penerapan hypnoparenting sebagai salah satu metode mendidik anak (1)

Diarsipkan oleh PLS UM untuk Imadiklus.com

PENERAPAN HYPNOPARENTING SEBAGAI SALAH SATU METODE MENDIDIK ANAK

Ana Yuliana

PLS UM

PENDAHULUAN Yang melatar belakangi penulisan judul Penerapan

Hypnoparenting Sebagai Salah Satu Metode Mendidik Anak adalah sebagai berikut. Mendidik anak merupakan kewajiban setiap orang tua dengan segala konsekuensinya. Ini bukan merupakan hal yang begitu saja mudah, karena sedikit kesalahn saja bisa mempengaruhi segala perkembangan anak baik secara jasmani ataupun rohani. Orabg tua juga dituntut untuk srlalu mengawasi perkambangan anak yang selalu mendapatkan pengalaman dari luar. Orang tua harus bisa mengawasai apa saja yang boleh dan tidak boleh dilakukan olehh seorang anak.

Sejak dilahirkan, seorang bayi memerlukan stimulasi. Sejak detik pertama menghirup udara dibumi bayi menatap sesuatu dengan pandangan terfokus dan menyukai rangsangan visual yang kompleks daripada yang sederhana. Mereka lebih suka melihat pola warna-warni daripada yang hanya satu warna. Dan yang paling mereka suka, seiring dengan berkembangnya kemampuan melihat dan memfokuskan matanya, adalah melihat wajah orang lain. Ketika mulai belajar menggunakan kedua kaki dan tanganya, mereka menganggap semua benda yang menarik perhatianya harus diselidiki, dirasakan, dan diperhatikan dengan serius. Mereka semua mengembangkan indera sensori dan motoriknya secara maksimal untuk merasakan dunia sekitarnya dan dari situlah mereka mendefinisikan sesuatu. Mereka menggunakan mulut dan mata, kemudian tangan dan akhirnya seluruh tubuhnya. Dan dari situlah bahkan bisa dikatakan sejak bayi dilahirkan, kita


mulai menghipnosisnya dengan memasukkan berbagai program. Dari situlah segala keterbatasan mulai dikembangkan, kita mulai memasang tembok mental disekeliling sang anak. Jika seorang bayi kita dianggap sebagai computer, kita, orang tuanya, adalah pemasang oprating systemnya. Program apa yang kita masukkan itulah yang nantinya akan dijalankan. Tuhan YangMaha besar, Sang Maha Pencipta adalah pabrik komputernya. Tuhanlah yang memasang dan menentukan semua hardwarenya. Dailah sang pencipta yang menentukan komponen apa yang terpasang pada diri manusia. Dan semua ciptaanya adalah adalah sempurna dan canggih. Hanya saja begitu computer canggih sampai ditangan pengguna, kemampuan kemampuan computer tersebut tergantung pada si pengguna. Jika pengguna memasang operating system yang kuno, super computer tersebut tidak akan maksimal, tidak bisa menunjukan kehebatan si pembuat. Atau jika kita memasang operating systemnya yang canggih tapi terserang virus, super computer itu juga akan beroperasi dengan lambat bahkan bisa macet dan rusak. Itulah sebabnya, sangat penting bagi orang tua untuk memiliki ilmu mendidik anak agar orang tua tidak salah langkah dalam mendampingi perkembangan anak. Karena orang tua harus mempersiapkan diri sebaik mungkin agar memiliki konsep diri yang matang dan sudah pandai dalam mengambil sikap, dan salah satu metode yang saat ini sedang dikembangkan adalah metode hipnoparenting. Permasalahan yang diangkat oleh penulis adalah (1) apa yang dimaksud hypnoparenting dan hipnotis; (2) bagaimana sejarah terjadinya hypnoparenting; (3) bagaimana penerapan hypnoparenting terhadap anak; (4) apa saja macam-macam hypnoparenting.


Adapun tujuannya adalah untuk (1) menjabarkan konsep hypnoparenting dan hipnotis; (2) mengetahui sejarah terjadinya hypnoparenting; (3) mengetahui penerapan hypnoparenting terhadap anak; (4) mendeskripsikan macam-macam hypnoparenting.

PEMBAHASAN HYPNOPARENTING

Hypnoparenting adalah gabungan dari dua suku kata yaitu hypnosis dan parenting. Kata hypnosis biasa kita sebut dengan hypnosis atau hipnotis. Kata hipnotis mengacu pada proses penurunan kondisi kesadaran. Kondisi ini terjadi biasanya sehari dua kali Yaitu pada waktu kita akan tidur dan kita akan bangun. Kondisi terhipnotis adalah kondisi antara mata terbuka dan tidur nyenyak. Hypnosis adalah fenomena alamiah yang dialami setiap manusia. Hipnotis adalah orang yang melakukan hypnosis. Parenting adalah segala hal yang berhubungan dengan bagaimana orang tua mendidik dan membesarkan anak-anaknya. Hal ini sangat penting untuk dipelajari dan dikuasai. Parenting atau opengasuhan anak menuntut suatu profesionalisme. Orang tua tidak hanya mengandalkan pengetahuan mendidik anak dari apa yang dilakukan oleh orang tua kepada kita. Karena anak tumbuh dan berkembang dalam kondisi dan lingkungan yang berbeda dalam banyak hal, dan terutama karena setiap anak dilahirkan ebagai pribnadi yang unik. Sehingga cara-cara yang untuk si A berhasil dengan baik, belum tentu cocok dengan si B. orang tua harus berhati-hati dan sangat bijak dalam kondisi seperti ini. Namun selalu ada hal umum dalam pengasuhan anak yang perlu diketahui dan dipelajari oleh setiap oranr tua sehingga mereka bisa membesarkan anak-anak mereka dengan baik dan tidak terlalu stress ketika menghadapi kenakalan anak-anak.


SEJARAH AWAL MULA HYPNOSIS

Penggunaan hypnosis sudah ada sebelum sejarah itu sendiri tercatat. Tentu saja waktu itu hypnosis belum dikenal dengan nama hypnosis. Hypnosis pada masa dulu dipraktekkan dalam ritual agama maupun ritual penyembuhan. Catatan sejarah tertua tentang hypnosis yang diketahui saat ini berasa dari Ebers Papyrus yang menjelaskan teori dan praktek pengobatan bangsa Mesir Kuno pada tahun 1552 SM. Dalam Ebers Papyrus diceritakan di sebuah kuil yang dinamai "Kuil Tidur", para pendeta mengobati pasiennya dengan cara menempelkan tangganya di kepala pasien sambil mengucapkan sugesti untuk penyembuhan. Para pendeta penyembuh tersebut dipercaya memiliki kekuatan magis oleh masyarakat. Seorang Raja Mesir yang bernama Pyrrhus, Kaisar Vespasian, Francis I dari Prancis dan para bangsawan Prancis lainnya sampai Charles X ternyata juga mempraktekkan cara pengobatan yang intinya memberi sugesti kepada pasien untuk sembuh. Pada sebuah dinding kuil di India juga digambarkan suatu proses pengobatan pada saat pasien dalam kondisi trance yang dicapai melalui suatu tarian atau gerakan-gerakan monoton dalam acara ritual penyembuhan.. Pada sekitar tahun 1500 Paracelcus memperkenalkan suatu istilah Magnetisme, yaitu dengan magnet seseorang dapat disembuhkan penyakitnya, seperti halnya yang dia lakukan kepada pasien-pasiennya. Cara pengobatan inilah yang kemudian diadopsi oleh Mesmer. ABAD 18 MUNCULNYA HYPNOSIS MODERN.

Diawali oleh kisah seseorang pendeta katolik bernama Gassner yang tinggal di Klosters sebelah timur Switzerland. Gassner punya teori "seseorang sakit adalah karena kemasukan setan". Untuk mencapai kesembuhan, setan itu harus dikeluarkan dari tubuh. Berbeda dengan para penyembuh waktu dulu yang menutup diri dari tinjauan medis, Gassner mempersilakan para dokter untuk mengobservasi cara pengobatannya.


Gassner mengobati pasiennya secara bersamaan. Pasien duduk berjajar secara memanjang seperti barisan kursi gereja. Sebelum Gassner keluar untuk menemui pasien, seseorang asisten Gassner memberi semacam ceramah yang salah satu isinya adalah ketika Gassner menyentuhkan tongkat salibnya ke badan pasien, maka pasien akan langsung tersungkur di lantai dan tidak sadarkan diri. Dan itulah yang benar-benar terjadi ketika Gassner menyentuhkan tongkat salibnya ke tubuh pasien satu per satu.

Pasien yang tidak sadarkan diri itu dianggap mati, dan ketika dibangunkan kembali, pasien dianggap lahir kembali dalam kondisi suci dan terbebas dari pengaruh setan. Dalam kondisi pasien tidak sadarkan diri, Gassner memberi sugesti bahwa setan telah diusir dari tubuh pasien. Pada tahun 1770-an, Mesmer termasuk salah satu dokter yang sering menyaksikan cara pengobatan Father Gassner. Setelah melalui proses sejarah yang panjang, dengan perjuangan para tokoh-tokoh yang mengembangkan dan memperkenalkannya kepada umum, sekarang hypnosis sudah diterima sepenuhnya sebagai alat terapi yang berguna dan aman. Hypnosis telah diakui sebagai salah satu dari metode terapi yang sah oleh berbagai lembaga negara, diantaranya British Medical Association pada 1955, American Medical Association pada 1958, dan American Psychological Association pada 1960. PENGERTIAN HYPNOTIS Definisi hipnosis menurut KBBI Hipnosis : keadaan spt tidur krn sugesti, yg pd taraf permulaan orang itu berada di bawah pengaruh orang yg memberikan sugestinya, tetapi pd taraf berikutnya menjadi tidak sadar sama sekali; Hipnotis : membuat atau menyebabkan seseorang berada dl keadaan hipnosis; berkenaan dng hipnosis Definisi Hipnosis Menurut Kamus Katolik Modern Hipnotisme: Suatu fenomena yang menyebabkan tidur secara buatan, yang mengakibatkan sang korban secara tidak normal dapat terbuka untuk mengikuti saran/sugesti. Subyek hipnosis cenderung untuk didominasi oleh ide-ide dan saran-saran dari yang meng-


hipnotis, ketika di induksi dengan sugesti atau sesudahnya. Menurut prinsip- prinsip Katolik, hipnotisme sendiri tidak salah, sehingga penggunaannya di dalam kondisi-kondisi tertentu diijinkan. Namun karena hipnotism mencabut sang subyek/ pasien dari penggunaan akal budi dan keinginan bebasnya secara penuh, [maka] diperlukan sebuah sebab yang dapat dipertanggungjawabkan untuk memperbolehkan hipnotis ini dipraktekkan. Lagipula, sebab hipnotism meletakkan keinginan subyek/ pasien di dalam kuasa dari yang menghipnotis, maka diperlukan tindakan-tindakan pencegahan untuk menjaga kebajikan subyek/ pasien, dan untuk melindunginya dan orang lain terhadap bahaya menjadi bersalah karena tindakan-tindakan yang dapat melukai. Untuk alasan-alasan yang genting, seperti untuk menyembuhkan seorang pemabuk atau seseorang dengan kelainan yang kompleks ingin bunuh diri, adalah sah untuk menerapkan hipnotism, asalkan dengan tindakan pencegahan bahwa hal itu diadakan dengan kehadiran seorang saksi yang dapat dipercaya, dengan seorang ahli hipnotis yang sungguh-sungguh kompeten dan jujur/ tulus. Ijin dari subyek/ pasien juga harus ada. Beberapa dokumen dari the Holy See menentukan norma-norma yang harus diikuti di dalam penggunaan hipnotism. (The Holy Office, August 4, 1956; July 26, 1899). PENERAPAN HYPNOPARENTING

Hipnoterapi anak sekarang mulai dilirik oleh para orang tua dan para praktisi anak-anak. Itu terjadi karena banyak kisah kesuksesan dalam meningkatkan perkembangan anak melalui hipnoterapi anak. Setelah menjalani sesi-sesi hipnoterapi secara rutin, anak-anak dan anak sekolah menunjukkan perkembangan dalam prestasi, konsentrasi bahkan kesehatan anak. 7 Manfaat Hipnoterapi untuk anak-anak dan anak sekolah: 1. Meningkatkan kepercayaan diri anak


Penelitian tentang hipnoterapi anak menyatakan hipnoterapi terbukti meningkatkan kepercayaan diri anak-anak sehingga prestasi mereka di sekolah mulai meningkat. Selain itu setelah menjalani hipnoterapi, anak-anak mulai bisa mengubah emosi negatif mereka menjadi tindakan-tindakan yang positif. Hasilnya, perkembangan anak bukan hanya di bidang pendidikan tapi juga di interaksi social anak ke teman-teman, guru, orang tua dan orang-orang sekitar. 2.Meningkatkan performa pendidikan anak sekolah Hipnoterapi anak efektif untuk melepaskan pola pikir anak yang negatif. Seorang anak sekolah bisa meraih prestasi yang sangat baik asalkan di dalam dirinya timbul keyakinan bahwa dia memang pintar, disukai dan bisa berprestasi. Hipnoterapi membuat anak sekolah melepaskan hal negatif dari pikiran mereka sehingga kepercayaan diri bisa timbul. 3. Melepaskan depresi anak-anak Hampir semua anak yang mengalami perceraian orang tuanya akan mengalami depresi. Dari ratusan anak yang saya terapi akibat perceraian orang tuanya, hampir seratus persen mengalami luka batin yang mendalam. Akibatnya, mereka akan selalu mengambil pilihan-pilihan yang salah tentang hidupnya, seperti makan berlebihan, minder, memakai obat-obatan terlarang, seks bebas dan tidak bisa mengaktualisasikan talentanya secara maksimal. 4. Melepaskan gelisah, ketakutan dan phobia anak Entah mengapa, semakin banyak saja anak-anak dan anak sekolah yang mengalami kegelisahan dan ketakutan yang berlebihan sampai akhirnya bila tidak ditangani dengan baik akan mengarahkan si anak menjadi phobia. Memang, ketakutan-ketakutan anak terkesan ringan seperti anak takut kancing, takut bernyanyi di depan kelas, takut sekolah, dan lain-lain. Namun, bila tidak dilepaskan semua kegelisahan dan ketakutan itu akan berpengaruh negatif pada perkembangan anak. Setelah menjalani


sesi-sesi hipnoterapi, anak-anak dan anak sekolah akan bisa melepaskan berbagai ketakutan dan kegelisahan mereka. Mereka bisa berpikir dan bertindak lebih positif. 5. Weight Loss Jangan anggap remeh fenomena kegemukan pada anak-anak. Bukan hanya berdampak negatif pada kesehatan anak. Tapi celakanya, anak-anak yang mengalami kegemukan akan mengalami kepercayaan diri yang rendah. Akibatnya, mereka jadi minder, merasa tidak pantas dicintai oleh lawan jenisnya sehingga menghambat perkembangan psikologis mereka. 6. Berhenti merokok pada anak-anak Banyak orang dewasa mengalami kesulitan dalam berhenti merokok. Secara akal sehat, mereka tahu betul resiko merokok dan memiliki dorngan untuk berhenti. Tapi, pada kenyataannya berhenti merokok tidak semudah itu jika tidak mendapatkan bantuan terapi alam bawah sadar. Itu terjadi karena merokok sudah menjadi kebiasaan bagi alam bawah sadar. Kita semua tahu kebiasaan merokok biasanya berawal di masa anak-anak. Karena itu, berhenti merokok saat baru mulai, yaitu masa anak-anak, akan menjadi lebih mudah dibandingkan menghentikannya berpuluh-puluh tahun kemudian. 7. Mengurangi rasa sakit pada anak-anak Rasa sakit atau pun stress yang dialami oleh anak-anak penderita penyakit tertentu, seperti kanker, bisa sangat menyakitkan dan berulang-ulang. Rasa sakit bisa dikurangi dalam hipnoterapi anak. Sehingga dengan berkurangnya rasa sakit maka tingkat stress mereka akan menurun. Ini akan membuat daya tahan tubuh mereka meningkat. Hipnoterapi anak efektif dalam meningkatkan perkembangan anak karena hipnosis langsung memasuki pikiran bawah sadar anak-anak. Sehingga program-program negatif yang tertanam di pikiran bawah sadar mereka bisa dilepaskan. Dan program-program


kesuksesan bisa mulai ditanamkan sejak dini. Hypnoparenting adalah suatu ilmu yang menggabungkan

pengetahuan tentang mendidik dan membesarkan anak dengan pengetahuan hipnosis. Agar tidak salah dalam pengertian dari hipnotis ini, maka ada penjelasan lain yang lebih ilmiah yaitu dengan mengerti tentang gelombang otak yang bisa diukur dengan alat electroencephalograph (EEG). Otak manusia memancarkan frekuensi tertentu untuk setiap kondisi. ada empat macam gelombang yaitu, yang paling rendah adalah gelombang delta yang mempunyai kisaran frekuensi antara 0,1 Hz 4 Hz gelombang ini kita alami saat tidur nyenyak tanpa mimpi gelombang berikutnya adalah gelombang theta yang mempunyai kisaran frekuensi antara 4 Hz 8 Hz. Pada kondisi ini ide-ide kreatif dan inisiatif muncul. Informasi yang diterima saat otak dalam kondisi seperti ini akan langsung menjangkau bawah sadar dan tersimpan dalam memori jangka panjang. Karena itu kondisi seperti ini disebut kondisi yang sangat sugestif. Perhatikan bagan sederhana yang memperlihatkan kondisi gelombang otak berikut ini: Gambar 1


Frekuensi theta juga akan muncul saat kita dalam kondisi meditasi atau tidur dengan mimpi. Jika kesadaran kita lebih naik lagi, munculah gelombang alfa yang frekuensi nya berkisar antara 8 Hz sampai 12 Hz. Pada kondisi ini, pikiran hanya bisa terpusat pada satu perhatian. Kondisi ini dapat terjadi ketika kita berdoa dengan khusuk. Jika gelombang mencapai frekuensi 12 Hz lebih, maka kita berada pada kondisi gelombang beta. Pada gelombang beta, kita dapat mencurahkan pikiran ke banyak hal. Inilah kondisi kesadaran mata terbuka. Gelombang otak ini sebenarnya tidak muncul sendiri-sendiri . dalam suatu waktu keempatnya muncul bersamaan hanya saja kadarnya berbeda-beda. Pada kondisi mata terbuka misalnya gelombang beta cenderung akan lebih dominan. Kondisi hypnosis dicapai saat gelombang otak berada dikisaran gelombang alpha dan theta. Jadi pada dasarnya hipnisis adalah suatu seni komunikasi yang mengarahkan subjek menuju suatu kondisi relaksasi sehingga gelombang otak subjek bperlahan-lahan turun dan dujaga pada kondisi gelombang alpha dan tetha. Ciri-ciri fisik orang yang terhipnotis adalah REM (rapid Eye Movement) yaitu getaran kelopak mata yang cepat saat mata dalam keadaan tertutup. Setelah itu akan relaks secara mental dan perlahan tapi pasti perhatianya menjadi lebih sempitdan lebih focus sehingga hanya tertuju pada satu stimulus tertentu saja. Oleh karena itu sugesti yang diberikan dalam kondisi ini akan langsung direspons dan dijalankan oleh tubuh fisik asalkan sugesti tersebut tidak menabrak nilai-nilai dasar yang dipegang si subjek. Gambar 2


