Proverbios 22: 7Instruye al nio en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartar de l.BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL BSICA SECUNDARIA P.D.E (Promocin de Excelencia) SEGUNDO PERIODO ACADMICO ESTUDIANTE: ________________________________ DOCENTE: Yair Herrera F.

GRADO: Sptimo FECHA:_________________

ASIGNATURA A MEJORAR: LECTORES COMPETENTES

INDICADOR

ACTIVIDADES ACADEMICAS ( Temas, actividades, aspectos a evaluar, metodologas, compromisos)

CRITERIOS DE EVALUACIN Y FECHAS DE EVALUACIN.

EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS

1.

Los estudiantes identificarn y suprimirn las ideas que son secundarias de un texto.________ Los estudiantes demostraran las competencias adquiridas en el bimestre A. VALORATIVA, reconocer los propsitos de lectura y TEXTUAL, suprimir proposiciones secundarias sin destruir el sentido original._______ Los estudiantes reconocern el tipo de ideas pertinentes para propsitos procedimentales._______

TEMAS y ACTIVIDADES: INDICADOR 1 Parafraseo Creando una historia juntos - Los estudiantes presentarn 12 palabras con sus definiciones y sinnimos. - Con ayuda de las palabras anteriores redactar un prrafo. - Verificar que el prrafo sea coherente e identificar las ideas principales y el propsito del autor. INDICADOR 2 Propsitos de lectura y Proposiciones secundarias El problema de la violencia domestica EXPLICACIN GENERAL - Los estudiantes consultaran las causas y resultados de la violencia en la familia. - Usar imgenes que muestren el tema con un enfoque cristiano. Llevar a cabo las actividades de la SESIN 8. Pginas 52 hasta la 60. PROYECTO: Un reporte oral y escrito - Entregar en una hoja el reporte final basado en el ejercicio 6, pgina 60 de su libro. - Mostrar sus resultados con ayuda de imgenes y texto. - Parafrasear las ideas presentadas en la sesin 8 - Subrayar la idea principal del texto. - Identifica los propsitos del lectura Este reporte debe ser sustentado en clase.- TODO ESCRITO A MANO Y PRESENTADO A MANERA DE TRABAJO CON REGLAS ICONTEC 2011. Individual - LOS ESTUDIANTES DEBEN UTILIZAR SU LIBRO GUA COMO APOYO PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES Y MI BLOG.

Recordamos

que

en

esta la

fase

queremos

motivar

el por

CRITERIOS - Consulta de conceptos. - Uso apropiado de las estructuras estudiadas. - Conjugacin correcta de verbos Uso del vocabulario estudiado en la unidad correspondiente al tema gramatical estudiado. - Presentacin de los trabajos en una forma pulcra y organizada. - Entrega a tiempo Entrega del presente formato firmado (si su acudiente no firma el presente formato, el trabajo queda anulado; quedando as el estudiante, despus de agotar los recursos necesarios, a esperas del proceso de P.D.E de final de ao) Proceso de pensamiento: Generalizacin (ver, describir y escribir) y Sntesis PORCENTAJES Taller asignado: 40 porciento Prueba escrita: 60 porciento FECHA DE EVALUACIN Semana del 18 al 29 de junio de 2012 (CONSULTAR PLANEACIN BIMESTRAL)

aprendizaje

autnomo y

apropiacin

del mismo

parte del estudiante.Para ver los para que mi ejemplos las favor consultar aqu estn su libro gua, No mi

2.

LECTORES COMPETENTES 7, que es nuestra gua de referencia olviden correo, propuestas mencionadas. y a su blog, yair-herrera.blogspot.com,

jairh@redboston.edu.co,

disposicin

para cualquier consulta durante este proceso.

3.

NOTA: El indicador marcado es el que el estudiante debe mejorar en este momento

OBSERVACIONES Y RESULTADOS:

Resultado inicial del INDICADOR___ Perodo 1 50% NOTA J.V.

Resultado del P.D.E PRIMER Perodo 50% NOTA J.V

NUEVO Resultado INDICADOR___ del PRIMER perodo NOTA J.V

FIRMA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DEL ACUDIENTE C.C. #: _________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE