PERCEPCIONINTEGRANTESM A R I O A N D R E S C H A V E Z S A N C H E Z N I C O L A S P U E N T E S S U A R E Z D A N I E L M A U R I C I O R O N D O N

PERCEPCIONy La percepcin es un proceso nervioso superior que permite

al organismo, a travs de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la informacin proveniente de su entorno. y La percepcin incluye la interpretacin de esas sensaciones, dndoles significado y organizacin.

PROBLEMAS DE LA PERCEPCIONy La percepcin sensorial, la conciencia o aprehensin

de las cosas por la vista, odo, tacto, olfato y gusto siempre ha sido una preocupacin de los filsofos. Un problema generalizado y tradicional, a veces llamado "el problema de la percepcin", es creado por los fenmenos de la ilusin de la percepcin y la alucinacin: si este tipo de errores son posibles, cmo puede ser la percepcin de lo que intuitivamente parece ser, un acceso directo e inmediato a la realidad? La entrada actual es acerca de cmo estas posibilidades de impugnacin de error de la inteligibilidad del fenmeno de la percepcin.

FILOSOFIA DE LA PERCEPCIONy La filosofa de la percepcin estudia cmo y en qu

medida los procesos mentales y signos dependen del mundo interno y externo para ser percibidos. Nuestra percepcin del mundo exterior inicia con los sentidos, que nos permiten generar conceptos empricos que representan nuestro alrededor, con un parmetro mental que complementa a los ya existentes (conceptos). La percepcin modifica el punto de vista del mundo, as que su estudio es importante para el mejor entendimiento de la comunicacin, el yo, el ello, yo y supery e inclusive la realidad.

AREAS DE LA PERCEPCIONLos principales campos investigados en percepcin se asemejan a los sentidos clsicos, aunque esta no es una divisin que se sostenga hoy en da: visin, audicin, tacto, olfato y gusto. A estos habra que aadir otros como la propiocepcin o el sentido del equilibrio. Tipos:y Percepcin Visual, de los dos planos de la realidad externa, (forma, color, y y y y y y y

movimiento) Percepcin Espacial, de las tres dimensiones de la realidad externa,(profundidad) Percepcin Olfativa, de los olores, Percepcin Auditiva, de los ruidos y sonidos, Cenestesia, de los rganos internos, Percepcin Tctil, que combina los sentidos de la piel (presin, vibracin, estiramiento) Percepcin trmica, de las variaciones de temperatura (calor, fro) Percepcin del dolor, de los estmulos nocivos.

AREAS DE LA PERCEPCIONy Percepcin Gustativa, de los sabores y Quimioestesia, de los sabores fuertes, no se encuentra comprometida en y y y

y y

caso de lesin de las reas gustativas u olfativas Percepcin del equilibrio Kinestesia, de los movimientos de los msculos y tendones Percepcin del Tiempo, del cambio. Percibir implica la existencia de una reaccin a una estimulacin presente., esta reacciona se puede analizar en planos fisiolgico, de consciencia o de conducta. Percepcin de la Forma Percepcin del campo magntico

NATURALEZA DE LA PERCEPCIONy La percepcin es el primer proceso cognoscitivo, a travs del cual los

sujetos captan informacin del entorno, la razn de sta informacin es que usa la que est implcita en las energas que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo animal (incluyendo al hombre) formar una representacin de la realidad de su entorno. La luz, por ejemplo codifica la informacin sobre la distribucin de la materia-energa en el espacio-tiempo, permitiendo una representacin de los objetos en el espacio, su movimiento y la emisin de energa luminosa. A su vez, el sonido codifica la actividad mecnica en el entorno a travs de las vibraciones de las molculas de aire que transmiten las que acontecen en las superficies de los objetos al moverse, chocar, rozar, quebrarse, etc. En este caso son muy tiles las vibraciones generadas en los sistemas de vocalizacin de los organismos, que transmiten seales de un organismo a otro de la misma especie, tiles para la supervivencia y la actividad colectiva de las especies sociales. El caso extremo es el lenguaje en el hombre.

NATURALEZA DE LA PERCEPCIONy El olfato y el gusto informan de la naturaleza qumica de los objetos,

pudiendo estos ser otras plantas y animales de inters como potenciales presas (alimento), depredadores o parejas. El olfato capta las partculas que se desprenden y disuelven en el aire, captando informacin a distancia, mientras que el gusto requiere que las sustancias entren a la boca, se disuelvan en la saliva y entren en contacto con la lengua. Sin embargo, ambos trabajan en sincrona. La percepcin del sabor de los alimentos tiene ms de olfativo que gustativo. Existe en realidad como fenmeno psquico complejo, la percepcin, el resultado de la interpretacin de esas impresiones sensibles por medio de una serie de estructuras psquicas que no proceden ya de la estimulacin del medio, sino que pertenecen al sujeto. En la percepcin se encuentran inseparablemente las sensaciones con los elementos interpretativos.

NATURALEZA DE LA PERCEPCIONy El llamado sentido del tacto es un sistema complejo de captacin de

informacin del contacto con los objetos por parte de la piel, pero es ms intrincado de lo que se supona, por lo que Gibson propuso denominarle sistema hptico, ya que involucra las tradicionales sensaciones tctiles de presin, temperatura y dolor, todo esto mediante diversos corpsculos receptores insertos en la piel, pero adems las sensaciones de las articulaciones de los huesos, los tendones y los msculos, que proporcionan informacin acerca de la naturaleza mecnica, ubicacin y forma de los objetos con los que se entra en contacto. El sistema Hptico trabaja en estrecha coordinacin con la quinestesia que permite captar el movimiento de la cabeza en el espacio (rotaciones y desplazamientos) y combinando con la propiocepcin, que son las sensaciones antes mencionadas, relacionadas con los msculos, los tendones y las articulaciones, permite captar el movimiento del resto del cuerpo, con lo que se tiene una percepcin global del movimiento corporal y su relacin con el contacto con los objetos.

NATURALEZA DE LA PERCEPCIONy Por ejemplo podemos ver una cacerola en la estufa. Percibimos el

objeto, su ubicacin y su relacin con otros objetos. La reconocemos como lo que es y evaluamos su utilidad, su belleza y su grado de seguridad. Podemos or el tintineo de la tapa al ser levantada de forma rtmica por el vapor que se forma al entrar en ebullicin el contenido. Olemos el guiso que se est cocinando y lo reconocemos. Si la tocamos con la mano percibimos el dolor de la quemadura (cosa que genera un reflejo que nos hace retirar la mano), pero tambin el calor y la dureza del cacharro. Sabemos donde estamos respecto al objeto y la relacin que guarda cada parte de l respecto a ella. En pocas palabras, estamos conscientes de la situacin. Entonces, como se indic antes, la percepcin recupera los objetos, situaciones y procesos a partir de la informacin aportada por las energas (estmulos) que inciden sobre los sentidos.

ERRORES DE LA PERCEPCION COMUNESERROR DE PERCEPCIN

DESCRIPCIN Un calificador se forma una impresin global de un objeto nuevo y usa esa impresin para enjuiciar las calificaciones de ese objeto.

EJEMPLO Dar a un profesor una calificacin alta en las dimensiones docentes de la capacidad para motivar en los estudiantes sus conocimientos y su comunicacin porque se siente agradado por l. La calificacin alta a un profesor en todas las dimensiones de rendimiento, sin importar cul sea su rendimiento verdadero.

HALO

INDULGENCIA

Una caracterstica personal hace que el individuo evale constantemente a otras personas u objetos de una manera muy positiva.

ERRORES DE LA PERCEPCION COMUNESLa tendencia a evitar todos lo juicios extremos y calificar a las personas y objetos como regulares o neutrales La tendencia a recordar la informacin reciente. Si sta es negativa, se evala de esa forma a la persona. Calificar como promedio a un profesor en todas las dimensiones en rendimiento, sin considerar el verdadero.Aunque el profesor haya impartido bien las clases durante 12 a 15 semanas, se evala como malo porque las ltimas 3 clases han sido deficientes. Calificar a un buen profesor como promedio porque se compara su rendimiento con el de 3 de los mejores profesores que se han tenido en la universidad. El calificador toma actualmente cursos de esos3 excelentes profesores.

TENDENCIA CENTRAL

EFECTOS DE INMEDIATEZ

EFECTOS DE CONTRASTE

Evaluar a las personas u objetos por su comparacin con caracterstica de personas u objetos observados recientemente.

ESTIMULOS AMBIENTALESy Gusto y Olfato y Odo y Vista y Tacto.ESTOS SON LOS CINCO SENTIDOS PRINCIPALES PARA EL TACTO.

FIN DE LA PRESENTACION