periodinĖ cheminiŲ elementŲ lentelĖ
DESCRIPTION
PERIODINĖ CHEMINIŲ ELEMENTŲ LENTELĖ. Pamokos uždavinys :. Bendradarbiaujant komandoje , pasirinkus grupavimo požymį ( - ius), sugrupuoti cheminius elementus . Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose. Pareigos:. Vadovas . - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PERIODINĖ CHEMINIŲ ELEMENTŲ LENTELĖ
Pamokos uždavinys:
• Bendradarbiaujant komandoje, pasirinkus grupavimo požymį (-ius), sugrupuoti cheminius elementus.
• Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.
Pareigos:
• Vadovas.
• Sekretorius.
• Pristatytojas.
• Drausmintojas.
• Tvarkytojas.
KODĖL IR KAIP ŽMONĖS GRUPUOJA
OBJEKTUS?
KODĖL ŽMONĖS GRUPUOJA
OBJEKTUS?
• Žmogus kasdien atranda, sukuria vis daugiau daiktų, pastebi ir aptinka naujų reiškinių, dėsnių.
• Kad nepasiklystų duomenų gausoje, žmogus bando sutvarkyti turimą informaciją, kad greitai galėtų rasti jam reikalingą.
• Kad žinodamas vieno grupės nario savybes, požymius, galėtų apibūdinti kitą tos pačios grupės narį.
KAIP ŽMOGUS GRUPUOJA
OBJEKTUS?
• Pastebi, kokios savybės, požymiai vienija vienos grupės daiktus, reiškinius.
• Įvardija šį (-iuos) grupės požymį (-ius), savybę (-es).
• Priskiria daiktus, reiškinius atitinkamai grupei.
• Naujai aptiktus daiktus, reiškinius priskiria jau žinomoms grupėms arba įvardija naujas grupes.
PAPRASTA UŽDUOTĖLĖ
Pievoje žydi 20 gėlių. Kaip galėtume jas sugrupuoti?
Individuali užduotis• Pagal kokį požymį (požymius)
pasiūlytum savo komandai grupuoti gėles?
Komandinė užduotis
• Atsižvelgiant į visų komandos narių pasiūlymus, priimti sprendimą ir sugrupuoti gėles.
PAGAL FORMĄAPVALIOS KAMPUOTOS
PAGAL SPALVĄ
RAUSVOS MELSVOS
PAGAL SPALVĄ IR FORMĄAPVALIOS KAMPUOTOS
SVARBU SUPRASTI IR ATSIMINTI!!!
• Grupė – sąlyginis objektų grupės vienetas.• Kokiai grupei priskiriamas objektas, lemia
požiūris, kuriuo mes jį įvertiname.• Nėra vienintelės ir visiems priimtinos
objektų grupavimo sistemos.• Plečiantis žmogaus pažinimo riboms,
keičiasi ir jo sukurtos sistemos, sisteminimo principai.
• Skirtinguose informacijos šaltiniuose tas pats objektas gali būti skirtingai įvardytas.
UŽDUOTIS
Individuali užduotis• Pagal kokį požymį (požymius)
pasiūlytum savo komandai grupuoti cheminius elementus?
Komandinė užduotis
• Atsižvelgiant į visų komandos narių pasiūlymus, priimti sprendimą ir sugrupuoti cheminius elementus.
Elektroninė sandara – tai elektronų išsidėstymas atomo
sluoksniuose
Branduolys
II sluoksnis
I sluoksnis
• I sluoksnis – ne daugiau kaip 2 elektronai
• II sluoksnis – ne daugiau kaip 8 elektronai
• III sluoksnis – ne daugiau kaip 8 elektronai
SVARBU!
Į aukštesnįjį sluoksnį elektronai patenka tik tada, kai yra visiškai pripildytas žemesnysis sluoksnis.
Elektroninė sandara:
Individuali užduotis
• Komandoje pasidaliję po 2–3 elementus, užrašykite į sąsiuvinį jų elektronines sandaras.
• Patikrinkite draugo, esančio jums iš dešinės, darbą.
• Perrašykite kiekvieno elemento elektronų išsidėstymą sluoksniuose ant lipnių lapelių ir užklijuokite juos ant kortelių.
Komandinė užduotis
Individuali užduotis
• Kokius panašumus ir skirtumus atomų sandaroje pastebite?
• Kokią išvadą parašytumėte?
• Kokį dar požymį panaudotumėte grupuojant elementus?
Komandinė užduotis
• Atsižvelgiant į visų komandos narių pastebėjimus priimti sprendimą ir pakoreguoti cheminių elementų grupavimą.
KAIP D. MENDELEJEVAS BŪTŲ ATLIKĘS JŪSŲ UŽDUOTĮ?
HHe
Li Be B C N O F Ne
Na Mg SiAl P S Cl Ar
HHe
Li Be B C N O F Ne
Na Mg SiAl P S Cl Ar
Cheminiai elementai sugrupuoti taip:
PERIODAS
GRUPĖ
Komandinė užduotis
• Apibūdinkite, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.
G
R
U
P
Ė
PERIODAS
Periodo numeris rodo elektronų sluoksnių skaičių
Grupės numeris (A)
rodo elektronų
skaičių išoriniame sluoksnyje
Pamokos uždavinys:
• Bendradarbiaujant komandoje, pasirinkus grupavimo požymį (-ius), sugrupuoti cheminius elementus.
• Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.
Bendradarbiavai, jeigu:• Užrašei ir pasiūlei komandai požymį gėlėms
grupuoti.• Užrašei ir pasiūlei komandai požymį cheminiams
elementams grupuoti.• Užrašei į sąsiuvinį elementų elektronines sandaras.• Patikrinai draugo užrašytas elektronines sandaras.• Užrašei elektronų išsidėstymą sluoksniuose ant
lipnių lapelių.• Klijavai lipnius lapelius ant kortelių.• Užrašei savo pastebėjimus apie atomų sandaros
panašumus ir skirtumus. • Pasiūlei dar vieną požymį elementams grupuoti.• Apibūdinai, kuo panašūs atomai grupėse ir
perioduose.• Vykdei prisiimtas pareigas.