pgsd.stkipbjm.ac.idpgsd.stkipbjm.ac.id/.../07/lpj-bedah-buku-kajian-puisi.docx · web viewsaya...
TRANSCRIPT
LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN (LPJ)
BEDAH BUKU KAJIAN PUISI
STKIP PGRI BANJARMASIN
TAHUN AKADEMIK 2019
OLEH:
PANITIA PELAKSANA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
STKIP PGRI BANJARMASIN
2019
HALAMAN PENGESAHAN
1. JudulLaporan : LaporanPertanggungJawaban (LPJ) BedahBuku “KajianPuisi” STKIP PGRI BanjarmainTahun Akademik 2019
2. Isi Laporan : LaporanPertanggungJawaban (LPJ) BedahBuku “KajianPuisi”
3. Ketua Pelaksana : a) NamaLengkap : Drs. Lagiono, M.Pd.b) NIP : 19661161999303
4. Tempat Pelaksanaan : STKIP PGRI
Mengetahui, Banjarmasin,… … 2019
Ketua STKIP PGRI Banjarmasin KetuaPelaksanaan
Dr. H. Abidinsyah, M.Pd Drs. Lagiono, M.Pd.
NIP. 19640920 199103 1 002 NIP. 1966116 1999303 1 002
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmatnya kepada saya. Saat ini saya telah menyelesaikan laporan penanggung jawaban
bedah buku “Kajian Puisi”. laporan ini berisi mengenai pelaksanaan beda buku “Kajian
Puisi”.
Saya sangat berharap laporan bedah buku ini bermanfaat untuk menambah wawasan
dalam mencari buku yang berkaitan dengan puisi. Pada laporan ini juga terdapat saran untuk
penulis melanjutkan karya ilmiah yang telah dibuat. Saya sangat menyadari masih terdapat
kekurangan baik penyusunannya maupun penulisanya. Oleh karena itu saya mengharapkan
kritik dan saran yang membangun untuk kedepannya mengenai penulisan laporan
penanggung jawaban.
ii
Banjarmasin, .... ....2019Ketua Pelaksana,
Drs.Lagiono, M.P.NIP1966116 199303 1 002
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN i
KATA PENGANTAR ii
DAFTAR ISI iii
BAB I : PENDAHULUANA. Latar Belakang ……………………………………………………. 1B. Nama dan Bentuk Kegiatan ………………………………………. 1C. Tujuan Kegiatan ……………………………………..……………. 2D. Tema Kegiatan …………………………….………………………. 2E. PelaksanaKegiatan ………………..………………………………. 2F. Waktu dan Tempat Kegiatan ……………………………...………. 2G. JumlahPesertaKegiatan …………….…………………..…………. 2H. Materi Kegiatan ……………………...……………………………. 3
BAB II : PELAKSANAANA. Ketua Kelas .............………...……………………………………. 4B. Dosen ......…………………………………………..……………. 4C. Anggota …...............……………………...………………………. 6
BAB III : PENUTUPA. Kesimpulan …………………………………………..……………. 7B. Saran ………………………………………………………………. 7
LAMPIRAN
iii
BAB I
PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
Puisi merupakan salah satu karya yang dapat dikaji dari bermacam-macam
aspek. Puisi dapat dikaji dari struktur dan unsur-unsurnya, mengingat bahwa puisi
merupakan struktur yang tersusun dari bermacam unsure atau ragam. Puisi juga dapat
dikaji dari sudut kesejarahannya mengingat sepanjang sejarahnya, dari waktu kewaktu
puisi selalu mengalami perubahan dan perkembangan. Puisi termasuk salah satu
jenis sastra yang digemari masyarakat. Karena kemajuan masyarakat dari waktu
kewaktu terus meningkat, maka corak, sifat dan bentuk puisi pun berubah, mengikut
iperkembangan jaman.