Gambar 3 Gelombang otak anak-anak

Pada anak-anak yang berumur sekitar 5thn ditemukan

gelombang pikiranya berada pada gelombang theta-alpha, beberapa pakar teknologi pikiran mentebut fase itu sebagai fase pra-kritis. Informasi diserap dan diintegrasikan tanpa pertanyaan. Pada fase pra-kritis ini apapun yang dilihat didengar dirasakan, oleh anak-anak akan langsung masuk dan mengendap dalam pikiran bawah sadar. Dalam masa ini anak sangat sugestif terhadap apapun. Pada masa ini pula masa depan seseorang mulai dibentuk. Karena pada masa ini program dasar untuk mengembangkan sikap, konsep diri, nilai hidup dan pandangan terhadap hidup mulai ditulis secara mental, kemudian dengan tehnik induksi diturunkan tingkat kesadarannya dengan berfokus pada satu hal (suara terapis), sehingga mengalami relaksasi yang dalam diseluruh tubuhnya kemudian sugesti diberikan. Itulah proses yang terjadi pada


Hypnosis. Nah, proses Hypnosleep adalah kebalikan Hypnosis. Dalam hypnosleep kita menaikan kesadaran seseorang dari kondisi anak tertidur pulas ke kondisi Hypnosis (Trance), kemudian sugesti diberikan pada saat kondisi Hypnosis (Trance), kita naikan kesadarannya, kemudian diberikan sugesti dan setelah itu anak ditidurkan lagi.Ada beberapa hal yang tidak diketahui oleh orang tua, bagaimana seorang anak memproses informasi yang dia peroleh. Otak yang berada pada diri anak kecil sangatlah jauh berbeda dengan otak yang ada di kepala orang dewasa, loh.. apa bedanya? Bedanya, seorang anak terutama usia 5 tahun ke bawah memiliki daya serap informasi yang sangat tinggi, mudah sekali mempelajari segala sesuatu. Bahkan beberapa ahli mengatakan usia 0-3 tahun adalah Golden Age. Baiklah, ada beberapa cara ampuh untuk memodifikasi perlaku anak (dibawah 12 tahun), yang bisa saya bagikan. a. Beritahu Langsung (Direct Suggestion) Tehnik ini sungguh mudah dan gampang, Anda hanya perlu memegang kedua bahu atau ke dua tangan sambil mata melihat ke anak anda dengan tatapan datar, tidak bermaksud memarahi ataupun bercanda, dan mengatakan hal yang Anda inginkan misal mulai besok dan seterusnya belajar adalah kegiatan yang menyenangkan, katakan dengan nada yang tegas (bukan di bentak), sambil mata orang tua dan anak saling bertatapan. Ulang saja kata tersebut tiga kali setelah itu biarkan anak Anda melakukan aktivitasnya kembali, mudah bukan? Hanya tingal panggil anak Anda, pegang kedua bahu atau kedua tangannya (pertanda Anda mengajaknya berbicara secara serius) dan ucapkan kalimat saktinya makin hari kamu makin. Satu hal penting yang harus diperhatikan saat menggunakan tehnik ini yaitu penggunaan kalimat negatif. Penjelasan penggunaan kalimat negatif akan saya jelaskan pada jurus ke 2, Bioskop Ajaib. b. Bioskop Ajaib


Nah ini jurus yang juga sangat mudah sekali, Bioskop Ajaib adalah jurus untuk memasukan sugesti dengan cara yang cepat dan akurat. Sebagai orang tua kita sebaiknya belajar memiliki kemampuan bercerita ala dongeng kesukaan anak kita, serta kita sesuaikan cerita yang kita buat tersebut dengan nilai-nilai atau aturan yang anak kita butuhkan. Sebaiknya dalam bercerita : Hindari penggunaan kalimat negatif (tidak, jangan) karena otak

tidak mengenal kalimat negatif. Misalnya, jika saya minta Anda bayangkan jeruk, apa yang keluar dalam imajinasi Anda? Tulisan J-E-R-U-K atau gambar buah jeruk? Pasti seperti kebanyakan orang lainnya, gambar buah jeruk yang keluar. Kalo saya berkata tidak apa yang ada didalam imajinasi Anda? Seperti kebanyakan orang pula, sesaat mereka mencari-cari lalu jawabannya adalah kosong, tidak ada apa-apa.

Ungkapkan keinginan Anda secara langsung, misalnya: jangan lari-lari, sebenarnya keinginan Anda duduk tenang. Jangan nakal ya sebenarnya maksud Anda anak yang baik. Sebaiknya pilih kata yang tepat saat kita ingin berkomunikasi dengan anak.

Ceritakan secara konsisten dengan penuh variasi. Seandainya Anda ingin menenanamkan tentang bagaimana sikap mendengarkan yang baik, ulangi cerita tersebut pada waktu yang berbeda sampai perilaku ini benar-benar sudah menjadi kebiasaannya (biasanya 3-5 kali cerita), dengan tokoh yang berbeda (Pooh, Barney, Teletubies, dll) atau membuat cerita yang bersambung.

