parrafo de habilidades comunicativas
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Universidad de Cartagena
El párrafo
Habilidades Comunicativas Escritas
Dina Luz Sierra Meza
Alfonso José Salazar Olaya
Tutor
Aderline Vásquez Torres
IV Semestre de Ingeniería de Sistemas
El Carmen de Bolívar
AGOSTO 31 Del 2012
Ejercicios
1. Termine la siguiente oración temática y escriba un párrafo.
Ahora que el Carnaval de Barranquilla ha sido declarado
patrimonio oral e inmaterial de la humanidad, Colombia estará en
la mira de los demás Países, habrá más flujo de Turismo, inversión y
sobre todo los colombianos debemos sentirnos orgullosos de lo que
tenemos en nuestra tierra.
2. En el siguiente párrafo tache las ideas que no están relacionadas con
la oración principal:
Una de las formas más engañosas de demostrar que se
está trabajando en el Congreso es la que acabamos de
presenciar con la consabida aprobación navideña de los
proyectos fiscales, cambiarios, laborales y comerciales del
gobierno. Pero esta vez la cosa es seria. En un abrir y cerrar
de ojos se cambió el régimen económico y laboral anterior a las
propuestas de la
Estrategia de la apertura y la flexibilidad. La inflación es un
fenómeno monetario. Nunca antes el librecambismo había
recibido en el parlamento de Colombia un espaldarazo tan
rápido y de tan vastas proporciones… y sin discutirse otra
opción. Se derrota la inflación con reformas estructurales.
3. Escriba un párrafo que empiece así:
Me paralizo de miedo cuando, estoy frente a una lombriz; puesto
que su forma y su manera de arrastrar me
4. Lea los siguientes párrafos e identifique la oración principal de cada
uno.
a. En su desplazamiento hacia el norte, nuestros antepasados, los
primeros hombres modernos, tuvieron que enfrentarse a climas
más fríos. Aunque tuvieron que luchar para abrigarse y vencer las
inclemencias del tiempo, se libraron de las enfermedades que
azotaban a los animales de su medio de origen y de la
proliferación africana de insectos vectores. Piojos y chinches
debieron iniciar entonces su estrecha relación con el hombre
a medida que este necesitó vestidos para abrigarse. Tales
parásitos externos transmitieron algunas enfermedades propias de
la fauna de sus nuevos hábitats. (J. Cuello)
b. El 31 de julio de 1949 un avión Ligthning P-38, distinguido con
el número 223, despega del aeródromo de Bastia (Córcega)
con el fin de realizar una misión de reconocimiento fotográfico
sobre la región de Grenoble-Annecy, a 300 kilómetros de allí.
A bordo, piloteando el aparato, un hombre de 44 años, corpulento,
de 1,75 metros de estatura, que trabajaba con la resistencia
francesa. El vuelo, el decimo que el piloto realiza con este
objetivo, transcurre sin problemas. Sin embargo, al finalizar la
operación y de regreso a la base corsa, el aeroplano, por motivos
aún desconocidos, se precipita sobre el Mediterráneo en un lugar
no determinado de la Costa Azul. Así terminaba la vida de un
hombre fuera de los caminos, poeta, aventurero y combatiente,
escritos y piloto: Antoine de Saint-Exupéry. (Cambio 16 Colombia.
30 e mayo de 1994).
c. La idea de que los números no son simples instrumentos de
enumeración, sino algo sagrado, perfecto, amistoso, de buena o
mala suerte, se remonta a la antigüedad. En el siglo VI A.C.,
Pitágoras, asociado con el famoso teorema que dice que en
un triangulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es
siempre igual a la suma del cuadrado de los catetos, hizo una
religión de los números. En numerología, el 12 siempre ha
representado lo realizado, lo completo. Son 12 los meses del
años, 12 los signos del zodiaco, 12 las horas del día, 12 los dioses
del Olimpo, 12 las tribus de Israel, los 12 apóstoles de Jesús, etc.
Como el 13 sobrepasa en uno al 12, el número está más allá de lo
completo y se acerca al punto de ser maligno.
