peln strgk
DESCRIPTION
PELAN STRATEGIKTRANSCRIPT
NBA2005 SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK KEMANG
SEKOLAH KEBANGSAAN TELUK KEMANG
71050 SI RUSA PORT DICKSON
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
PERANCANGAN STRATEGIK 2012PANITIA PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAANMISI SEKOLAH
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN KUALITI
VISI SEKOLAH
SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERUNGGULMATLAMAT1. MELAHIRKAN BANGSA MALAYSIA YANG
TAAT SETIA DAN BERSATU PADU.
2. MELAHIRKAN INSAN YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU, BERKETRAMPILAN DAN SEJAHTERA.
3. MENYEDIAKAN SUMBER TENAGA MANUSIA UNTUK KEPERLUAN DAN KEMAJUAN NEGARA.
4. MEMBERI PELUANG-PELUANG KEPERLUAN KEPADA SEMUA WARGA MALAYSIA.
OBJEKTIF
MELAHIRKAN MODAL INSAN YANG BERPERIBADIAN UNGGUL DAN BERDISIPLIN
MEMBINA DAN MEMELIHARA DIRI, PERSEKITARAN SEKOLAH YANG BERSIH, SIHAT DAN SELAMAT.
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA MELAYU 2010
ISUMATLAMATOBJEKTIFKPISASARAN
TOV 2009201020112012
1. Prestasi Bahasa Melayu dalam peperiksaan dalaman dan awam belum mencapai tahap cemerlang
Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang khususnya dalam UPSRMeningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan dalaman dan awamBilangan pelajar mendapat A dan B dalam mata pelajaran Bahasa Melayu UPSR meningkat80 % mendapat A dan B dalam UPSR85% calon mendapat A dan B dalam UPSR90% calon mendapat A dan B dalam UPSR100% calon mendapat A dan B dalam UPSR
2. Sebilangan kecil murid Tahun 1, 2 dan 3 belum menguasai 2M
Memastikan sebilangan kecil murid tahun 1,2 dan 3 dapat menguasai 2MBilangan murid yang tidak menguasai 2M berkurangan
Bilangan murid yang menguasai 2M meningkat5% murid tidak menguasai 2M3% murid tidak menguasai 2M1% murid tidak menguasai 2MSemua murid menguasai 2M
3. Sebilangan kecil tulisan murid tidak dapat dibacaMemastikan sebilangan kecil murid dapat menulis dengan cantik
Bilangan murid tidak menulis dengan cantik berkurang
Bilangan murid menulis dengan cantik meningkat10% murid tidak menulis dengan dengan cantik6% murid tidak menulis dengan dengan cantik12% murid tidak menulis dengan dengan cantikSemua murid menulis dengan dengan cantik
4.Pengetahuan am yang sewajarnya dalam mata pelajaran Bahasa Melayu masih kurang
Meluaskan pengetahuan murid tentang isu semasaKemahiran penulisan dan berbahasa semakin matangPeratusan keberkesanan langkah pembaikan berkenaan30% murid kurang pengetahuan tentang isu semasa20% murid kurang pengetahuan tentang isu semasa10% murid kurang pengetahuan tentang isu semasaBilangan murid kurang pengetahuan tentang isu semasa hanya 5% sahaja
5. KIA2M tidak mencapai targetSemua murid tahun 1 menguasai asas bacaan100 % lepas ujian penapisan% KIA2M80% murid tahun 1 menguasai asas bacaan85% murid tahun 1 menguasai asas bacaan90% murid tahun 1 menguasai asas bacaan100% murid tahun 1 menguasai asas bacaan
6. Penggunaan ICT dalam P & P belum memuaskanMemaksimumkan penggunaan ICT dalam P & PMencapai 80% penggunaan ICT dalam P & PBilangan murid mengaplikasikan ICT dalam pembelajaran meningkat kepada 60%Bilangan murid menguasai komputer dan ICT 50 %60% murid menguasai komputer dan ICT80% murid menguasai komputer dan ICT100% murid menguasai komputer dan ICT
7. Pencapaian tahap minimum belum 100%
Semua murid capai tahap minimumCapai tahap minimum 100%% lulus80% capai tahap minimum85% capai tahap minimum90% capai tahap minimum100% capai tahap minimum
8. Sikap murid yang memberi kesan besar terhadap prestasi mereka bagi mata Pelajaran Bahasa Melayu
Membanteras sikap murid yang kurang produktif terhadap Mata Pelajaran Bahasa melayuLangkah-langkah pembaikan terhadap sikap pelajar dapat dilaksanakan oleh panitiaPeratusan keberkesanan langkah pembaikan berkenaan30% murid mempunyai masalah sikap negatif terhadap pelajaran20% murid mempunyai masalah sikap negatif terhadap pelajaran10% murid mempunyai masalah sikap negatif terhadap pelajaran0% murid mempunyai masalah sikap negatif terhadap pelajaran
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA MELAYU 2010
BILPELAN TAKTIKALT/JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTKPIPELAN KONTIGENSI
CATATAN
1Program Murni BahasaAhli PanitiaJanuari SeptemberPeruntukan sekolahPeningkatan prestasi pencapaian mata pelajaran Bahasa MelayuGPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Mewujudkan jadual khas untuk murid
2Program Skor AGPK 1Januari OgosPeruntukan SekolahPeningkatan prestasi pencapaian mata pelajaran Bahasa Melayu dalam UPSR
GPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Mewujudkan jadual khas untuk murid
3Ceramah dan Bengkel Teknik Menjawab Soalan Bahasa MelayuKaunselorJanuari Oktober
Kewangan SekolahPeningkatan prestasi pencapaian mata pelajaran Bahasa Melayu GPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Pelaksanaan ceramah dan bengkel teknik menjawab soalan Bahasa Melayu yang berkesan
4Program NILAM
Penyelaras Pusat Sumber Sekolah
Februari SeptemberRM1.50 yang dibeli oleh muridDapat membantu pengajaran & pembelajaran terutamanya dalam bidang penulisan
GPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Setiap bulan guru menyemak buku NILAM
5
Akhbar Dalam Pembelajaran dan Pembengkelan DIDIK (Berita Harian)
Ahli PanitiaJanuari SeptemberAkhbar Berita Harian untuk setiap kelas (RM1.00 senaskhah) x bilangan hari Isnin persekolahan. Kutipan dikenakan kepada setiap kelas
Murid mempunyai pengetahuan yang luas tentang pelbagai isuGPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Memastikan setiap murid melanggan akhbar terutamanya hari Isnin
6Bulan Bahasa Melayu
Ahli PanitiaOktoberKewangan SekolahDapat melahirkan murid yang berbakat dalam pelbagai bidang bahasa
GPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Mewujudkan jadual untuk setiap program
7Perjumpaan murid dengan kaunselor sekolah
Kaunselor sekolahSetiap dua bulan sekaliPeruntukan PIBGMurid yang bermasalah mendapat perhatian sewajarnya daripada kaunselor
GPMP bagi Bahasa Melayu menuju ke arah 3.40 atau lebih baik lagi
Program murid dengan kaunselor selepas ujian/peperiksaan
8
Mari Belajar SayangGPK 1 / Ahli Panitia
Januari Julai
Kewangan SekolahMurid dapat menguasai 3MPeratus celik huruf meningkatProgram dalam kumpulan kecil
9Mari Ke SekolahGPK HEMJanuari NovemberKewangan SekolahSekolah penyayangMinat belajar di kalangan murid meningkat
Makluman kepada ibu bapa / penjaga
10Kelas tambahanPenyelaras Tahun 6Januari September
Murid lulus dalam peperiksaan meningkat
Bilangan murid mendapat A dalam peperiksaan UPSR meningkat
Kelas tambahan pada waktu petang
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2010
NAMA PROJEK
: PROGRAM MURNI BAHASA
RASIONAL
: MURID MASIH LEMAH DALAM MENJAWAB SOALAN TERUTAMA KERTAS PENULISAN
OBJEKTIF
: MURID SEKURANG-KURANGNYA MENCAPAI GRED C (LULUS) DALAM UPSR
KUMPULAN SASARAN: MURID TAHUN 6
KOS
: RM500.00
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHTINDAKAN KONTIGENSI
1Merancang Kertas KerjaGPK Kurikulum / Guru Penasihat
1 MingguPenyelaras Tahun 6
2
Mesyuarat Penyelarasan
2.1 Ucapan Pengerusi
2.2 Membentang Kertas Kerja
2.3 Lantikan Jawatankuasa Pengelola
2.4 Agihan Tugas
2.5 Bajet/ sumbangan
2.6 Hal-hal LainGPK Kurikulum / Guru penasihat
1 HariS/U Panitia
3Pemilihan Murid
Guru Penasihat1 HariPenyelaras Tahun 6
4
Penyediaan BahanGuru Penasihat1 hariS/U Panitia
5
Pelaksanaan ProgramGuru PenasihatMac hingga OgosPenyelaras Tahun 6
6Post mortem
GPK Kurikulum / Guru Penasihat
1 HariPenyelaras tahun 6
7
Laporan / DokumentasiS/U PanitiaSeminggu selepas
program tamat
Guru Penasihat
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan Susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt/Carta Aliran dll
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
ISUMATLAMATOBJEKTIFKPISASARAN
TOV 200920102011201220132014
1. Kemampuan pelajar membaca dan bertutur di dalam Bahasa Inggeris dengan lancar.Melengkapkan pelajar dengan kemahiran membaca dan bertutur di dalam Bahasa Inggeris.Pelajar dapat membaca dan bertutur di dalam Bahasa Inggeris dengan bahasa yang mudah.Peratus pelajar mendapat A di dalam UPSR.66.1% pelajar mendapat A di dalam UPSR. 70% pelajar mendapat A di dalam UPSR.75% pelajar mendapat A di dalam UPSR.80% pelajar mendapat A di dalam UPSR.90% pelajar mendapat A di dalam UPSR.100% pelajar mendapat A di dalam UPSR.
2. Penyertaan pelajar di dalam pertandingan Bahasa Inggeris ke peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.Melatih dan mempersiapkan pelajar untuk menyertai pertandingan Bahasa Inggeris yang diadakan.Membentuk potensi diri pelajar untuk menguasai Bahasa Inggeris ke peringkat yang lebih tinggi.Jumlah pelajar mewakili sekolah ke peringkat kebangsaan di dalam pertandingan:-
a)Spelling
b)Choral Speaking
c)Story Telling
d)Public Speaking
33% pelajar yang dihantar mewakili sekolah layak ke peringkat kebangsaan.50% pelajar yang dihantar mewakili sekolah layak ke peringkat kebangsaan.70% pelajar yang dihantar mewakili sekolah layak ke peringkat kebangsaan.80% pelajar yang dihantar mewakili sekolah layak ke peringkat kebangsaan.90% pelajar yang dihantar mewakili sekolah layak ke peringkat kebangsaan.100% pelajar yang dihantar mewakili sekolah layak ke peringkat kebangsaan.
3.Pelajar kurang berminat terhadap matapelajaran Bahasa Inggeris.
Meningkatkan
minat pelajar terhadap matapelajaran Bahasa Inggeris.
Pelajar berminat dan melibatkan diri secara aktif melalui proses PnP di dalam kelas.Peratus penglibatan pelajar di dalam kelas semasa PnP dijalankan.
Jumlah guru yang mencukupi dan berkualitu\\i
40% pelajar menglibatkan diri secara aktif semasa proses PnP dijalankan .
60% pelajar menglibatkan diri secara aktif semasa proses PnP dijalankan .
800% pelajar menglibatkan diri secara aktif semasa proses PnP dijalankan .
90% pelajar menglibatkan diri secara aktif semasa proses PnP dijalankan .
100% pelajar menglibatkan diri secara aktif semasa proses PnP dijalankan .
100% pelajar menglibatkan diri secara aktif semasa proses PnP dijalankan .
4. Guru yang berkualiti dan menguasai sukatan pelajaran.
Meningkatkan kualiti guru untuk menarik minat pelajar dan memastikan keberkesanan proses pembelajaran.Memastikan guru-guru Bahasa Inggeris mahir dan menguasai sukatan pelajaran melalui proses pembelajaran yang efektif.Peratus guru yang menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.Peratus guru yang menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.60% guru menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.70% guru menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.80% guru menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.90% guru menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.100% guru menguasai sukatan pelajaran dan teknik mengajar yang berkesan.
5. Penggunaan bahan bantu mengajar .Meningkatkan kadar penggunaan bahan bantu mengajar oleh guru-guru semasa mengajar.Membentuk suasana pembelajaran yang menarik dan berkesan melalui penggunaan bahan bantu mengajar yang pelbagai.Peratus guru yang menggunakan bahan bantu mengajar sewaktu proses PnP.50% guru menggunakan bahan bantu mengajar yang bersesuaian sewaktu proses PnP dijalankan60% guru menggunakan bahan bantu mengajar yang bersesuaian sewaktu proses PnP dijalankan70% guru menggunakan bahan bantu mengajar yang bersesuaian sewaktu proses PnP dijalankan80% guru menggunakan bahan bantu mengajar yang bersesuaian sewaktu proses PnP dijalankan90% guru menggunakan bahan bantu mengajar yang bersesuaian sewaktu proses PnP dijalankan100% guru menggunakan bahan bantu mengajar yang bersesuaian sewaktu proses PnP dijalankan.
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
Bil.Pelan TaktikalT/jawabTempohKos/ SumberOutput (ETR 2010)KPIPelan kontigensiCatatan
1.Teknik menjawab soalan kertas 2 Bahasa Inggeris.1. Pn. Norsaadah (Penyelaras)
2. Semua guru Bahasa Inggeris tahap 2.Jan-OctRM200/
Panitia Bahasa Inggeris100% pelajar lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan akhir tahun.80% pelajar Berjaya mendapat sekurang-kurangnya 20 markah bagi Kertas 2 Bahasa Inggeris.- Edaran senarai contoh jawapan Kertas 2 Bahasa Inggeris kepada pelajar.
Latihan di dalam kelas.
-Kelas tambahan 1.00-3.00 ptg
2. Weekend essay 1. Guru Bahasa Inggeris Tahun 6.Jan-Oct0/-100% pelajar lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan akhir tahun.Pelajar tahun 6 menyalin sekurang-kurangnya 25 esei ringkas setahun.Contoh-contoh esei ringkas diedarkan kepada pelajar setiap minggu untuk disalin.
3. Pinjaman bahan bacaan Bahasa Inggeris. 1. Pn. Roslaini ( Guru PSS )Jan-OctRM 400/ PSS100% pelajar lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan akhir tahun.Kadar pinjaman buku Bahasa Inggeris bertambah.Waktu NILAM setiap dua minggu sekali
Catatan di dalam buku NILAM.
4.Sudut bacaan Bahasa Inggeris di dalam kelas.1. Guru Bahasa Inggeris
2. Guru KelasJan- NovRM300/
Panitia Bahasa InggerisSetiap kelas memiliki satu sudut Bahasa Inggeris.
Papan kenyataan kelas sentiasa. dikemaskini -Bahan-bahan
bacaan ringkas.
-Puisi Bahasa Inggeris.
-Hasil kerja pelajar.
5.Pocket BookGuru Bahasa InggerisJan-Nov0/-Perbendaharaan kata pelajar meningkat.Pelajar menulis sekurang-kurangnya 80 perkataan setahun.-Pelajar menyalin dua perkataan Bahasa Inggeris untuk setiap waktu PnP BI.
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
Nama ProgramTeknik menjawab kertas soalan kertas 2 Bahasa Inggeris
Objektif ProgramMendedahkan pelajar kepada teknik yang betul untuk menjawab soalan kertas 2 Bahasa Inggeris dengan betul.
Kumpulan SasaranPelajar Tahun 6
Tarikh/TempohApril ( 1hari )
KosRM100.00
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/bil. HariTindakan kontigensi
1.Mesyuarat AJKGuru Besar, GPK 1, Ketua Panitia, Guru B.I Tahun 6, Guru KaunselorFebruari/2 kaliKetua Panitia
2.Taklimat kepada pelajar Guru Besar, GPK 1, Ketua Panitia, Guru B.I Tahun 6, Guru KaunselorMarch/1 hariKetua Panitia
3.Surat makluman
kepada penceramah
jemputan.SetiausahaFebruari/1 hariKetua Panitia
4.Pelaksanaan Program:
a) Ceramah motivasi
b) Bengkel teknik menjawabGuru Besar, GPK 1, Ketua Panitia, Semua guru B.I, Pelajar Tahun 6.
April (1 hari )Ketua Panitia
5.Penilaian/Post MortemSemua Guru B.I
30 AprilKetua Panitia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt/Carta Aliran dll
Lampiran
Tiada
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
Nama ProgramEnglish Month
Objektif ProgramMendedahkan pelajar kepada peningkatan kemahiran berbahasa
Kumpulan SasaranSemua pelajar
Tarikh/TempohApril/ Sebulan
KosRm300.00
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/bil. HariTindakan kontigensi
1.Mesyuarat PanitiaGuru Besar, GPK 1, Ketua Panitia, Guru B.I Tahun 6, Guru B.IJanuari/1 hariKetua Panitia / Setiausaha
2.Mesyuart AJKKetua Panitia, setiausaha, Ajk programMarch/1 hariKetua Panitia/ Setiausaha
3.Pelaksanaan ProgramSemua Guru B.IApril/ 30 hariSemua Guru B.I
4.Penyampaian hadiahKetua Panitia Semua Guru B.I April/ 1 hariKetua Panitia
5.Laporan/ Post mortemKetua Panitia / SetiausahaMeiSetiausaha Panitia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt/Carta Aliran dll
Lampiran
Tiada
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
Nama ProgramPinjaman bahan bacaan Bahasa Inggeris.
Objektif ProgramMenggalakkan para pelajar membaca bahan bacaan Bahasa Inggeris
Kumpulan SasaranPelajar tahun 3 -6
Tarikh/TempohJanuari October
KosRm400.00
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/bil. HariTindakan kontigensi
1.Mesyuarat AJKKetua Panitia,
Setiausaha, Guru Bahasa InggerisJanuari/ 1 hariKetua Panitia
2.Surat menyuratKetua Panitia,
SetiausahaJanuari/1 mingguSetiausaha
3.Pemilihan bahan bacaan Puan Roslaini
( Pn. Roslaini )Januari/ 2 mingguPuan Roslaini
4.PelaksanaanSemua guru BIJan-OctKetua Panitia
5.Laporan/ Post MortemSetiausaha panitia BI31 OctoberKetua Panitia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt/Carta Aliran dll
Lampiran
Tiada
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
Nama ProgramSudut bacaan Bahasa Inggeris di dalam kelas.
Objektif Program Memupuk minat pelajar membaca bahan bacaan bahasa Inggeris
Kumpulan SasaranPelajar tahun 2 tahun 6
Tarikh/TempohJanuari November
KosRM 300.00
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/bil. hariTindakan kontigensi
1.Mesyuarat PanitiaGuru Besar, GPK 1, Ketua Panitia,
Guru B.IJanuari/ 1hariKetua Panitia
2.Perlantikan AJK kelasGuru Bahasa InggerisJanuari/ 1 hariKetua Panitia
3.Pengumpulan bahan bacaanSemua Guru B.IJanuari/ 2 mingguKetua Panitia
4.PelaksanaanSemua Guru B.I Jan-NovemberKetua Panitia
5.Laporan/ Post MortemKetua Panitia / Setiausaha8 NovemberKetua Panitia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt/Carta Aliran dll
Lampiran
Tiada
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2010
Nama ProgramPocket Book
Objektif ProgramMenambah perbendaharaan kata para pelajar
Kumpulan SasaranTahun 2 tahun 6
Tarikh/TempohJanuari November
KosTiada
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/bil. HariTindakan kontigensi
1.Mesyuarat PanitiaGuru Besar, GPK 1, Ketua Panitia,SemuaGuru B.IJanuari/1 hariKetua Panitia
2.Pembelian buku kecil saiz bersaiz poket oleh pelajarSemua Guru BI, pelajarJanuari/ 2 mingguKetua Panitia
3.Pelaksanaan ProgramSemua Guru B.IJan-NovKetua Panitia
4.Pemeriksaan BerkalaSemua Guru B.IJan-Nov/ 5 kaliKetua Panitia
5.Laporan/Post MortemSetiausaha10 NovKetua Panitia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt/Carta Aliran dll
Lampiran
Tiada
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK 2010
ISU
STRATEGIKMATLAMAT
STRATEGIKOBJEKTIF
KHUSUSKPISASARAN PRESTASI
TOV
200920102011201220132014
Peratus lulus mata pelajaran Matematik dalam UPSR tidak mencapai 90%.Tahap pencapaian murid sentiasa meningkat.Semua murid tahun 6 telah memahami format soalan dan menguasai teknik menjawab soalan UPSR.Peratus murid yang lulus mata pelajaran Matematik dalam UPSR.80.88385879093
Bilangan murid mendapat A.
80859095100105
Peratus murid lulus dan mencapai gred A bagi murid tahap 2 dalam PKSR masih rendah.Semua murid lulus dan bilangan murid mendapat gred A meningkat.Meningkatkan kualiti pengajaran guru dan pembelajaran murid.Peratus murid lulus mata pelajaran Matematik dalam ujian bulanan dan peperiksaan.
455060708090
Peratus murid yang mendapat A.
71015202530
Kemampuan murid menguasai sifir masih lemah.
Penguasaan sifir murid sentiasa meningkat.Murid menguasai sifir 1 hingga 9 sebelum naik tahap 2.Peratus murid menguasai sifir 1 hingga 9 sebelum naik tahap 2.
304050607080
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2010BILPELAN
TAKTIKAL
TANGGUNG
JAWABTEMPOHKOS/
SUMBEROUTPUT
(ETR) 2010KPIPELAN
KONTIGENSICATATAN
1Pelaksanaan ujian dan peperiksaanSemua murid dan semua guru MatematikUjian 4 kali setahun
Peperiksaan 2 kali setahunTiadaSemua murid telah memahai format soalan dan menguasai teknik menjawab soalanPeningkatan peratus murid yang lulus mata pelajaran Matematik dalam ujian bulanan dan peperiksaanKekerapan latihan bertulis.
Membina soalan, melaksana dan menjalankan ujian dan peperiksaan
Guru mata pelajaran
Jadual pembina soalan
2Bengkel Teknik Menjawab SoalanSemua guru Matematik dan Kaunselor2 kali setahunRM400Semua murid tahun 6 telah memahami format soalan dan menguasai teknik menjawabPeningkatan peratus murid yang lulus mata pelajaran Matematik dalam ujian bulanan, peperiksaan dan UPSRTaklimat oleh guru-guru yang berpengalaman. (Pemeriksa kertas peperiksaan UPSR)
Contoh-contoh soalanUPSR yang lepas
Penceramah luar / dalaman
3Gerak Gempur SifirSemua guru Matematik tahap 22 kali setahunRM500Murid-murid menguasai sifir 1 hingga 9 sebelum PRA-UPSR
Semua murid tahap 2 hafal sifir 1 hingga 9Pelaksanaan Kad Sifir
Gerak Gempur (hafal sifir 1-9 dalam masa 1 hari)
Semua guru tahap 2
4Bijak SifirSemua guru Matematik tahap 1Sepanjang tahunRM500Murid-murid menguasai sifir 1-9 sebelum naik tahap 2
Peningkatan peratus murid tahap 1 hafal sifir 1-9
Pelaksanaan Kad Sifir sepanjang tahunGuru mata pelajaran, ibu bapa dan rakan sebaya
5Minggu Matematik
Semua murid tahun 1-6.
Semua guru Matematik1 mingguRM400Murid dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan keseronokan belajar MatematikGuru dan murid lebih kreatif dan kritisMesyuarat dan taklimat.
Pelaksanaan aktiviti yang menarik
6Mesyuarat PanitiaKetua Panitia Matematik dan semua guru Matematik3 kali setahunTiadaKehadiran guru 100%Meningkatkan kualiti pengurusan panitia serta P&P
Mesyuarat bersama ahli-ahli Panitia Matematik
PERANCANGANSTRATEGIK PANITIA SAINS 2010
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIF KHUSUSKPISASARAN PRESTASI
TOV
200920102011201220132014
Peratus lulus matapelajaran Sains dalam UPSR tidak mencapai 95% Tahap pencapaian murid sentiasa meningkat dan cemerlang. Semua murid tahun 6 telah memahami format soalan dan menguasai teknik menjawab soalan UPSR.
Peratus murid yang lulus mata pelajaran Sains dalam UPSR.
84.5%88%92%93%97%100%
Bilangan murid mendapat A.506070 80
90100
Peratus pelajar lulus dan mencapai gred A bagi murid Tahap 2 dalam PKSR masih rendah.Semua murid lulus dan dan bilangan murid mendapat A meningkat.Meningkatkan kualiti pengajaran guru dan pembelajaran murid.
Peratus murid yang lulus mata pelajaran Sains dalam ujian bulanan dan peperiksaan.
40%50%60%70%80%90%
Bilangan murid yang mendapat A
61015202530
Penguasaan murid tentang isi pelajaran Sains.Keupayaan dan penguasaan pengetahuan murid tentang isi palajaran Sains sentiasa meningkat.Murid-murid menguasai isi pelajaran, kemahiran proses sains dan kemahiran manipulasi.Peratus murid yang lulus matapelajaran Sains dalam ujian bulanan dan peperiksaan.
40%50%6070%80%90%
Murid-murid belum menguasai sepenuhnya teknik menjawab soalan Bahagian B.Markah murid bagi Bahagian B sentiasa meningkat. Murid murid dapat menguasai teknik menjawab soalan Bahagian B.Peratus murid yang mendapat markah lebih daripada 12 bagi soalan Bahagian B. 30%40%50%60%70%80%
PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2010
FOKUS: MENINGKATKAN KEUPAYAAN DAN PENGUASAAN ILMU PENGETAHUAN
BILPELAN TAKTIKALT/JAWABTEMPOHKOS/
SUMBEROUTPUT
(ETR)2010KPIPELAN KONTINGENSICATATAN
1Pelaksanaan ujian dan peperiksaanMurid dan semua guru SainsUjian 4 kali setahun.
Peperiksaan 2 kali setahunTiadaSemua murid telah memahami format soalan dan menguasai teknik menjawab soalanPeningkatan peratus murid yang lulus mata pelajaran Sains dalam ujian bulanan dan peperiksaan.Kekerapan latihan bertulis
Membina soalan, melaksana dan menjalankan ujian dan peperiksaan.
Guru mata pelajaran
Jadual Pembina Soalan
2Bengkel
Teknik Menjawab SoalanSemua guru Sains
Kaunselor2 kali setahunRM400Semua murid tahun 6 telah memahami format soalan dan menguasai teknik menjawab soalanPeningkatan peratus murid yang lulus mata pelajaran Sains dalam ujian bulanan dan peperiksaan.Taklimat oleh guru-guru yang berpengalaman
(Penanda kertas peperiksaan UPSR).
Contoh-contoh soalan UPSR yang lepas.Penceramah luar/ dalaman
3Aktiviti menceriakan makmal SainsSemua guru SainsJanuari hingga NovemberRM500Murid-murid menguasai isi pelajaran, kemahiran proses sains dan kemahiran manipulasi.Guru dan murid lebih kreatif dan kritisPengurusan bilik sainsPenyelaras Bilik Sains
4Mengadakan sudut Sains di papan kenyataan dalam kelas.1. Guru kelas
2. Guru-guru Sains Jan hingga NovemberRM300
Murid-murid menguasai isi pelajaran, kemahiran proses sains dan kemahiran manipulasi.Guru dan murid lebih kreatif dan kritis
Bahan bantu mengajar.
5Meningkatkan kemahiran murid menjawab soalan-soalan Bahagian B.Semua guru SainsJanuari hingga NovemberTiadaMurid dapat menguasai kemahiran menjawab soalan-soalan Bahagian B dengan betul dan tepat.Peratus murid yang mendapat markah lebih daripada 12 bagi soalan Bahagian B.Kekerapan latihan menjawab soalan kemahiran proses Sains (bahagian B).Guru matapelajaran
6Mengadakan Minggu SainsSemua murid tahun 1 hingga 6
Semua guru Sains1 mingguRM200
Alatan SainsMurid dapat meningkatkan kemahiran berfikir serta membentuk pemikiran yang lebih kreatif dan kritis.Guru dan murid lebih kreatif dan kritis. Mesyuarat dan taklimat.
Pelaksanaan aktiviti yang menyeronokkan.
7Mesyuarat PanitiaKetua Panitia Sains
AJK Panitia Sains3 kali setahunRM20Kehadiran guru 100%Meningkatkan kualiti pengurusan panitia serta P&P.Mesyuarat di kalangan AJK Panitia Sains.
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2010
ISUMATLAMATOBJEKTIFPETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)SASARAN
TOV20102011201220132014
Tahap pencapaian kecemerlangan akademik masih boleh dipertingkatkan
Meningkatkan bilangan murid memperolihi A dalam semua ujianMeningkatkan bilangan murid memperolihi A dari segi kualiti dan kuantiti% bilangan pelajar mendapat A
505560657070
Pengetahuan perkara asas fardhu ain dikalangan murid tahap 1Meningkatkan bilangan murid yang berpengetahuan perkara asas fardhu ain
Peningkatan peratus murid yang menguasai perkara asas fardhu ain% penguasaan asas fardhu ain
505560657075
Tahap penguasaan bacaan al-Quran dan khatamMeningkatkan bilangan murid yang menguasai bacaan dengan baik dan khatam al-Quran Peningkatan bilangan murid yang menguasai bacaan dengan baik dan yang khatam al-Quran% penguasaan bacaan dengan baik
% khatam al-Quran
30
2040
3050
4565
5070
6080
70
Tahap penguasaan bacaan dan tulisan jawi agak sederhanaMeningkatkan peratus murid yang boleh membaca dan menulis jawi dengan baikPeningkatan peratus murid yang menguasai bacaan dan tulisan jawi dari segi kualiti dan kuantiti% penguasaan tulisan jawi
% penguasaan bacaan jawi
60
6065
7070
7575
8080
8585
90
ISUMATLAMATOBJEKTIFPETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)SASARAN
TOV20102011201220132014
Pencapaian kecemerlangan pelajaran dipertingkatkan (Bahasa Arab )
Meningkatkan bilangan murid lulus dalam semua ujianMeningkatkan bilangan murid lulus dari segi kualiti dan kuantiti% bilangan pelajar lulus 404550556065
Pengetahuan perkara asas fardhu ain dikalangan murid tahap 1Meningkatkan bilangan murid yang berpengetahuan perkara asas fardhu ain Peningkatan peratus murid yang menguasai perkara asas fardhu ain% penguasaan asas fardhu ain505570758085
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2010
ISUMATLAMATOBJEKTIFPETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)SASARAN
TOV201020112012
Tahap pencapaian kecemerlangan akademik masih boleh dipertingkatkan
Meningkatkan bilangan murid memperolihi A dalam semua ujianMeningkatkan bilangan murid memperolihi A dari segi kualiti dan kuantiti% bilangan pelajar mendapat A 50556065
Pengetahuan perkara asas fardhu ain dikalangan murid tahap 1Meningkatkan bilangan murid yang berpengetahuan perkara asas fardhu ain Peningkatan peratus murid yang menguasai perkara asas fardhu ain% penguasaan asas fardhu ain50556065
Tahap penguasaan bacaan al-Quran dan khatamMeningkatkan bilangan murid yang menguasai bacaan dengan baik dan khatam al-Quran Peningkatan bilangan murid yang menguasai bacaan dengan baik dan yang khatam al-Quran% penguasaan bacaan dengan baik
% khatam al-Quran30
2040
3050
4565
50
Tahap penguasaan bacaan dan tulisan jawi agak sederhanaMeningkatkan peratus murid yang boleh membaca dan menulis jawi dengan baikPeningkatan peratus murid yang menguasai bacaan dan tulisan jawi dari segi kualiti dan kuantiti% penguasaan tulisan jawi
% penguasaan bacaan jawi
60
6065
7070
7575
80
Pencapaian kecemerlangan pelajaran dipertingkatkan (Bahasa Arab )
Meningkatkan bilangan murid lulus dalam semua ujianMeningkatkan bilangan murid lulus dari segi kualiti dan kuantiti% bilangan pelajar lulus40455055
Pengetahuan perkara asas fardhu ain dikalangan murid tahap 1Meningkatkan bilangan murid yang berpengetahuan perkara asas fardhu ainPeningkatan peratus murid yang menguasai perkara asas fardhu ain% penguasaan asas fardhu ain50557075
PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2010
BilPelan TaktikalT/JawabTempohKos
SumberOutput
(ETR) 2010KPIPelan KontigensiCatatan
1Program 5 Minit BermaknaKetua PanitiaJan - NovRM 200100% murid Tahap 1 dan 2Bilangan muridLatih tubiGuru m/pelajaran
2Rajin-rajin SayangKetua Panitia
Guru Matapelajaran
Jan - NovRM 20080% meningkatkan pencapaian murid untuk lulusBilangan muridLatih tubi secara insentif
Guru m/pelajaran
3Bulan Pendidikan IslamGPK 1
Guru PAI dan j-QAFSep - NovRM 30090% murid berminat terhadap matapelajaran PAIBilangan muridPelbagai jenis bentuk pertadingan
Guru m/pelajaran
4Bijak JawiGuru Pendidikan Islam dan j-QAFFeb - NovRM 10070% penguasaan murid dalam penulisan dan pembacaan jawi. Bilangan muridBengkel teknik membaca dan menulis jawi
Guru j-QAF
5Celik al-QuranGPK 1
Semua guru Pendidikan Islam dan j-QAFFeb - NovRM 20040% peningkatan penguasaan murid dalam pembacaan al-Quran. Bilangan murid. Kem Literasi al-Quran oleh semua GPI dan j-QAFGuru m/pelajaran
6.Kem Bina JuaraKetua PanitiaOktoberRM 300100% murid Tahap 1 dan Tahun 5Bilangan murid-Latih tubi
-Kuiz
-Bengkel
-Pelbagai aktivitiGuru m/pelajaran
7.Sehari Tiga PerkataanKetua Panitia
Guru Matapelajaran
Jan - NovRM 20060% meningkatkan pencapaian murid untuk lulusBilangan murid-Hafal
-Latih tubi secara insentifGuru m/pelajaran
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2010
NAMA PROGRAM5 Minit Bermakna
OBJEKTIF PROGRAM55 % Murid Menguasai Asas Fardhu Ain
KUMPULAN SASARANMurid Tahap 1
TARIKH / KEKERAPANSetiap Waktu Pengajaran dan Pembelajaran
KOSRM 200
LangkahProses KerjaT /JawabTempoh/ Bil. HariTindakan Kontigensi
1Mesyuarat Ketua Panitia dengan GPK 1Pn. Darlaila1 hariS/U Panitia
2Perlantikan AJKPanitia1 hariS/U Panitia
3Mesyuarat Panitia dengan guru mata pelajaranPanitia1 hariS/U Panitia
4Program dijalankanPanitiaSepanjang tahunGuru matapelajaran
5Ujian secara lisanPanatiaSebulan sekaliGuru matapelajaran
6Post mortemPanatia 3 bulan sekaliGuru matapelajaran
7Laporan Panitia 1 hariGuru matapelajaran
Penilaian
Pencapaian objektif
Tindakan susulan
Cadangan penambahbaikan
Carta gantt / carta aliran dll
Lampiran
Belanjawan
NAMA PROGRAMBijak Jawi
OBJEKTIF PROGRAMMeningkatkan kecemerlangan dari segi kualiti dan kuantiti
KUMPULAN SASARANMurid Tahap 1
TARIKH / KEKERAPANFeb - Nov
KOSRM 200
LangkahProses KerjaT /JawabTempoh/ Bil. HariTindakan Kontigensi
1Mesyuarat Ketua Panitia dengan GPK 1Pn. Darlaila1 hariS/U Panitia
2Perlantikan AJKPanitia1 hariS/U Panitia
3Pembahagian murid mengikut tahap kebolehan Panitia1 hariGuru matapelajaran
4Pelaksanaan program mengikut jadualPanitiaSepanjang tahunGuru matapelajaran
5Kehadiran muridPanatiaSepanjang programGuru matapelajaran
6Post mortemPanatia 3 bulan sekaliGuru matapelajaran
7Laporan Panitia 1 hariGuru matapelajaran
Penilaian
Pencapaian objektif
Tindakan susulan
Cadangan penambahbaikan
Carta gantt / carta aliran dll
Lampiran
Belanjawan
NAMA PROGRAMCelik al-Quran
OBJEKTIF PROGRAMMeningkatkan kecemerlangan dari segi kualiti dan kuantiti
KUMPULAN SASARANMurid Tahun 1 - 5
TARIKH / KEKERAPANFeb - Nov
KOSRM 300
LangkahProses KerjaT /JawabTempoh/ Bil. HariTindakan Kontigensi
1Mesyuarat Ketua Panitia dengan GPK 1Pn. Darlaila1 hariS/U Panitia
2Perlantikan AJKPanitia1 hariS/U Panitia
3Pembahagian murid mengikut tahap kebolehan Panitia1 hariGuru matapelajaran
4Pelaksanaan program mengikut jadualPanitiaSepanjang tahunGuru matapelajaran
5Kehadiran muridPanatiaSepanjang programGuru matapelajaran
6Post mortemPanatia 3 bulan sekaliGuru matapelajaran
7Laporan Panitia 1 hariGuru matapelajaran
Penilaian
Pencapaian objektif
Tindakan susulan
Cadangan penambahbaikan
Carta gantt / carta aliran dll
Lampiran
Belanjawan
NAMA PROGRAMRajin-rajin Sayang
OBJEKTIF PROGRAMMeningkatkan kecemerlangan dari segi kualiti dan kuantiti
KUMPULAN SASARANMurid Tahun 1 - 5
TARIKH / KEKERAPANMac, Jun, Okt
KOSRM 300
LangkahProses KerjaT /JawabTempoh/ Bil. HariTindakan Kontigensi
1Mesyuarat Ketua Panitia dengan GPK 1Pn. Darlaila1 hariS/U Panitia
2Perlantikan AJKPanitia1 hariS/U Panitia
3Pembahagian murid mengikut tahap kebolehan Panitia1 hariGuru matapelajaran
4Pelaksanaan program mengikut jadualPanitiaSepanjang tahunGuru matapelajaran
5Kehadiran muridPanatiaSepanjang programGuru matapelajaran
6Post mortemPanatia 3 bulan sekaliGuru matapelajaran
7Laporan Panitia 1 hariGuru matapelajaran
Penilaian
Pencapaian objektif
Tindakan susulan
Cadangan penambahbaikan
Carta gantt / carta aliran dll
Lampiran
Belanjawan
NAMA PROGRAMKem Bina Juara
OBJEKTIF PROGRAMMeningkatkan kecemerlangan dari segi kualiti dan kuantiti
KUMPULAN SASARANMurid Tahun 1 - 5
TARIKH / KEKERAPANMac, Jun, Okt
KOSRM 300
LangkahProses KerjaT /JawabTempoh/ Bil. HariTindakan Kontigensi
1Mesyuarat Ketua Panitia dengan GPK 1Pn. Darlaila1 hariCik Azian
2Perlantikan AJKPanitia1 hariCik Azian
3Pembahagian murid mengikut tahap kebolehan Panitia1 hariEn. Syukri /En. Adam
4Pelaksanaan program mengikut jadualPanitiaSepanjang tahunGuru matapelajaran
5Kehadiran muridPanatiaSepanjang programGuru matapelajaran
6Post mortemPanatia 3 bulan sekaliGuru matapelajaran
7Laporan Panitia 1 hariGuru matapelajaran
Penilaian
Pencapaian objektif
Tindakan susulan
Cadangan penambahbaikan
Carta gantt / carta aliran dll
LampiranBelanjawan
NAMA PROGRAMSehari Tiga Perkataan( Bahasa Arab)
OBJEKTIF PROGRAMMeningkatkan jumlah perkataan yang diingati oleh murid
KUMPULAN SASARANMurid Tahun 1 - 5
TARIKH / KEKERAPANJan - Nov
KOSRM 200
LangkahProses KerjaT /JawabTempoh/ Bil. HariTindakan Kontigensi
1Mesyuarat Ketua Panitia dengan GPK 1Pn. Darlaila1 hariEn. Adam
2Perlantikan AJKPanitia1 hariEn.Adam
3Lokasi Perkataan / PerkataanPanitia1 hariEn.Syukri / Cik Murni
4Pelaksanaan program mengikut jadualPanitiaSepanjang tahunGuru matapelajaran
5Penglibatan MuridPanatiaSepanjang programGuru matapelajaran
6Post mortemPanatia 3 bulan sekaliGuru matapelajaran
7Laporan Panitia 1 hariGuru matapelajaran
Penilaian
Pencapaian objektif
Tindakan susulan
Cadangan penambahbaikan
Carta gantt / carta aliran dll
Lampiran
Belanjawan
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2010ISUMATLAMATOBJEKTIFKPITOV 20092010SASARAN
2011201220132014
Tulisan dan kerja murid perlu dipertingkatkanMurid boleh menulis dengan kemas dan boleh di fahamiMurid peka kepentingan tulisan pada masa akan datangTahap budaya kerja50% kerja tidak kemas dan kurang memuaskan80% kerja murid mencapai target memuaskan- Buku nota kemas, mudah di baca
- Baik- 90% murid menulis nota dengan baik, kemas dan mudah di baca
- Amat baik- 100% murid yakin dan berjaya mengekalkan nota yang baik dan kemas
- Amat baik- 100% murid berkeyakinan menghasilkan nota yang baik dan kemas
- Amat baik dan memberangsangkan
Bilangan murid terlalu ramaiMewujudkan budaya sekolah selamatMeningkatkan sikap bertanggungjawab terhadap sekolahTahap disiplin34 orang murid dalam sebuah kelas dan payah di kawal terutama kelas amali
37 orang murid dalam sebuah kelas37 orang murid dalam sebuah kelas20 orang murid setiap kelas18 orang murid setiap kelas18 orang murid setiap kelas
Target 100% tahap pencapaian A masih boleh dipertingkatkanSemua murid boleh lulus sekurang kurangnya gred CMelahirkan murid yang cemerlang dalam pelbagai matapelajran- bilangan % pelajaran lulus
- Pencapaian gred ATidak mencapai 100%
- 81 daripada 774 orang peroleh AMencapai 90% keseluruhan lulus
- 150 orang mendapat gred AMencapai 95% lulus
- 160 orang mendapat gred A100% lulus
-170 orang mendapat gred A100% lulus
- 200 orang mendapat gred A100% lulus
- 250 orang mendapat gred A
Kebersihan dan keceriaan bengkel perlu dipertingkatkanMewujudkan identiti bengkel yang bersih, indah dan ceria- Sifar sampah
- Konsep bengkel dalam tamanKeharmonian warga SKTKInisiatif peringkat 2K formulaJohan 2K peringkat daerahJohan 2K peringkat negeriJohan 2K peringkat negeriBengkel contoh peringkat kebangsaanBengkel penanda aras peringkat kebangsaan
PELAN TAKTIKAL PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2010BilPelan
TaktikalT/ JawabTempohKos sumberOutput (ETR) 2010KPIPelan
KontigensiCatatan
1.Bengkelku
Syurgaku- Pn. Hjh latifah
- Pn JunainahJanuari JulaiRM 9027.00- Memenangi anugerah yang
di pertandingkan - Pengredan
bengkel.
- Kedudukan
dalam
pertandingan
bengkel
Semua murid Tahap 2.
( Tahun 4 6)Panitia KH
2.Diari
Harianku - Pn Norzieza
- Pn SihahJanuari - OktoberRM 172.00- Penghasilan buku nota yang
kemas dan menarikPeratus murid menghasilkan buku nota yang kemas dan menarik.Semua murid Tahap 2.
( Tahun 4 6)Guru KH
3.Dakapan A
Bukan B- Pn Junainah
- Pn NorziezaJanuari OktoberRM 740.00- Pencapaian A meningkatBilangan murid- Latih tubi
- Latihan pengayaan
- UlangkajiGuru matapelajaran KH Tahun 4,5 dan 6.
4.Jom uji
Bakat- Pn Hjh Latifah
- Pn SihahJulaiRM 250.00- 90% murid terlibat dengan
program yang di anjurkan- Tahap kesedaran murid
- Tahap penglibatan murid- Mencari maklumat
- Mewarna
- Projek eksperimen
- Aktiviti kemahiranSemua murid Tahun 4 - 6
Perancangan Strategik
Panitia Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan 2010BidangIsu StrategiMatlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama
(KPI)Sasaran
TOV201020112012
KurikulumTahap penguasaan teori dan kemahiran asas permainan kurang memuaskanMeningkatkan tahap penguasaan teori dan kemahiran asas permainan1. Meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan dalaman dari segi kualiti dan kuantiti% pelajar yang lulus semua mata pelajaranTiada rekod8090100
Bilangan % pelajar mencapai semua ATiada rekod7585100
Gred Purata Sekolah (GPS)----
Pengurusan panitia yang tidak teraturMeningkatkan kecekapan pengurusan panitia1. Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat dan terkiniKekerapan mengemaskini sistem fail2345
Kekerapan mengakses maklumat dalam komputer2345
2. Merancang program yang sesuaiBilangan Program Panitia dalam setahun1345
3. Memberi pendedahan kepada guru bukan opsyenBilangan Kursus dalaman1234
4. Menilai kemahiran guru dalam P&P praktikal padangBilangan kali pencerapan seorang guru setahun1234
Pelan Taktikal
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & PENDIDIKAN KESIHATAN 2010
Matlamat : Meningkatkan tahap penguasaan teori dan kemahiran asas permainan
Objektif: Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Strategi : Program terancang melibatkan panitia, guru mata pelajaran dan pelajar
BilPelan Taktikal
(Program)TanggungjawabTempohKosOutput/hasilKPIPelan KontigensiCatatan
1Latihan permainan di sebelah petangPanitia mata pelajaranJanuari - JunRM 500.00Meningkatkan penguasaan kemahiran asas permainan80% pelajar lulus ujian kemahiranKelas teori dan tayangan video
2Ceramah Motivasi & Pameran KesihatanPanitia mata pelajaranMac - OgosRM 500.00Menyemai kesedaran tentang isu-isu berkaitan dengan kesihatan diri dan persekitaran100% palajar dapat menguruskan kesihatan diri dengancara yang betulKelas teori dan tayangan video
3Ruangan/ sudut khas yang berkaitan dengan PJPKPanitia mata pelajaran da pelajarSepanjang tahunRM 200.00Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan kesihatan diriPengumpulan bahan-bahan berkaitan setiap bulanMengakses bahan dari sumber internet
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif: Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat dan terkini
Strategi : Program terancang melibatkan panitia dan guru mata pelajaran
BilPelan Taktikal
(Program)TanggungjawabTempohKosOutput/hasilKPIPelan KontigensiCatatan
1.Mengemaskini dan menyusun failKetua panitiaJanuari - DisemberRM 50.00Maklumat terkini dan mudah diaksesData terkini setiap masaMaklumat disimpan dalam komputer
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif: 1. Merancang program sesuai bagi guru mata pelajaran
2. Memberi pendedahan kepada guru bukan opsyen
Strategi : Program terancang melibatkan panitia dan guru mata pelajaran
BilPelan Taktikal
(Program)TanggungjawabTempohKosOutput/hasilKPIPelan KontigensiCatatan
1.Kursus dalaman bagi guru bukan opsyenKetua panitia, guru sains sukanJanuari - JunRM 200.00Guru yakin dan berkemahiran dalam P&PGuru mahir mengendalikan praktikal kemahiranKelas teori dan tayangan video
2.Pengenalan kepada perlaksanaan SEGAKKetua PanitiaJanuariRM 50.00Guru mampu mengendalikan penilaian SEGAK dengan baikPerlaksanaan SEGAK berjalan dengan lancar dan mengikut prosedur yang ditetapkan kementerianBuku manual pelaksanaan SEGAK
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif: Menilai kemahiran guru dalam P&P praktikal padang
Strategi : Program terancang melibatkan panitia dan guru mata pelajaran
BilPelan Taktikal
(Program)TanggungjawabTempohKosOutput/hasilKPIPelan KontigensiCatatan
1.Pencerapan berkalaKetua panitia, Ketua bidangJanuari OgosGuru yakin dan berkemahiran dalam P&PGuru mahir mengendalikan praktikal kemahiran
Pelan OperasiPANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN 2010Nama Program : Program Latihan di Sebelah Petang
Matlamat:
: Meningkatkat tahap penguasaan teori dan kemahiran asas permainan
Objektif
: Meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan dalaman dari segi kualiti dan kuantiti
Tempoh
: Januari hingga Jun
Sasaran
: Pelajar Tahun 1 hingga 6
Kos
: RM 500.00
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Perlantikan Jawatankuasa semasa mesyuarat panitiaKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
2Taklimat kepada pelajarGuru Mata PelajaranSekali
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan kepada ibu bapa/ penjagaKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSeminggu
4
Menghadiri programKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Pelajar 1 jam
2 kali dalam seminggu
5Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSelepas setiap aktiviti dilaksanakan
Nama Program : Ceramah, Motivasi & Pameran Kesihatan
Matlamat:
: Meningkatkat tahap penguasaan pengetahuan dalam kesihatan diri dan persekitaran
Objektif
: Menyemai kesedaran tentang isu-isu berkaitan dengan kesihatan diri dan persekitaran
Tempoh
: Mac hingga Ogos
Sasaran
: Pelajar Tahun 1 hingga 6
Kos
: RM 500.00
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Perlantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khasKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Guru penolong kanan
KaunselorSekali
2Taklimat kepada pelajarKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan kepada ibu bapa/ penjaga
- surat jemputan kepada penceramah dan agensi yang berkaitanKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSeminggu
4
Menghadiri programKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Pelajar 4 jam
5Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Guru penolong kanan
KaunselorSelepas setiap aktiviti dilaksanakan
Nama Program : Mengadakan Ruangan/ Sudut Khas Berkaitan Dengan PJPK
Matlamat:
: Meningkatkat tahap penguasaan pengetahuan dalam kesihatan diri dan persekitaran
Objektif
: Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan diri dan persekitaran
Tempoh
: Sepanjang tahun
Sasaran
: Pelajar Tahun 1 hingga 6
Kos
: RM 200.00
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Perlantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khasKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
2Taklimat kepada pelajarKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Sekali
3Mempromosikan program
- pemberitahuan kepada pelajarKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Sekali
4
Melaksanakan programKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Pelajar Sepanjang tahun
5Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSelepas setiap aktiviti dilaksanakan
Nama Program : Mengemaskini dan Menyusun Fail
Matlamat:
: Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif
: Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat dan terkini
Tempoh
: Januari hingga Disember
Sasaran
: Ketua Panitia dan Guru Matapelajaran
Kos
: RM 50.00
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Perlantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khasKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
2Taklimat kepada Guru MatapelajaranKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
3Mempromosikan program
- surat perlantikan kepada guru yang berkenaanKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
4Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSelepas setiap aktiviti dilaksanakan
Nama Program : Kursus Dalaman bagi Guru Bukan Opsyen
Matlamat:
: Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif
: Memberi pendedahan kepada guru bukan opsyen
Tempoh
: Januari hingga Jun
Sasaran
: Guru Matapelajaran bukan opsyen
Kos
: RM 200.00
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Perlantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khasKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
2Taklimat kepada guruKetua PanitiaSekali
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan kepada guru berkenaanKetua PanitiaSeminggu
4
Menghadiri programKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran4 jam
5Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSelepas setiap aktiviti dilaksanakan
Nama Program : Kursus Pengenalan Kepada Perlaksanaan Program SEGAK
Matlamat:
: Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif
: Guru mampu mengendalikan penilaian SEGAK nemgikut prosedur yang telah ditetapkan oleh
pihak Kementerian
Tempoh
: Januari
Sasaran
: Guru Matapelajaran
Kos
: RM 50.00LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Perlantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khasKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
2Taklimat kepada guruKetua PanitiaSekali
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan kepada guru berkenaanKetua PanitiaSeminggu
4
Menghadiri programKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran4 jam
5Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSelepas setiap aktiviti dilaksanakan
Nama Program : Pencerapan Berkala
Matlamat:
: Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Objektif
: Guru yakin dan berkemahiran dalam P&P
Tempoh
: Januari hingga Ogos
Sasaran
: Guru Matapelajaran
Kos
: LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus/Pelan Kontigensi
1Pemberitahuan tarikh- tarikh pencerapan kepada guru matapelajaranKetua Panitia
Guru Mata PelajaranSekali
2PencerapanKetua Panitia
Guru Penolong Kanan2 kali
3Penilaian/Post MortemKetua Panitia
Guru Penolong KananSelepas semua pencerapan dilaksanakan
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2010ISUMATLAMATOBJEKTIFKPISASARAN
2010201120122013
Murid tidak dapat menyanyi lagu Negara Ku,Kebesaran N Sembilan dengan pic/tempo yang tepat
Murid dapat menyanyikan lagu patriotik dengan pic/tempo yang tepatSemua murid SKTK dapat menyanyi lagu dengan pic/tempo yang tepatMurid murid80%85%87%95%
Murid tidak mahir dalam permainan rekorderSemua murid tahap dua dapat bermain rekorder dengan betulSemua murid SKTK tahap dua dapat memainkan rekorder dengan kemahiran yang maksimum
Murid murid tahap dua
70%75%80%90%
Murid tidak mahir dalam memainkan peralatan pekusiSemua murid tahap satu dan dua dapat memainkan peralatan pekusi denganbetulSemua murid tahap satu dan dua dapat memainkan peralatan pekusi sambil menyanyi
Murid murid tahap satu dan dua60%65%70%75%
PELAN TAKTIKAL PANITIA MUZIK 2010PROGRAM
TANGGUNGJAWABTEMPOH MASAKOS SUMBEROUTPUT ETRKPIPELAN KONTIGENSI
Klinik/bengkel vokal & nyanyianGuru Panatia
GPK 1APRILRM150Meningkatkan kemahiran asas vokal dan nyanyian muridguru dan murid murid dapat kemahiran asas vokalMenjemput guru guru yang berpengalaman dalam bidang vokal
Klinik/bengkel cara permainan rekorder yang betul
Guru Panatia
GPK 1JUNRM150Meningkatkan kemahiran asas bermain rekorderGuru guru dapat input cara bermain rekorderDi jalankan oleh guru yang berkemahiran bermain rekorder
Klinik/bengkek bermain alat pekusi yang betulGuru panatia
GPK 1SEPTEMBERRM150Menambah pengetahuan cara bermain alat pekusi yang betulGuru guru dapat pengetahuan teknik bermain alat pekusi yang betulDi jalankan oleh guru yang berkemahiran berman alat pekusi
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN 2012IsuMatlamatObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)Sasaran
TOV20122013201420152016
Tahap pencapaian kecemerlangan akademik masih boleh dipertingkatkan. Meningkatkan bilangan murid lulus dalam semua ujian.Meningkatkan bilangan murid memperoleh A dari segi kualiti dan kuantiti.% bilangan pelajar mendapat A5060708090100
Pengurusan panatia mata pelajaran belum mantap.Meningkatkan system fail yang berkesan.Panatia mata pelajaran mempunyai sistem fail yang sistematik.Bilangan guru panatia yang lengkap.5060708090100
Tanggungjawab guru panatia semasa pengajaran dan pembelajaran.Meningkatkan kesedaran tanggungjawab yang diberi.Menyediakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.Kesedaran menjalankan tanggungjawab dan amanah yang diberi.
5060708090100
PELA N TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN 2012Bil.Pelan TaktikalTanggungjawabTempohKos SumberOutput (ETR) 2010KPIPelan KontigensiCatatan
1.Gotong-royongAJK PanatiaJan, Feb,Jun,Ogos,OktoberRM 335100% murid Tahap 2Bilangan murid.KemahiranGuru mata pelajaran
2.Khidmat masyarakatAJK PanatiaMei, OktoberRM 120090% pelajar berminat untuk menjalankan khidmat masyarakatBilangan murid. KemahiranSemua guru
34..Kenali SekolahkuSemangat patriotikGPK 1
AJK PanatiaAJK PanitiaMei-JulaiOgos-September
RM 180RM 40080% murid berminat mengenali sekolah mereka100% murid mempunyai semangat patriotic kepada Negara merekaBilangan murid.Bilangan muridPelbagai jenis pertandinganPelbagai jenis pertandinganGuru mata pelajaranAJK Panitia
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 2010NAMA PROGRAM
: Bulan Panatia PSVOBJEKTIF
: 90 % murid mengambil bahagian dalam pelbagai jenis
pertandingan.
KUMPULAN SASARAN: Murid Tahap 1 dan 2
TARIKH / KEKERAPAN : Ogos September
KOS
: RM 300LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohTindakan Kontingensi
1.
2.
3.
4.
5.
6.Mesyuarat AJK Panatia
Pelantikan AJK
PemilihanProgram Pertandingan
Program dijalankan
Post Mortem
LaporanKetua Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
1 hari
1 hari
1 hari
Sepanjang bulan Ogos September
Seminggu
1 hariS/U Panatia
Panatia
Guru Mata Pelajaran
Panatia
AJK Panatia
S/U Panatia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan Sususlan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gant/Carta Akhir dll.
LampiranBelanjawan
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 2010NAMA PROGRAM
: Bengkel Kemahiran Asas Seni Reka
OBJEKTIF
: 80 % murid menguasai asas seni reka.
KUMPULAN SASARAN: Murid Tahap 2
TARIKH / KEKERAPAN : Januari - Februari
KOS
: RM 200
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohTindakan Kontingensi
1.
2.
3.
4.
5.
6.Mesyuarat Ketua Panatia dengan GKP 1
Pelantikan AJK
Mesyuarat Panatia dengan guru mata pelajaran
Program dijalankan
Post Mortem
Laporan
Ketua Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
1 hariS/U Panatia
S/U Panatia
S/U Panatia
Guru mata pelajaran.
Guru mata pelajaran.
Guru mata pelajaran.
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan Sususlan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gant/Carta Akhir dll.
LampiranBelanjawan
PELAN OPERASI PENDIDIKAN SENI VISUAL 2010NAMA PROGRAM
: Lawatan ke Balai Seni Lukis dan Pusat Karyaneka
OBJEKTIF
: 100 % murid mengetahui pelbagai jenis cabang seni. KUMPULAN SASARAN: Murid Tahap 2
TARIKH / KEKERAPAN : Mac
KOS
: RM 500LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohTindakan Kontingensi
1.
2.
3.
4.
5.
6.Mesyuarat Guru-guru Panatia
Pelantikan AJK
Pemilihan murid
Program dijalankan
Post Mortem
Laporan
Ketua Panatia
AJK Panatia
Panatia
Panatia
Panatia
Panatia1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
1 hariS/U Panatia
S/U Panatia
AJK Panatia
AJK Panatia
AJK Panatia
S/U Panatia
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan Sususlan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gant/Carta Akhir dll.
LampiranBelanjawan
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2010
Nama ProgramGOTONG ROYONG 2012.
MatlamatMembersihkan kelas, bilik khas dan kawasan persekitaran sekolah.
Objektif1. Mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih dan ceria serta kondusif untuk pembelajaran.
2. Memupuk semangat kerjasama dalam satu pasukan.
3.Mengeratkan hubungan antara guru, pelajar dan staf sokongan serta mengukuhkan perpaduan kaum.
4.Mewujudkan warga sekolah yang prihatin serta menyemai sikap bertanggungjawab terhadap kebersihan kelas dan persekitaran sekolah.
Tarikh Perlaksanaan7 Januari 2012 Tema Sekolah Bersih Ceria
11Februari 2012 Tema Sekolah Bersih Pelajar Ceria.
23 Jun 2012 Tema Persekitaran bersih Kesihatan Terjamin
18 Ogos 2012 Tema Gotong Royong Amalan Mulia
13 Oktober 2012 Tema Sekolah Bersih Milik Bersama.
TempatKelas, Bilik Khas dan Persekitaran Sekolah
SasaranSemua pelajar SK Telok Kemang
Personalia1.Guru Kelas
2. Guru Bilik Khas
Kos / SumberBungkus Plastik Sampah = 5 x RM7
= RM 35
Minuman pelajar = 5 x RM60
= RM 300
Jumlah =RM 335
Pendekatan /
Pengisian1. Membersih dan menceriakan kelas masing-masing. Pastikan meja berbalut dan ruang kelas dihias dengan hiasan dan info yang berkaitan dengan pembelajaran.
2. Membersihkan kawasan seperti padang, taman, tandas dan longkang sekitar sekolah mengikut jadual yang telah ditetapkan.
3. Menceriakan dan mengemaskini susun atur bilik-bilik khas.
4. Mengutip sampah sekitar kawasan sekolah.
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/
bil hariTindakan Kontigensi
1Taklimat penyelarasan gotong royong kepada pihak pengurusan dan guru yang terlibat.En.Zahrul1 hariSemua guru SKTK
2Pembentangan kertas kerja kepada pihak pengurusan.Panitia Sivik1 hariPanitia Sivik
3Penyediaan peralatanPanitia Sivik1 hariPanitia Sivik
4Taklimat ringkas kepada warga SMKPP untuk perlaksanaan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.En.Zahrul1 hari
7 Jan 201211 Feb 201223 Jun 201218 Ogos 201213 Okt 2012AJK Kebersihan
Panitia Sivik
5Perlaksanaan Gotong royongAJK Kebersihan Semua guru
6Post MortemSemua guru
Penilaian Pelaksanaan/ Catatan
Pencapaian Objektif
Cadangan Penambahbaikan
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2012Nama ProgramKHIDMAT MASYARAKAT
MatlamatMembersihkan Kawasan Pesisiran Pantai
Objektif1. Menanam nilai sivik dalam diri pelajar agar menyayangi kebersihan pantai.
2. Memupuk semangat kerjasama dalam satu pasukan.
3. Mengeratkan hubungan antara guru, pelajar dan staf sokongan serta mengukuhkan perpaduan kaum.
4. Mewujudkan warga sekolah yang prihatin serta menyemai sikap bertanggungjawab terhadap kebersihan pesisiran pantai.
Tarikh Perlaksanaan5 Mei 2012
6 Oktober 2012
Tempat1. Pantai Telok Kemang
2. Pantai Cermin Port Dickson.
SasaranPelajar darjah 4,5 dan 6
Personalia1.Panitia Sivik
2.Guru Sivik
Kos / SumberSewa Kenderaan
=3 kali x RM200
=RM600
Minuman
=300 x RM1.50
=RM450
Cenderahati
= RM150
Jumlah =RM 1200
Pendekatan / Pengisian1. Membersih dan menceriakan kelas masing-masing. Pastikan meja berbalut dan ruang kelas dihias dengan hiasan dan info yang berkaitan dengan pembelajaran.
2. Membersihkan kawasan seperti padang, taman, tandas dan longkang sekitar sekolah mengikut jadual yang telah ditetapkan.
3. Menceriakan dan mengemaskini susun atur bilik-bilik khas.
4. Mengutip sampah sekitar kawasan sekolah.
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/ bil hariTindakan Kontigensi
1Taklimat penyelarasan tugas untuk khidmat masyarakat.Panitia Sivik1 hariGuru Sivik
2Pembentangan kertas kerja kepada pihak pengurusan.Panitia Sivik1 hariPanitia Sivik
3Penyediaan peralatanPanitia Sivik1 hariPanitia Sivik
4Taklimat ringkas kepada pelajar dan guru untuk perlaksanaan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.Panitia Sivik1 hari
Panitia Sivik
5Perlaksanaan Khidmat masyarakat.Panitia Sivik2 hari
5 Mei 20126 Oktober 2012Guru Sivik
6Post MortemPanitia Sivik1 hariPanitia Sivik
Penilaian Pelaksanaan/ Catatan
Pencapaian Objektif
Cadangan Penambahbaikan
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2012Nama ProgramGOTONG ROYONG 2012.
MatlamatMembersihkan kelas, bilik khas dan kawasan persekitaran sekolah.
Objektif1. Mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih dan ceria serta kondusif untuk pembelajaran.
2. Memupuk semangat kerjasama dalam satu pasukan.
3. Mengeratkan hubungan antara guru, pelajar dan staf sokongan serta mengukuhkan perpaduan kaum.
4. Mewujudkan warga sekolah yang prihatin serta menyemai sikap bertanggungjawab terhadap kebersihan kelas dan persekitaran sekolah.
Tarikh Perlaksanaan11Februari 2012 Tema Sekolah Bersih Ceria
3 Mac 2012 Tema Sekolah Bersih Pelajar Ceria.
23 Jun 2012 Tema Persekitaran bersih Kesihatan Terjamin
18 Ogos 2012 Tema Gotong Royong Amalan Mulia
13 Oktober 2012 Tema Sekolah Bersih Milik Bersama.
TempatKelas, Bilik Khas dan Persekitaran Sekolah
SasaranSemua pelajar SKTK
Personalia1.Guru Kelas
2. Guru Bilik Khas
Kos / SumberBungkus Plastik Sampah = 5 x RM7
= RM 35
Minuman pelajar = 5 x RM60
= RM 300
Jumlah =RM 335
Pendekatan / Pengisian1. Membersih dan menceriakan kelas masing-masing. Pastikan meja berbalut dan ruang kelas dihias dengan hiasan dan info yang berkaitan dengan pembelajaran.
2. Membersihkan kawasan seperti padang, taman, tandas dan longkang sekitar sekolah mengikut jadual yang telah ditetapkan.
3. Menceriakan dan mengemaskini susun atur bilik-bilik khas.
4. Mengutip sampah sekitar kawasan sekolah.
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/ bil hariTindakan Kontigensi
1Taklimat penyelarasan gotong royong kepada pihak pengurusan dan guru yang terlibat.En.Zahrul1 hariSemua guru SKTK
2Pembentangan kertas kerja kepada pihak pengurusan.Panitia Sivik1 hariPanitia Sivik
3Penyediaan peralatanPanitia Sivik1 hariPanitia Sivik
4Taklimat ringkas kepada warga SMKPP untuk perlaksanaan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.En.Zahrul1 hari
7 Jan 201211 Feb 201223 Jun 201218 Ogos 201213 Okt 2012AJK Kebersihan
Panitia Sivik
5Perlaksanaan Gotong royongAJK Kebersihan Semua guru
6Post MortemSemua guru
Penilaian Pelaksanaan/ Catatan
Pencapaian Objektif
Cadangan Penambahbaikan
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2012Nama ProgramKenali Sekolahku
MatlamatMenjawab soalan kuiz berdasarkan maklumat di sudut-sudut yang terdapat di sekitar sekolah.
Objektif1. Mewujudkan sikap ingin tahu terhadap maklumat yang terdapat di sekitar sekolah.
2. Memanfaatkan maklumat di sekitar sekolah dalam pembeajaran.
3. Memupuk rasa tanggunjawab sebagai seorang pelajar.
4. Mengeratkan hubungan antara ahli kumpulan.
Tarikh PerlaksanaanMei Julai
TempatSKTK
SasaranSemua pelajar darjah 4, 5 dan 6
PersonaliaGuru Sivik
Kos / SumberKertas A4 70g
=4 x RM15
= RM60
Hadiah
=24 x RM5
=RM120
Jumlah =RM 180
Pendekatan / Pengisian1. Mengumpulkan maklumat mengenai setiap ahli keluarga.
2. Memasukkan setiap maklumat dalam bentuk buku skrap.
3. Menghias buku skrap mengikut kreativiti masing-masing.
4. Menyerahkan buku skrap kepada guru untuk disemak.
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/ bil hariTindakan Kontigensi
1Taklimat kepada guru yang terlibat.Panitia Sivik1 hariGuru sivik Tingkatan 1
2Pembentangan kertas kerja kepada pihak pengurusan.Panitia Sivik1 hariPanitia Sivik
3Penyediaan dan penyerahan soalan kuiz kepada pelajar.Panitia Sivik1 hariGuru sivik tingkatan 1
4Penerangan kepada pelajar darjah 4, 5 dan 6Guru Sivik1 hari
Guru Sivik
5Perlaksanaan kuiz.Panitia Sivik3 bulan
Mei JulaiGuru Sivik
6Post MortemPanitia Sivik1 hariSemua guru
Penilaian Pelaksanaan / Catatan
Pencapaian Objektif
Cadangan Penambahbaikan
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2012Nama ProgramSEMANGAT PATRIOTIK
MatlamatMelukis Logo Kemerdekaan ke 53
Objektif1. Mewujudkan semangat patriotik dikalangan pelajar.
2. Menghasilkan pelajar yang memberi sumbangan kepada kemerdekaan.
3. Memupuk rasa tanggungjawab sebagai seorang rakyat Malaysia.
4. Mengeratkan hubungan antara ahli kumpulan.
Tarikh PerlaksanaanOgos
TempatSKTK
SasaranSemua pelajar (terbuka)
PersonaliaGuru Sivik
Kos / SumberHamper
= 30 x RM10
=RM300
Kertas Mahjong
= 100 x RM1
=RM100
Jumlah =RM 400
Pendekatan / Pengisian1. Setiap kelas wajib menghasilkan logo kemerdekaan.
2.Mendapatkan logo kemerdekaan ke 55.
3.Melukis logo di atas kertas Mahjong yang dibekalkan mengikut kelas masing-masing.
4.Menghantar logo kepada guru kelas untuk dinilai.
5.Hasil pelajar akan dinilai mengikut kelas.
LangkahProses KerjaT/jawabTempoh/ bil hariTindakan Kontigensi
1Taklimat kepada guru yang terlibat.Panitia Sivik1 hariGuru sivik darjah 4,5 dan 6
2Pembentangan kertas kerja kepada pihak pengurusan.Panitia Sivik1 hariPanitia Sivik
3Penyediaan dan penyerahan contoh logo kemerdekaan.Panitia Sivik1 hariGuru sivik darjah 4,5 dan 6
4Penerangan kepada pelajar Guru Sivik1 hari
Guru Sivik
5Perlaksanaan melukis logo.Panitia Sivik1 bulan
OgosGuru Sivik
6Post MortemPanitia Sivik1 hariSemua guru
Penilaian Pelaksanaan / Catatan
Pencapaian Objektif
Cadangan Penambahbaikan
PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN SIVUIK&KEWARGANEGARAAN 2012ISUMATLAMATOBJEKTIFKPISASARAN
TOV JUN 2009NOVEMBER 20092010201120122013
Meningkatkan pencapaian pelajar lulus dan mencapai gred A.
Pencapaian pelajar sentiasa meningkat dan cemerlang.Semua pelajar lulus dan ramai mendapat gred A.Pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Kajian Tempatan.50 % peratus pelajar lulus.
50 orang mendapat gred A60% pelajar lulus dalam ujiann dan peperiksaan.
70% pelajar lulus dalam ujiann dan peperiksaan100% pelajar lulus dalam ujiann dan peperiksaan100% pelajar lulus dalam ujiann dan peperiksaan100% pelajar lulus dalam ujiann dan peperiksaan
Semangat cintakan negara di kalangan pelajar.Semangat cintakan negara di kalangan pelajar sangat tinggi dan membanggakan.Pelajar menunjukkan sikap cintakan negara dalam semua tindakan dan perilaku.Tahap pelajar cintakan negara.40 % pelajar tidak mempunyai sikap cintakan negara.
70%pelajar mempunyai semangat cintakan negara.90 % pelajar mempunyai semangat cintakan negara.100% pelajar mempunyai semangat cintakan negara.100% pelajar mempunyai semangat cintakan negara.100% pelajar mempunyai semangat cintakan negara.
Memperkasakan tenaga pengajar.Mempunyai tenaga pengajar yang berkualiti dan mempunyai sahsiah yang cemerlang.Tenaga pengajar sentiasa mempunyai tahap ilmu yang tinggi dan sahsiah yang cemerlang.Tenaga Pengajar yang
berkualiti.
*Peka dengan
perkembangan ilmu.
*Sahsiah.
*Penambahan ilmu. 90% guru mengetahui dan mengusai sukatan pelajaran.
95% guru sentiasa menujukkan sahsiah yang terpuji.90% guru mengetahui dan mengusai sukatan pelajaran.
95% guru sentiasa menujukkan sahsiah yang terpuji.95% guru mengetahui dan mengusai sukatan pelajaran.
95% guru sentiasa menujukkan sahsiah yang terpuji.100% guru mengetahui dan mengusai sukatan pelajaran.
100% guru sentiasa menujukkan sahsiah yang terpuji.100% guru mengetahui dan mengusai sukatan pelajaran.
100% guru sentiasa menujukkan sahsiah yang terpuji.100% guru mengetahui dan mengusai sukatan pelajaran.
100% guru sentiasa menujukkan sahsiah yang terpuji.
PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN
Bil.Pelan TaktikalT/jawabTempohKos
SumberOut
(ETR) 2009KPIPelan KontigensiCatatan
1.Taklimat kepada pelajar tahun 4.Kaunselor dan guru kajian tempatan.30 minit.
Minggu pertama sekolah.RM 20.00
(Untuk bahan edaran)95 % pelajar menguasai dan faham mata pelajar Kajian Tempatan dalah mata pelajar baru.Pelajar bersedia untuk mempelajari mata pelajaran ini
Meningkatkan minat dan penguasaan para pelajar dalam mata pelajaran ini.
Taklimat oleh guru Kajian Tempatan dan Kaunselor.
2.Mesyuarat Panitia.Semua guru Kajian Tempatan3 kali setahun RM 20.00
(Untuk bahan edaran)Kehadiran guru 100%Meningkatkan pengurusan dan pengajan dan pembelajaran.
Mesyuarat di kalangan guru Kajian Tempatan/
3.Program Bulan PatriotikGuru Besar dan GPK .
Semua guru di dalam Panitia Panitia Kajian Tempatan, Pend Sivik, Seni, Muzik, Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.
1 bulanRM 800.00Pelajar dan guru melibatkan diri 100%.Tahap semangat cintakan negara di kalangan pelajar dan guru.Mesyuarat dan taklimat.
Pelaksanaan aktiviti yang dirancangkan sepanjang bulan kemerdekaan.
4.Latihan dalaman.Semua guru Kajian Tempatan.3 kali sepanajng tahun.RM 300.00Guru dapat menguasai sukatan pelajaran dan kemahiran.Guru mempunyai budaya kerja yang cemerlang. Taklimat oleh guru-guru yang berpengalaman.
Perbincangan dan perkongsian idea di kalangan guru-guru.
5.Lawatan.Guru kajian tempatan.Sekali dalam setahun.RM100.00Penglibatan pelajar tahun 5 dan 6.Pelajar menimba sebanyak mungkin ilmu dan pengalaman sepanjang program lawatan sambil belajar ini.
Perbincangan tempat lawatan.
Pengurusan dan kelulusan dari pihak berwajib.
6.Perlaksaanan ujian dan peperiksaan.Pelajar dan guru Kajian Tempatan.Ujian 4 kali setahun.
Peperiksaan 2 kali setahun 60% peratus pelajar lulus dan seramai50 orang mendapat gred A.Pencapaian pelajar cemerlang dalam Kajian Tempatan.Agihan jadual pengubalan dan pembinaan kertas soalan.
Membina soalan.
Melaksa dan menjalankan ujian dan peperiksaan.
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2010NAMA PROGRAMTAKLIMAT KEPADA TAHUN 4
OBJEKTIF PROGRAMPENDEDAHAN AWAL K.TEMPATAN SEBAGAI SUBJEK BARU
KUMPULAN SASARANTAHUN 4
TARIKH/KEKERAPAN21.2010
KOSRM 30.00
LangkahProses kerjaT/JawabTempoh/bilhariTindakan kontigensi
1Taklimat penyelarasanGPK 1
Guru kaunseling1 hariKetua Panitia KT, Sivik dan Khidup.
2Penyediaan JadualGuru Kaunseling1 hariGuru Kaunseling
3PerlaksanaanKetua Panitia dan Guru Kaunseling30 minitGuru kajian tempatan.
4Post mortemPanitia1 hariS/u panitia.
5.Aktiviti penambahbaikan.Panitia1 hariS/u panitia.
6.Laporan/dokumentasi.Panitia1 hariGuru kaunseling dan panitia.
Penilaian.
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan.
Cadangan penambahbaikan.
Carta Gantt/carta aliran dll.
Lampiran.
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2010
NAMA PROGRAMBULAN PATRIOTIK
OBJEKTIF PROGRAMMENERAPKAN SEMANGAT CINTAKAN NEGARA.
KUMPULAN SASARANGURU DAN MURID SKTK
TARIKH/KEKERAPAN15 OGOS 15 SEPTEMBER
KOSRM 800.00
LangkahProses kerjaT/JawabTempoh/bil
hariTindakan kontigensi
1.Mesyuarat penyelarasan.Guru Besar
GPK Koku1 hariGuru Besar
GPK
K. Panitia:
KT, Sivik, Seni. BM. BI dan Muzik.
2.Penyediaan Jadual program.Setiausaha program.1 hariSetiausaha.
3.PerlaksanaanGuru yang dipilih.1 bulanAJK program
4.Post mortemPanitia1 hariS/u
5.Aktiviti penambahbaikan.Panitia1 hariS/u
6.Laporan/dokumentasi.Panitia1 hariAJK program
Penilaian.
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan.
Cadangan penambahbaikan.
Carta Gantt/carta aliran dll.
Lampiran.
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2010NAMA PROGRAMLAWATAN
OBJEKTIF PROGRAMMENAMBAH ILMU PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN PELAJAR.
KUMPULAN SASARANGURU DAN MURID TAHUN 5 DAN 6
TARIKH/KEKERAPANMAC
KOSRM 600.00
LangkahProses kerjaT/JawabTempoh/bil
HariTindakan kontigensi
1.Taklimat penyelarasan.Guru Besar
GPK Koku
Ketua panitia.1 hariGuru Besar
GPK
Semua guru panitia.
2.Penyediaan Jadual program.Setiausaha program.1 hariSetiausaha.
3.Surat kebenaran.GB.Guru panitia, PPD1 hariS/u
4.Perlaksanaan.Guru
1 hariAJK program
5.Post mortemPanitia1 hariS/u
6.Aktiviti penambahbaikan.Panitia1 hariS/u
7.Laporan/dokumentasi.Panitia1 hariAJK program
Penilaian.
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan.
Cadangan penambahbaikan.
Carta Gantt/carta aliran dll.
Lampiran.
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2010NAMA PROGRAMLATIHAN DALAMAN
OBJEKTIF PROGRAMMEMPEKASAKAN GURU KAJIAN TEMPATAN..
KUMPULAN SASARANGURU
TARIKH/KEKERAPANAPRIL DAN SEPTEMBER
KOSRM 100.00
LangkahProses kerjaT/JawabTempoh/bil hariTindakan kontigensi
1.Taklimat penyelarasan.GPK dan Ketua panitia.1 hariGPK
Semua guru panitia.
2.Penyediaan Jadual program.Setiausaha program.1 hariSetiausaha.
3.Perlaksanaan.Guru 2 hariAJK program
4.Post mortemPanitia1 hariS/u
5.Aktiviti penambahbaikan.Panitia1 hariS/u
6.Laporan/dokumentasi.Panitia1 hariAJK program
Penilaian.
Pencapaian Objektif
Tindakan susulan.
Cadangan penambahbaikan.
Carta Gantt/carta aliran dll.
Lampiran.
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2010
ISUMATLAMATOBJEKTIFKPISASARAN
TOV201020112012
Menyemai nilai-nilai murni di kalangan pelajar.Memupuk dan menanamkan sikap nilai-nilai murni di kalangan pelajar moral.Melahirkan pelajar yang mempunyai sikap yang baik dan bermoral dari segi sahsiah dan akedamik.100% penglibatan pelajar Pendidikan Moral.
80%90%100%
Menanamkan semangat 1 MALAYSIA
dan cintakan Negara.Memupuk semangat setia kawan dan toleransi serta bertanggungjawab terhadap Negara.Melahirkan pelajar yang mempunyai semangat 1 MALAYSIA dan menjaga perpaduan pelbagai bangsa.
100% penglibatan pelajar Pendidikan Moral.80%90%100%
PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2010
BILPELAN TAKTIKALT/JAWABTEMPOHKOS SUMBEROUTPUT
(ETR)2010KPIPELAN KONTEGENSICATATAN
01.INSAN CEMERLANGAJK Panitia Pendidikan MoralJAN OKTRM 100Melahirkan pelajar yang cemerlang dari segi akedamik dan sahsiah.Nilai-nilai murni yang menjadi amalan pelajar.
SEKOLAHKU RUMAHKU.Semua guru dan pelajar Pendidikan Moral.
02.1 MALAYSIAAJK Panitia Pendidikan MoralJAN - OKTRM 250100% pelajar menghayati dan mengamalkan semangat 1 MALAYSIA.
Tahap kesedaran dan penglibatan pelajarKONSEP 1 MALAYSIASemua guru dan pelajar Pendidikan Moral.
JUMLAHRM 350
PERANCANGAN STRATEGIK PEMULIHAN KHAS 2010Isu StrategiMatlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama KPISasaran
TOV201020112012
Murid tahun 2 dan tahun 3 tidak menguasai kemahiran asas 3M (membaca, menulis dan mengira)Meningkatkan tahap penguasaan kemahiran asas 3M Penguasaan kemahiran asas 3M dikalangan murid tahun 2 dan 3
Kelas Permata Hatiku dijalankan mengikut jadual pemulihan
45 %
70%90%100%
Murid tidak menguasai 3M tahun 1,2, 3,4, 5, 6
Meningkatkan tahap penguasaan 3MK ( membaca menulis, kefahaman) Murid dapat mengikuti proses pembelajaran seperti murid lain. Progam kelas tambahan dijalankan.
Ujian Penilaian dilaksanakan.
Post mortem dilakukan selepas penilaian dijalankan.50%75%90%100%
Murid tidak membaca dan mengulangkaji pelajaran di rumah
Meningkatkan kesedaran membaca dikalangan ibu bapa dan penjaga
Kerjasama antara guru dan ibubapa agar murid supaya ada kesinambungan belajar di sekolah dan dirumahKehadiran ibu bapa dalam taklimat yang di anjurkan oleh pihak sekolah meningkat.
20%50%75%100%
Murid pendidikan khas Menempatkan murid pendidikan khas ke sekolah yang mempunyai Kelas Pendidikan KhasMeningkatkan kesedaran ibubapa pentingnya murid ini ke Kelas Pendidikan KhasPenerangan kepada ibu bapa kepentingan dan keistimewaan murid tersebut.
Pemeriksaan doktor60%80%100100
PELAN TAKTIKAL PEMULIHAN KHAS 2010BilPelan TaktikalTangggungjawabTempohKos sumberOutput
(ETR)
2010KPIPelan KontigensiCatatan
1.Kelas Permata HatiGuru PemulihanSepanjang tahun70% murid dapat menguasai 8 buah buku Bacalah Anakku pada bulan OktoberPengumpulan murid di kelas PemulihanLatihan membaca Buku Bacalah Anakku diterapkan setiap hari mengikut waktu pemulihan
2Program Sinar Harapan
Guru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru PemulihanFebuari
Jun
RM30060 % Kehadiran ibu bapa dalam sesi taklimat
Taklimat dan sesi kauseling bersama guru dan ibu bapaPerjumpaan bersama ibu bapa. .
3Program Guru PrihatinGuru Pemulihan
Semua GuruFeb Mei Julai- Sept
Murid dapat mengikuti p&p seperti pelajar lainKekerapan perjumpaan guru dan muridMesyuarat Pemulihan Pengumpulan murid.
Perjumpaan guru dan murid
4Progam Anakku SayangGuru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Kelas
Guu PemulihanFebuari
Jun
80 % Kehadiran ibu bapa dalam sesi taklimat / perbincangan
Penerangan kepentingan murid ini mendapat pemeriksaan doktor kepada ibu bapaPejumpaan secara individu antara ibu bapa dengan guru.
Pemeriksaan doktor
PELAN OPERASI PEMULIHAN KHAS 2010
NAMA PROGRAM
: PERMATA HATIKU
OBJEKTIF
: 70 % MURID MENGUASAI 3M
KUMPULAN SASARAN : TAHUN 2 DAN TAHUN 3
TARIKH/ KEKERAPAN : JANUARI HINGGA OKTOBER
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHTINDAKAN KONTIGEN
1Pencalonan murid oleh guru kelas , guru mata pelajaran Bahasa Melayu dan MatematikGuru Pemulihan
Guru Bahasa Melayu
Guru Matematik1 bulanGuru Pemulihan
2Ujian SaringanGuru Pemulihan2 mingguGuru Pemulihan
3Pengagihan kumpulan muridGuru Pemulihan2 hariGuru Pemulihan
4Merekodkan markah saringanGuru Pemulihan1 mingguGuru Pemulihan
5Kelas bermula Guru Pemulihan
Guru Bahasa Melayu
Guru Matematik
Guru KelasSepanjang tahunGuru Pemulihan
6Ujian DiognostikGuru PemulihanBulan Mei , OgosGuru Pemulihan
7Laporan pemulihan ke PPDGuru PemulihanMac, Jun dan SeptemberGuru Pemulihan
PENILAIAN
PENCAPAIAN OBJEKTIF
TINDAKAN SUSULAN
CADNGAN PENAMBAHBAIKAN
LAMPIRANBELAJAWAN
PELAN OPERASI PEMULIHAN KHAS 2010
NAMA PROGRAM
: GURU PRIHATIN
OBJEKTIF PROGRAM : PELAJAR DAPAT MENGIKUTI P&P SEPERTI PELAJAR LAIN
KUMPULAN SASARAN : TAHAP 1 KELAS GIGIH DAN TAHAP 2 TEKUN
TARIKH
: DUA KALI SEMINGGU
KOS
: LANGKAHPROSES KERJATANGGUNJAWABTEMPOH/BIL HARITINDAKAN KONTIGEN
1Mesyuarat Ahli Jawatan Kuasa KerjaGuru Besar
GPK
Guru Pemulihan
AJK
1 hariGuru Pemulihan
Guru Protim
Guru Linus
2Pencalonan muridGuru matepelajaran Bahasa Melayu
Guru Kelas berkenaan1 mingguGuru Pemulihan
AJK
3Pengagihan Murid dan Guru mengikut kumpulanGuru pemulihan
AJK3 hariGuru Pemulihan
AJK
4Kelas tambahan bermulaSemua GuruSesi pertama
Pertengahan bulan Febuari sehingga bulan mei
Sesi Kedua
Bulan Julai hingga SeptemberGuru Pemulihan
AJK
Semua Guru
5Post mortem Guru Besar
GPK
Guru Pemulihan
AJK
Semua Guru1 hariGuru pemulihan
AJK
6Aktiviti penambahbaikanAJK1 mingguGuru Pemulihan
AJK
7Laporan dan DokumentasiGuru Pemulihan
AJK1 mingguGuru Pemulihan
AJK
PENILAIAN
PENCAPAIAN OBJEKTIF
TINDAKAN SUSULAN
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
LAMPIRAN
BELAJAWAN
PELAN OPERASI PEMULIHAN KHAS 2010
NAMA PROGRAM
: SINAR HARAPAN
OBJEKTIF PROGRAM : PERATUS KEDATANGAN PENJAGA MENINGKAT
KUMPULAN SASARAN : IBU BAPA/ PENJAGA MURID TERPILIH
TARIKH
: DUA KALI SETAHUN
KOS
: RM300LANGKAHPROSES KERJATANGGUNJAWABTEMPOH/BIL HARITINDAKAN KONTIGEN
1Mesyuarat Ahli Jawatan Kuasa KerjaGuru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Pemulihan
AJK1 hariGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Protim
Guru Linus
2Surat Jemputan kepada ibu bapaGuru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Pemulihan
AJK1 hariGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK
3Perjumpaan guru dan Ibu bapaGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK
2 hari
Febuari dan JunGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK
4Post mortem Guru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Pemulihan
AJK
1 hariGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK
5Aktiviti penambahbaikanGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK1 mingguGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK
6Laporan dan DokumentasiGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK1 mingguGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
AJK
PENILAIAN
PENCAPAIAN OBJEKTIF
TINDAKAN SUSULAN
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
LAMPIRAN
BELAJAWAN
PELAN OPERASI PEMULIHAN KHAS 2010
NAMA PROGRAM
: ANAKKU SAYANG
OBJEKTIF PROGRAM : PERATUS KEDATANGAN PENJAGA MENINGKAT
KUMPULAN SASARAN : IBU BAPA/ PENJAGA MURID PENDIDIKAN KHAS
TARIKH
: DUA KALI SETAHUN
KOS
: LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOH/BIL HARITINDAKAN KONTIGEN
1Pengumpulan maklumat murid pendidikan khasGuru Kelas
Guru Kauseling
Guru Pemulihan
1 bulanGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas
2Surat Jemputan kepada ibu bapaGuru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Pemulihan
Guru Kelas1 hariGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas
3Perjumpaan guru dan Ibu bapaGuru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Pemulihan
Guru Kelas
2 hari
Febuari dan JunGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas
4Post mortem Guru Besar
GPK
Guru Kaunseling
Guru Pemulihan
Guru Kelas1 hariGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas
5Aktiviti penambahbaikanGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas1 mingguGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas
6Laporan dan DokumentasiGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas1 mingguGuru Pemulihan
Guru Kaunseling
Guru Kelas
PENILAIAN
PENCAPAIAN OBJEKTIF
TINDAKAN SUSULAN
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
LAMPIRAN
BELAJAWAN
PELAN STRATEGIK PRA SEKOLAH 2010Isu StrategikMatlamat StrategikObjektifPetunjuk
Prestasi Utama ( KPI )Sasaran
TOV201020112012
Tahap pencapaian dan kemenjadian murid masih boleh dipertingkatkan.Meningkatkan tahap penguasaan 3M murid prasekolah.Meningkatkan pencapaian penguasaan bacaan murid
dari segi kualiti dan kuantiti.% pelajar yang dapat menguasai bacaan ayat mudah pada akhir tahun.37.3 %50 %70 %90 %
% pelajar yang mengenal huruf pada akhir tahun.81.3%85%95%100%
Pengurusan dan penarafan 5 bintang prasekolahMeningkatkan kualiti dan sistem fail berkesan.Pengurusan fail yang lebih berkualiti.Ranking penarafan 5 bintang di tingkatkan 4 Bintang
Ranking ke 40
JPNS5 Bintang
Ranking ke 30
JPNS5 Bintang
Ranking ke 20
JPNS5 Bintang
Ranking ke 10
JPNS
Keputusan pencalonan Anugerah Terbilang Prasekolah-Calon Anugerah 3K
-Calon kategori muridAnugerah :
-3K
-Waris
-CD Interaktif
Anugerah:
-Pengurusan
-Waris
-3K
-Guru Inovasi
-CD Interaktif
-muridAnugerah: -Kualiti JPNS
PELAN TAKTIKAL PRA SEKOLAH 2010BilPelan TaktikalTanggungjawab / PengurusTempohKos SumberOutput
( ETR ) 2010KPIPelan KontigensiCatatan
1Program Celik hurufGuru KelasJun - NovRM -85 % murid mengenal hurufBilangan muridLatih tubiGuru Kelas
2Bacaan PintarGuru KelasJun - NovRM50050 % murid menguasai bacaan.Bilangan muridLatih tubiGuru Kelas
PELAN OPERASI PRASEKOLAH 2010
NAMA PROGRAMPROGRAM BACAAN PINTAR
OBJEKTIF PROGRAM50% MURID DAPAT MEMBACA AYAT MUDAH.
KUMPULAN SASARANMURID PRASEKOLAH
TARIKH / KEKERAPAN1.4.2010 1.8.2010 ( ISNIN )
KOSRM 500
LangkahProses KerjaT/JawabTempoh / Bil HariTindakan kontigensi
1Mesyuarat PenyelarasanPenyelaras Pra1 HariS/U Prasekolah
2Pelantikan AJKPenyelaras Pra1 hariS/U Prasekolah
3Penyediaan Jadual ProgramPenyelaras Pra1 hariS/U Prasekolah
4Mesyuarat Penyelaras dengan Guru kelasPn. Wana1 hariS/U Prasekolah
5Penyediaan Modul / Instrumen Ujian diagnostikPenyelaras3 hariGuru Kelas
6Ujian Diagnostik dijalankanGuru kelas5 hariGuru Kelas
7Pemilihan dan penyenaraian murid yang telah menguasai bacaan mudah.Guru Kelas2 hariPenyelaras
8Program bacaan pintar bermulaGuru Kelas4 bulanPenyelaras
9Analisa pencapaianGuru Kelas1 hariPenyelaras
10Post MortemPenyelaras1 hariGuru Kelas
11Laporan / DokumentasiPenyelaras1 hariGuru Kelas
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan Susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt / Carta Aliran
Lampiran
PELAN OPERASI PRASEKOLAH 2010
NAMA PROGRAMPROGRAM CELIK HURUF
OBJEKTIF PROGRAM85% MURID DAPAT MENGENAL HURUF.
KUMPULAN SASARANMURID PRASEKOLAH
TARIKH / KEKERAPAN1.4.2010 1.8.2010 ( SELASA DAN KHAMIS )
KOSRM -
LangkahProses KerjaT/JawabTempoh / Bil HariTindakan kontigensi
1Mesyuarat PenyelarasanPenyelaras Pra1 HariS/U Prasekolah
2Pelantikan AJKPenyelaras Pra1 hariS/U Prasekolah
3Penyediaan Jadual ProgramPenyelaras Pra1 hariS/U Prasekolah
4Mesyuarat Penyelaras dengan Guru kelasPn. Wana1 hariS/U Prasekolah
5Penyediaan Modul / Instrumen Ujian diagnostikPenyelaras3 hariGuru Kelas
6Ujian Diagnostik dijalankanGuru kelas5 hariGuru Kelas
7Pemilihan dan penyenaraian murid yang masih tidak menguasai kemahiran mengenal huruf.Guru Kelas2 hariPenyelaras
8Program celik huruf bermulaGuru Kelas4 bulanPenyelaras
9Analisa pencapaianGuru Kelas1 hariPenyelaras
10Post MortemPenyelaras1 hariGuru Kelas
11Laporan / DokumentasiPenyelaras1 hariGuru Kelas
Penilaian
Pencapaian Objektif
Tindakan Susulan
Cadangan Penambahbaikan
Carta Gantt / Carta Aliran
Lampiran
UNIT HAL EHWAL MURID
UNIT ICT DAN DATA MURID
SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK KEMANG
71050 SI-RUSA, PORT DICKSON, NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
PERANCANGAN STATEGIK UNIT HAL EHWAL MURID
UNIT ICT
A. VISI
SEKOLAH UNGGUL MENJANA GENERASI TERBILANG
B.MISI
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN KUALITI
C. OBJEKTIF
1. Data murid terkini.
2. Memudahkan pencarian data guru dan murid.
3. Pemudahcara pengisian data yang kompleks.
4. Kesedaran IT begitu penting pada era globalisasi dalam penyediaan data.
5. Pengumpulan data dalam bentuk softcopy dan hardcopy.
PERANCANGAN STRATEGIK
BidangIsu strategikMatlamat strategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)TOV21102011201220132014
HAL EHWAL MURID (HEM)Borang data lambat diterima dari penjaga muridPengumpulan borang data tepat pada masa yang ditetapkan oleh pihak sekolah
Penjaga tahu tanggungjawab mereka segera menyerahkan kembali borang data kepada pihak sekolah
Bilangan borang data murid yang dikembalikan bertambah
Guru kurang mahir menggunakan sistem data sedia adaMeningkatkan kemahiran guru dalam menggunakan aplikasi / sistem data yang diberi oleh KPM
Penguasaan kemahiran guru menggunakan sistem data meningkatPeratus kecekapan guru menggunakan sistem data meningkat
PELAN TAKTIKAL 2010
BilPelan TaktikalTanggungjawab / PengurusTempohKosSumberOutput(ETR)
2010KPIPelanKontigensiCatatan
1Gerak Gempur Borang DataGPK HEM
Pengerusi Unit ICT
JanuariTiada70% penjaga pulangkan borang dataBilangan borang dataSurat peringatan
Peringatan kepada murid
Telefon
JK HEM Unit ICT
2Bengkel Sistem Data
GPK HEM
Pengerusi Unit ICT
Jan - FebTiada80% penyertaan guru kelasBilangan guru kelasPenerangan
Latihan
Pemantauan
GPK HEM
S/U Unit ICT
PELAN OPERASI 2010
Nama ProgramGerak Gempur Bo