Instruksinya mudah, kita bisa minta kepada anak nah, coba papa / mama akan ajak kamu nonton bioskop ajaib, ini hanya bisa dilihat jika kamu memejamkan mata. Kemudian tokoh kesayanganmu akan muncul disana, coba tutup mata kamu. Nah setelah anak menutup mata maka kita tinggal mengarahkan saja, perilaku apa yang perlu di perbaiki dengan mengunakan tokoh utama film tersebut. misal:


coba dengarkan pooh berbisik kepadamu, kamu anak yang rajin belajar. Aku senang bersahabat denganmu atau lihat Barney mendatangimu, hendak memberikan buah-buahan segar karena kamu tadi menjadi pendengar yang baik saat dia bercerita. Gunakan kesempatan ini untuk memasukan nilai nilai positif pada anak (sopan santun, aturan dalam bersosialisasi, dll). c. Dongeng Ini adalah kegiatan yang sering dilakukan oleh orang tua kepada kita, ketika kita menjelang tidur. Banyak sekali manfaat dongeng jika kita mengetahui kondisi psikologis dan mekanisme pikiran seorang anak. Biasanya kita memberikan waktu untuk kegiatan ini adalah pada malam hari, menjelang anak kita tidur. Nah, pada momen ini sebenarnya tingkat kesadaran seorang anak sudah jauh menurun, alias pintu menuju pikiran bawah sadarnya terbuka, dimana kita tahu bahwa pikiran bawah sadar merupakan tempat program kehidupan kita. Pada kesempatan memberikan dongeng pada anak, ceritakan dongeng yang penuh muatan Program Positif. Anda bisa menciptakan dongeng Anda sendiri sesuai kebutuhan anak, misal Peterpan yang senang sekali belajar dan mengerjakan tugas sekolah, Tarzan yang suka makan sayur dan buah-buahan, Cinderela yang disiplin, atau apapun. Gunakan kreativitas dalam bercerita untuk membuat anak memiliki hidup yang lebih baik. Berikut adalah jurus yang anda perlu gunakan dalam menceritakan suatu dongeng: 1. Jika Anda membacakan dongeng dengan menggunakan buku

dongeng, usahakan Anda dekat, memeluk atau memangku anak saat menceritakan dongeng tersebut. Apa maksud dari semua ini? Dengan Anda memeluk, dekat atau memangku anak, maka anak merasa nyaman senang, merasa dicintai, ada perhatian khusus bagi anak. Hal ini berguna sebagai jangkar atau anchor bagi anak saat dia membaca buku sendiri, maka


secara tidak langsung anak akan mengkaitkan buku dengan rasa nyaman. Sehingga anak akan mudah sekali belajar, membaca buku bukanlah sesuatu hal yang menjemukan bagi dirinya.

2. Setelah membacakan dongeng, coba tanyakan kembali pada anak apa yang baru saja didengarnya. Minta anak menceritakan kembali sebisanya. Anda juga bisa meminta anak mendongengkan suatu cerita pada adiknya. Dengan menceritakan kembali, maka nilai yang ada di dongeng tersebut akan lebih kuat tertanan dalam program pikiran anak.

3. Mencari bahan untuk dongeng? Setiap orangtua bisa mendongeng untuk anaknya, baik sekadar untuk hiburan atau maksud lainnya. Dengan bercerita orang tua menjadi kreatif, sedangkan pengalaman hidup anak bisa menjadi sumber ide. Dengan sedikit latihan, bisa diperoleh pengalaman untuk menyampaikan cinta, nilai-nilai dan keyakinan yang disampaikan melalui dongeng.

4. Mendongeng tampaknya mudah, namun belum tentu setiap orangtua punya kesempatan untuk melakukannya.

Ada beberapa kiat kalau ingin menjadi pendongeng yang baik bagi anak-anak: Upayakan hanya mendongeng kalau Anda sedang dalam

suasana hati yang cerah, jauh dari resah gelisah, sehingga bisa memusatkan pikiran dan perhatian dengan baik.

Yakinkan diri sendiri sebelum mendongeng, bahwa Anda mengasihi dan mencintai makhluk-makhluk kecil dihadapan kita dan menginginkan mereka bahagia. Lakukan dengan penuh rasa pengabdian untuk membuat mereka tersenyum, tertawa, berjingkrak atau menangis berurai air mata.

Cobalah menghayati dan meresapi dengan sungguh cerita yang Anda bawakan. Tangkap nilai-nilainya dan sampaikan pada mereka.


Buat ringkasan cerita diatas secarik kertas untuk dihafalkan jalan ceritanya dengan cara membaca berulang-ulang. Tulis dan hafalkan nama-nama tokoh utama dan pernyataannya.

Jika menggunakan alat peraga beri nomor urut sesuai jalan cerita dan susun gambar-gambar peraga sesuai urutan. Sebelum bercerita usahakan susunan ini sudah rapi.

Pilih adegan yang menarik dan coba mendramatisirnya berulang-ulang, sehingga pada waktunya nanti akan lancar membacakannya.

