EDITORIAL

Días santos transcurrieron envueltos en

el personal acto de la oración. Hemos de abu-

sar por el atrevimiento de orar en la portada

de nuestro periódico escolar, (según la per-

cepción de algunos), sinceramente no nos

sentimos aludidos y seguimos.

Oramos a Dios todopoderoso, especial-

mente por la necesidad de la trascendencia

del paradigma tradicional que se tiene en el

común, respecto de las personas con disca-

pacidad, encerrados en un concepto estático

e involutivo que priva a la sociedad de “los

normales”, de la mágica experiencia de en-

contrar en su trato, la oportunidad de descu-

brirlos ricos de espíritu, esperanza y osadía

de sueños grandilocuentes.

En estos días, la persistencia de padres

determinados, resistentes a los diagnósticos médi-

cos inflexibles, apegados a su amor parental y a la

oración, comienzan a romper esquemas científi-

cos establecidos como cierto desde hace déca-

das, quizá siglos, y es que la historia de la cana-

diense Carly Fleishmann (Autista) y el español

Pablo Pineda (Down) no dejan espacio a duda de

que el rigor subjetivo del amor, es más fuerte y

veraz que el rigor objetivo de la ciencia.

SU

MA

RIO

DIR

EC

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RIO

Fotógrafos:

Gustavo Briceño

Yonder Becerra

RADIALISTAS CON CAPACIDADES ESPECIALES

Metropolitana 90.1 Fm, emisora comunitaria que

transmite desde el mercado Metropolitano bajo la

dirección del Sr. Álvaro Pérez, abrió sus micrófonos

a nuestro Instituto de Educación Especial Boliva-

riano Táchira desde el día viernes 06 de febrero del

presente, momento desde el cual, y con una fre-

cuencia semanal, se transmite nuestro programa

radial institucional, “Radialistas con Capacidades

Especiales”, en el horario comprendido entre las

10:00 am y las 11:00 am.

La finalidad de nuestro programa radica en la

preparación de los estudiantes para su pronto con-

trol protagónico del programa, encontrándose en

fase de prueba y formación, en tanto que docentes y

especialistas socializan temas especializados de in-

terés social relacionados con la Educación Especial.

El viernes 06 de febrero, la apertura del progra-

ma contó con las palabras de bienvenida del Prof.

Luis Vivas, director de la escuela quien explicó al

colectivo radioescucha el organigrama y la función

institucional de la misma.

GRAN RIFA PROFONDO TRANSPORTE ESCOLAR

Importante es la autogestión y mayor

aún cuando ésta es asumida dentro de las

instituciones educativas por los propios pa-

dres y representantes, cuestión que tuvo

lugar en nuestra escuela con la implemen-

tación de una “Gran Rifa” pro fondo del

mantenimiento de nuestro autobús escolar,

la cual fue organizada por el comité de pa-

dres y representantes del Consejo Escolar y

ejecutada con el apoyo de todos los funcio-

narios de la escuela.

La rifa cumplió con el objetivo propuesto,

la premiación de los dos lugares ofertados,

que atinaron precisamente dos represen-

tantes de la propia escuela con los triples

“A” y “B” de la Lotería del Zulia con horario

de las 7:00 pm del día 31 de marzo.

Las representantes afortunadas, según

la información ofrecida por la Sra. Nancy

Garzón de la Contraloría Social del Consejo

Escolar fueron la Sra. María Cerrada por

3.000 Bs y la Sra Fabiola Moreno por 2.000

Bs. ¡FELICITACIONES!

EDUCACIÓN Y CULTURA EN DEFENSA DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS

El día miércoles 04 de marzo, se llevó a

cabo en nuestra institución, la actividad

“Educación y Cultura en Defensa de los Símbo-

los Patrios”, la misma que fue promovida por la

Zona Educativa Táchira en el marco del mes de

celebración del Pabellón Nacional y demás sím-

bolos de la nación.

Dicha actividad contó con la participación ac-

tiva de los y las estudiantes de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y

6º grado, además de las aulas de Técnica I y

Técnica II, bajo la dirección de las y los docentes

de aula, quienes hicieron gala de creatividad y

sentido patrio.

