

revisión de cuadernos, registro de contenidos y

planificaciones para verificar la coherencia en el

cumplimiento de los objetivos de aprendizajes, a partir

de una pauta de observación y retroalimentación

consensuada con los docentes.


Termino 31-12-2020

Responsable Equipo de gestión.

Recurso para su

implementación

1. Docente: integrante del equipo de gestión encargado de realizar la triangulación curricular.

2. Material Fungible: insumos de papel y tinta para multicopiar las pautas de observación y retroalimentación.

3. Impresora: para multicopiar las pautas de observación y retroalimentación.


Vinculado al PME Si

Dimensión: Gestión Pedagógica

Subdimensión: Gestión Curricular

IDPS No

OA No

Medios de verificación 1. Calendarización de la triangulación curricular. 2. Nómina de docentes que participan de la

triangulación curricular. 3. Pautas de observación y retroalimentación de la

triangulación curricular. 4. Informe general de evaluación de la triangulación

curricular.




Nombre de la acción n°3 Intercambio Pedagógico

Descripción El equipo de gestión junto con los docentes realizará

durante el año escolar jornadas de intercambio de

experiencias como una instancia de aprendizaje y

discusión técnica entre pares en hora de reflexión

pedagógica para compartir experiencias y conocimientos

que puedan contribuir al quehacer profesional de los

docentes.


Termino 30-11-2020

Responsable

Equipo de gestión.

Recurso para su

implementación

1. Computador.

2. Material fungible.

Programa con el que se financia No aplica

Vinculado al PME No

IDPS No

OA No

Medios de verificación 1. Registro de asistencia.

2. PPT de los talleres.

3. Registro fotográfico.




Nombre de la acción n°4 Material didáctico e insumos para el aprendizaje

Descripción El establecimiento dispondrá de la compra de insumos de oficina para el trabajo docente y materiales didácticos necesarios para apoyar el aprendizaje de los estudiantes según sus necesidades educativas durante el año escolar.


Termino 30-11-2020

Responsable

Directora

Recurso para su

implementación

1. Material de oficina: insumos de papel, tinta, lápices, carpetas etc para el trabajo con los estudiantes.

2. Material didáctico ZIEMAX: para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en lenguaje y comunicación y matemáticas.


Vinculado al PME Si

Dimensión: Gestión de Recursos

Subdimensión: Gestión de Recursos Educativos

IDPS No

OA No

Medios de verificación 1. Boletas y/o facturas de compras. 2. Acta de recepción. 3. Orden de compra. 4. Encuesta de percepción y satisfacción.




Nombre de la acción n°5 Jornadas de Reflexión Pedagógica

Descripción El equipo de gestión junto con los docentes realizará una

vez por semana jornadas de reflexión pedagógica con la

finalidad de generar y compartir espacios para la

reflexión del quehacer profesional entre pares.


Termino 31-12-2020

Responsable

Jefe UTP

Recurso para su

implementación


2. Recurso tecnológico: notebook, proyector.

Programa con el que se financia No aplica.

Vinculado al PME No

IDPS Participación y Formación Ciudadana

OA No

Medios de verificación 1. Acta de registro.

2. Registro de asistencia.




Nombre de la acción n°6 Jornadas de Autocuidado Docente

Descripción El programa Habilidades para la Vida realizará durante el

año escolar jornadas de autocuidado a docentes para la

mantención del propio bienestar psicosocial,

competencias personales, relacionales, afectivas y

sociales entre los integrantes de la comunidad educativa.


Termino 30-11-2020

Responsable

Equipo de gestión

Recurso para su

implementación


2. Recurso tecnológico: notebook y proyector.

Programa con el que se financia HPV.

Vinculado al PME No

IDPS Clima de Convivencia Escolar

OA No

Medios de verificación 1. Registro fotográfico.

2. Registro de asistencia.




Nombre de la acción n°7 Jornadas de Capacitación Docente

Descripción Los docentes participan en jornadas de capacitación

durante el año escolar sobre diferentes temas como:

seguridad, primeros auxilios y/o perfeccionamiento

docente que contribuyen a la labor profesional en todas

las áreas de carácter pedagógico.


Termino 31-12-2020

Responsable

Equipo de gestión

Recurso para su

implementación


2. Recurso tecnológico: computador, proyector y

conectividad a internet.

Programa con el que se financia No aplica

Vinculado al PME No

IDPS Clima de Convivencia Escolar

Participación y Formación Ciudadana

OA No

Medios de verificación 1. Registro de asistencia.

2. Registro fotográfico.

3. Acta o bitácora.-




VII. CRONOGRAMA:

N° Acciones

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviem

bre

Diciem

bre

1 Plan de

Acompañamiento al

Aula para la

Observación de Clases.

X

X

X

X

X

X

X

X

2 Triangulación

Curricular

X

X

X

X

X

X

X

X

3 Intercambio

Pedagógico

X

X

X

X

X

X

X

4 Material didácticos e

Insumos para el

Aprendizaje

X

X

X

X

X

X

X

5 Jornada de Reflexión

Pedagógica

X X X X X X X X X X

6 Autocuidado Docente

X

X

X

X

X

X

X

7 Jornadas de

Capacitación

X X X X X X X X X X




VIII. EVALUACIÓN:

El plan de Desarrollo Profesional Docente será monitoreado semestralmente mediante una pauta de registro de avance de las acciones.

Por último, al finalizar el año escolar el equipo de gestión y los docentes evaluaran el impacto del plan en la comunidad educativa mediante una pauta de evaluación.


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