Ucapkanlah kata-kata dengan jelas, jangan menggumam. Ajukanlah pertanyaan kepada anak-anak dengan spontan atau

cubit anak-anak dengan seolah-olah yang mencubit itu adalah pelaku cerita, misalnya. Dengan begitu, mereka dilibatkan dengan isi cerita.

Usahakanlah selalu memelihara ketegangan atau merahasiakan jalan cerita sehingga anak-anak terikat, terpukau adegan demi adegan. Sekali-kali kejutkan mereka untuk merangsang pengungkapan emosi.

d. Hypnosleep & Rahasia Dibalik Hypnosleep Halo selamat pagi Pak, saya Ibu Ani, suara diseberang sana yang cukup saya kenal. Saya kembali menanyakan kabarnya Hai Bu Ani, bagaimana kabarnya? Ada kabar apa nih Bu? sapa saya ke Bu Ani. Begini, saya mengucapkan terima kasih Pak, Cindy sudah tidak ngomong kasar lagi dan sekarang sudah tidak maen tangan lagi, jawab Bu Ani. Wah bagus Bu. Apa yang Ibu lakukan, sehingga Cindy berubah drastis? tanya saya. Hanya melakukan yang Bapak sarankan, berbicara pada Cindy pada saat dia tidur. Pembaca yang budiman, tehnik yang saya berikan kepada Bu Ani adalah Hypnosleep, ini adalah tehnik yang cukup mudah dan sangat ampuh. Saya akan bagikan caranya secara detil. Banyak kasus untuk anak usia 10 tahun kebawah, bahkan orang dewasapun


(pasangan suamiistri), dapat menyelesaikan permasalahannya dengan Hypnosleep. Saya bagikan beberapa cerita singkat menangani masalah dengan menggunakan Hynosleep. Rekan saya Bu Ani menelpon saya dan berkeluh kesah jika anaknya Cindy berusia 3,5 tahun memiliki perilaku agresif yang kurang menyenangkan. Ibu cindy adalah pemilik salon, karyawati yang bekerja disalon tersebut sering dipukul dan ditarik rambutnya oleh Cindy. Jika cindy kesal, maka Cindy akan memukul siapa saja yang berada didekatnya (terutama orang yang Cindy kenal). Setelah melalui wawancara singkat melalui telepon, ternyata perilaku Cindy diperoleh dari Ibu Ani sendiri, Bu Ani jika memarahi Cindy maka dia memukul pahanya. Dan pola seperti ini di pelajari oleh Cindy, jika dia sedang kesal maka dia akan memukul. Kemudian, saya mengajarkan tehnik Hypnosleep via telepon kepada Ibu Ani, serta meminta kepada Ibu Ani untuk merubah cara dia meluapkan emosi kepada Cindy. 1. Langkah awal adalah membuat sugesti yang akan Anda

sampaikan secara tertulis, agar kita tidak berpikir menyusun kalimat saat melakukan Hypnosleep. Hendaknya pendek, singkat dan jelas. Perhatikan juga pemakaian kata yang tepat. Intinya adalah mengatakan apa yang kita inginkan dengan kalimat positif. Hindari kalimat negatif (tidak, jangan, dll)

2. Amati jumlah tarikan napas subyek. Hendaknya 6-8 tarikan napas per menit. Ini untuk menjamin bahwa subyek tertidur pulas. Yang paling ideal adalah 6 7 tarikan napas per menit.

3. Dekati subyek dengan lembut untuk melakukan Bypass terhadap pikiran kritisnya. Goyang tubuh subyek dengan memegang dagunya. Goyangkan sedikit ke kiri dan kanan sambil mengucapkan kalimat berikut dengan mantap disertai nada suara rendah dan datar Ini .. (nama Anda atau mama atau papa) yang bicara. Kamu bisa dengar .. (saya, mama, papa) namun tetap tutup mata! Kamu bisa dengar ..


(saya, mama, papa) namun tetap tutup mata! Kamu bisa dengar .. (saya, mama, papa) namun tetap tutup mata!

4. Jika subyek tertidur sangat lelap kalimat di atas mungkin perlu diulangi beberapa kali sehingga bisa menembus level pikiran bawah sadarnya. Lanjutkan Jika kamu dengar gerakkan jari telunjuk atau ibu jari yang saya sentuh. Jika kamu dengar gerakkan jari telunjuk yang saya sentuh. Kamu bisa dengar .. (saya, mama, papa) namun tetap tutup mata!

5. Setelah itu bacakan sugesti yang telah anda susun tadi 3 atau 4 kali untuk memastikan sampai ke bawah sadarnya.

6. Lalu tutup dengan kalimat berikut Kalau saya berhenti bicara maka kamu akan kembali tidur nyenyak seperti tadi. Kamu tidak akan mengingat apa yang baru saya sampaikan tapi kamu merasakan suatu perubahan dalam dirimu ketika bangun esok pagi dengan sangat segar. Sekarang tidurlah kembali dengan sangat nyenyak!