5. Lea los siguientes párrafos y exprese con sus propias palabras la idea
central:
El libro es incitante, meticulosamente hecho, visualmente
alegre, “Así es Bogotá”, un titulo ambicioso, pero que responde
exactamente a lo que se consiguió: las fotografías y los “pie-de-
página” como verdaderas cápsulas de información, suministran
historia instantánea, sicología instantánea, participación
instantánea… yo diría que la fuerza de este libro es la fuerza
del “Collage”, pues, desde luego, lleva mas allá de la vista: se
mide el pasado perdido. Se toma la temperatura del presente.
El pulso vivo de una ciudad que, como la nuestra, ha crecido
vertiginosamente y ha perdido un poco la chaveta, al compás
de pico y pala, desprendiéndose de su tradición histórica y
borrando su rostro propio, en un progreso indiscriminado y loco.
(Revista Diners).
IDEA CENTRAL:
Que el libro es muy importante ya que trasmite más allá de lo
que uno ve, al escribir un libro se puede hacer memoria de lo
pasado que a veces nuestra mente puede olvidar después de
un tiempo determinado.
- El noviazgo va in crescendo. La relación esta llena de
puntos a favor, buena comunicación en todos los aspectos,
estabilidad, comprensión, cariño, pasión… De pronto, un
buen día, después de una velada romántica, él le propone a
ella que se vayan a vivir juntos. Finalmente, argumenta,
llevan viéndose durante meses casi a diario y hay muchas
cosas en común. Lo único que falta es habitar en la misma
casa, bajo el mismo techo. Ella lo piensa. Cree que tal vez la
propuesta no es la más adecuada para sus aspiraciones
formales, pero siente que puede ser una alternativa para
darse tiempo para verificar si están listos para el matrimonio.
Además, es una manera de abrirse la puerta a una mayor
intimidad. Decide, entonces, empacar sus corotos y mudarse
al apartamento de él. (Revista Semana).
IDEA CENTRAL:
Para tener un noviazgo lo primordial es la comprensión, la
buena comunicación, para así llevar una relación agradable
con la pareja que uno esté compartiendo para que así sea
inolvidable ese compromiso.
6. Los siguientes párrafos carecen de oración principal. Escríbala
teniendo en cuenta el sentido:
En El Cairo esta estrategia de supervivencia ha dado origen a
una verdadera industria. La capital de Egipto produce cada día
10.000 t de desechos domésticos y tan sólo el 60% de éstos
son evacuados al exterior. El resto se amontonan en los barrios
periféricos, donde dan lugar a frecuentes epidemias de
disentería o hepatitis. A pesar de los esfuerzos del gobierno por
organizar una red de recogida de basuras, las compañías
privadas se ven desbordadas por la magnitud de las
necesidades y limitadas de vertederos.
Algunas de estas cordilleras marinas son tan elevadas que casi
llegan a la superficie o incluso asoman a ella formando islas
oceánicas, mientras que algunos valles se encuentran a diez
kilómetros por debajo del nivel del mar. De vez en cuando
ocurren enormes avalanchas subacuáticas, durante las cuales
se derrumban hacia los valles algunas partes de las montañas
submarinas. Las mayores profundidades sobrepasan, con
mucho, las mayores altitudes de la tierra firme. Profundidades
de 4.000 a 6.000 metros son frecuentes, pero escasean las que
sobrepasan esta última cota.
7. Lea los siguientes párrafos. Todos están incompletos, ya que carecen
de oración final. Escoja entre las posibilidades aquella que mejor
concluya cada pasaje.
El vínculo materno-filial es un intercambio de fuerzas que
actúan una sobre la otra: si esta relación es satisfactoria,
beneficia a ambos por igual. Pero su trascendencia va más allá
de un simple intercambio de gratificaciones afectivas. Esta
ligazón inicial entre madre e hijo constituye la base del
desarrollo ulterior del niño, de la estructuración del psiquismo
infantil y de la personalidad del futuro adulto. Incluso las
relaciones que el niño va a establecer más adelante en su vida,
dependen en gran medida de esta relación.
a. En este período la relación es altamente positiva para los
dos.
b. La seguridad que puede adquirir en este período significa un
estimulo importante para su evolución posterior.
c. Entre los dos forman un todo que para él constituye la única
realidad.
