plan de area ciencias cuarto 2016 estela

INSTITUCIN EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA CALDAS ANTIOQUIA Cra 49. No. 131 sur 23. Tel 2780721 www.iemacaldas.edu.co [email protected] PROGRAMA ACADMICO ANUAL DE REA INSTITUCIN EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA CALDAS ANTIOQUIA Cra 49. No. 131 sur 23. Tel 2780721 www.iemacaldas.edu.co [email protected] PROGRAMA ACADMICO ANUAL DE REA INSTITUCIN EDUCATIVA MARIA AUXILIADORACALDAS ANTIOQUIACra 49. No. 131 sur 23. Tel 2780721www.iemacaldas.edu.co [email protected] ACADMICO ANUAL DE REA Docentes: Estela CortinezAo lectivo: 2016 Grado: Cuartorea: Ciencias Naturales Duracin Total Estimada: 160 horas PERIODO ACADMICO UNO (10 Semanas) Inicia: 18 Enero de 2016 Termina: Abril 1 de 2016

Duracin Estimada: 40 Horas

EJE GENERADOR: Reconozco las caractersticas de los seres vivos

CONTENIDOS TEMTICOS Tema 1: La clula, concepto, tamao y forma de la clula.Tema 2: Diferencia entre clula animal y vegetal.Tema 3: Partes de la clula.Tema 4: Organismos unicelulares y pluricelulares (niveles de organizacin celular). Tema 5: Clasificacin de los seres vivos: Monera, Protistas, Fung, Vegetal y Animal.Tema 6: Funciones vitales de los seres vivos.Tema 7: La nutricin en organismos unicelulares, plantas y animales.

ESTANDARES COMPETENCIA Describo caractersticas de los seres vivos y seres inertes Establezco semejanzas y diferencias entre los seres vivos y los clasifico Me identifico como un ser vivo que comparte algunas caractersticas con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos

INDICADOR DE COMPETENCIA Agrupa a los seres vivos de acuerdo con su clasificacin Describe las caractersticas de las plantas Describe las caractersticas de los animales Describe los tipos de alimentacin y reproduccin de los animales Identifica las diferentes adaptaciones en los seres vivos

ESTRATEGIAS DE EVALUACION Exposiciones Talleres Sociodramas Mapas conceptuales Trabajos en grupo Trabajo escrito Consultas

RECURSOS Cuadernos Fotocopias Diccionarios Laminas CD Videos Grabadora Colores Libros

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA. Interactivo-Ciencias 4. Editorial Santillana La casa del saber-Ciencias Naturales 4. Editorial Santillana.

PERIODO ACADMICO DOS (10 Semanas) Inicia: Abril 4 de 2016 Termina: Junio 10 de 2016


EJE GENERADOR:

CONTENIDOS TEMTICOS Tema 1: Los alimentosTema 2: Clasificacin de los alimentosTema 3: La dieta alimenticiaTema 4: La digestin.Tema 5: Sistema DigestivoTema 6: La circulacin.Tema 7: El sistema circulacin Tema 8: Enfermedades del sistema circulatorioTema 9: La respiracin.Tema 10: El sistema respiratorioTema 11: Enfermedades respiratoriasTema 12: Sistema ExcretorTema 13: Enfermedades urinarias.

ESTANDARES COMPETENCIA Describo mi cuerpo y el de mis compaeros Respeto y cuido mi cuerpo

INDICADOR DE COMPETENCIA Reconoce la importancia de los alimentos para los seres vivos. Relaciona la estructura y funcin de los sistemas digestivos, respiratorios, circulatorios, excretores y locomotores. Practica hbitos de vida saludable que favorecen los sistemas del cuerpo. Explica la funcin que realizan los sistemas digestivos, circulatorio, excretror y locomotor. Disea y realiza experimentos para poner en prueba mis conocimientos.




PERIODO ACADMICO TRES (10 Semanas) Inicia: Julio 5 de 2016 Termina: Septiembre 9 de 2016


EJE GENERADOR:

CONTENIDOS TEMTICOS Tema 1: El medio ambiente.Tema 2: El ecosistema.Tema 3: Tipos de ecosistemaTema 4: Niveles de organizacin de los ecosistemas.Tema 5: Relaciones de los seres vivos con su medio.Tema 6: Adaptaciones de los seres vivos

ESTANDARES COMPETENCIA Identifica y describe la fauna, la flora, el agua y el suelo de mi entorno. Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno

INDICADOR DE COMPETENCIA Analiza el ecosistema que le rodea y lo compara con otros. Identifica adaptaciones de los seres vivos, teniendo en cuenta las caractersticas de los ecosistemas en que viven. Saca conclusiones de los experimentos Explica la dinmica de un ecosistema y las relaciones que se establecen entre los diferentes seres vivos Ayuda a cuidar las plantas, los animales y el medio ambiente.




PERIODO ACADMICO CUARTO (10 Semanas) Inicia: Septiembre 12 de 2016 Termina: Noviembre 25 de 2016


EJE GENERADOR: Como se presenta la materia

CONTENIDOS TEMTICOS Tema 1: La materia, clasificacin y sus propiedadesTema 2: Clases de sustanciasTema 3: Las mezclas, clases separacin de mezclasTema 4: El calorTema 5: Propagacin del calor y sus efectos Tema 6: El sonido, propagacin y sus cualidades.Tema 7: Los sonidos y los animales.Tema 5: El universo y su origen.Tema 5: el sistema solar.

ESTANDARES COMPETENCIA Identifico diferentes estados de la materia y verifico causas para cambios de estados. Propongo experiencias para comprobar la propagacin de la luz y el sonido

INDICADOR DE COMPETENCIA Clasifica diferentes sustancias y propone mtodos para separarlos. Identifica las clases de sustancias. Explica los mtodos de separacin de sustancias. Identifica los diferentes estados de la materia. Reconoce las diferentes formas de energa y comprende que la energa se transforma. Reconoce la luz y el sonido como manifestaciones de energa. Identifica los tipos de movimientos en seres vivos y objetos. Reconoce que las fuerzas cambian de estado de movimientos de los cuerpos. Reconoce la importancia del universo. para los seres vivos. Explica cmo est organizado el sistema solar. Establece semejanzas y diferencias entre la tierra y un planeta extrasolar.




Docente: Agustina Gmez Palacio - Ronald Domnguez Roa 1 Ciencias Naturales Grado: Sextos Docente: Agustina Gmez Palacio - Ronald Domnguez Roa 1 Ciencias Naturales Grado: Sextos Docente: Estela Cortinez Departamento de Ciencias Naturales y Tecnologa Ciencias Naturales Grado: Cuarto1

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