7. Saat mengucapkan sugesti, hendaknya dengan suatu keyakinan bahwa apa yang kita ucapkan diterima dan dimengerti oleh anak. Keyakinan seperti apa yang saya maksud? Seyakin jika Anda makan krupuk, maka krupuk tersebut pasti hancur didalam mulut Anda.

8. Keesokan hari dan seterusnya berlakulah seperti telah terjadi perubahan (kelanjutan dari point no 7). Jika belum melihat perubahan nyata secara janganlah gusar dan berpikiran negatif. Biarkan proses perubahan terjadi di dalam lebih dahulu. Bila perlu Anda ulangi Hypnosleep lagi pada malam harinya dengan kata-kata yang sama.

9. Disamping sugesti yang diberikan lingkungan juga perlu dirubah untuk membantu perubahan anak serta memfasilitasi perubahan anak, lingkungan disini termasuk sikap ayah, ibu, pengasuh, serta misal anak suka berkata kasar (contoh: goblok)


ciptakan lingkungan yang tidak ada lagi kata-kata kasar tersebut terucap.

10. Ketika ia mulai menunjukkan perubahan hindari penggunaan kata-kata Kok tumben ya sekarang ngomongnya baik? atau kata-kata semacam itu. Sebaliknya dukung dengan kalimat Bagus makin hari belajar itu makin dapat berbicara dengan sopan ya?

11. Untuk setiap kasus yang Anda sugestikan beri waktu sampai terjadi perubahan baru beralih ke kasus yang lain.

Contoh sugesti untuk hypnosleep: Semakin hari belajar adalah kegiatan yang sangat

menyenangkan. Mulai besok dan seterusnya kamu akan mudah bangun jam 6

pagi. Semakin hari kamu makin sayang sama adik / kakak kamu. Mulai besok dan seterusnya mudah bagi kamu untuk belajar

berhitung. Semakin hari membaca adalah kegiatan yang menyenangkan. e. Gosip Positif Maksud dari gosip positif adalah orang tua membicarakan kebaikan, prestasi, kemajuan anak, dengan suara yang agak keras sehingga anak tahu kalo dirinya sedang jadi bahan pembicaraan. Misalnya: Orang tua membicarakan kemajuan anaknya, didalam kamar dengan suara yang keras, sehingga anak yang sedang berada diluar kamar mendengarnya. Contoh: Papa : Papa mengamati, Anton sekarang makin sering mengerjakan tugas ya Ma? Mama : Iya Pa, anak kita itu makin disiplin dengan tugas dan kewajiban sebagai pelajar. Papa : Wah, kalo begitu nanti liburan akhir tahun kita ajak dia ke taman safari ya Ma. Dia pasti senang ya?


Mama: Usul yang bagus Pa, Mama rasa juga begitu. Lakukan hal tersebut untuk memperkuat perilaku anak, dan membuat diri anak merasa berharga. Perlu diingat juga, jika kita melakukan hal ini dengan tepat dapat mengakibatkan perasaan positif dan perasaan berharga pada anak berkembang. Jika kita melakukan dengan salah (misal: membicarakan sifat jelek anak) maka mengakibatkan munculnya perasaan negatif yang dapat menghambat perkembangan emosinya yang berujung pada Mental Block. PENUTUP KESIMPULAN Dalam dunia PLS tentunya sudah mengenal bermacam-macam metode pendidikan anak usia dini, dan saat ini ada metode baru yang mulai dikembangkan oleh beberapa pakar hypnosis, yaitu hipnoparenting. Sangat diharapkan dari metode ini akan dapat sangat membantu memperlancar para orang tua dalam menjalani tugas sebagai orang tua. Penggunaan hypnosis akan membantu orang tua mengontrol pola pemikiran anak yang sedang berkembang. Hypnoparenting akan menjelaskan langkah-langkah praktis untuk bisa membantu anak berkembang secara positif dengan melakukan hal-hal yang tampaknya sederhana yang selama ini luput dari perhetian orang tua pada umumnya. Peran tenaga PLS disini adalah bagaimana cara mengembangkan metode ini melalui pelatihan kepada orang tua dalam penggunaan metode hypnoparenting dalam mendidik anak sehari-harinya. Diharapkan dari pemberian pelatihan yang benar kepada orang tua, maka akan didapatkan hasil implementasi yang pada akhirnya menghasilkan anak bangsa yang luwes dan kaya akan mental.


DAFTAR PUSTAKA

setyiono, arisandi. hypnoparenting, gramedia pustaka utama, jakarta, 2007.

http://klinis.wordpress.com/2007/08/25/hipnotis-sebuah-pengantar-hipnoterapi/

http://www.hypnosis45.com/sejarah_hypnosis.htm http://www.tdwclub.com/life/hipnotis/penggunaan-hipnosis-

dalamkehidupan-sehari-hari/ http://www.tdwclub.com/life/hipnotis/penggunaan-hipnosis-dalam-kehidupan-sehari-hari/

penerapan hypnoparenting sebagai salah satu metode mendidik anak (1)

Documents