En la capacidad de tomar decisiones influyen muchas
habilidades esenciales del ser humano. La primera y más
importante es el conocimiento de sí mismo. Pero no es el único
aspecto que hay que tener en cuenta. También habrá que
conocer la propia realidad, manejar información, prever las
consecuencias que conllevan la decisión que se adopte y un
Comentario [YUN1]: Esta es la oración
final.
largo etcétera. En definitiva, hay que descubrir lo que se quiere
y cómo hacerlo.
a. A lo largo de la vida hay que tomar infinidad de decisiones
de una manera más o menos consciente, explícita y
planificada.
b. En resumen, diariamente se toman muchas decisiones que
afectan la vida personal de una manera u otra.
c. Por tanto, es necesario reflexionar sobre la capacidad de
decisión que tiene el ser humano.
La empatía supone que entramos en el mundo de otro y vemos
las cosas desde su punto de vista, sentimos sus sentimientos y
oímos lo que el oye. Tener empatía con alguien no quiere decir
que compartan opiniones ni que se esté de acuerdo con su
manera de interpretar la realidad. La empatía no supone
tampoco simpatía.
a. Ella permite inferir con mayor precisión los pensamientos y
sentimientos de las personas conocidas y no de las
extrañas.
b. Pretender ser simpático con todo el mundo es muy difícil
porque siempre existen personas que nos rechazan.
c. La simpatía implica una valoración positiva del otro, mientras
que la empatía no presupone valoración alguna.
Comentario [YUN2]: Esta es la oración
final de el párrafo anterior.
Comentario [YUN3]: Esta es la oración
final del párrafo anterior.
No resulta nada complejo establecer una relación entre el tipo
de memoria, el sentido al que está asociada y el tipo de
información que será capaz. De ellas, la memoria visual y loa
auditiva son las más empleadas, ya que la cantidad de
información que pueden obtener en un tiempo ínfimo es muy
elevada. Pero, por ejemplo, la memoria táctil es imprescindible
para los invidentes; la gustativa, para los catadores de vino y la
olfativa, para los perfumeros.
a. Todos los sentidos permiten captar información esencial, por
lo que deben ser convenientemente desarrollados.
b. Cuantos más sentidos se puedan aplicar para retener una
información, más se afianzan ésta en la memoria.
c. Es necesario emplear todas las posibles memorias que
puedan colaborar en un proceso de aprendizaje.
8. En el siguiente texto se han eliminado lo elementos de transición.
Complételo utilizando la lista que aparece al final.
Su reacción no fue de rabia ni de desengaño, sino de asombro, pues él mismo había sugerido al congreso el nombre de don Joaquín Mosquera, seguro de que no aceptaría. Se sumergió en una cavilación profunda, y no volvió a hablar hasta la merienda. « ¿Ni un solo voto por mí?», preguntó. Ni uno solo. Sin embargo, la delegación oficial que lo visitó más tarde, compuesta por diputados adictos, le explicó que sus partidarios se habían puesto de acuerdo para que la votación fuera unánime, de modo que él no apareciera como perdedor en una contienda reñida. Él estaba tan contrariado que no pareció apreciar la sutileza de aquella maniobra galante.
Comentario [YUN4]: Esta es la oración
final del párrafo anterior.
