pesten 2.0 medilex
DESCRIPTION
Hoe zorg je dat cyberpesten niet uit de hand loopt? Door vooral te praten over góed gedrag op internet. Op 14 december 2011 gaf ik in Utrecht een presentatie op het congres Pesten 2.0 van de organisatie Medilex. In de zaal zaten leraren uit het PO en VO. Mijn verhaal bestond vooral uit suggesties om met kinderen te praten over digitaal burgerschap - hoe word je een goede digitale burger?TRANSCRIPT
![Page 1: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/1.jpg)
Digitaal burgerschapHOE LEREN WIJ ONZE KINDEREN HET VERSCHIL TE MAKEN OP INTERNET, VOOR ZICHZELF EN VOOR ANDEREN?
Remco Pijpers, directeur stichting Mijn Kind Online14 december 2011 Congres Pesten 2.0
![Page 2: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/2.jpg)
CYBERPESTEN LOOPT UIT DE HAND ALS JE ER NIET OP TIJD BIJ BENT. ALS JE NIET OP TIJD CONSTRUCTIEF AANDACHT BESTEEDT AAN HET ONLINE SOCIALE DOMEIN VAN KINDEREN.
![Page 3: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/3.jpg)
HOE PRAAT JE OVER CYBERPESTEN? DOOR POSITIEF IN TE STEKEN
![Page 4: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/4.jpg)
Hoe praat je over kwetsende filmpjes en spelletjes die kinderen elkaar toesturen bij wijze van ‘grap’?
![Page 5: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/5.jpg)
WAARSCHUWEN? NEE, ORGANISEER HET YOUTUBE THEATER VAN DE LACH OF GEEF COLLEGE ONLINE HUMOR(EN DISCUSSIEER: WANEER IS EEN FILMPJE GRAPPIG EN WANNEER NIET?)
G
![Page 6: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/7.jpg)
Hoe maak je dit onderwerp bespreekbaar zonder belerend vingertje? Dus op tijd, niet achteraf, als het probleem al is geëscaleerd
![Page 8: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/8.jpg)
LAAT ME JE AVATAR ZIEN EN IK ZEG JE WIE JE BENT (WEDSTRIJD)
![Page 9: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/9.jpg)
STIEKEM FILMEN
![Page 10: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/10.jpg)
STIEKEM FILMEN
![Page 11: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/12.jpg)
12+: SLAPEN OF ONLINE!
![Page 13: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/13.jpg)
Nodig leerlingen uit via Twitter met school te communiceren. Geef ze een #hastag!En spreek spelregels af. Alleen opbouwende kritiek bijvoorbeeld
![Page 14: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/14.jpg)
STIEKEM FILMEN
Wees duidelijk over je regels: filmen en publiceren mag niet, zonder toestemming. Overtreed je de regel, dan volgt er een straf. Maar laat het daar niet bij.
![Page 15: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/15.jpg)
Omarm uw talenten, maak ze totambassadeurs van uw school
Leer ze filmen en succes boeken via sociale media. En breng ze meteen ethisch besef bij. Denk na over wat jemet de hele wereld deelt.
![Page 16: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/16.jpg)
CASE BO (12)(SEKSUEEL MISBRUIK VIA INTERNET)
![Page 17: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/17.jpg)
Voorlichting over seks op internet met humor als insteek – internetsoa.nl
![Page 18: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/18.jpg)
IT’S UP TO YOU
In aantocht: interactieve video die jongeren bewust maakt van hun keuzes bij digitale pestgevallen (Reactif.nl en stichting Mijn Kind Online)
![Page 19: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/19.jpg)
IMAGOLES
![Page 20: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/20.jpg)
FILM-LES
Maak van je school een mediabedrijf
![Page 21: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/21.jpg)
Wat is je visie op (digitale) burgerschapvorming?
1. Democratie, 2. Participatie 3. Identiteit
![Page 22: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/22.jpg)
Vertel kinderen niet alleen wat niet mag. Vertel ze ook hoe het wél moet – jipmaathuis.nl
![Page 23: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/23.jpg)
Laat kinderen zelf vertellen over hoe je het verschil kunt maken op internetVoorbeeld: tien jongeren die in WOW een draak verslaan. Door samen te werken. Geef jongeren een podium in de klas: hóe werk je goed samen?
![Page 24: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/24.jpg)
WORLD OF WARCRAFT Nog een voorbeeld van goed gedrag: ondernemen in virtuele wereldenJe kunt meubels stelen, je kunt ook een ziekenhuiskamer in Habbo openen. Plezier/meligheid voor je ‘patiënten’, meubels voor de arts
![Page 25: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/25.jpg)
A
Weeshuiskamer in habbo:
![Page 26: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/26.jpg)
De nieuwe digitale kloof – ‘The participation gap‘. Henry Jenkins (MIT)
![Page 27: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/27.jpg)
BESCHERM , MAAKWEERBAAR ÉN TIL OP
![Page 28: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/28.jpg)
FILM-LES
Schoolvoorbeeld
![Page 29: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/29.jpg)
SOCIAAL MET MEDIA
Schoolvoorbeeld: Voorwegschool in Heemstede zet zich in voor een goed doel. Meer info: sociaalmetmedia.nl
![Page 30: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/30.jpg)
MAAK EEN OFFENSIEFBELEID SOCIALE MEDIA- DIGITALE BURGERSCHAPSVORMING - BEREID LEERLINGEN VOOR OP EEN TOEKOMST WAARIN JE ALLEEN MET SOCIALE MEDIAVAARDIGHEDEN HET VERSCHIL KUNT MAKEN OP DE ARBEIDSMARKT
![Page 31: Pesten 2.0 medilex](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5562b06dd8b42a7c4a8b54a2/html5/thumbnails/31.jpg)
TWITTER: @REMCOPIJPERS