pembentangan (pembinaan instrumen dan item pentaksiran dalam pendidikan moral)
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
1/36
PEMBINAAN INSTRUMENDAN ITEM PENTAKSIRAN
DALAM PENDIDIKANMORAL
YEE JIA HUI
TAN MENG LI
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
2/36
JENIS-JENIS INSTRUMENPENTAKSIRAN FORMAL
OBJEKTIF
SUBJEKTIF
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
3/36
Panduan Membina Soalan
Objektif dan SubjektifSoalan objekt! "an #$bjekt! bole% "bent$k&en'k$t a(a#-a(a# ko'nt! )an' be(be*a at$ a(a#
+en'eta%$an, ke!a%a&an, a+lka#, anal##,
#nte## "an +enlaan
D$a jen# #oalan n bole% &e&bekalkan &akl$&at
)an' be('$na &en'ena +(e#ta# +elaja(
Seta+ jen# $jan &e&+$n)a kebakan "ankele&a%ann)a te(#en"(
ke"$a-"$a jen# #oalan n a"ala% $nt$k &en'$k$(
+en.a+aan "an +(e#ta# +elaja( " ala&
+e(#ekola%an &e(eka
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
4/36
SOALANOBJEKTIF
Soalan Aneka Pilihan
- Jawapan Betul
- Jawapan Terbaik
- Positif dan Negatif
- Cantuman
.onto%
Soalan Betul Salah
Soalan Padanan
Soalan Pengelasan
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
5/36
ebaikan soalan
objektif
&e(an'k$& #e&$a b"an' &ata+elaja(an
&a#a $nt$k &enja/ab #e(ta&e&e(k#a a&at #n'kat
Ma(ka% )an' #a&a "be( ole%
+e&e(k#a )an' be(be*a e&o# +e&e(k#a t"ak &e&+en'a($%
+e&a(ka%an
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
6/36
elemahan soalanobjektif
+e&bnaan $jan &e&e(l$kan belanja,&a#a "an tena'a )an' tn''
t"ak "a+at &en'$j .alon " a(a#ko'nt! )an' tn''
&en''alakkan +elaja( &eneka
ja/a+an +elaja( k$(an' &e&b$at +e(#a+an
(a+
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
7/36
Contoh item-item ujian soalan objektif
1 2onto% #oalan objekt! 3Ja/a+an te(bak4
Seta+ a)at 5 #oalan "k$t ole% bebe(a+a ja/a+an
Seta+ ja/a+an a"a kebena(ann)a teta+ t"a+ te+at
Han)a #at$ ja/a+an +aln' te+at 5 te(bak
Bayangkan anda ialah seorang pustakawan sekolah. Semasa
menalankan tugas! anda mendapati bahawa dua orang rakan anda
sedang berbual dengan suara yang tinggi. Apakah tindakan anda"..
A. #emarahi mereka
B. #enasihati mereka
C. Tidak mempedulikan mereka
$. #enghalau mereka keluar dari perpustakaan
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
8/36
6 2onto% #oalan objekt! 3ja/a+an bet$l4
Seta+ a)at 5 #oalan bel$& len'ka+ "k$t ole%
ja/a+an Han)a #at$ ja/a+an #a%aja )an' bet$l
Me&b$at +e(t&ban'an bak b$($k &en'ena
#e#$at$ +e(ka(a be("a#a(kan +elba'a &akl$&ata"ala% be(katan "en'an +(o#e#
A Penlaan
B Pen'$k$(an
2 Pen'$jan
D +e(ban"n'an
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
9/36
7 2onto% #oalan objekt! 32ant$&an4
Tindakan berikut yang manakah menunukkan sikap menyayangi
alam sekitar
% #enebang pokok sesuka hati
%% #embuang sampah ke dalam sungai%%% #enanam pokok bunga di kawasan lapang
%& #engumpulkan surat khabar untuk kitar semula
& #enderma bau lama ke rumah anak yatim
A. % dan %% sahaa
B. %% dan %%% sahaaC. %%! %%% dan %& sahaa
$. %%%!%& dan & sahaa
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
10/36
82onto% #oalan objekt! 3Po#t! 5 ne'at!4
'alau kita meme(ahkan pasu bunga iran dengan tidak
sengaa! kita harus lakukan perkara-perkara berikut
kecuali
A. #embayar ganti rugi kepada iran
B. #elarikan diri dari tempat keadian
C. #enggantikan pasu bunga yang baru$. #engaku kesalahan dan meminta maaf
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
11/36
9 2onto% #oalan bet$l 5 Sala%
a) Apabila Sabri marah! dia memukul adiknya. * )
b) 'ita perlu berusaha gigih untuk men(apai keayaan * )
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
12/36
: 2onto% #oalan +a"anan
Suaikan kaum *A) dengan perayaan *B).
A B
'aum #elayu
'aum %ndia
'aum Cina
+ong ,i a Cai
ari /aya Adilfitri
Thaipusam
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
13/36
; 2onto% #oalan Pen'ela#an
$i bawah ini ialah satu senarai (iri-(iri uian yang baik.
A. 'esahan
B. 'ebolehper(ayaan
C. 'eobektifan
Pilih (iri-(iri uian yang baik bagi setiap pernyataan yang berikut.
0. 'eli(inan perlaksanaan uian di dalam bilik darah
1. 'etepatan pemeriksa memeriksa awapan (alon
2. Pen(apaian yang ada ketekalan dalam skor uian
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
14/36
SOALANSUBJEKTIF
3engkapkan Ayat
Jawapan Pendek
4ian Berstruktur
5sei %tem Terbuka
5sei %tem Berpandu
2onto%
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
15/36
Kebaikan Soalan Subjektif #enan' "bna "an "ta"b(
&en'$j #eja$% &ana #eo(an' +elaja(
&en)atakan "ean)a bole% "'$nakan "ala& keban)akan
&ata +elaja(an
+el$an' $nt$k &eneka ja/a+an "a+at"k$(an'kan
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
16/36
Kelemahan Soalan Subjektif
unsur subekti6iti akan mempengaruhi kesahan dan
kebolehper(ayaan uian hanya merangkumi bidang yang terhad kerana bilangan
soalan ini terhad
pemarkahan mengambil masa dan tenaga yang banyak
pelaar boleh membuat ramalan terhadap soalan-soalanyang dikemukakan
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
17/36
Contoh item-item ujian soalan subjektif
1Len'ka+kan a)at
a. Peperiksaan akhir hampir menelang! anda harus 7777777777.b. Sikap yang suka menaga kebersihan alam sekitar akan
menguntungkan kita kerana 7777777777777.
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
18/36
6Ja/a+an +en"ek
+erak balas yang ringkas *biasanya satu frasa8ayat )
Jawapan diberi tidak boleh melebihi daripada tiga ayat.
Contoh soalan9
a. Tuliskan definisi nilai kasih sayang.
7777777777777777777777777777777
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
19/36
7 Ujan Be(#t($kt$(
a. uraikan 2 (ara menyayangi alam sekitar.
i) 77777777777777777777777777777777777777777777
ii) 77777777777777777777777777777777777777777777
iii) 77777777777777777777777777777777777777777777
#urid-murid dikehendaki memberi respon kepada maklumat
yang telah dikai dengan menawab beberapa item untuk
mengui kefahamannya terhadap situasi yang diberi.
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
20/36
7 Ujan Be(#t($kt$(
Sebatang lilin yang bernyala ditutup dengan satu gelas.
a) Apakah yang anda perhatikan selepas 0 minit:Jawapan 9 7777777777777777777777777777777
b) #engapakah keadian di atas boleh berlaku:
Jawapan 9 7777777777777777777777777777777
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
21/36
Soalan ini melibatkan soalan enis perbin(angan.
#urid-murid bebas menawab dan huraikan idea atau pendapat.
8 E#e Ite& Te(b$ka
Soalan esei 9
Tulis satu karangan bertauk ;%bu Saya
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
22/36
#urid-murid perlu menulis esei dengan mengikut arahan dan
tuntutan yang telah diberi.
9 E#e Ite& Be(+an"$
Soalan esei 9
Setiap murid waib menyertai akti6iti kokurikulum di sekolah.
Pilih satu daripada akti6iti kokurikulum yang telah anda sertai dan
menulis sebuah karangan dengan menggunakan isi-isi penting
berikut 9
i. Nama enis akti6iti kokurikulum
ii. Tuuaniii. Akti6iti-akti6iti
i6. aedah-faedah
6. 'eayaan yang telah di(apai
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
23/36
Rumusan
4ian obektif memerlukan pelaar memberikan respons
yang pendek atau dipilih daripada beberapa pilihanawapan.
Contoh uian obektif ialah uian aneka pilihan! salah
benar! uian padanan dan uian melengkapkan awapan.
4ian subektif terdiri daripada soalan yang memerlukanpelaar memberikan respons se(ara bertulis.
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
24/36
Rumusan
Pembinaan instrumen tentang pengukuran dan penilaian
bertuuan mendapatkan maklumat yang sah! bolehdiper(ayai serta berguna berhubung dengan pen(apaian
pelaar-pelaar.
Proses ini melibatkan usaha penentuan tentang apa yang
hendak diukur! kemudian mentakrifkannya supaya itemuian boleh dibina untuk mengukurnya.
$omain pen(apaian pelaar hendaklah elas supaya item
soalan dapat dibentuk.
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
25/36
Latihan Pengukuhan
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
26/36
Soalan 1:
Bayangkan anda ialah seorang pustakawan sekolah. Semasamenalankan tugas! anda mendapati bahawa dua orang rakan anda
sedang berbual dengan suara yang tinggi. Apakah tindakan anda"..
A. #emarahi mereka
B. #enasihati mereka
C. Tidak mempedulikan mereka
$. #enghalau mereka keluar dari perpustakaan
Jawapan Terbaik
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
27/36
Tindakan berikut yang manakah menunukkan sikap menyayangi
alam sekitar
% #enebang pokok sesuka hati
%% #embuang sampah ke dalam sungai
%%% #enanam pokok bunga di kawasan lapang
%& #engumpulkan surat khabar untuk kitar semula& #enderma bau lama ke rumah anak yatim
A. % dan %% sahaa
B. %% dan %%% sahaa
C. %%! %%% dan %& sahaa$. %%%!%& dan & sahaa
Soalan 2:
Cantuman
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
28/36
a. uraikan 2 (ara menyayangi alam sekitar.
i) 77777777777777777777777777777777777777777777
ii) 77777777777777777777777777777777777777777777
iii) 77777777777777777777777777777777777777777777
Soalan 3:
jian !erstruktur
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
29/36
Me&b$at +e(t&ban'an bak b$($k &en'ena#e#$at$ +e(ka(a be("a#a(kan +elba'a &akl$&ata"ala% be(katan "en'an +(o#e#
A Penlaan
B Pen'$k$(an
2 Pen'$jan
D +e(ban"n'an
Soalan ":
Jawapan !etul
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
30/36
Soalan esei 9
Tulis satu karangan bertauk ;%bu Saya
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
31/36
'alau kita meme(ahkan pasu bunga iran dengan tidaksengaa! kita harus lakukan perkara-perkara berikut
kecuali
A. #embayar ganti rugi kepada iranB. #elarikan diri dari tempat keadian
C. #enggantikan pasu bunga yang baru
$. #engaku kesalahan dan meminta maaf
Soalan &:
'ositif(ne)atif
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
32/36
Soalan esei 9Setiap murid waib menyertai akti6iti kokurikulum di sekolah.
Pilih satu daripada akti6iti kokurikulum yang telah anda sertai dan
menulis sebuah karangan dengan menggunakan isi-isi penting
berikut 9
i. Nama enis akti6iti kokurikulum
ii. Tuuan
iii. Akti6iti-akti6iti
i6. aedah-faedah
6. 'eayaan yang telah di(apai
Soalan *:
$sei %tem !erpan+u
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
33/36
a) Apabila Sabri marah! dia memukul adiknya. * )
b) 'ita perlu berusaha gigih untuk men(apai keayaan * )
Soalan ,:
!etul(Salah
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
34/36
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
35/36
Contoh soalan9
a. Tuliskan definisi nilai kasih sayang.
7777777777777777777777777777777
Soalan 1.:
Jawapan 'en+ek
-
7/26/2019 Pembentangan (Pembinaan Instrumen Dan Item Pentaksiran Dalam Pendidikan Moral)
36/36
Sekian/
Terima Kasih