En este sentido las aulas de 1º y 2º grado

elaboraron en conjunto, con el uso de material

de papelería y reciclaje pequeñas banderas, con

las que engalanaron la exposición plenaria de la

actividad. Así mismo las aulas de 3º y 4º grado

prepararon una lámina visual colorida, con la

que socializaron el Himno Nacional, entonándolo

con su colectivo estudiantil. Las aulas de 5º y 6º

grado elaboraron y expusieron cartelera con las

imágenes de los símbolos culturales de identi-

dad cultural.

En ese orden, estudiantes de las aulas de

Técnica I y Técnica II, prepararon con apoyo del

computador, la imagen del escudo de armas de

nuestro país, imprimiéndola en papel glasé.

Finalmente, los especialistas en conjunto prepa-

raron y proyectaron un hermoso audiovisual de

identidad nacional.

XII JUEGOS ZONALES ESPECIALES ZONA CENTRAL

Los meses de febrero y marzo, nuestra es-

cuela estuvo rebosada de febril actividad, con la

visita permanente de directores, docentes y es-

pecialistas de deporte, cultura y manualistas;

todos en la misión común de organizar de la

mejor manera los “XII Juegos Zonales de Edu-

cación Especial de la Zona Central”, juegos en

los que estuvieron involucradas seis institucio-

nes educativas: El I.E.E.B. San Cristóbal, el

I.E.E.B. La Castra, la U.E.E.B. Torbes, la

U.E.E.B. Tulio Viera Portillo, el T.E.L.B. San

Cristóbal y nuestro I.E.E.B. Táchira.

Los juegos fueron apadrinados por el Profe-

sor Ramón Echenausi, director de la Academia

Fundación Atlética San Cristóbal, quién hizo

acompañamiento al desarrollo de los juegos du-

rante sus tres días de competiciones. La inau-

guración se desarrolló el día miércoles 25 de

marzo en el polideportivo de pueblo nuevo con

su desfile inaugural, presentación y coronación

de las reinas, bailes típicos y folklóricos, final-

mente el encendido del pebetero y la juramen-

tación de nuestros atletas, instalación en la que

se llevo a cabo las competencias los días 25 y

26, mientras el día viernes 27, culminaron con

la clausura de los juegos en el “Demócrata

Sport Club”.

PROYECTO PRODUCTIVO

CAMINO A LA AUTOSUSTENTACIÓN

Uno de los atributos mas destacados de la sede de nuestro Instituto de Educación Especial

Bolivariano Táchira es la abundante zona vegetal que le circunda, pudiese afirmarse que la escuela

se encuentra enclavada en una zona boscosa urbana. Estos espacios verdes han sido bien aprove-

chados por los docentes especialistas de “Proyecto Productivo”, Prof. Freddy Gómez y Prof.

Franklin Carvajal, quienes al frente del colectivo de estudiantes, han cumplido con todos los proce-

sos de preparación del terreno hasta la cosecha de rubros propios de nuestra región.

Es así, que los alrededores de la escuela muestran una gran variedad de plantas, caracterizadas

estas en tres familias concretas: “Las Alimenticias”, “Las Medicinales” y “Las Ornamentales”; todas

ellas, danzando al compás del viento ofrecen un espectáculo único. Está fauna escolar, bañada dia-

riamente con la energía vibrante del sol y las manos estudiantiles que le riegan a chorro de agua

con mangueras, germinan, crecen y ofrecen cosecha, según el propio tiempo de cada género parti-

cular.

Estudiantes del tercer grado muestran orgullosos, en compañía de los docentes especialistas de Proyecto Productivo, su cantero cosechado de cilantro

PLANTAS ORNAMENTALES COSECHA ESCOLAR

Semillas en proceso de preparación para ser sembradas posteriormente.

Hermosa planta de cilantro Cosecha escolar

Trece árboles de Plátano A seis meses de su primera cosecha

C E B O L L ÍN

LIMÓN

Sábila, Limonaria, Ruda Plantas medicinales

Entrega

de

Cosecha de

Cilantro a

“Madres

Elaboradoras”

Ya comienza la

Auto -

sustentación

Una de las fechas más importantes en nuestro país, es la del 19 de Abril de 1810, porque en ella se realizó la “Proclamación de la Independencia de Venezuela”. Podemos ver en la imagen, al padre José Cortés de Madariaga, a las espaldas del Capitán General Español Vicente Emparan, indicándole al pueblo, pícaramente que respondiera con un !no! definitivo a las pretensiones de seguir gobernando en nombre del Rey de España a Venezuela. Ubica en el dibujo inferior 05 diferencias respecto del dibujo superior, luego coloréalos.

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