perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
TRANSCRIPT
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PENYELARAS BESTARI & UNIT ICT
SK PADANG KALA
FROG-VLEPERANCANGAN STRATEGIK 2015-2017
SK PADANG KALA
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
VISI FROG VLEMemperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti
MISI FROG VLEMenyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa
Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT
DASAR FROG VLE SEKOLAH
PENYELARAS BESTARI & UNIT ICT
SK PADANG KALA
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Semua pentadbir, guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk daftar masuk tunggal untuk mengakses Frog VLE (URL : https://bba3035.1bestarinet.net).
Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran Bersepadu.
Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan melalui Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.
Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet (Internet Yes 4G).
Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan konsep pendidikan konvensional.
Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus mempertingkatkan teknik pengajaran dan pembelajaran.
Frog juga boleh disepadukan dengan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk pendidikan, Khan Akademy, Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0 untuk pendidikan.
OBJEKTIF
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi global yang berasaskan pengetahuan.
Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan mengurus pentadbiran.
Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber pembelajaran dan idea.
Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku bila-bila dan di mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).
Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik mengandungi imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal.
BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
25 INISIATIF UTAMA PPPM
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The Programme for
International Student Assessment Tests).4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris.5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris.6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan
kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi. 10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan
khas.12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).15. Penstrukturan semula organisasi (KPM).16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).
KERANGKA PELAN FROG VLE SEKOLAH
MATLAMAT PEMBUDAYAAN FROG VLE SKPA(2)
KEPEMIMPINAN GURU BESAR
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
SK PADANG KALA 2015-2017
HALA TUJU SK PADANG KALAMENJELANG 2016
ASASPEMBANGUNA
N
MISI DAN VISI
MODAL INSAN
GURU, MURID DAN STAF
SOKONGAN BOLEH AKSES
FROG VLE
PENGGUNAAN FROG VLE
PEMBELAJARAN DAN
PENGURUSAN P&P
APLIKASI FROG VLE
NOTALATIHAN
KUIZBORANG
PENGURUSA
INSFRASTRUKTUR ICT
WIFI YESKOMPUTER
CHROMEBOOKLCD
INFO KOMUNITI
EMAILSMS
PORTAL SEKOLAH
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2015-2017
SK PADANG KALA
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2014-2016SK PADANG KALA
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNK/SKPK-PS/01Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLESektor/PPD/Sekolah SK Padang KalaBidang /Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
TERASSTRATEGIK
ISU-ISUSTRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
SASARANTOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi / SWOC)
(Berdasarkan 25101 inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAHMemperkasa guru dan pemimpin sekolah
KUALITI GURUMasih ramai guru dan staf kurang mahir dalam menggunakan platform Frog-VLE bagi bahan pengajaran dan pentadbiran secara kerap.
Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran- Memastikan guru
dan staf membina site dan menggunakan 80% widget yang disediakan bagi menjalankana tugas.
Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.
- Meningkatkan penguasaan dan minat murid dalam pembelajaran).
Peratusan penggunaan Frog-VLE, komputer & bahan ICT.
Peratusan penggunaan emel/sms dalam pengurusan.
Peratusan penggunaan makmal komputer.
Pratusan penggunaan chromebook.
25%
25%
10%
10%
50%
70%
40%
40%
60%
80%
80%
80%
80%
90%
90%
90%
Melahirkan guru yang berkebolehan, kreatif dan inovatif
Bilangan site pembelajaran yang dihasilkan guru-guru dan pentadbir untuk kegunaan
8% 10% 30% 40%
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PdP.
Latihan dan kursus Frog-VLE guru dan staf
Meningkatkan kemahiran membina bahan pembelajaran.
20% 30% 50% 80%
Penyediaan 1Bestarinet dan perisian ke sekolah
- Menaik taraf sistem wi-fi
Peratusan kawasan liputan.
50% 70% 80% 90%
Pertandingan dan pengurusan kokurikulum dalam Frog VLE
Melibatkan aktiviti kokurikulum dalam Frog-VLE.
