perancangan strategik 2016-2018 sjkc lee ming...sjkc lee ming [email protected] page 1 perancangan...
TRANSCRIPT
SJKC LEE MING
[email protected] Page 1
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018 SJKC LEE MING
KG. JELOTONG, AYER BALOI, 82100 PONTIAN, JOHOR. Disediakan oleh : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING
SJKC LEE MING
[email protected] Page 2
BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)
2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)
1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)
2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
SJKC LEE MING
[email protected] Page 3
25 INISIATIF UTAMA PPPM
1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The
Programme for International Student Assessment Tests).
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6\
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM)
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah
SJKC LEE MING
[email protected] Page 4
BIDANG : KURIKULUM / UNIT : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
Isu / cabaran Penambahbaikan Sekolah
( Susun Ikut Jurang Terbesar)
Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang
Dilaksanakan Berdasarkan Isu Cabaran
Eliminate
(Hapuskan) Raise (Tambah)
1 Penguasaan subjek PJ dan SEGAK yang
lemah 1 Sudut PJ & Anugerah Panitia
2 Sikap murid yang tidak mementingkan
mata pelajaran PJ 2 Mengadakan pelbagai aktiviti sukan
3 Kekurangan guru beropsyen PJ 3 Mengadakan aktiviti berkongsi ilmu
antara guru-guru mengajar PJ
Reduce(Kurangkan) Create ( Wujudkan)
Mengadakan pelbagai
aktiviti sukan
Mewujudkan sudut PJ
Anugerah Panitia
Aktiviti berkongsi ilmu
Sustain ( Kekalkan)
Program 1M1S
Mesyuarat panitia
SJKC LEE MING
[email protected] Page 5
ANALISIS PERSEKITARAN ( SWOT / SWOC )
BIDANG / UNIT : KURIKULUM – PANITIA PJ
2016-2018
Dalaman
Luaran
KEKUATAN
S1 – Galakan dan sokongan daripada pihak pentadbir sekolah bagi setiap aktiviti yang dilaksanakan.
S2- Sikap kerjasama antara guru
S3- Guru yang bermotivasi tinggi dan kreatif.
S4 – Pencapaian Internet yang mudah dan laju di sekolah
KELEMAHAN
W1- Kebanyakan murid tidak mementingkan subjek PJ
W2- Majoriti murid kekurangan pengetahuan yang berkaitan dengan PJ
W3- Murid tidak ada kesedaran terhadap kepentingan PJ
W4- Kekurangan Guru beropsyen PJ
W5 -Murid tidak mengambil initiatif untuk menjalankan aktiviti PJ
PELUANG
O1- Mempunyai perhubungan yang baik di antara murid-murid, guru, ibu bapa serta kakitangan sekolah.
O2- Peruntukan PJ soleh KPM.
O3- 1M1S telah diadakan
Strategik SO
S1+ S2 + S3 + S4 + O1 + O3
Meningkatkan kemahiran murid terhadap subjek PJ dengan kerjasama antara guru, ibubapa serta pihak sekolah.
Strategik WO
W1 + W2+ W3 + W5 + O2+ O3
Meningkatkan minat murid terhadap PJ dengan mengadakan pelbagai program melalui peruntukan Panitia dan 1M1S.
W4 + O1
Meningkatkan profesionalisme guru PJ
CABARAN / ANCAMAN
C1- Guru sentiasa menghadiri kursus atau mesyuarat yang rasmi di luar kawasan sekolah
C2- Beban kerja perkeranian pada guru
C3- Ibu bapa kurang prihatin dan 100%bergantung pada sekolah
Strategik SC
S2 + S3 + S4 + C1+ C2
Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru.
Strategik WC
W1 + W2 + W3 + C3
Meningkatkan motivasi keibubapaan demi kecemerlangan masa depan murid.