Pensaba, en cambio, que habría sido más digno de su gloria que le aceptara la renuncia desde que la presentó por primera vez. «En resumidas cuentas», suspiró, «los demagogos han vuelto a ganar, y por partida doble». Sin embargo, se cuidó muy bien de que no se le notara el estado de conmoción en que se encontraba, hasta que los despidió en el pórtico. Pero los coches no se habían perdido de vista cuando cayó fulminado por una crisis de tos que mantuvo la quinta en estado de alarma hasta el anochecer. Uno de los miembros de la comitiva oficial había dicho que el congreso fue tan prudente en su decisión, que había salvado a la república. Él lo había pasado por alto. Pero esa noche, mientras Manuela lo obligaba a tomarse una taza de caldo, le dijo: «Ningún congreso salvó jamás una república». Antes de acostarse reunió a sus ayudantes y a la gente de servicio, y les anunció con la solemnidad habitual de sus renuncias sospechosas: «Mañana mismo me voy del país.» No fue mañana mismo, pero fue cuatro días después. Mientras tanto recobró la templanza perdida, dictó una proclama de adiós en la que no dejaba traslucir las lacras del corazón… El general Pedro Alcántara Herrán, ministro de guerra y marina del nuevo gobierno, se lo llevó para su casa de la calle de La Enseñanza, no tanto por darle hospital, como para protegerlo de las amenazas de muerte que cada vez se hacían más temibles. Antes de irse de Santa Fe remató lo poco de valor que le quedaba para mejorar sus arcas. Además de los caballos vendió una vajilla de plata de los tiempos pródigos de Potosí, que la Casa de Moneda había tasado…
7. Ordene lógicamente las siguientes oraciones que forman un párrafo
en cada caso. Escriba al frente de ellas el número de orden que les
corresponde. La primera de cada ejercicio ya está indicada.
a. 1. La ocupación ilegal de tierras en las que inmigrantes construyen
sus míseras viviendas, provoca problemas y enfrentamientos
legales por la tenencia de la tierra.
4- La expansión del área urbana también implica la perdida de
tierras de cultivo y de áreas naturales, además de la
contaminación de lagos, ríos y costas.
2- La expansión descontrolada que resulta de esta ocupación
afecta también al medio ambiente.
3- Gran cantidad de tierras vacantes son abandonadas dentro y
en las inmediaciones de la ciudad, incrementando el coste
de las infraestructuras, el desuso de los servicios y la
segregación de los pobres, que en general sólo pueden
establecerse en los lugares más peligroso e inaccesibles.
b. 4- De modo esquemático, las mareas con un movimiento
alternativo de subida y bajada del nivel del mar, generado por los
efectos gravitatorios de la Luna y el Sol.
1- La causa de las mareas es la atracción que la Luna y el Sol
ejercen sobre las aguas oceánicas.
3- Con ello se producen dos niveles altos o pleamares y dos
bajos o bajamares en el transcurso de cada día lunar, es
decir, cada 24 horas y 50 minutos.
2- El fenómeno consiste en elevaciones del nivel del mar que
coinciden con los pasos de la Luna por el meridiano
correspondiente, seguidas de los respectivos descensos.
c. 1. Muchas personas que trabajan en modernos edificios de
oficinas padecen a menudo de resfriados, dolores de cabeza,
fatiga, etc.
4- Pero el causante del problema suele ser el sistema de aire
acondicionado.
5- La baja taza de renovación del aire exige controlar las
posibles fuentes de contaminación.
2- Los médicos han relacionado estas dolencias con las
condiciones de lugar de trabajo, ya que los síntomas
desaparecen durante el fin de semana.
6- Ácaros, bacterias y hongos se acumulan en los conductos,
contaminando el ambiente.
3- Un problema común en estos edificios son las corrientes de
aire y las diferencias de temperatura entre las distintas
zonas.
7- Además, hay que procurar que el punto por donde el
sistema de aire acondicionado toma el aire del exterior no
esté próximo a fuentes de contaminación.
d. 1- El hombre ha podido penetrar la corteza de la tierra a lo sumo 5
km.
3- Bajo estas se encuentran rocas metamórficas transformadas
por altísimas presiones y temperaturas.
2- A mayor profundidad hay rocas que presentan capas
fósiles productoras de petróleo, todas ellas de origen
biológico o modificado por procesos vivos.
4- Después esta la base o fundamento de los continentes, la
roca ígnea, denominada así puesto que se formó del
endurecimiento de antiguas lavas o magmas fundidas.
9. De los siguientes pasajes se han sustraído algunas oraciones que
aparecen al final. Determine el lugar donde cada una de ellas debe ir.
Escriba el número correspondiente en el lugar apropiado dentro del
texto.
¿Qué cosa en el mundo puede ser más pavorosa que un rayo
en una tarde de verano? El cielo se oscurece y el aire esta
helado. Luego, surge de la nada una luz cegadora; se oye un
trueno ensordecedor, y cae sobre el mundo un diluvio. Los
científicos no se impresionan menos, (3). Martin Uman, profesor
de ingeniería eléctrica de la Universidad de la Florida en
Gainesville, y autor de varios libros sobre estos fenómenos,
observa: “Es lo más aterrador y espectacular que conozco”. Los
rayos que hienden el aire son en realidad canales de energía
eléctrica pulsante de cinco centímetros de ancho, algunos muy
cortos, de 60 cm de longitud, y otros, muy largos, hasta 30 km.
(1) Con tal rapidez, es imposible ver la descarga en realidad
viaja del cielo hacia las nubes, circundante hasta 28.000 °C, es
decir, cinco veces la temperatura de la superficie del sol.
Aunque tres cuartas partes de la energía del rayo se convierten
en calor, la electricidad remanente alcanza los 125 millones de
voltios. Se sabe de rayos que han abierto en la tierra agujeros
de tres metros de diámetro y han partido enormes rocas en dos
(2).
1. Surcan el aire a 145.000 km por segundo, casi la mitad de la
velocidad de la luz.
2. No es de extrañar que los antiguos lo atribuyen a los dioses.
3. Cuando cae en un árbol, la descarga hace hervir la sabia en
forma instantánea, y tan violentamente, que el árbol revienta.
La pobreza se nutre de los niveles escasos de educación. Al
mismo tiempo, la pobreza impide, en la mayoría de los países
del tercer mundo, mejorar esos niveles. Más del 25% de los
adultos del tercer mundo entero no saben leer ni escribir y más
de 100 millones de niños no reciben ni tan siquiera educación
primaria (2). Más del 40% de los adultos de la mayoría de los
países subsaharianos y del África Oriental son analfabetos. (3).
La escolarización que creció tras la onda descolonizadora de
mediados del siglo 20, sufrió un fuerte retroceso hacia los años
80 en la mayoría de los países subdesarrollados (1).
1. Las inversiones en educación han disminuido en estos dos
últimos decenios en muchos países especialmente necesitados.
2. Unas pocas cifras bastan para comprender la magnitud del
problema.
3. Más de la mitad de los niños africanos en edad escolar no
van a la escuela.
10. Lea los siguientes pasajes. Identifique las expresiones que hacen
referencia a elementos nombrados previa o posteriormente.
a. El periodismo no permite que se registren como hechos las
simples promesas, no importa la alta alcurnia administrativa de
los labios que las enuncian ni lo sellos ni la calidad del papel en
que se estampan. Para decir las cosas con máxima simplicidad,
puede afirmarse que el periodismo muestra, expone realidades
que se palpan. Tiene que informar, por ejemplo, que en un
determinado sitio hay una montaña de basura que impide el paso
de los peatones, que aquella inmundicia es un criadero de
moscas, que esa acumulación de desperdicios expide
insoportable fetidez, que esa bazofia constituye una amenaza
para la salud de la comunidad y, también, que ostensiblemente
carece de atractivos estéticos y que es, más bien, repulsiva. Al
periodista no puede exigirse que diga, por ejemplo, que esos
desperdicios van a ser removidos dentro de una o tres semanas.
Eso no es lo que él está viendo. (Revista Huellas. 2003)
b. El Código de Nemequene era de una severidad inmisericorde
con los maridos que, sin culpa alguna, sobrevivían a sus
mujeres. En primer término, si éstas alcanzan a dictar las últimas
disposiciones de su voluntad antes de fallecer, una que no
fallaba nunca era ordenar a su esposo la observancia de la más
rigurosa castidad durante un periodo que la moribunda
establecía, con la única condición que no excediera de cinco
años. Dentro de los límites de este plazo, el pobre viudo tenía
que someterse forzosamente al tiempo de abstinencia sexual
que la finada hubiera querido imponerle a su real arbitrio. Por
supuesto, este privilegio estaba taxativamente reservado a la
mujer principal. Sin embargo, si el marido era astuto y ladino
podía, mediante un diestro juego de argucias y zalemas, obtener
que su esposa próxima a morir le rebajase el periodo de luctuosa
castidad.