Banyak buku-buku yang membahas tentang kajian-kajian puisi salah satunya
buku yang berjudul ”KajianPuisi” yang ditulis oleh Endang Sulistyowati danTarman
Effendi Tarsyad. Pada kesempatan ini kami akan membahas bagaimana isi buku yang
di tulis oleh Endang Sulistyowati dan Tarman Effendi Tarsyad yang mengkaji tentang
puisi berkaitan dengan struktural, semiotik, stilistik, sosiologi, antropologi, dan
bandingan.
B. NAMA DAN BENTUK KEGIATAN
Nama dari kegiatan ini adalah Bedah Buku “Kajian Puisi” karya Endang
Sulistyowati dan Tarman Effendi Tarsyad. Secara umum kegiatan Bedah Buku ini
berupa pendalaman tentang Buku yang ditulis oleh Endang Sulistyowati dan Tarman
Effendi Tarsyad. Kegiatan bedah buku ini merupaka salah satu cara efektif dalam
menyampaikan pemikiran penulis atau pengarang buku. Bedah buku bisa menjadi
jalan untuk memahami lebih dekat dengan penulis buku. Pada kegiatan ini akan
dipaparkan mengenai isi dari buku yang di tulis oleh Endang dan Tarman tentang
kajian puisi.
1
C. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan pelaksanaan kegiatan bedah buku ini adalah untuk menumbuhkan
motivasi dalam menulis puisi, agar dapat mengetahui tata cara yang benar dalam
penulisan sebuah puisi, dalam kegiatan bedah buku ini juga bertujuan untuk
mengetahui jenis-jenis puisi dan kajian puisi yang berupa kajian struktural, kajian
semiotik, kajian stilistika, kajian sosiologi, kajian antropologi, serta kajian banding,
dan memberikam masukan kepada si penulis berupa kritik dan saran terhadapa cara
penulisan, isi, dan substansi buku.
D. TEMA KEGIATAN
Tema kegiatan bedah buku ini adalah “Pendalaman Tentang cara pembuatan
puisi dari segi bentuk, komunikasi, gaya bahasa, sosial, unsur-unsur dan bandingan.
E. PELAKSANAAN KEGIATAN
Pelaksannan kagiatan bedah buku ini dilakukan...
F. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN
Kegiatan Bedah Buku “kajian Puisi” dilaksanakan selama 2 hari mulai hari
senin sampai hari selasa. Pada hari pertama sampai hari kedua kegitan dimulai pukul
07.00 WITA sampai Pukul 11.00 WITA bertempat di STKIP PGRI Banjarmasin.
G. JUMLAH PERSERTA KEGIATAN
Jumlah peserta kegiatan bedah buku ‘Kajian Puisi” adalah sebanyak 26 peserta
dari mahasiswa STKIP PGRI Banjarmasin PGSD Kelas 06 Ssemester II, yaitu :
No Nama Jenis
KelaminTanda tangan
1 Fitriah P
2 Wafiq Azizah P
3 Muhammad Riswan Hadi L
4 Muhammad Aldi L
2
5 Juwita P
6 Subaytul Aslamiyah P
7 Aisyah Amini P
8 Akbar Khalix L
9 Anggle Keristiana P
10 Berni Monalisa P
11 Deni Arya Kusuma L
12 Annisa Nurhidayah P
13 Eka Purnawati P
14 Sri Haniah P
15 Muhammad Iqbal N.F L
16 Maulana Juni L
17 Norainah Safitri P
18 Lini Julianur P
19 Mutia Ramadhani P
20 Hayatunnisa P
21 Nuranita Sari P
22 Ripka Apriana P
23 Rifky Maulana L
24 Muhammad Riyadi L
25 Syifa Huwaidah P
26 Oktiana Aulia Sari P
H. PENYELENGARAAN KEGIATAN
Mahasiswa kelas 06 semester II PGSD Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia
I. MATERI KEGIATAN
Materi kegiatan bedah buku “Kajian Puisi” membahas tentang jenis-jenis puisi
dan kajian puisi seperti struktural, semiotik, stilistika, sosiologi, antropologi, dan
banding
3
BAB II
PELAKSANAAN
A. KETUA KELAS
Diskripsi tugas:
1. Menyiapkan ruang kegiatan pada linkungan kampus STKIP PGRI
Banjarmasin
2. Menyiapkan media yang akan digunakan
3. Menyiapkan pemateri
B. DOSEN
Diskripsi tugas:
1. Menyampaikan materi (dapat dilihat pada lampiran...)
2. Materi yang dibahas:
Kajian puisi
Puisi adalah gubahan dalam bahasa yang bentuknya dipilih dan ditata
secara cermat sehingga mempertajam kesadaran orang akan
pengalaman dan membangkitkan tanggapan khusus lewat penataan
bunyi, irama, dan makna khusus
Jenis Puisi
Ada beberapa jenis puisi yaitu:
a. Puisi berpola
Yaitu puisi pengaturan lariknya membentuk gambar tertentu
disesuaikan dengan judul, tema, dan pesannya.
b. Puisi dramatik
Yaitu puisi yang memiliki persyaratan dramatik yang menekankan
tikaian, emosional atau situasi yang tegang
4
c. Puisi epik
Yaiutu puisi kisahan panjang tentang perbuatan kesatria dan
pahlawan, berisi cerita kepahlawanan, berisi cerita kepahlawan
yang menggaungkan mitos, legenda, cerita rakyat, sejarah
d. Puisi Hermatis
Yaiitu puisi yang merupakan ekspresi perseorangan dan bersifat
curahan perasaan.
e. Puisi imajis
Dinyatakan bahwa puisi dari gerakan ini lebih menyerupai patung
ketimbang musilk.
f. Puisi kank-kanak
Yaitu puii yang diciptakan khusus untuk anak-anak, baik oleh anak
sendiri ataupun orang dewasa.
g. Puisi keluhan
Yaitu puisi yang menampakkan penderitaan pembicara karena
ketidaksetiaan seorang kekasihnya.
h. Puisi lirik
Yaitu puisi yang berisi curahan perasaan pribadi, terutama lukisan
perasaan.
i. Puisi mantra
Yaitu puisi yang mengukuti pola mantra
j. Puisi mbling
Yaitu sejenis puisi ringan yang tujuannya membebaskan rasa
tertekan dan gelisah.
k. Puisi metafisik
5
Yaitu puisi yang mengungkapkan renungan.
l. Puisi pastoral
Yaitu puisi yang menggambarkan kehidupan pedesaan yang tenang
dan tentram
m. Puisi sufi
Yaitu puisi yang ditulis oleh penganut paham tasauf dan yang
mengandung nilai-nilai tasauf
Aspek kebahasaan puisi:
Bunyi, merupakan salah satu unsur penting pada puisi yang
memiliki persamaan bunyi, ada pula yang tidak
Rima, merupaka salah satu unsur yang juga penting dalam puisi
rima selain menambah nilai estetis pada sebuah puisi, juga
membuat puisi menjadi lebih ritmis.
Kata, yang mempunyai peran yang sangat penting dalam puisi.
Pencitraan, merupakan salah satu unsur penting dalam puisi dengan
pencitraan seolah gambar anganan yang ditampilkan penyair dalam
puisi, melalui kata-kata.
C. ANGGOTA
Diskripsi kegiatan:
1. Mahasiswa datang tepat waktu
2. Mahasiswa menjalankan tata tertib yang berlaku pada saat kegiatan
berlangsung
6
BAB III
PENUTUP
A. SIMPULAN
Pada kegiatan ini merupakan kegiatan bedah buku “Kajian Puisi” karya
Endang Sulistyowati dan Tarman Effendi Tarsyad. Menurut penelaahan kami, buku
ini sangat membantu kepada semua kalangan khususnya pagi para calon guru.
Pada buku ini membahas tentang bagaimana berpuisi serta membahas tentang
jenis-jenis puisi dan kajian puisi.
B. Saran
Saran bagi pembaca buku ini sangat cocok untuk dijadikan refrensinya dalam
membuat karya ilmiah berupa puisi.
Saran kedepannya untuk buku ini bisa dikembangkan lebih luas lagi, baik dalam
macam-macam puisi, bentuk puisi, dan yang lainnya
7
Lampiran
a. Cover buku
8
b. Tentang Penulis
9
10