plan acadÉmico de mejora continua agosto 2011 – julio 2012 secretaria de educaciÓn media...

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA

AGOSTO 2011 – JULIO 2012

SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLOGICA AGROPECUARIA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No 206

“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”

Carretera Torreón- Mieleras KM 3EJ. Manantial, Mpio de Matamoros Coah..Tel.87-15-96-04.05

Agosto 2011 1

Paginas1. Normativa aplicable………………………………………………………………………. 3

2. Diagnóstico……………………………………………………………………………………. 4-6

3. Identificación de prioridades…………………………………………………………. 7-8

4. Programas de mejora…………………………………………………………………….. 9-16

5. Organización………………………………………………………………………………….. 17-24

6. Recursos………………………………………………………………………………………… 25-27

7. Aprobación del documento y control de revisiones……………………….. 28

2.-CONTENIDO

2

3.-NORMATIVA APLICABLE

3

Acuerdo número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)

Acuerdo número 444, en el cual se establecen las competencias que caracterizan al Marco Curricular Común (MCC) del SNB

Programa Sectorial de Educación 2007‐2012.

Manual de operación para evaluar a los planteles que solicitan ingresar al SNB

4.-DIAGNOSTICO

El plantel de El Manantial inició sus funciones en agosto de 1988 con un total de 47 alumnos. Ofertando la carrera de técnico agropecuario, la cual en la actualidad se continua impartiendo.El plantel está ubicado en el ejido El Manantial municipio de Matamoros, por la carretera Torreón - Mieleras a 15 km de la ciudad de Torreón, Coahuila y a 18 km de la ciudad de Matamoros, Coahuila colinda al norte con el ejido Santo Niño Aguanaval (2000 habitantes), al sur con el ejido Noacan (450 habitantes), al este con el ejido Mieleras (1100 habitantes), al oeste con la pequeña propiedad Tierra Blanca siendo su principal actividad económica la agricultura y la practica pecuaria.

Municipios De Durango Municipios De Coahuila 1.Lerdo 11.-Matamoros2.Gómez Palacio 12.- San Pedro3.Mapimi 13.- Torreón4.Nazas 14.- Viesca5.Rodeo 15.- Francisco I. Madero6.Tlahualilo7.Simón Bolívar8.San Juan De Guadalupe9.San Luis Del Cordero10.San Pedro Del Gallo

4

4.-DIAGNOSTICO

La Relación de distancia y tiempo de transporte con los municipios circunvecinos es la siguiente:

MUNICIPIODISTANCIA AL

PLANTELTIEMPO DE

TRANSPORTE

Manantial 0 km 2 minutos

Santo Niño Aguanaval 7 km 10 minutos

Nuevo Mieleras 8 km 12 minutos

Noacan 5 km 5 minutos

Mieleras 12 km 12 minutos

Arenales 15 km 15 minutos

Torreón 25 km 25 minutos

Matamoros 12 km 30 minutos

La Joya 17 km 25 minutos

El Dólar 5 km 10 minutos

El Pacífico 8 km 20 minutos

La Perla 18 km 30 minutos

Tejaban de la Rosita 15 km 40 minutos

Margaritas 15 km 40 minutos

Tejaban del Esfuerzo 15 km 40 minutos

San Miguel del Alto del Palomillo

13 km 12 minutos

San Julián 6 km 10 minutos

5

4.-DIAGNOSTICO

Información de la CarreraEl plantel oferta la carrera de Técnico Agropecuario, la cual ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante aplicar los principios básicos de la agricultura, ganadería y agroindustrias con amplios conocimientos técnicos en las actividades rutinarias y no rutinarias, logrando así desarrollar las competencias para investigar el desarrollo sustentable, practicar la agricultura, manejar especies pecuarias, obtener conservas alimenticias y consultar y gestionar el ambiente. Sin embargo de acuerdo a los resultados del Análisis Situacional de Trabajo realizado a principios de 2010, se determinó que es necesario establecer la carrera de Agronegocios. La cual ha sido autorizada por las instancias correspondientes de acuerdo al oficio DT/1214/2010. Logrando así alcanzar los estándares requeridos para ser una institución que de cobertura a la demanda de servicios educativos en el nivel de bachillerato con calidad y pertinencia.

Comportamiento de la MatriculaA continuación se muestra el comportamiento de la matricula escolar a partir del ciclo escolar 2005 – 2006 hasta el ciclo actual.

Gráfica No.1 Comportamiento de la matricula(Población a inicio del ciclo escolar)

6

5.-IDENTIFICACION DE PRIORIDADES

Eficiencia Terminal, Reprobación y DeserciónEn la siguiente gráfica se observa el porcentaje de

deserción en el ciclo escolar anterior y actual.

Gráfica No.2 Eficiencia Terminal(Periodo 2010-2011 proyectado)

El comportamiento del índice de reprobación de los dos últimos ciclos han sido como se muestra en la siguiente gráfica.

Gráfica No.3 Reprobación(Periodo 2010-2011 proyectado)

7

5.-IDENTIFICACION DE PRIORIDADES

La deserción se reflejó de la siguiente manera.

Gráfica No.4 Deserción(Periodo 2010-2011 proyectado)

8

6.- PROGRAMA DE MEJORA

Nombre de la prioridad: Deserción total

Nombre del programa: Desarrollo Estratégico para la mejora de los procesos escolares y su eficiencia interna

Objetivo del programa: Mejorar las estrategias para el enriquecimiento de los procesos de aprendizaje que repercutan en la disminución de la deserción

META DE MEJORA LINEA DE ACCION RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Fortalecimiento del programa de tutorías

Aplicar el programa de tutorías de acuerdo a la identificación de alumnos en riesgo

Subdirección Técnica, Depto. Académico y de competencias, academia, docentes

Agosto 2011- Enero 2012

Canalizar a los estudiantes identificados para ser atendidos por especialistas

Subdirección Técnica, docentes, tutores, asesores, Depto. Académico y de competencias, oficina de orientación educativa

Agosto 2011 – Enero 2012

Reunión de padres de familia

para seguimiento de los

alumnos

Subdirección Técnica, Depto. Académico y de competencias, academia, docentes, padres de familia

Agosto 2012Septiembre 2012

Octubre 2012Noviembre 2012

9



Aplicación de los esquemas de

planeación y seguimiento

Reunión de planeación, seguimiento y evaluación.

Dirección, Subdirecciones, Departamentos

Agosto 2012Octubre 2012

Noviembre 2012

Reuniones de academia de planeación, seguimiento y evaluación.

Subdirección Técnica, Consejo Técnico Académico, Academia, Depto. Académico y de Competencias

Agosto 2012Octubre 2012

Noviembre 2012

Elaborar, aplicar y dar

seguimiento secuencias

didácticas

Subdirección Técnica, Academia, Consejo Técnico Académico, Comité de Evaluación de Secuencias Didácticas


10


Nombre de la prioridad: Infraestructura y equipamiento del plantel

Nombre del programa: Fortalecimiento de la infraestructura y equipamiento del plantel

Objetivo del programa: Atender las necesidades de equipamiento e infraestructura que permitan consolidar los procesos de enseñanza aprendizaje


Fortalecimiento de

equipamiento para el desarrollo

de los aprendizajes en aula y

laboratorios

Gestionar ante dependencias

públicas los apoyos para la

adquisición de butacas

Dirección, Depto. de

Vinculación

Agosto 2012

Gestionar ante el gobierno

municipal y del estado la

construcción de un aula


vinculación

Octubre 2012

Gestión ante por medio del

de Enlace Operativo en

Coahuila

la construcción de el cerco

perimetral de la institución

Dirección, Depto de

planeación, Subdirección

Administrativa, Depto. de

Recursos materiales,

Oficina de Infraestructura

física y equipamiento

Octubre 2012

11


Nombre de la prioridad: Capacitación docente

Nombre del programa: Enriquecimiento de la práctica docente a través de una formación continua dentro del contexto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior RIEMS

Objetivo del programa: Atender las necesidades de formación docente dentro de nuestra institución basados en el nuevo contexto de la RIEMS


Promover la actualización tecnológica y

académica para el mejoramiento de la

practica docente

Curso taller de formación de tutores. Subdirección Técnica, Consejo

Técnico Académico, Academia,

Depto. Académico y de

Competencias, Depto. de Formación

docente

Agosto 2012

Diplomado de PROFORDEMS Subdirección Técnica, Consejo



Competencias, ANUIES - UA de C –

U.A.L.


Curso-taller de actualización en la

elaboración de secuencias didácticas

Subdirección Técnica, Consejo




docente

Agosto 2012

Curso taller para la elaboración de

reactivos Tipo PISA, Examen Ceneval

Subdirección Técnica, Consejo




docente

Agosto 2012

12


Nombre de la prioridad: Vinculación con el sector Productivo

Nombre del programa: Vincular los aprendizajes a través de iniciativas empresariales que permitan la aplicación de los conocimientos en instituciones del sector laboral o en un grado superior de estudio

Objetivo del programa: Lograr que nuestros alumnos encuentren oportunidades en sectores laborales o de educación


Establecimiento de acuerdos

de colaboración con el sector

productivo o del sector

educativo enfocados a

incentivar a los estudiantes a

través de oportunidades

Establecer acuerdos de

colaboración

Dirección, Subdirección

Técnica, Depto. de

Vinculación

U.A.A.A.N.

Septiembre 2012

Aplicación del programa de

orientación educativa

Operar el programa de


Subdirección Técnica,

Servicios Escolares,


competencias,

academia, docentes,

oficina de Orientación

educativa


13



Fortalecimiento del programa

de seguimiento de egresados

Establecer compromisos y

toma de decisiones de

acuerdo a los resultados de

los análisis de un diagnostico

de orientación educativa y

vocacional




competencias,

academia, docentes,


educativa

Agosto 2011

Seguimiento de egresadosSubdirección Técnica,



competencias,

academia, docentes,


educativa

Julio 2011

14


Nombre de la prioridad: Iniciativa de aprendizaje

Nombre del programa: Generación de Iniciativas que mejoren el aprendizaje de nuestros alumnos

Objetivo del programa: Mejorar los aprendizajes a través de iniciativas que contribuyan a la educación


Definir iniciativas que

contribuyan a la mejora del

aprendizaje

Apertura de grupos para

enseñanza abierta




competencias, academia,

docentes

Febrero 2011

Horas extraordinarias de

asesoría académicaAgosto 2011 – Enero 2012

Análisis de resultados de la

prueba enlace Noviembre 2011

Curso de fortalecimiento de

deficiencias en las

habilidades verbal y

matemáticas


15


Nombre de la prioridad: Transparencia escolar

Nombre del programa: Transparencia y rendición de cuentas

Objetivo del programa: Permitir que la autoridades, comunidad escolar y sociedad en general tengan una radiografía de los procesos que se presentan dentro de la institución


Desarrollo y seguimiento del

Programa de Transparencia y

rendición de cuentas

Aplicar el Buzón de Quejas y

Sugerencias, dar seguimiento

a través del comité

Director, Subdirección

Técnica, Depto. de

Servicios escolares,

Comité de transparencia

y rendición de cuentas,

oficina de orientación

educativa


Exposición de la rendición

de cuentas al público en

general

Director, Subdirectores y

jefes de depto. Noviembre 2011

16

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Fortalecimiento del programa de tutorías

ACTIVIDADES RESPONABLECICLO ESCOLAR 2011- 2012

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN

Aplicar el programa

de tutorías de

acuerdo a la

identificación de

alumnos en riesgo


Depto. Académico y

de competencias,

academia, docentes

x x x x x x x x X x X

Canalizar a los

estudiantes

identificados para ser

atendidos por

especialistas


docentes, tutores,

asesores, Depto.

Académico y de

competencias, oficina

de orientación

educativa

x x x x x x x x X x x

Reunión de padres de

familia para

seguimiento de los

alumnos


Depto. Académico y

de competencias,

academia, docentes,

padres de familia

x x x x x x

LINEA DE ACCION 1: Desarrollo Estratégico para la mejora de los procesos escolares y su eficiencia interna

17

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Aplicación de los esquemas de planeación y seguimiento

LINEA DE ACCION 1: Desarrollo Estratégico para la mejora de los procesos escolares y su eficiencia interna

18



Reunión de

planeación,

seguimiento y

evaluación.

Dirección,

Subdirecciones,

Departamentos x x X x x x

Reuniones de

academia de

planeación,

seguimiento y

evaluación.


Consejo Técnico

Académico,

Academia, Depto.

Académico y de

Competencias

x x x x x x X

Elaborar, aplicar y dar

seguimiento

secuencias didácticas


Academia, Consejo

Técnico Académico,

Comité de Evaluación

de Secuencias

Didácticas

x x x x x x x x x x x

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Fortalecimiento de la infraestructura y equipamiento del plantel

LINEA DE ACCION 1: Fortalecimiento de equipamiento para el desarrollo de los aprendizajes en aula y laboratorios

19



Gestionar ante

dependencias

públicas los apoyos

para la adquisición de

butacas


Vinculación

X x

Gestionar ante el

gobierno municipal y

del estado la

construcción de un

aula


vinculación

X

Gestión ante la DGETA por medio del la Subdirección de Enlace Operativo en Coahuila la construcción de el cerco perimetral de la institución

Dirección, Depto de planeación, Subdirección Administrativa, Depto. de Recursos materiales, Oficina de Infraestructura física y equipamiento

x

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Enriquecimiento de la práctica docente a través de una formación continua dentro del contexto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior RIEMS

LINEA DE ACCION 1: Promover la actualización tecnológica y académica para el mejoramiento de la practica docente

20



Curso taller de formación de tutores.

Subdirección Técnica, Consejo Técnico Académico, Academia, Depto. Académico y de Competencias, Depto. de Formación docente

X X

Diplomado de PROFORDEMS

Subdirección Técnica, Consejo Técnico Académico, Academia, Depto. Académico y de Competencias, ANUIES - UA de C – U.A.L.

X X X X X X X X X

Curso-taller de actualización en la elaboración de secuencias didácticas


X X

Curso taller para la elaboración de reactivos Tipo PISA, Examen Ceneval


X X

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Vincular los aprendizajes a través de iniciativas empresariales que permitan la aplicación de los conocimientos en instituciones del sector laboral o en un grado superior de estudio .

LINEA DE ACCION 1: Establecimiento de acuerdos de colaboración con el sector productivo o del sector educativo enfocados a incentivar a los estudiantes a través de oportunidades

21



Establecer acuerdos de

colaboración

Dirección, Subdirección

Técnica, Depto. de

Vinculación

U.A.A.A.N.

x x

Operar el programa de



Servicios Escolares, Depto.

Académico y de


docentes, oficina de

Orientación educativa

x x x x x x x x x x x

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Vincular los aprendizajes a través de iniciativas empresariales que permitan la aplicación de los conocimientos en instituciones del sector laboral o en un grado superior de estudio .

LINEA DE ACCION 1: Fortalecimiento del programa de seguimiento de egresados

22



Establecer compromisos y

toma de decisiones de

acuerdo a los resultados

de los análisis de un

diagnostico de orientación

educativa y vocacional



Académico y de




X X

Seguimiento de egresados



Académico y de




X

Simulacros y análisis de resultados de la prueba

enlace X X X

Curso de fortalecimiento de deficiencias en las habilidades verbal y

matemáticas X X X X X X X X X X

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Generación de Iniciativas que mejoren el aprendizaje de nuestros alumnos

LINEA DE ACCION 1: Definir iniciativas que contribuyan a la mejora del aprendizaje

23



Apertura de grupos para

enseñanza abierta Subdirección Técnica,


Académico y de


docentes

X

Horas extraordinarias de

asesoría académicax x x x x x x x x

7.- ORGANIZACION

Nombre del programa: Transparencia y rendición de cuentas

LINEA DE ACCION 1:Desarrollo y seguimiento del Programa de Transparencia y rendición de cuentas

24



Aplicar el Buzón de Quejas

y Sugerencias, dar

seguimiento a través del

comité

Director, Subdirección

Técnica, Depto. de Servicios

escolares, Comité de

transparencia y rendición de

cuentas, oficina de


X X X X X X X X X X

Exposición de la rendición

de cuentas al público en

general

Director, Subdirectores y

jefes de depto. X

8.- RECURSOS

Infraestructura La infraestructura del plantel está compuesta como se describe a continuación:

ESPACIO

OBRA EQUIPAMIENTO

BUENO REGULAR MALO BUENO REGULAR MALO

I. AULAS

Aula 1 X X

Aula 2 X X

Aula 3 X X

SUBTOTAL 0 0 3 0 0 3

V. OFICINAS

Sala de Usos Múltiples

X


VI. GENERALES

Sanitarios X X

Canchas X X


TOTAL 1 2 3 0 0 5

25

8.- RECURSOS

Competencias DocentesA inicio de semestre se llevan a cabo cursos de actualización docente, los cuales se efectuaban en las instalaciones del plantel, este semestre la UTT prestó sus instalaciones permitiendo que el curso se desarrollara con los elementos necesarios para el mismo. Actualmente de los 32 docentes adscritos al plantel:

•5 docentes concluyeron el curso en la Universidad Autónoma de Coahuila (UA de C), durante el periodo comprendido del mes de mayo de 2010 a febrero de 2011, como parte de la Segunda Generación.•3 docentes se encuentran recursando en la Universidad Autónoma de la Laguna (UAL).•1 docente se encuentran tomando el curso en la Universidad Autónoma de Coahuila (UA de C), iniciando el mes de Agosto de 2011.•1 docentes (nuevo ingreso) tienen en trámite su clave presupuestal, por lo cual no fueron aceptados por el sistema.•1 docente certificado (QFB. Griselda del Carmen Alejo García).•4 docentes en el Diplomado de Construye-T.•1 docente en el Diplomado del Pequeño Comercio.•2 docentes en Diplomado de Situaciones de riesgo.•12 docentes asistieron a distintos cursos otorgados por la Secretaria de Economía.•2 docentes asistieron al Curso-Taller de Liderazgo para el Siglo XXI.• 2 docentes asistieron al Curso-Taller deNormas Especificas para los Servidores Escolares.

Contenidos AcadémicosSe llevaron a cabo dos reuniones en Agosto 2010 – Enero 2011

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Recursos HumanosEl plantel cuenta con una plantilla compuesta por 28 docentes, 1 técnico bachiller y 7 administrativos.Del personal docente con el que se cuenta el 96.55% está titulado, de estos el 3.44% posee un doctorado, y el

10.34% una maestría.

8.- RECURSOS

Vinculación con el Sector Productivo

Actualmente se cuenta solamente con un acuerdo de colaboración, y se tienen dos en espera. Los datos de estos acuerdos se presentan a continuación:EMPRESA: I.T.A. No. 10PERIODO: 10 de enero de 2011 a 30 de noviembre de 2011BENEFICIOS: Formación de profesionistas capaces de trabajar en proyectos de investigación. Proporcionar servicios educativos que contribuyan con la formación de personal docente.VALIDACIÓN: Convenio firmado por director del I.T.A. No. 10 y director del C.B.T.a. No. 206.EMPRESA: U.A.A.A.N.PERIODO: Proceso de aprobaciónBENEFICIOS: Promover y dirigir las actividades de vinculación con otras instituciones. Capacitación en el PER.VALIDACIÓN: Convenio firmado por el Responsable de Proyectos de la U.A.A.A.N. Dr. Juventino Morales Vázquez, el Jefe de la B.E.D.R. No. 33 Ing. Víctor Hugo García Ávila y encargado del C.B.T.a. No.206 Lic. Juan López

Alonso

Seguimiento de Egresados

En la generación 2008 – 2011 egresaron 34, de estos 23 se matricularon en alguna instituciónde educación superior y 11 se incorporaron al mercado laboral.En la generación 2007 – 2010 egresaron 35 alumnos, 21 se matricularon en alguna institución de

educación superior y 6 se incorporaron al mercado laboral.

27

9.- APROBACIÓN DEL DOCUMENTO Y CONTROL DE REVISIONES

28

Nombre completo y cargo Firma Fecha

Elaboró Lic. José Antonio Domínguez B., Jefe del Depto. De Planeación y Desarrollo, Ing. Humberto Rocha Guzmán, Subdirector Administrativo, Ing. Víctor Manuel Ramírez Cháirez, Jefe del Departamento Académico y de Competencias. M.C. Jaime Rolando Mejía Lugo, Subdirector Técnico

Reviso M. C. Jaime Rolando Mejía Lugo

Aprobó Lic. Juan López Alonso

Aprobación del PAMC

Control de revisiones

No de revisión

Fecha de revisión Consideraciones del cambio en el documento

01

02

03

plan acadÉmico de mejora continua agosto 2011 – julio 2012 secretaria de educaciÓn media...

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