SJKC LEE MING
[email protected] Page 6
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING TAHUN 2016-2018
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan Ujian Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ
*taip mana yang berkenaanNota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
Teras Strategik Isu-Isu
Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
Meningkatkan pembelajaran murid
Format UPSR telah berubah
Mengekalkan atau meningkatkan peratus kelulusan Sains dalam UPSR
melaksanakan Anugerah Panitia
% kelulusan
100 %
100%
75%
1 orang
MBK
80%
Format UPSR telah berubah
Mengekalkan atau meningkatkan GPMP subjek Sains dalam UPSR
melaksanakan Anugerah Panitia
Gred GPMP
1.00
1.00
2.25
2.20
Format UPSR telah berubah
Mengekalkan atau meningkatkan bilangan murid yang mendapat Gred A dalam subjek Sains
melaksanakan Anugerah Panitia
bilangan murid (Gred A)
1 /3
1 /3
2 /4
2 /5
SJKC LEE MING
[email protected] Page 7
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan
penerangantertera
PELAN STRATEGIK PANITIA SAINS SJKC LEE MING
TAHUN 2016-2018
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA Pendidikan Jasmani
Teras Strategik Isu-Isu
Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
Meningkatkan pembelajaran murid
Penguasaan PJ yang lemah dalam kalangan murid menyebabkan kekurangan murid yang mendapat Band 5 dan ke atas dalam PBS.
Meningkatkan bilangan murid yang mendapat Band 5 dalam PBS
1. Mengadakan anugerah panitia 2. Mewujudkan sudut PJ
bilangan murid (Band 5)
2
3
4
5
SJKC LEE MING
[email protected] Page 8
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING
TAHUN 2016-2018
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Guru
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Kompetensi dan Prestasi Guru dalam Pengajaran PJ
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING
Bidang/Unit PANITIA PJ
Teras Strategik Isu-Isu
Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
Kekurangan Guru beropsyen PJ di sekolah.
Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ
Menjalankan Program berkongsi ilmu dalam kalangan Guru PJ
Bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ
0
1
1
2
Kekurangan guru yang berkeyakinan mengajar PJ
Meningkatkan bilangan guru yang berkeyakinan mengajar KSSR PJ
Menjalankan Program berkongsi ilmu dalam kalangan Guru PJ
Bilangan guru yang berkeyakinan mengajar PJ
5
5
5
6
SJKC LEE MING
[email protected] Page 9
PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING
TAHUN 2016
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran Kualiti Guru
KPI Pengarah/PPD/Sek 1. Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan UPSR dan PBS 2. Peningkatan Kompetensi dan Prestasi Guru dalam Pengajaran PJ
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ
Strategi 1. Meningkatkan peratus kelulusan/ GPMP / Gred A / Band 5 subjek PJ dalam UPSR dan PBS 2. Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ dan meningkatkan bilangan guru yang berkeyakinan mengajar KSSR PJ
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Anugerah Panitia Untuk menggalakkan murid bagi mencapai keputusan SEGAK dan PBS yang cemerlang dalam subjek PJ
1 Ketua Panitia 2 Guru PJ
Pemantauan Jan – Okt Pemberian anugerah pada Hari Perpisahan – Bulan 11
RM120 Sijil dan Hadiah
Meningkatkan peratus kelulusan /GPMP dan bilangan murid
Semua murid
Murid Tahun 1-6
21 orang
SJKC LEE MING
[email protected] Page 10
2 Aktiviti sukan Untuk memupuk minat murid untuk belajar PJ
1 Ketua Panitia 2 Setiausaha Panitia 3 Guru yang mengajar subjek PJ 4 GPK Ko-k
Jan & Ogos RM 200 Meningkatkan kesedaran dan kompetasi murid dalam bidang PJ
Murid Tahun 1-6
Murid Tahun 1-6
21 orang
3 Sudut PJ Untuk meningkat keputusan SEGAK dan PBS murid
1 Ketua Panitia 2 Guru yang mengajar subjek PJ
Jan RM 20
Meningkatkan bilangan murid yang mendapat Band 5 dan ke atas Subjek PJ dalam SEGAK dan PBS
Murid Tahun 1-6
Murid Tahun 1-6
21 orang
4 Program berkongsi ilmu Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ
1 GPK Kurikulum 2 Ketua Panitia 3 Setiausaha 4 Guru yang mengajar subjek PJ
Jan - Okt Tiada kos ( menggunakan ABM dan BBM sedia ada, DSKP sumber Internet)
Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ
4 orang guru PJ
4 orang guru PJ
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar
dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam
SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
SJKC LEE MING
[email protected] Page 11
PELAN OPERASI 1 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING TAHUN 2016 Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Anugerah Panitia