10% 20% 40% 60%
PEMBELAJARAN MURIDMeningkatkan pembelajaran murid
KAPASITI DAN KEBOLEHUPAYAAN PENYAMPAIAN Pendedahan penggunaan VLE Frog di kalangan pelajar
Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran- Mencapai
matlamat 100% murid menggunakan Frog-VLE
Membina kemahiran dan mencungkil bakat dan kemahiran pelajar menggunakan teknologi
Peratusan Kemahiran pelajar menggunakan VLE meningkat
5% 20% 60% 80%
LADAP pelajar ikut kelas 5% 20% 60% 80%Kolaborasi 5% 30% 70% 80%
STRUKTUR SISTEMMengupaya struktur sistem
IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTABekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas- Ramai ibu bapa
belum login dan belum tahu kegunaan VLE
Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas- Memastikan ibu
bapa tahu dan memantau perkembangan pelajaran anak-anak secara online
Meningkatkan kerjasama ibu bapa dengan pihak sekolah.
Peratusan ibu bapa yang login VLE Frog meningkat
2% 10% 40% 60%
Login ibubapa dan AJK PIBG
1% 5% 30% 50%
Kolaborasi Ibubapa 2% 20% 70% 90%
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN TAKTIKAL FROG-VLE 2014
SK PADANG KALA
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK PADANG KALATAHUN 2014
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNK/SKPK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLESektor/PPD/Sekolah SK Padang Kala
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / KurikulumStrategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran (Guru)
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 LADAP kepada guru-guru berkenaan penggunaan Frog-VLE
Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE untuk PdP
Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-Vle
Sepanjang tahun
- Nota- Slide
Kesedaran dan pengetahuan kepada guru-guru tentang Frog-VLE meningkat
10% 70%
2 Kursus LADAP & Bengkel utk update site Panitia
Memastikan guru dan staf membina site dan menggunakan 60% widget yang disediakan bagi menjalankan tugas.
Pentadbir, JU, GPB, GICT, guru
Sepanjang tahun
Peruntukan LADAP
Jumlah guru yang mahir dalam penggunaan Frog-VLE meningkat
30% 60%
3 Frog Buzz Week 2014
Meningkatkan penggunaan aplikasi Frog-VLE untuk warga sekolah
Pentadbir, JU, AJK Frog-VLE
5 hari Peratus kemahiran penggunaan Frog-VLE dan aplikasinya meningkat
5% 30%
4 Membina site guru – mata pelajaran, kurikulum, kokurikulum dll untuk PdP & aktiviti sekolah
Guru dapat menghasilkan site PdP, dan membuat jenis-jenis latihan untuk murid
JU, Teachers champion
Sepanjang tahun
Jumlah guru mencipta site Frog-VLE sebagai PdP meningkat
10% 50%
5 Pemantauan ke atas guru-guru dalam penggunaan chromebook dan Frog-VLE dalam PdP
Memastikan keberkesanan latihan dan bengkel dapat diaplikasikan dalam PdP guru
Guru, JU Sepanjang tahun
Jumlah guru menggunakan Frog-VLE dalam PdP meningkat
5% 30%
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK PADANG KALATAHUN 2014
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNK/SKPK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLESektor/PPD/Sekolah SK Padang Kala
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / KurikulumStrategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran (Murid)
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab
Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Pelancaran Frog-VLE peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguan
Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Guru Besar, PK Pentadbiran, Admin Frog-VLE
1 kali dalam setahun
- Banner- Bunting
Meningkatkan pemahaman warga sekolah tentang kebaikan Frog-VLE
2% 30%
2 Kursus Frog-VLE kepada murid tahap 1 (Tahun 3), dan tahap 2 (Tahun 4 dan 5).
Murid mahir menggunakan Frog-VLE – verify, login / logout, kemaskini site personal, menghantar homework, kuiz dan soalan
JU, Guru kelas, Students Champion
Sepanjang tahun
- ID dan Kata laluan Murid
Jumlah murid yang mahir menggunakan aplikasi dalam Frog-VLE meningkat
5% 30%
3 Pertandingan membuat slaid, nota, menulis esei
Meningkatkan kemahiran penggunaan Frog-VLE kepada murid dengan menghantar bahan kerja sekolah melalui Frog-VLE
Guru kelas, Students champion
Sewaktu PdP Jumlah murid yang mahir menggunakan aplikasi dalam Frog-VLE meningkat
5% 40%
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK PADANG KALATAHUN 2014
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNK/SKPK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLESektor/PPD/Sekolah SK Padang Kala
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / KurikulumStrategi Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab
Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE
Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu Bapa
Guru Besar, JU, AJK PIBG dan Yes Staff
1 atau 2 kali setahun
- Poster- Pamphlet- Brosur
Memberi kesedaran dan pengetahuan ibu bapa tentang Frog-VLE
1% 20%
2 Penerangan kepada AJK PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE
- Peserta mengetahui cara login dan menggunakan parants site Frog-VLE
- Memastikan ibu bapa tahu dan memantau perkembangan anak secara online
AJK PIBG, JU, Teachers Champion
1 atau 2 kali setahun
- Poster- Pamphlet- Brosur
Peratusan ibu bapa yang login dan penggunaan Frog-VLE site meningkat
1% 20%
3 Kursus dan bengkel Frog-VLE kepada AJK PIBG
Memberi pendedahan kepada AJK tentang Frog-VLE untuk disampaikan kepada Ibu Bapa
AJK PIBG, JU, Teachers Champion
1 atau 2 kali setahun
- nota- slide
Peratusan ibu bapa yang login dan penggunaan Frog-VLE site meningkat
5% 30%
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah
SK PADANG KALA JADUAL 3
Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPNK/SKPK-PS/03
Program/Projek Pelancaran Frog-VL peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguanObjektif Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu BapaTempoh Sekali dalam setahun (28 Oktober 2013)Kumpulan Sasaran Guru-guru dan murid-murid SK Puncak Alam (2)Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLEProses Kerja 1. Taklimat program hari sebelum pelancaran
2. Nota dan bunting disediakan untuk digunalan semasa pelancaran Frog-VLE peringkat sekolah3. Guru Besar memberikan ucapan ketika perhimpunan berkenaan program Frog-VLE
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah
SK PADANG KALA JADUAL 3
Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPNK/SKPK-PS/03
Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLEObjektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guruTempoh Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu BapaTanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLEProses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan 3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah
SK PADANG KALA JADUAL 3
Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPNK/SKPK-PS/03
Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLEObjektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guruTempoh Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu BapaTanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLEProses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan 3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
STRATEGI FROG VLE
2014 – 2016
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS
MATRIK DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (STRENGTH -S) S1 Guru mencukupi -70% terlatih S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam
ICT S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai
kemahiran ICT S4 Ada kemudahan bilik komputer,bilik Mobil Lab
Chromebook S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan
peruntukan kokurikulum S7 Pengetua dan barisan pengurusan
berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT S8 80% murid celik ICT
KELEMAHAN (WEAKNESS -W) W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran
asas ICT W2 Kemudahan peralatan ICT sering
dirosakkan oleh murid W3 Ada 30% guru yang kurang menggunakan
ICT untuk pengajaran dan pembelajaran W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh W5 Peralatan ICT sering rosak W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah
dan ibu bapa W7 50% pelajar tiada kemudahan capaian
internet di rumah W8 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter
dan youtube bukan ilmiah PELUANG (OPPORTUNITIES -O) O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Frog
sekolah O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong dan
khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM O4 Mempunyai makmal computer dan Mobil Lab
Chromebook yang boleh beroperasi sepenuhnya
S-O STRATEGI Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara
sekolah dengan PIBG dan pihak luar Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi
meningkatkan profesionalisme guru Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan
online dan panduan guru (akses kendiri) bagi membolehkan guru menyediakan bahan/site
W-O STRATEGI Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in) Peningkatan kualiti pembelajaran dan
pengurusan Meningkatkan kualiti akademik pelajar
[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala
O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah lain pembelajaranANCAMAN (THREATS -T) T1 Ibu bapa kurang celik komputer T2 Kurang sokongan ibu bapa T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di rumah T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan
Peralatan ICT dan internet T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet
berbanding bahan ilmiah T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian
akademik anak-anak Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap
membuang masa jika menggunakan VLE Frog
S-T STRATEGI Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran
dan pembelajaran Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan
program galakan (pertandingan) Tingkatkan pemantauan pengajaran dan
pembelajaran Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog
W-T STRATEGI Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa
melalui PIBG Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui
pertandingan, hebahan dan makluman dari semasa ke semasa
Disediakan oleh Disemak oleh Disediakan oleh
………………………………………… ………………………………………… …………………………………………(TUAN NORSHAMZAIDIE B. TUAN MOHD)
Admin Frog-VLESK Padang Kala
(HJ CHE DERIS BIN CHE MAMAT)Guru Penolong Kanan Pentadbiran
SK Padang Kala
(HJ AB. AZIZ BIN SALLEH)Guru Besar Cemerlang
SK Puncak Alam (2)