paul hindemith, sonata para oboe y piano …

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1 PAUL HINDEMITH, SONATA PARA OBOE Y PIANO INTERPRETACIÓN A PARTIR DE LA CONTRADICCIÓN, EL SARCASMO Y LA EXAGERACIÓN ANGELA CAROLINA MANCIPE CASTRO PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE ARTES DEPARTAMENTO DE MÚSICA ÁREA DE INTERPRETACIÓN BOGOTÁ 2011

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Page 1: PAUL HINDEMITH, SONATA PARA OBOE Y PIANO …

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PAUL HINDEMITH, SONATA PARA OBOE Y PIANO

INTERPRETACIÓN A PARTIR DE LA CONTRADICCIÓN,

EL SARCASMO Y LA EXAGERACIÓN

ANGELA CAROLINA MANCIPE CASTRO

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

FACULTAD DE ARTES

DEPARTAMENTO DE MÚSICA

ÁREA DE INTERPRETACIÓN

BOGOTÁ

2011

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La participación del artista en los hechos de su tiempo es una consecuencia lógica

y una condición presente en su obra. La vida de los artistas del siglo XX está

intoxicada por las experiencias personales de guerras, por el exilio, las

marginaciones raciales, injusticias sociales e inestabilidad económica, con que

casi todos nos hemos visto afectados en diferente grado o por razones diversas.

(Bonelly de Díaz, 2001: p.93)

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CONTENIDO

I. Introducción………………………………………………………….. 4

II. Contexto Histórico…………………………………………………..... 5

III. Estética de la Obra …………………………………………………… 9

IV. Sonata para Oboe y Piano……………………………………………. 12

I Movimiento: Munter………………………………………………… 12

Análisis sobre la partitura…………………………………………….. 20

II Movimiento………………………………………………………… 28

A. Sehr Langam ……………………………………………………... 29

Análisis sobre la partitura A……………………………………… 31

B. Lebhaft …………………………………………………………… 33

Análisis sobre la partitura B……………………………………… 36

a´. Sehr langsam wie wurst………………………………………….... 40

Análisis sobre la partitura a´…………………………………………. 41

b´. Wieder Lebhaft……………………………………………………. 43

Análisis sobre la partitura b´…………………………………………. 48

V. Conclusiones ………………………………………………………… 54

VI. Anexo No. 1: Música Decadente- Entartete Musik………………….. 57

VII. Anexo No. 2: Los postulados teóricos de Paul Hindemith...…………. 58

VIII. Bibliografía……………………………………………………………. 61

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4

I. INTRODUCCIÓN

Paul Hindemith (1895-1963) fue una figura simbólica de la composición y del

pensamiento musical durante los años del período histórico entreguerras. Este compositor,

teórico, profesor, intérprete de viola y director de orquesta, ocupa un significativo lugar

dentro de la historia musical de Occidente y su legado musical ha trascendido dentro de la

música académica contemporánea.

Teniendo en cuenta que su Sonata para Oboe y Piano es una obra representativa dentro del

repertorio para oboe, este trabajo resulta pertinente porque ofrece una propuesta de

interpretación de la obra, a partir del análisis de la interacción de sus elementos más

destacados: forma, construcción melódica, armonía, tratamiento rítmico, textura, sonoridad

y dinámicas, en función del discurso musical.

La pieza contiene elementos del período de práctica común ligados a conceptos musicales

del siglo XX. Con el fin de precisar el origen de sus elementos, la pieza es abordada desde

dos perspectivas distintas: la aproximación teórica del período de práctica común y los

postulados teóricos modernos de Paul Hindemith. También se pretende descifrar el

significado extramusical implícito en la obra, a partir de los aspectos más relevantes que

influenciaron al compositor durante el período histórico en que escribe la pieza.

Con la expectativa de que el contenido pueda ser útil para otras personas, este trabajo está

dirigido a músicos que consideren la investigación y el análisis como herramientas activas

que pueden afectar la interpretación de una obra. De esta manera, pone en consideración

una propuesta investigativa y una directriz en la aproximación al análisis de las piezas

compuestas fuera del período musical de práctica común.

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II. CONTEXTO HISTÓRICO

Estoy firmemente convencido de que una gran batalla sobre la nueva música se iniciará en los próximos años - las señales ya están ahí-. La necesidad será demostrar

si la música de nuestros días -incluyendo la mía- será capaz de sobrevivir en el tiempo. Desde luego creo firmemente en ella; pero también creo que los reproches

contra la mayoría de la música moderna son más que merecidos. T. del A, P. Hindemith, Selected Letters: p. 38. (Schubert, Grove Music Online).

Durante la primera mitad del siglo XX, los artistas replantearon su visión del mundo a

partir del surgimiento de nuevas tendencias. Los compositores se dedicaron a la

experimentación, en un constante fluir entre la novedad y la reincidencia en elementos

del pasado. El neoclasicismo, representado por Igor Stravinsky y Paul Hindemith,

incorporó nuevos conceptos musicales dentro de formas y elementos tradicionales. En

contraste, apareció el dodecafonismo, representado por Arnold Schönberg como una

oposición a las estructuras antiguas (representadas en la tonalidad).

En junio de 1938, ad portas de la Segunda Guerra Mundial, Paul Hindemith,1 compuso

su Sonata para Oboe y Piano. Fue estrenada el 20 de julio de 1938 en Londres2 bajo la

interpretación del oboísta inglés León Goossens (1897-1988) y la pianista inglesa Harriet

Cohen (1895-1967). (Luttmann, 1995: p 347).

De corte completamente ecléctico3, asocia formas y procedimientos de composición

clásicos con alusiones al jazz dentro del concepto de tonalidad extendida, con un

tratamiento interválico particular. Algunas de las principales fuentes que alimentaron el

1 Información biográfica obtenida del portal web oficial www.paulh indemith.org y del artículo de Gisheler

Schubert, “Paul Hindemith” del Diccionario Grove de la Música.

2 Hindemith estuvo presente el día de la première. El d ía siguiente - 21 de Julio de 1938 - estrenó y dirigió en

el mis mo escenario su suite Nobilisima Visione, que hacía parte del ballet San Francisco.

