pauta e fundamentação09 10
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/1.jpg)
Professora Formadora: Mascleide Paula de Lima
![Page 2: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/3.jpg)
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE HORÁRIO
Mensagem para reflexão: Você sabe AMAR? 8h – 8h10
Avisos – Projetos; Agendar visitas as escolas; Data para o próximo encontro;
8h10 – 8h20
Filme – Ecologia 8h20 – 8h40
Socialização de Tarefas de Casa 8h40 – 9h20
Socialização e correção da Oficina – Sessão Coletiva 6 TP 3 – Unidade 11, partes A, B e C.
9h20 – 10h30
Intervalo 10h30 – 10h50
Socialização e correção da Oficina – Sessão Coletiva 7 TP 4 – Unidade 13, partes A, B e C.
10h50 – 11h40
Mensagem para reflexão: Maravilhosa 11h40 – 12h
Intervalo - Almoço 12h – 13h
Conversação, análise e escrita do problema a ser resolvido durante a aplicação do projeto.
13h – 14h
Oficina – Sessão Coletiva 8 TP4 – Unidade 15, partes A, B e C. Aplicação, apresentação
e correção.
14h – 16h40
Tarefa de Casa X Leituras e Avaliação 16h40 – 17h
![Page 4: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/8.jpg)
PROBLEMA...
![Page 9: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Pauta e fundamentação09 10](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081518/549130c7b47959b3768b45e2/html5/thumbnails/11.jpg)
“ O conhecimento matemático é
construído a partir de um conjunto de
competências, adquiridas durante
um processo contínuo de ensino e
aprendizagem”.
Professora Formadora:Mascleide Paula de
Lima