plan 2011-udi-metodologia del inst. i-ii

7/24/2019 PLAN 2011-UDI-Metodologia Del Inst. I-II

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UDI - Metodologa de la enseanza de la guitarra, I II. Programa.Dr. Fabin Edmundo Hernndez amrez

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UNIDAD ACADMICA DE ARTES DE LA U. A. Z.

UDI Metodologa de la enseanza del Instrumento (guitarra) I, II

Licenciatura en Msica con nfasis en guitarraDuracin: 2 semestres de 16 semanas cada uno.1

Crditos: SATCA: 2 or semestre!recuencia: 2 "oras or semana.

I. Objetivos.Dotar a# a#umno de conocimientos $ "a%i#idades ara e&ercer #a docencia en

#a materia de guitarra. Lograr 'ue e# a#umno "aga conciencia de #a imortancia de #a re#acin

maestro(a#umno.

II. Planteamiento y esa!!ollo.A. Semestre ). Se a%ordar*n #os asectos tericos %*sicos de# roceso

de ense+an,a(arendi,a&e: sico#og-a de# arendi,a&e sico#og-a de#a msica moti/acin reeticin corrientes edaggicas etc. Se

0e/isar*n #os distintos e#ementos tcnicos sicomotrices omec*nicos 'ue inter/ienen en #a e&ecucin de# instrumento.. Semestres )). Se desarro##ar*n "a%i#idades r*cticas $ de #aneacin

ara a#icar #os conocimientos ad'uiridos dentro de un conteto dec#ase contro#ada.

III. P!o"!amaA. Semestre ). 3n este semestre se re/isar*n distintos temas

re#acionados con e# roceso de ense+an,a(arendi,a&e. Sese#eccionaran tetos 'ue de%er*n ser estudiados or #os a#umnos.Cada teto re'uiere de dos sesiones de tra%a&o: una de #ectura $

an*#isis donde e# docente actuar* como tutor $ otra donde seresentar* un reorte de #ectura $ se discutir*n en gruo #asoiniones resecto a# teto. A# mismo tiemo se tra%a&ar* encon&unto con e# docente en #a rea#i,acin de un ensa$o 5m-nimo 1cuarti##as7 so%re un tema de inters ara e# a#umno. 3# reorte de#ectura estar* estructurado de #a siguiente manera:

1. T-tu#o13ste Teto es una am#iacin de# rograma anterior de #a materia con fec"a 8 de no/iem%re 21.


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2. Datos %i%#iogr*ficos de #a #ectura: Autor 5ae##idos nom%re7

T-tu#o su%ra$ado de #a o%ra Lugar de u%#icacin 3ditoria#a+o de edicin *ginas corresondientes a #a #ectura.

9. S-ntesis de# teto 5una cuarti##a a#rededor de 2 a#a%ras74. Comentario o an*#isis de# teto 5dos cuarti##as a#rededor de

4 a#a%ras7

. Semestre )).1. rimeras 4 semanas: definir estrategias $ contenidos ara una

c#ase esec-fica.2. Siguientes semanas: ##e/ar a ca%o #a r*ctica con contro#es

o suer/isin.2

9. ;#timas 4 semanas: a# fina#i,ar e# rograma se ##e/ar*n a ca%oreuniones de e/a#uacin en #as 'ue se discutir*n #as distintas

interretaciones de #a re#acin maestro(a#umno "ec"as or #osdistintos articiantes en e# ro$ecto.

I#. Eval$a%i&n.Cada semestre se e/a#uar* de manera indeendiente tomando como criterios:

A. ara e# semestre ):1. Asistencia a c#ases $ otras acti/idades2. 0eortes de #ecturas9. 3nsa$o fina# so%re un tema se#eccionado de comn acuerdo

entre maestro $ a#umno.

4. Los e*menes fuera de #a fec"a ordinaria consistir*n en #aentrega de todos #os reortes de #ectura $ e# ensa$o fina#.


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#. Memo!ia.'

La memoria o reorte fina# tiene como o%&eti/o roorcionar a# a#umno una/isin g#o%a# de su ro$ecto de c#ase su e&ecucin $ sus resu#tados. Tam%inroorciona e# esacio ara 'ue se "aga una ref#ein so%re su ae# comofaci#itador de# roceso de ense+an,a>arendi,a&e sus a#cances $ #imitaciones.

Dic"a memoria de%er* inc#uir como m-nimo #os siguientes untos:A. #anteamiento: a 'uien se destina e# ro$ecto $ de 'ue manera se "an

de adecuar #os contenidos.. ?%&eti/os.C. Metodo#og-a:

a. Las estrategias 'ue se seguir*n ara #ograr #os o%&eti/os.%. A$udas did*cticas.c. 0o# de# maestro.

D. rograma: desg#osado c#ase a c#ase con o%&eti/os de c#ase contenidosrocedimientos $ rograma a# minuto.

3. 0eorte c#ase a c#ase: #o 'ue funcion $ #o 'ue fa##.!. Conc#usiones: una ref#ein genera# so%re tu deseme+o en e# ro$ecto

$ tu ae# en genera# dentro de un roceso continuo de arendi,a&e(ense+an,a(arendi,a&e 51 a#a%ras m-nimo7.

#I. (iblio"!a)*a +, y le%t$!as + ,

S"earer A. Learning t"e c#assica# guitar 3. =. A. Me# a$ u%#ications 1@...

Autor desconocido uide to roffesors Bama"a music foundation 1@... imeno Sacrist*n . La edagog-a or o%&eti/os Madrid 3diciones Morata1@@22 $ 114 > 12 1< $ 28 > 22.Ardi#a 0u%n sico#og-a de# arendi,a&e Mico Sig#o FF) editores 1@1 .1< > 99 $ 1@6 > [email protected]#omino E G. 5 HnoaI#atinmai#.com7 Teor-a de# a-!eniaje significati/ode Da/id Ausu%e# Descargado e# d-a 19 de &unio de 2< de# sitio"tt:JJmonograf-as.comJtra%a&os6JasiJ

9La fec"a #-mite ara #a entrega de esta memoria ser* e# siguiente d-a "*%i# corresondiente #uegode fina#i,ar e# er-odo de c#ases 5e# rimer d-a de# er-odo de e*menes ordinarios7.
mailto:[email protected]://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtmlmailto:[email protected]://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml


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Casta+os Keri%erta La =ni/ersidad $ sus Di#emas Mora#es 3ste#a&Edu'a'i(n )u%erior, %ara *uien + %ara *ue Mico =EAM )nstituto de)n/estigaciones 3conmicas 2 . 69( 9.me, edro rofesor no entiendo Mico ruo 3ditoria# )%eroamrica1@@

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