perencanaan promosi kesehatan masyarakat
TRANSCRIPT
![Page 1: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/1.jpg)
PERENCANAAN PROMOSIKESEHATAN
Fatkurahman Arjuna danTIME-Mail: [email protected]
ILMU KEOLAHRAGAANFAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Fatkurahman Arjuna danTIME-Mail: [email protected]
ILMU KEOLAHRAGAANFAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
![Page 2: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/2.jpg)
Mengembangkan KomponenPromosi Kesehatan
1. Menentukan Tujuan PromosiKesehatanPada dasarnya tujuan utama promosikesehatan adalah untuk mencapai 3 hal,yaitu : Peningkatan pengetahuan atau sikap
masyarakat Peningkatan perilaku masyarakat Peningkatan status kesehatan masyarakat
2
1. Menentukan Tujuan PromosiKesehatanPada dasarnya tujuan utama promosikesehatan adalah untuk mencapai 3 hal,yaitu : Peningkatan pengetahuan atau sikap
masyarakat Peningkatan perilaku masyarakat Peningkatan status kesehatan masyarakat
![Page 3: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/3.jpg)
Menurut Green (1990) tujuan promosikesehatan terdiri dari 3 tingkatan, yaitu :
a. Tujuan ProgramMerupakan pernyataan tentang apayang akan dicapai dalam periodewaktu tertentu yang berhubungandengan status kesehatan
b. Tujuan PendidikanMerupakan deskripsi perilaku yangakan dicapai dapat mengatasimasalah kesehatan yang ada
3
a. Tujuan ProgramMerupakan pernyataan tentang apayang akan dicapai dalam periodewaktu tertentu yang berhubungandengan status kesehatan
b. Tujuan PendidikanMerupakan deskripsi perilaku yangakan dicapai dapat mengatasimasalah kesehatan yang ada
![Page 4: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/4.jpg)
c. Tujuan PerilakuMerupakan pendidikan ataupembelajaran yang harus tercapai(perilaku yang diinginkan). Olehsebab itu, tujuan perilakuberhubungan dengan pengetahuandan sikap.
4
c. Tujuan PerilakuMerupakan pendidikan ataupembelajaran yang harus tercapai(perilaku yang diinginkan). Olehsebab itu, tujuan perilakuberhubungan dengan pengetahuandan sikap.
![Page 5: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/5.jpg)
Mengembangkan KomponenPromosi Kesehatan
2. Menentukan Sasaran PromosiKesehatanDi dalam promosi kesehatan yang dimaksuddengan sasaran adalah kelompok sasaran, yaituindividu, kelompok maupun keduanya
3. Menentukan Isi/Materi PromosiKesehatanIsi promosi kesehatan harus dibuat sesederhanamungkin sehingga mudah dipahami olehsasaran. Bila perlu buat menggunakan gambardan bahasa setempat sehingga sasaran maumelaksanakan isi pesan tersebut
5
2. Menentukan Sasaran PromosiKesehatanDi dalam promosi kesehatan yang dimaksuddengan sasaran adalah kelompok sasaran, yaituindividu, kelompok maupun keduanya
3. Menentukan Isi/Materi PromosiKesehatanIsi promosi kesehatan harus dibuat sesederhanamungkin sehingga mudah dipahami olehsasaran. Bila perlu buat menggunakan gambardan bahasa setempat sehingga sasaran maumelaksanakan isi pesan tersebut
![Page 6: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/6.jpg)
Mengembangkan KomponenPromosi Kesehatan
4. Menentukan Metode Pengetahuan : penyuluhan langsung,
pemasangan poster, spanduk, penyebaranleaflet, dll
Sikap : memberikan contoh konkrit yangdapat menggugah emosi, perasaan dan sikapsasaran, misalnya dengan memperlihatkanfoto, slide atau melalui pemutaran film/video
Keterampilan : sasaran harus diberikesempatan untuk mencoba keterampilantersebut
Pertimbangkan sumber dana & sumber daya
6
4. Menentukan Metode Pengetahuan : penyuluhan langsung,
pemasangan poster, spanduk, penyebaranleaflet, dll
Sikap : memberikan contoh konkrit yangdapat menggugah emosi, perasaan dan sikapsasaran, misalnya dengan memperlihatkanfoto, slide atau melalui pemutaran film/video
Keterampilan : sasaran harus diberikesempatan untuk mencoba keterampilantersebut
Pertimbangkan sumber dana & sumber daya
![Page 7: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/7.jpg)
Mengembangkan KomponenPromosi Kesehatan
5. Menetapkan Media Teori pendidikan : belajar yang paling
mudah adalah dengan menggunakanmedia.
Media yang dipilih harus bergantungpada jenis sasaran, tk pendidikan,aspek yang ingin dicapai, metode yangdigunakan dan sumber daya yang ada
7
5. Menetapkan Media Teori pendidikan : belajar yang paling
mudah adalah dengan menggunakanmedia.
Media yang dipilih harus bergantungpada jenis sasaran, tk pendidikan,aspek yang ingin dicapai, metode yangdigunakan dan sumber daya yang ada
![Page 8: Perencanaan Promosi Kesehatan Masyarakat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052202/5849a5171a28aba93a91fb68/html5/thumbnails/8.jpg)
Mengembangkan KomponenPromosi Kesehatan
6. Menyusun Rencana EvaluasiHarus dijabarkan tentang kapan evaluasi akandilaksanakan, dimana akan dilaksanakan,kelompok sasaran yang mana akan dievaluasi &siapa yang akan melaksanakan evaluasitersebut
7. Menyusun Jadwal PelaksanaanMerupakan penjabaran dari waktu,tempat &pelaksanaan yang biasanya disajikan dalambentuk gan chart
8
6. Menyusun Rencana EvaluasiHarus dijabarkan tentang kapan evaluasi akandilaksanakan, dimana akan dilaksanakan,kelompok sasaran yang mana akan dievaluasi &siapa yang akan melaksanakan evaluasitersebut
7. Menyusun Jadwal PelaksanaanMerupakan penjabaran dari waktu,tempat &pelaksanaan yang biasanya disajikan dalambentuk gan chart