plan de clase nº 9 avatar

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COLEGIO “AMELIA GALLEGOS DIAZDARQUEA 11-01 ENTRE OLMEDO Y CHILE Riobamba – Ecuador www.colegioameliagallegos.org PLAN DE CLASE Nº 9 DATOS INFORMATIVOS: AREA: Computación. BLOQUE N°: 1 BLOQUE CURRICULAR: MULTIMEDIA EJEJ CURRICULAR INTEGRADOR: Analizar, Diseñar e Implementar prototipos multimedia, resaltando la creatividad del estudiante. EJE DE APRENDIZAJE: ASIGNATURA: Multimedia y Aplicaciones Virtuales AÑO DE BACHILLERATO: SEGUNDO PARALELO: A, B, C, D, E, F, G. FECHA: Del 4 al 8 de Noviembre del 2013(6 periodos) OBJETIVO: Verificar el grado de conocimientos de los estudiantes de segundo de bachillerato, a través de la aplicación de la prueba diagnóstica. EJE TRANSVERSAL: DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTO (Temas ) ESTRATEGIAS METODOLÓGOCAS RECURSOS EVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS Crear sus propios diseños en función del Constructiv ismo. Crear un avatar usando imágenes proporcionadas por el docente y con la ayuda del programa Gimp. Motivación: Presentación “Si hoy fuera el ultimo día Esquema conceptual de partida Hacer una introducción sobre los pasos a seguir en la práctica de laboratorio. Conceptualización Materiales Tiza líquida Cuadernos de anotaciones Pizarrón Multimedia Imágenes Videos Elaboración de prácticas individuales y grupales en el laboratorio Trabajo individual Trabajo en grupo Prácticas de laboratorio

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Page 1: Plan de clase nº 9 avatar

COLEGIO “AMELIA GALLEGOS DIAZ” DARQUEA 11-01 ENTRE OLMEDO Y CHILE

Riobamba – Ecuador www.colegioameliagallegos.org

PLAN DE CLASE Nº 9 DATOS INFORMATIVOS:

AREA: Computación. BLOQUE N°: 1 BLOQUE CURRICULAR: MULTIMEDIA EJEJ CURRICULAR INTEGRADOR: Analizar, Diseñar e Implementar prototipos multimedia, resaltando la creatividad

del estudiante. EJE DE APRENDIZAJE:

ASIGNATURA: Multimedia y Aplicaciones Virtuales AÑO DE BACHILLERATO: SEGUNDO PARALELO: A, B, C, D, E, F, G. FECHA: Del 4 al 8 de Noviembre del 2013(6

periodos)

OBJETIVO: Verificar el grado de conocimientos de los estudiantes de segundo de bachillerato, a través de la aplicación

de la prueba diagnóstica.

EJE TRANSVERSAL:

DESTREZAS

CON CRITERIO

DE

DESEMPEÑO

CONOCIMIENTO

(Temas )

ESTRATEGIAS METODOLÓGOCAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

INDICADORES INSTRUMENTOS

Crear sus propios diseños en función del Constructivismo.

Crear un avatar usando imágenes proporcionadas por el docente y con la ayuda del programa Gimp.

sede

Motivación: Presentación “Si hoy fuera el ultimo

día ”

Esquema conceptual de partida Hacer una introducción sobre los

pasos a seguir en la práctica de

laboratorio.

Conceptualización

Materiales Tiza líquida Cuadernos de anotaciones Pizarrón

Multimedia

Imágenes

Videos

Elaboración de prácticas individuales y grupales en el laboratorio

Trabajo individual

Trabajo en grupo

Prácticas de laboratorio

Page 2: Plan de clase nº 9 avatar

COLEGIO “AMELIA GALLEGOS DIAZ” DARQUEA 11-01 ENTRE OLMEDO Y CHILE

Riobamba – Ecuador www.colegioameliagallegos.org

Conceptualización: presentación del

materia que se usara en la creación de

la práctica del avatar

Experimentación activa

Una conversación con los estudiantes. Aplicación

Participación de los estudiantes

desarrollando la práctica.

BIBLIOGRAFÍA PARA EL DOCENTE:

Programa de manipulación

de imágenes de GNU DIRECCIONES DE INTERNET

http://docs.gimp.org/es/

BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIANTE:

•Programa de manipulación de imágenes de GNU

http://docs.gimp.org/es/

………………………………….. …………………………………….. ………………………………. ………………………………………….

Alex Castillo Ing. Marieta Llerena Ms.C. Eduardo Álvaro Ms.C. OSWALDO PAREDES ESTUDIANTE/DOCENTE COORDINAOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTOR