PBL CASTILLOS-EDAD MEDIA

Alicia Martínez

Esther Pérez

Nati Pacheco

Joaquin Bernabe Ruiz Chamaco

Susana Aracil

David Vera

Eva Vidal

CONTEXTO Y PLAN DE TRABAJO Trabajo de proyecto globalizado de todas las áreas. Primer Ciclo de Primaria Unas 9 semanas (casi todo el segundo trimestre).

Puntos de motivación: durante el proyecto aparecen tres momentos claves;

Motivación inicial Carnaval Visita como despedida final al castillo de Santa Bárbara

de ALICANTE (Dia Medieval) Los alumnos han trabajado principalmente el bloque del

cuerpo humano y la salud; en matemáticas los números hasta el 99; las operaciones de suma y resta sin llevar, y la incorporación gradual de las grafías en el orden de adquisición de la lectoescritura

PLAN DE TRABAJO Conocer el paso del tiempo a través de la época medieval Conocer en ciencias sociales; las ciudades y pueblos, los

tipos de vivienda y dependencias, los oficios y herramientas, los servicios y la influencia de los inventos de la humanidad en el paso del tiempo

Conocer los números hasta el 99, las figuras geométricas planas a partir del dibujo de los castillos y fortalezas.

Conocer características de la época medieval a través de los cuentos tradicionales; enano saltarín, la princesa y el guisante, el gato con botas y el flautista de Hamelin.

MAPA CONCEPTUAL

MOTIVACIÓN

INICIAMOS CON … En el anterior proyecto “Conoce Monovar”, hemos

visitado el castillo de Monóvar y otros monumentos. Planteamos a los niños si quieren saber qué le paso al castillo de Monóvar y conocer más del mismo.

1.- Presentació del proyecto a los alumnos.

2.- Video sobre el castillo de Monóvar

EMPEZAMOS CON

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Hace preguntas del tema en clase. Aporta información sobre el tema. Es capaz de hacer una lista sencilla de hechos ocurridos

antes y ahora. Es capaz de exponer información sobre el tema trabajado,

a los compañeros. Participa en las actividades grupales. Escucha en silencio las aportaciones de los otros. Si una actividad le cuesta, es capaz de esforzarse para

acabarla. Conoce los elementos del Sistema Solar. Podría explicar los movimientos de la Tierra. Distingue diferentes tipos de viviendas de antes y de

ahora. Conoce profesiones del pasado i del presente. Conoce algún juego de la época medieval. Sabe cómo se desplazaban en el pasado. Puede contar alguna costumbre de la época medieval.

RÚBRICA D´AVALUACIÓ

SEMPRE A VEGADES MAI

Distingueix diferents tipus d’habitatges d’abans i ara.

Coneix professions del passat i del present.

Coneix jocs de l’època medieval.

Sap com es desplaçaven en el passat.

Pot contar algún costum de l’època medieval.

RÚBRICA D´AVALUACIÓ

SEMPRE A VEGADES MAIFa preguntes del tema en classe.Aporta informació sobre el tema.És capaç de fer una llista senzilla de fets ocorreguts abans i ara.És capaç d’exposar informació sobre el tema treballat als companys.Participa a les activitats grupals.Escolta en silenci les aportacions dels altres.Si una activitat li costa, és capaç d’esforçar-se per a acabar-la.Coneix els elements del sistema solar.Pot explicar els moviments de la Terra.

MOTIVACIÓN EN EL AULA

INFORMACIÓN Y LIBROS

DECORACIÓN

TALLERES EN ARTÍSTICA

TALLER DE BARRO

TALLER DE ESCUDOS

MOTIVACIÓN EN EL CARNAVAL

MOTIVACIÓN AL FINAL DEL PROYECTO

LO HEMOS PASADO CHUPI