Objektif Untuk menggalakkan murid bagi mencapai keputusan SEGAK dan PBS yang cemerlang dalam subjek PJ
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2016. Anugerah diberi pada bulan November
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab 1.Ketua Panitia 2.Guru PJ Tahun 1-6
Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.1 Penerangan tentang perjalanan program 1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Semua murid Tahun 1-6
3 Perbincangan bersama guru-guru PJ
4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
SJKC LEE MING
[email protected] Page 12
PELAN OPERASI 2 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING TAHUN 2016 Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Aktiviti sukan
Objektif Untuk memupuk minat murid untuk belajar PJ
Tarikh/Tempoh Jan & Ogos 2016
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1-6
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia 2.Setiausaha Panitia 3.Guru yang mengajar subjek PJ 4. GPK ko-k
Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.3 Penerangan tentang perjalanan program 1.4 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Murid dari Tahun 1-6
3 Perbincangan bersama guru-guru PJ Tahun 1-6
4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
SJKC LEE MING
[email protected] Page 13
PELAN OPERASI 3 – PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING TAHUN 2016
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Sudut PJ
Objektif Untuk meningkat penguasaan murid dalam SEGAK dan PBS
Tarikh/Tempoh Jan 2016
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1-6
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia 2.Guru yang mengajar subjek PJ
Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.1Penerangan tentang perjalanan program 1.2Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Murid tahun 1-6
3 Perbincangan bersama guru-guru PJ
4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
SJKC LEE MING
[email protected] Page 14
PELAN OPERASI 4 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SJKC LEE MING TAHUN 2016 Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Program Berkongsi Ilmu
Objektif Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2016
Kumpulan Sasaran 4 orang guru
Tanggungjawab 1.GPK Kurikulum 2. Ketua Panitia 3.Setiausaha Panitia 4.Guru yang mengajar subjek PJ
Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.5 Penerangan tentang perjalanan program 1.6 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Guru-guru yang mengajar PJ pada tahun semasa dan guru yang berminat.
3 Perbincangan bersama guru-guru PJ
4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh
SJKC LEE MING
[email protected] Page 15
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah
dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas berserta tarikh
pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
SJKC LEE MING
[email protected] Page 16
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SJKC LEE MING TAHUN 2016
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING JADUAL 4
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ JPS/SJK-PS/04
Bil Program/Projek Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan Catatan
1 Anugerah Panitia Januari – Oktober 2016
2 Aktiviti sukan Jan & Ogos 2016
3 Sudut PJ Januari 2016
4 Program berkongsi ilmu
Januari – Oktober 2016
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
SJKC LEE MING
[email protected] Page 17
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2016-2018
Ulasan:.............................................................................................................................................
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: Tarikh :
MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SJKC LEE MING
Bidang/Unit KURIKULUM /PANITIA PJ
Matlamat/Objektif KPI Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek Prestasi Sebenar
TOV 2016 2017 2018 2016 2017 2018 Catatan
Untuk menggalakkan murid mementingkan subjek PJ
Mengekalkan/meningkatkan peratus kelulusan /GPMP dan bilangan murid yang mendapat A dalam UPSR.
100%
100%
75%
80%
Anugerah Panitia
1.00 1.00 2.25 2.20
1 /3 1 /3 2 /4 2 /5
Untuk meningkat keputusan SEGAK
2
3
4
5
Sudut Sains& Anugerah Panitia
Untuk meningkat keputusan PBS
Meningkatkan bilangan murid yang mendapat Band 5 dan ke atas Subjek PJ dalam PBS
Sudut Sains& Anugerah Panitia
Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ
Mengekalkan/Meningkatkan bilangan guru yang boleh mengajar KSSR PJ
3
4
4
4
Program Berkongsi Ilmu