3 Hindemith escoge elementos de múltip les orígenes y significados, asumiendo que forman una unidad

funcional al combinarlos de manera lógica. “El optimismo que caracterizó a los primeros años de la República

de Weimar, se reflejó en el fuerte y experimental eclecticismo de Paul Hindemith” (Morgan, 1994: p.240).

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estilo del compositor son evidentes en la sonata: La influencia del jazz, la música barroca, la

filosofía de la Nueva Objetividad y el particular interés teórico y pedagógico del

compositor.

Nueva Objetividad. Paul Hindemith hizo parte de un movimiento artístico y filosófico

poco conocido, el Neue Sachlichkeit4. Esta corriente rechazó las emociones exageradas y

las formas difusas del romanticismo, tratando crudamente temas sensibles como

indolencia, prostitución y violencia mediante la exageración, la burla, la ironía y el

sarcasmo, sofisticando la denuncia social a través del arte. En música, este propósito de

igualdad e inclusión se evidenció en el apoyo a los aficionados5, en la difusión de la

música moderna a través de los nuevos medios de comunicación (cine y radio) y en el

mensaje de rechazo al nazismo a través de las obras.

La sonata para Oboe y Piano puede considerarse una pieza influenciada por la Nueva

Objetividad, al contar con un formato instrumental pequeño (predilecto de esta corriente)

fusionando de manera sarcástica, elementos modernos como las disonancias e influencia

rítmica y armónica del jazz, con elementos antiguos como el contrapunto, la imitación, la

forma sonata y la fuga.

La música barroca. Hindemith se interesó por la música barroca a partir de 1922, al

estudiar música antigua y aprender a tocar viola d´amore. Durante la década de 1930 - en la

cual Hindemith es considerado el compositor más importante de su generación- hizo parte

4 De acuerdo al artículo de Nils Grosch, del Oxford Art Online, Neue Sachlichkeit es el término que el

historiador de arte alemán Gustav Friedrich Hartlaub (1884-1963) empleó para la exposición “Nueva

Objetiv idad: Pintura alemana desde el expresionis mo” en 1925. Referente inicialmente a las artes visuales, se

refiere a la aparición de tendencias socio-políticas y artísticas que enfatizan la democracia en todos los

ámbitos de la vida. Según Rubén López Cano y otros autores, Paul Hindemith, Ernst Toch y Kurt Weill

conocen el concepto y lo aplican en sus obras posteriores, las cuales fueron influyentes en el ámbito musical

alemán del período entreguerras . El concepto se convirtió en fuente de algunas vanguardias de la música

académica contemporánea.

5 “No diferencio entre profesionales y aficionados en cuanto a la importancia que ambos tienen para el

desarrollo de la música. T. del A, P. Hindemith, Selected Letters: p. 38”(Schubert, Grove Online). Este

movimiento ha sido confundido con Gebrauschmusik (Música Utilitaria), sin embargo Hindemith no estuvo

de acuerdo en llamar su música de esta manera, exp licando que se trata de música dirigida a los jóvenes e

incluso aficionados, dentro del concepto de Jugendbewegung (Movimiento de la Juventud). (Reich,

1931:p.489).

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de la vanguardia musical Back to Bach6. Esta corriente musical moderna recurrió a las

composiciones de J.S. Bach como fuente estilística y formal. La sonata para oboe y piano

contiene elementos barrocos característicos, como el contrapunto y la fuga.

Labor teórica y pedagógica del compositor. También están presentes, porque la obra

hace parte de una serie de 26 sonatas consideradas neoclásicas,7 compuestas entre 1935-

1955 para cada uno de los instrumentos de la orquesta (sólo excluye contrafagot, flauta

píccolo y percusión) como ejemplo de las propuestas teórico-musicales expuestas en su

tratado de armonía Unterweisung in Tonsatz -The Craft of Musical Composition8- cuya

redacción inició en 1935, de manera simultánea a la composición de estas piezas.

Justamente, este conjunto de sonatas y su serie de conciertos escritos entre 1917 y 1924

(Kammermusik) han sido comparado con los conciertos de Brandenburgo porque al igual

que éstos, cada sonata es única y exige una elevada calidad técnica de interpretación

concertante de música de cámara. (Suitner, 2010.)

Según el artículo de Neumeyer “Tonal, Formal and Proportional design in Hindemith´s

music”, Hindemith elaboraba un plan armónico y melódico previo a la composición de sus

sonatas para lograr simetría, coherencia y proporción dentro de éstas9. Por ello, cada

6 De acuerdo a Marion Scott en su artículo “Hindemith, his Music and its Characteristics”, Hindemith es uno

de los más grandes discípulos de Bach en la historia de la música. “Muchos hoy toman a Bach como su amo,

pero en ninguna parte se puede encontrar alguien como Hindemith, a la medida del propio espíritu de Bach y

de su contrapunto”. (T. del A.)

7 Han sido descritas como neoclásicas por su forma, sin embargo son distintas a las obras de Ígor Stravinski

denominadas del mismo modo. En un sentido estricto, estas piezas son neo-barrocas porque su estilo está más

cerca del estilo contrapuntístico barroco de Bach que de la estética musical de Mozart. De hecho, Hindemith

buscó distanciarse de Stravinsky: mientras éste trabajaba con variaciones sobre la música de Mozart, el

fundamento de Hindemith era Bach y a ello se debe la presencia de múltiples elementos barrocos .Este

conjunto de sonatas también han sido inscritas dentro del Neo-Polifonismo, que se basa en el regreso al

contrapunto, con el uso libre de disonancias consecutivas. (Bonelly, 2001: p.96).

8

Hindemith, quien a lo largo de su vida escribió varios tratados de composición, teoría y armonía musical,

publica este libro durante su exilio como un intento de establecer una teoría de armonía moderna. Gracias a la

actividad catedrática realizada en Berlín, Frankfurt y Ankara durante su vida, advirtió la ausencia de libros de

texto teóricos actualizados y realizó una investigación de teoría acústica y musical, que le exig ió estudiar latín

y matemáticas para comprender los tratados de los músicos teóricos antiguos. Algunos de ellos influenciaron

sus teorías y son mencionados en su libro: Johann Joseph Fux, Riemann, Prout y por supuesto, Bach. (P.G.

1937).

9 Aunque no se conserva el plan musical de esta sonata particularmente, se conoce el esquema tonal del

primer movimiento de la Sonata No. 2 para órgano (compuesta en 1937) y de la Sonata para Trombón, un

trabajo compositivo posterior (1941).

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elemento musical presente en la Sonata para oboe y piano contiene una importante

sustentación teórica.

Influencia del Jazz. Paul Hindemith descubrió su interés en la composición al contacto con

el jazz y las músicas del mundo, al participar como violinista y violista en numerosas

agrupaciones tanto de tipo académico como popular durante mucho tiempo. Además, fue

uno de los primeros compositores académicos europeos en mostrar interés en el jazz. La

sonata contiene un tratamiento rítmico particular, donde la ruptura de la simetría rítmica es

un elemento expresivo importante.

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III. ESTÉTICA DE LA OBRA

La sonata propone una reflexión y una crítica mordaz a la guerra y al conflicto10. Hindemith

recurre a la dualidad y a la oposición de elementos a partir del sarcasmo, la exageración y la

contradicción. Para lograrlo, establece un elemento (tesis) al que opone otro (antítesis),

donde cada uno contiene un significado extramusical enmarcado dentro del contexto

histórico:

a. Inflexibilidad y frialdad de la guerra.

b. Dolor y fragilidad humana implícita en ella.

La ambigüedad que produce la aparición simultánea de estos elementos absolutamente

opuestos, es presentada en los siguientes aspectos musicales:

- Forma. En respuesta a la naturaleza de la forma sonata, la oposición de tonalidades es la

base estructural de esta obra. Aunque Hindemith no emplea tonalidades estrictamente,

recurre a áreas armónicas definidas. Si bien, la relación tonal tradicional de la forma sonata

en tonalidad mayor es de quinta justa por su estabilidad11y por la relación tónica-

dominante, el compositor propone una oposición interválica de tritono - a pesar de ser el

más inestable, lo considera “neutro” (ver anexo No. 2) - . Este tratamiento interválico es un

sarcasmo a la estructura tonal habitual de la forma sonata. El segundo movimiento está

dividido en partes A y B, donde cada una representa el dolor humano y la frialdad de la

guerra, respectivamente.

- Carácter. Básicamente, la sonata presenta dos rasgos extremos y cada frase musical debe

tocarse de manera muy dulce (melodías delicadas y largas frases ligadas) o carácter rudo e

10 La primera Guerra Mundial marcó considerablemente la v ida de Paul Hindemith y por ello su producción

musical está marcada por su impresión y recuerdo de la guerra. En 1918 fue llamado al servicio militar

alemán, y fue enviado a la región de Bélg ica y norte de Francia para tocar el bombo en la banda de

regimiento. Durante los últimos meses de guerra fue enviado como centinela a las trincheras, sobreviviendo

sólo por suerte a los ataques de granada -como lo revela su diario-. La sonata para oboe fue escrita apenas seis

meses después de su salida de Alemania, huyendo de la persecución nazi, que consideraba su producción artística “Música Decadente” (Ver Anexo No. 1).

11 La quinta justa es el primer intervalo que se produce dentro de la serie armónica.

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incisivo (como articulaciones cortas y figuras rítmicas rápidas). En algunas secciones están

presentes simultáneamente, exigiendo contraste para generar contradicción como elemento

propio de la estética de la obra.

- Dinámicas. Hindemith propone un amplio rango dinámico: exige fortíssimo y pianíssimo

dentro de una misma frase. Estos contrastes suelen estar debidamente conducidos, a través

de cambios progresivos (crescendo o diminuendo); sin embargo, ocurren cambios súbitos

dentro de la pieza. En consecuencia, debe buscarse exagerar las dinámicas de manera

sarcástica: exagerar el acatamiento de una orden es la burla al autoritarismo nazi.

-Disonancias relativas12. Un elemento consonante puede resultar disonante de acuerdo al

contexto. La superposición de intervalos de cuarta sobre intervalos de séptima para formar

acordes estructurales hace que la ocasional aparición de tríadas resulte disonante.

Hindemith también usa las disonancias (segundas y tritonos) como fuente de construcción

melódica y dentro del plan armónico total. De esta manera, el concepto de disonancia no es

absoluto y depende de cada caso: tal ambigüedad se define en contexto.

- Ritmo. Hindemith genera múltiples contrariedades rítmicas, como síncopas, hemiolas,

amalgamas, ritmos asimétricos, métricas impares y acentuación de tiempos débiles,

generando sensación de inestabilidad permanente, que debe resaltarse en la interpretación

exagerando los acentos escritos. En las secciones lentas, de frases largas en el oboe, tal

contradicción se debe a la condición activa del acompañamiento del piano, que contiene

ritmos complejos y pequeños.

- Sonoridad. La obra es sumamente disonante porque su construcción está basada en el

intervalo de tritono, tanto a nivel horizontal (melodías) como a nivel vertical (acordes),

desde la formación de secuencias melódicas recurrentes hasta la conformación del plan

armónico total. En contraste, los puntos de llegada (donde el piano y el oboe coinciden

estructuralmente) suelen ser acordes mayores completos y estables: por ello el buen

ensamble y afinación de estos acordes es de vital importancia.

- Textura. La sonata contiene diversos grados de complejidad textural. Hay puntos de

textura monofónica (melodía en oboe o piano solo) y también contiene secciones de

contrapunto, con la aparición de dos melodías simultáneas, complementarias pero

12

Para profundizar el concepto de disonancia relativa en Hindemith, se puede recurrir al libro de Berry

Wallace “Structural Functions in music”, pág. 109.

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independientes. Existen secciones monofónicas, donde el piano acompaña al oboe con

bloques de acordes de función estructural (armonía) u ornamental (color y sonoridad) e

incluso existen puntos donde la textura es polifónica (varias voces a la vez). Estos cambios

se producen progresivamente en función del incremento o disminución de tensión, sin

embargo hay cambios texturales súbitos que deben exagerarse en la interpretación, a través

de las dinámicas.

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IV. SONATA PARA OBOE Y PIANO

La sonata está compuesta por dos movimientos:

I. Munter

II. Sehr Langam – Lebhaft – Sehr langsam wie wurst – Wieder Lebhaft

I Movimiento: Munter

Posee una sonoridad particular porque la construcción melódica y armónica está basada en

intervalos de tensión opuesta: disonancias vs. consonancias perfectas. De esta manera, los

intervalos de segunda, tritono y cuarta justa son estructurales. Estos intervalos son

empleados en construcciones melódicas, tales como secuencias de segunda menor y cuarta

justa (muy recurrentes en el jazz). Armónicamente, son usados en superposición de cuartas

y séptimas (como inversión de las segundas) y en relaciones interválicas fundamentales

entre secciones grandes.

La escasa aparición de consonancias imperfectas en la construcción melódica y armónica

manifiesta la desobediencia del compositor a la armonía tradicional, que toma como base

las terceras para construir acordes. Alternativamente, genera tensión y reposo con otros

intervalos que - como lo menciona Hindemith en su tratado teórico - son mejores porque su

función es más obvia13. Por supuesto es un reto, porque la Sonata es sumamente disonante e

inestable a partir del primer compás y exige buscar recursos adicionales que generen aún

más tensión, para finalmente resolverla.

13

Los intervalos se organizan de acuerdo a su nivel de estabilidad, en el mismo orden en que se producen

dentro de la serie armónica. Las consonancias perfectas son los intervalos más estables: octava, quinta y

cuarta. Las consonancias imperfectas son los intervalos de estabilidad media: tercera y sexta. Las disonancias

son los intervalos más inestables: segunda, séptima y tritono. A menor estabilidad, mayor tensión. Al rechazar

el sistema de terceras, Hindemith adopta esta jerarquía de intervalos como su Serie 1, (Thomsom, 1965: p. 55)

la cual es su principal fuente compositiva

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Fig. 1 Los primeros compases de la sonata muestran que las secuencias de segunda menor

y el intervalo de cuarta justa son estructurales melódicamente.

Está escrito en forma sonata y conserva sus partes rigurosamente: exposición, desarrollo y

re-exposición.

Fig. 2. Esquema que representa la forma y las partes del primer movimiento.

La exposición contiene tres partes: P tema principal, T transición y S tema secundario.

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Fig. 3. Entradas del oboe que indican el inicio de las partes de la exposición.

La textura de la exposición es principalmente monofónica, porque el oboe toca frases

melódicas con acompañamiento del piano, las cuales están conectadas por puentes

melódicos del piano.

El tema principal (P), que se desarrolla en la región armónica de G es de suma importancia.

La melodía del oboe es una marcha, sin embargo no funciona como tal de manera estricta,

porque el tema se presenta en acentuación binaria mientras el piano toca figuraciones de

acordes en acentuación ternaria. Por lo tanto, la melodía del oboe acompañada por un bajo

a manera de danza ternaria es un sarcasmo, una burla a la guerra, como reflejo de la postura

personal del compositor14. Esta dualidad métrica se repite en secciones posteriores.

Exige un sonido fuerte y un carácter vivo y brusco en el oboe, mientras el piano toca el

acompañamiento de la manera más dulce posible, en una dinámica menor que el oboe para

resaltar el sarcasmo.

Fig. 4. In icio de la frase y su acentuación métrica.

14

Según Ricardo Lobo en su “O neobarroco e a escrita para vio la de Paul Hindemith: Uma investigação

estilística e interpretativa da sonata op.25 no. 4”, este tipo de contenido musical fue para muchos, un exceso

de subjetivismo del Post-Romanticis mo, por medio de procedimientos técnicos del Clasicis mo o del Barroco.

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La transición T genera una relación armónica de tritono con el tema P porque está

construida en el área armónica de C#.

Fig. 5. In icio de tema T que señala a do# como centro armónico de la sección.

La combinación de métricas (ternaria y binaria) indica que es una sección poco estable,

acumulando tensión para conducirla al tema secundario. El inicio de las ligaduras de los

compases binarios acentúan el segundo tiempo, no común en una marcha de construcción

tésica. Para resaltar esa contradicción y diferenciar la articulación, las notas no ligadas se

tocarán cortas.

El tema Secundario (S) se desarrolla en la región armónica de F#, en relación de cuarta

justa con el fragmento anterior. Esta sección contiene dos elementos sobresalientes:

a. Un segundo tema marcial, donde la reiteración de F # es la característica melódica más

importante. La regularidad rítmica está trastornada por la inserción de compases de 3/8 que

producen inestabilidad rítmica y agreden el concepto clásico de rigor y exactitud en una

marcha (concepto Nueva Objetividad). Esta sección se toca acentuando la nota reiterada y

la figura rítmica del 3/8 para mostrar la asimetría implícita.

Fig. 6. Reiteración de F# y aparición de métrica ternaria en el tema marcial S.

Mientras el tema del oboe está escrito en acentuación binaria, el piano toca una figuración

de acordes escritas en semicorcheas (mano derecha) y corcheas (mano izquierda) en

agrupación ternaria. De nuevo hay sarcasmo en la presentación de temas.

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Fig. 7. Relación de acentos del tema S.

b. Una secuencia. La repetición de F# conduce a una secuencia melódica descendente que

termina en la nota E, corroborando el postulado teórico de Hindemith: la posibilidad de

usar las disonancias de manera organizada, contando con puntos de partida y llegada

estables (Ver Anexo No. 2).

Fig. 8. In icio de tema S que señala la reiteración de fa# y la secuencia melódica descendente de cierre.

El desarrollo se produce a partir del siguiente material:

Fig. 9. Material musical fundamental y reiterat ivo del desarrollo.

Esta frase, que contrasta con el carácter marcial de la exposición se toca ligada para generar

sensación de amplitud. Cuando aparece en el piano, está doblado a distancia de octava para

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resaltarlo, igualmente debe destacarse (tocarse forte) cuando aparece en el oboe. La sección

cuenta con dos partes (d1 y d2) donde éste y otros materiales de la exposición son

transformados, a partir de procesos como variación, transposición, secuencia y repetición.

Variación Secuencia

Repetición Trans posición

Fig. 10. Ejemplos de transformación melódica en el desarrollo del I movimiento.

A pesar de que el desarrollo contiene numerosos pasos complejos difíciles de cifrar o

denominar, existen algunos puntos de encuentro15 entre el oboe y el piano que forman

acordes estables (principalmente tríadas mayores) que deben hacerse explícitos a través del

buen ensamble entre el oboe y el piano, porque son puntos donde se resuelven las tensiones

y la música descansa.

Fig. 11. Punto de llegada que forma un acorde mayor en segunda inversión

(la quinta del acorde en el bajo) resaltando la cuarta justa implícita en el acorde.

15

De acuerdo a los profesores de Teoría Musical del siglo XX Oscar Andrés Murcia Talero y Diego Vega en

sus clases de Literatura y Materiales de la Música VIII , el tratamiento particular de puntos de encuentro como

estructura de la música también es usado por Ligeti, quien llama a tales puntos “señales interválicas” y las usa

entre otras funciones, como referencias formales para definir frases. Un ejemplo específico puede ser su

Doble Concierto para Flauta y Oboe, donde emplea señales interválicas de quinta justa y tritono dentro de la

pieza.

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La retransición RT (148-161) es la sección que conduce a la reexposición. Esta construida a

partir de melodías que se transponen a distancia de tritono y segunda (mayor y menor).

Termina con bloques de acordes con función de dominante, que dejan la tensión abierta

para la entrada de la reexposición.

Fig. 12. La retransición está construida mediante la transposición de materiales.

La reexposición contiene cuatro partes: P tema principal, T transición, S tema secundario e

incluye un tema de cierre K. Este segmento es más corto que la exposición porque está

compuesto por el material característico. Las secciones de paso (T y K) están basadas en

temas de P y S respectivamente.

El tema K finaliza el movimiento y resuelve la tensión acumulada, con un retorno a G como

centro armónico. Su construcción rítmica y melódica es similar al tema S y se basa en la

simplificación progresiva del motivo hasta una nota. En consecuencia con el carácter del

movimiento, su articulación es corta.

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Fig. 13. Tema K basado en la simplificación del motivo a part ir de la reiteración de la nota G.

En conclusión, la relación armónica y formal del primer movimiento es la siguiente:

Fig. 14. Relación formal y armónica del primer movimiento.

Así como los temas P, T y S se encuentran a distancia de segunda, tritono y cuarta justa, la

relación interválica de las secciones grandes también se encuentran a la misma distancia

interválica. De esta manera, es posible deducir que estos intervalos son fundamentales en

todos los niveles de construcción del movimiento (melodías, secuencias, frases, acordes y

áreas armónicas grandes).

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Análisis sobre la partitura I. Munter

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II Movimiento: Sehr Langam – Lebhaft – Sehr langsam wie wurst – Wieder Lebhaft

Está construido de forma binaria (A – B) donde A corresponde a la sección lenta y B a la

sección imitativa (fuga), con una repetición variada de sus partes (a´- b´).

Fig. 15. Forma del II Movimiento

El segundo movimiento está construido a partir de la variación de materiales musicales y

contiene secciones lentas, secciones de fuga y una sección de ostinato melódico de

incremento textural progresivo. (Classical Archives, 2008).

Fig. 16. Diagrama que presenta la melodía inicial de cada sección.

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A. Sehr Langsam

La sección cuya indicación señala que debe tocarse muy lentamente 16, recuerda el

movimiento lento de las sonatas y los conciertos barrocos. A nivel melódico, es interesante

la aparición del intervalo de tercera menor con un objetivo expresivo importante dentro de

la sonata: el contraste entre sus movimientos. En consecuencia hay que resaltar estos

intervalos, al tocarlos de manera conducida y con sonido amplio.

Esta sección, que se desarrolla en la región armónica de Bb es sumamente lírica, de frases

largas que exigen calidad de sonido y cambios drásticos de dinámica en función del clímax

de la frase. Requiere un buen manejo del aire y un claro conocimiento de los rasgos

dinámicos personales posibles.

Fig. 17. Estructura de las dinámicas de la primer frase del II movimiento en función del climax.

El piano cumple una función armónica evidente, con los acordes de la mano izquierda y la

particular figuración rítmica (mano derecha) que inicia en la cuarta semicorchea de cada

tiempo y que será recurrente en esta sección, muy bien escrita porque sus voces están

conducidas hacia todas las direcciones. La voz del oboe y la voz de mano derecha del piano

suben, mientras que la voz inferior de la mano izquierda baja. Las voces del medio se

mantienen y su incremento textural favorece el aumento de tensión.

16

La especificidad de las indicaciones de tempo y carácter es otra característica de la influencia del

movimiento artístico de Nueva Objetividad, que buscaba la mayor claridad posible en las indicaciones para el

instrumentista. En esta sonata se especifican incluso las velocidades metronómicas de cada sección: en el

segundo movimiento, las partes A (sehr langsam) se tocan a ♪= 54 y las secciones B (Lebhaft) se tocan a ♪ =

80.

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30

Fig. 18. Función del piano y direcciones melódicas en el inicio del II movimiento

La segunda frase se desarrolla en la región armónica de E generando relación de tritono con

el fragmento anterior. Inicia con una variación melódica de la primera frase, cuyo

consecuente es una secuencia melódica de estructura rítmica característica, apoyada en las

dinámicas para aumentar la tensión progresivamente hacia la nota E. Esta tensión queda

abierta (sin resolución) y da paso a la sección B. Aunque no es posible hablar de

direcciones musicales relacionadas al concepto de tonalidad, la dirección musical de este

pasaje hace alusión a Mi Mayor.

Fig # 19. Secuencia melódica partir de material característico, que concluye con una

asociación tonal a Mi Mayor.

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Análisis sobre la Partitura II Movimiento. A. Sehr langsam

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B. Lebhaft

Sección construida dentro de la región armónica de Bb formando una relación de tritono

con la anterior. Contiene dos partes:

1. Un fragmento donde expone el material a manera de fuga con un tratamiento motívico

sumamente similar a Bach y su desarrollo se produce en la sección b .́

2. -Un fragmento de tipo imitativo, cuyo objetivo es el incremento textural para concluir.

1. Fuga. El sujeto 1 de la fuga está elaborado a partir de segundas, terceras y cuartas justas:

no incluye intervalos amplios. Tiene una longitud de ocho compases y se divide en dos

partes.

Fig. # 20. Características del motivo de la fuga.

El ritmo es un elemento destacado. La métrica es 3/8 y permite generar agrupación binaria

y ternaria (reflejo del concepto de ambigüedad en Hindemith). También produce la

sensación de pulso en negras, al unir corcheas con ligaduras de prolongación. Este tipo de

combinaciones (que generan hemiolas y síncopas) son fruto de la temprana influencia del

jazz en Hindemith. El objetivo es tocar de manera exagerada estos acentos para generar una

sensación de subdivisión binaria en el oyente, a pesar de ser ternaria.

El sujeto hace tres entradas. Las dos primeras suceden en el registro medio del piano y el

oboe.

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34

Fig. 21. Primeras dos entradas del sujeto en la sección B y escalas cromáticas descendentes y secuencias

implícitas, tratadas como contrasujeto.

La tercer entrada ocurre en el registro grave del piano, doblado una octava abajo para

resaltar este contraste. Mientras tanto, el oboe y el piano tocan materiales a manera de

imitación.

Fig. 22. Tercer entrada del sujeto e imitación entre las voces superiores.

2. Imitación. A continuación, aparece una sección que aunque puede pensarse como la

exposición de un segundo sujeto, no es tratado como tal. Sin embargo, es de carácter

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35

imitativo y está construido a partir de un cambio de registro de la melodía, acompañado de

un incremento en la textura para lograr aumentar la tensión. El tema aparece tres veces, la

primera y última ocurren en el piano y la segunda en el oboe.

Fig. 23. Entradas del tema y su correspondiente aumento textural.

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Análisis sobre la Partitura II Movimiento. B. Lebhaft

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a´ Sehr langsam wie zuerst

“Muy lentamente, como al principio” es la sección que desarrolla el material de la sección

A, cuyos aspectos melódicos y rítmicos están en función de un aumento de tensión

progresivo. Por tanto, es una gran secuencia que se divide en 3 partes.

Fig. 24. Descripción de la construcción de la sección a´.

Secuencia 1. Secuencia ascendente construida a partir del intervalo de tercera menor (B-D-

F) con un material descendente que disminuye la tensión acumulada.

Secuencia 2. Recupera el incremento de tensión con un intervalo de cuarta (D-G) y lo

resuelve dentro de la misma secuencia con intervalos de tercera menor descendente (G-E) y

de segunda menor descendente (E-Eb-D). También contiene material de A, transpuesto una

segunda menor y dirigida hacia la región armónica de F, cuyo clímax corresponde al

momento de registro más agudo y dinámica más fuerte.

Secuencia 3. Recupera tensión de las secuencias anteriores, la cual queda abierta a la

sección b´.

En consecuencia, esta sección debe generarse tensión a partir de las dinámicas propuestas.

Las secuencias se tocan en crescendo o diminuendo (depende de cada caso) y cada nuevo

elemento debe iniciar en la dinámica en que termina el elemento inmediatamente anterior.

Igualmente, el clímax debe ser evidente y contrastante. El sonido debe ser dulce porque las

secciones A representan la fragilidad humana y el dolor de la guerra.

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Análisis sobre la Partitura II Movimiento. a´ Sehr langsam wie zuerst

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b´ Wieder Lebhaft

1. Fuga. La fuga se produce en su totalidad porque es el desarrollo de la sección B. El

sujeto b´ es la transposición del sujeto B a distancia de cuarta aumentada ascendente

(tritono), una relación armónica consecuente con otras planteadas en la sonata.

Fig. 25. Descripción de acentos del sujeto 1. de la fuga

El sujeto hace ocho entradas durante la exposición (cc. 1-63).

Fig. # 26. Relación de entradas del sujeto con las voces de la fuga.

Las tres primeras corresponden al piano y ocurren a distancia quinta (de la misma manera

en que aparecen en las fugas de Bach, donde la tónica se dirige a su dominante) y se dirigen

hacia el registro grave. Pero la entrada del oboe ocurre en un registro considerablemente

más agudo para utilizar el registro como recurso expresivo, mediante la exageración, de un

extremo a otro. La entrada 7 también significa un cambio de dirección de registro.

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Fig. #. 27. Diagrama de entradas del sujeto en la exposición de la fuga.

La entrada del oboe es importante porque rompe la cadena de entradas por quintas. A partir

de ésta, que ocurre hacia la mitad de la fuga, se genera una relación por cuartas que se

mantiene. La secuencia por quintas generada por las tres primeras entradas del sujeto

aumenta la tensión y la secuencia por cuartas la disminuye, como la resolución de una

dominante a su tónica. El cambio de dirección armónica que genera la entrada del oboe

genera sorpresa y contradicción confundiendo al oyente, al crear la ilusión de resolución y

conclusión constante.

El episodio (63- 92) es muy corto y se construye a partir de imitación y secuencias de

segunda menor descendentes.

Fig. 28. La imitación como elemento fundamental dentro del desarrollo del epis odio de la fuga.

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2. Imitación. En consecuencia con B, esta sección desarrolla la sección imitativa construida

a partir de un incremento textural. El tema aparece seis veces, las tres primeras en el oboe y

las tres siguientes en el piano. El objetivo de la sección es acumular tensión, utilizando

registros, dinámicas y complejidad de la textura del ritmo en función de tal incremento.

En la primera aparición no hay piano. En la segunda, el piano toca una melodía también

importante, a manera de contrapunto con el oboe. La tercera aparición cuenta con un

acompañamiento adicional en medio de estas melodías.

Fig. 29. Aparición de la melodía en el oboe y su correspondiente incremento de densidad textural.

Para continuar el incremento de densidad textural, la melodía aparece en el piano, una

octava más arriba cada vez. Las figuras del acompañamiento del oboe cada vez son más

pequeñas y el número de notas que contiene los acordes del piano cada vez es mayor,

incrementando la tensión.

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46

Fig. 30. Aparición de la melodía en el p iano y su correspondiente incremento de densidad textural.

El movimiento termina con una codetta: una corta frase musical que concluye la pieza

(Walker, Grove Music Online) generada a partir de la repetición de un material melódico

que cambia de registro, con su posterior aumentación. Termina en un acorde de Sol Mayor,

resolviendo las tensiones acumuladas y resolviendo la ambigüedad del área armónica al

coincidir con el centro armónico propuesto (G). El final del oboe es fortíssimo y el piano

debe hacer la misma dinámica, de forma extrema para cerrar.

Fig. 31. Construcción de la Codetta que finaliza la sonata.

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47

En conclusión, la relación armónica y formal del segundo movimiento es la siguiente:

Fig. 32. Relación formal y armónica del segundo movimiento.

Las secciones a´y b´ del segundo movimiento son el desarrollo de las secciones A y B. La

frase 2 de la sección a´ y la fuga de b´ por ejemplo, están transpuestas una segunda menor

de sus secciones originales, manteniendo coherencia con el uso de segunda menor de

manera estructural. También se conserva la relación interválica de tritono entre secciones

estructurales, e incluye la relación de tercera dentro de la estructura del movimiento y

dentro de las melodías.

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Análisis sobre la partitura b´. Wieder Lebhaft

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V. CONCLUSIONES

Relacionar el impacto del contexto histórico en la interpretación de una obra es tan sólo una

opción, legítima como tantas otras. Sin embargo, el análisis realizado a la Sonata para oboe

y Piano explica que la reacción del compositor ante determinados hechos históricos

específicos, ejerce influencia sobre la composición de la sonata, la cual fusiona de manera

equilibrada los fundamentos tradicionales del período de práctica común y los postulados

teóricos de Paul Hindemith expuestos en su tratado Unterwisung in Tonsatz. Tener en

cuenta estos aspectos, permite ofrecer una interpretación que vaya más allá de los

elementos visuales que se encuentran en la partitura, porque comprender que los elementos

pequeños (acentos, dinámicas, articulaciones, etc.) pueden tener un significado

extramusical determinado que surge del contexto y que cada uno de ellos se jerarquizan de

manera diferente en las distintas secciones de la sonata, brinda coherencia a las partes

grandes y pueden producir una versión particular y única de la obra.

El procedimiento de abordar los elementos musicales desde sus extremos en función del

contraste, tales como disonancias y consonancias, dinámicas, registros, sonoridades,

tensiones y llegadas simbolizando ideas extramusicales contradictorias es una alternativa

válida como procedimiento estético musical de composición y/o interpretación. El contraste

de estos elementos dentro de la obra está planteado de manera inteligente, a partir de la

contradicción, el sarcasmo y la exageración, enmarcado dentro una tendencia compositiva

particular afectada por sucesos históricos puntuales y por las diversas corrientes filosóficas,

musicales y culturales de la época.

Este análisis también permite argumentar que esta sonata está escrita con una función social

específica: la denuncia. Dos de las obras más importantes de Paul Hindemith, Mathías der

Maler (1934) y Nobilíssima Visione (1938) fueron compuestas inmediatamente antes de la

Sonata para Oboe y Piano y están basadas en personajes históricos con los que este

compositor se identifica: Matthias Grünewald y San Francisco de Asís, respectivamente17.

17

De acuerdo a Kristin Belkin, Matthias Grünewald (1470-1528) fue un pintor renacentista alemán que debió

abandonar su actividad artística por participar en la revuelta campesina de 1525 y por adoptar el

protestantismo. Según G. K. Chesterton, San Francisco de Asís (1182-1226) fue un monje italiano que fundó

la orden franciscana y la comunidad de las Clarisas, consideradas herejes durante la Edad Media por invitar a

la vida religiosa austera y simple a partir de su ejemplo personal: Hindemith se identifica plenamente con la

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55

La lección que dejan estas obras es directa y evidente: el arte como símbolo de orden en el

universo físico y espiritual y su aporte a la construcción de una mejor sociedad. Sin

embargo, en otras piezas –como la Sonata para oboe y piano, por ejemplo- el significado

extramusical está implícito y hay que descubrirlo a partir del análisis musical. Dentro de los

archivos que se conservan de Paul Hindemith, se encuentran planes generales previos a la

composición, que confirman que todos sus elementos se encuentran allí deliberadamente,

por alguna razón musical. Encontrar estos significados, símbolos y mensajes es tarea del

intérprete interdisciplinario actual, porque permite justificar las decisiones de interpretación

musical con argumentos de tipo teórico e histórico.

Fue una fortuna contar con una gran cantidad de información biográfica y musical de l

compositor porque ésta permitió analizar estos hechos históricos e involucrarlos con sus

obras. A partir de tales datos se infirió la influencia que los efectos de la persecución nazi

ejercieron en su producción, ya que el odio radical a los judíos y hacia todos los elementos

y expresiones no arias, significaron el exterminio de las obras de arte pictóricas y musicales

en general y la persecución a sus autores,18 afectando su vida personal y dificultando su

trabajo. Sin embargo, Hindemith aprovechó su oficio como un medio de comunicación para

manifestar su sentir ante tales hechos.19

Paul Hindemith fue un músico interdisciplinario, que encontró su camino en la interacción

de la investigación, el interés teórico, la composición, la interpretación y la pedagogía de

manera inteligente, en función de la música y el arte. Su estilo de composición, basado en

la fusión de múltiples elementos musicales occidentales existentes desde la Edad Media

hasta aquel entonces, contiene cierto tinte de crítica y reproche. El refinamiento de esta

lucha contra la represión y demás propósitos revolucionarios de tales personajes, abstraídos al nuevo contexto

de persecución nazi a elementos musicales modernos . 18

Como lo expone Guy Rickards en su libro “Hindemith, Hartamann and Henze”, Arn old Schonberg y Franz

Schreker -dos de los más importantes profesores y compositores de la época- son despedidos de sus empleos,

al igual que cientos de figuras menores, varios de ellos colegas cercanos a Hindemith. La persecución alcanzó

incluso figuras posteriores, tales como Anton von Weber y Alban Berg (figuras representativas de la Segunda

Escuela de Viena), que aunque no eran judíos, se hallaban en la lista de alumnos de Schonberg. En general,

parte de los más destacados pensadores y artistas debieron huir.

19

Con respecto al tema, Hindemith escribe algunas canciones sobre textos de renuncia y desesperación, como

una manera de manifestar su sufrimiento. Estos trabajos, que anunciaban su deseo de retirarse y describían su

estado de “huída personal permanente” no se publicaron y fueron descubiertos después de su muerte.

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56

fusión, que aún resulta incomprensible para muchos, le tomó toda su vida. De acuerdo a

James Heporoski en su libro “Elements of Sonata Theory: Norms, Types, and Deformations

in the Late-Eighteenth-Century Sonata”, se puede considerar que su estilo compositivo

surge de la deformación como alternativa de creación musical, en el sentido de ampliar las

posibilidades al llevarlas más lejos de lo esperado y emplearlas como un recurso expresivo

calculado. Este concepto puede ser incorporado dentro de la interpretación de la obra:

depende de la destreza y formación del músico, lograr utilizar esta diversidad de

significados para expresar emociones dentro de la interpretación.

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57

VI. ANEXO No. 1

Entartete Musik – Música Decadente

©Bildarch iv Preußischer Kulturbesitz.

En el período previo al estallido de la II Guerra

Mundial y en vista del acoso nazi, Hindemith

renunció a la Universidad de Berlín (donde

trabajaba como profesor de composición)

evitando involucrarse en situaciones

beligerantes. Sin embargo, en 1938 dentro del

marco de la exposición Entartete Musik

(música degenerada) el político Joseph

Goebbels elabora un listado de ilustres

músicos condenados por no apoyar la

ideología nazi. De acuerdo a Guy Rickards en

su libro “Hindemith, Hartmann and Henze”,

Paul Hindemith ocupó un destacado lugar en

tal lista y su producción musical fue considerada “bolchevique cultural” por lo que se

prohibió su interpretación en Alemania. Hindemith comprendió que no podía retrasar más

su exilio y junto a su esposa20 se refugió en Suiza (Hindemith escribió la Sonata para oboe

y piano a finales de junio de este año).

Esta imagen del afiche de la exposición Entartete Musik es la representación visual de

elementos que rompen los cánones clásicos impuestos por el movimiento nacional

socialista alemán durante la década de 1930: el judaísmo, la discriminación racial, el jazz y

toda música moderna relacionada con elementos africanos y americanos e instrumentos

musicales modernos.

20 Gertrud Rottenberg, a pesar de su origen judío, pertenecía a una de las familias más respetadas de

Frankfurt. Era actriz, cantante y violonchelista aficionada y se interesó en la labor del compositor,

participando en sus viajes y colaborando como su redactora en los últimos años .

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58

VII. ANEXO No. 2

Los postulados teóricos de Paul Hindemith

En 1935, período inmediatamente anterior al exilio y a la composición de la Sonata para

Oboe y Piano, Paul Hindemith inicia la redacción de “The Craft of Musical Composition”.

El escrito sistematiza su concepción acerca de los fundamentos de la música, basada en la

“cooperación balanceada de los elementos musicales primarios – melodía, armonía y

ritmo-” (T. del A, Neumeyer, 1987: p. 93). Su trabajo se dirige hacia los dos primeros

elementos, considerando que el ritmo era un componente problemático. "Es tarea del

músico teórico del futuro descubrir y formular las leyes de la forma, que dará funciones

superiores a la métrica y al ritmo, de la misma manera que ya cuentan con una

organización completa la construcción armónica y melódica” (T. del A, Hindemith, 1946,

p. 159).

Según Hindemith traspasa su concepto vital a la teoría musical. Su desacuerdo con la

imposición de nuevos criterios (objetivos de exclusión nazi) se refleja en su concepción

teórica. Si bien es cierto, Hindemith reformula los principios musicales a partir de los 12

semitonos de la escala cromática al igual que Schonberg, no es semejante a éste, quien

excluye toda referencia tonal. El principio de exclusión no existe para Hindemith: su

organización interválica surge de un referente auténtico – la serie armónica – la cual

cimenta las bases de las propiedades acústicas y por tanto constituye una ley natural que no

puede ser violada sin destruir el soporte original de la música.

Representación matemática de los Intervalos . Imagen de Benito Buite, www.relafare.eu

Es por ello que su sistema no es atonal, pero tampoco es diatónico. En consecuencia, su

música conserva la resolución de la disonancia en la consonancia. A modo general,

Page 59: PAUL HINDEMITH, SONATA PARA OBOE Y PIANO …

59

Hindemith inicia sus obras con elementos consonantes, incorporando relaciones cromáticas

complejas que resuelven en acordes completos, consonantes y estables. Hindemith hace

énfasis en una comprensión modernista de la escala, los intervalos y los acordes.

Grados de la escala. Según David Neumeyer, Paul Hindemith asimila la tonalidad como

una determinada organización sonora que genera relaciones de atracción y resolución, no

necesariamente relacionadas con el diatonismo o con alguna escala determinada existente,

usando símbolos para representar los 12 tonos de la escala cromática dentro del análisis,

algunos de ellos basados en los grados tradicionales de la escala diatónica.

Tónica Tercero mayor

Superdominante

Tercero menor

Subdominante

Sexto mayor

Sensible inferior

Sexto menor

Sensible superior Séptimo

Tritono Segundo

Intervalos. A partir del establecimiento de una serie melódica, Hindemith jerarquiza todos

los intervalos (del más fuerte al más débil) y ésta clasificación indica el grado de

consonancia de un intervalo. Para Hindemith el intervalo de octava no existe porque no

tiene valor armónico. Esta organización está basada en la organización natural de la serie

armónica.

Acordes. Hindemith considera la tríada como fundamento de la música, al igual que los tres

colores primarios en la pintura o las tres dimensiones espaciales en la arquitectura. Es por

ello que no desecha los acordes: los reorganiza a partir del principio de actividad y

Jerarquía de intervalos a partir de la estabilidad

Más fuerte Menor

tensión 5 4 3+ 6– 3– 6+ 2+ 7– 2– 7+ T

Más débil

Mayor tensión

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pasividad de acuerdo a su clasificación de intervalos. La tónica de un acorde es la tónica del

intervalo más fuerte que éste acorde contenga. Conforma dos grandes grupos: a. Sin tritono.

b. Con tritono. (Ver fig. #)

Este texto también propone este sistema de comprensión y análisis de la estructura

armónica de toda música, con un alcance más amplio que el enfoque tradicional, el cual

está fuertemente vinculado a la escala diatónica. Por ello, utiliza su sistema para analizar

música de Bach, Arnold Schönberg y por supuesto, su propia música.

Page 61: PAUL HINDEMITH, SONATA PARA OBOE Y PIANO …

61

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