Por otra parte, si la causa de su viudez era el parto, la suerte
aciaga del desventurado se agravaba, pues, además del
consabido término de pureza forzada, el viudo había de entregar
la mitad de su hacienda, o si era indigente, lo que pudiera a la
familia de su esposa, arriesgándose, si rehusaba hacerlo, a ser
perseguido hasta la muerte.
11. Vuelva a leer los anteriores pasajes. Identifique los elementos de
transición y explique la relación semántica que expresan.
(Adición, contraste, causa, efecto, tiempo, ampliación, comparación,
énfasis, resumen, finalización, orden, cambio de perspectiva,
consecuencia, concesión).
12. De la siguiente lista de oraciones, escoja una y escriba un párrafo
narrativo.
1. Nunca olvidaré el accidente que tuve camino a casa.
2. Cuando me senté frente al computador, todo se aclaró.
3. El torrencial aguacero produjo una terrible tragedia.
4. En el momento de entrar al ascensor, un hombre me arrancó
la cadena.
5. Vi con gran emoción cómo el hombre salvó la vida del niño
en la playa.
PÁRRAFO NARRATIVO.
Una vez estaba camino a casa, yo iba muy seria por la calle, cuando de
repente en una esquina, una moto se me apareció pero sin verla y me
atropello, entonces caí al suelo y habían unos hombres en el lugar; me
socorrieron, de inmediato me llevaron al hospital. Puesto que llegue
inconsciente, no me acuerdo que me hicieron, sin embargo no fueron tan
graves las heridas por qué me dieron de alta el día siguiente....
Escoja una de las siguientes ideas y escriba un párrafo descriptivo.
1. ¿Usted ha observado la cara de la gente que espera para entrar a
un espectáculo?
2. Cuánto me agradó, al llegar a la cima, ver a lo lejos la finca.
3. Fue espantoso presenciar la llegada del huracán.
4. La calle__________ es la más alegre de mi ciudad.
5. _____________ es el lugar más interesante que he conocido.
PARRAFO DESCRIPTIVO.
El jardín botánico es el lugar más interesante que he conocido; se
encuentra a 1 km del municipio de turbaco bolívar, tiene un paisaje
hermoso.
En él se encuentra un número inmenso de diferentes especies que
nos deleitan con sus mágicos colores. Además de observar las
distintas especien en extinción, tiene una longitud de 300 km y una
anchura de casi 400 km, en este espacio habitan y conviven miles
de aves, peces y animales, que nos asombran cuando los
observamos.
13. Escoja una de las siguientes ideas y escriba un párrafo.
1. Comprar por internet es fácil.
2. Es sencillo utilizar el correo electrónico.
3. La homeopatía ha tomado mucho auge como medio de curación
alternativa.
4. Existen animales hembras que son mejores madres que las
humanas.
5. Por qué me gustó la película.
14. Escriba un párrafo con cada una de las siguientes ideas, aplicando
alguno de los procedimientos indicados.
a. Es más divertido quedarse en carnavales en la ciudad, que irse a
cualquier otro sitio (Comparación, enumeración, ejemplos).
b. Los perros pequeños so mejores mascotas que los grandes
(comparación, ejemplos, detalles pictóricos).
c. Las experiencias adquiridas como estudiantes en la universidad
son invaluables para la vida futura (causa-efecto, enumeración,
ejemplos).
15. Escoja una idea de la siguiente lista. Complétela y escriba un párrafo.
Emplee los procedimientos que considere necesarios.
a. El correo electrónico es…
b. Debemos ser conscientes que el sida…
c. El agua es un recurso…
16. Redacte de nuevo y de forma coherente los siguientes párrafos; evite
las incorreciones que presentan.
a. Este odio sumado a la familiarización de la sociedad a asesinar y
ser asesinado a llevado a muchos a matar por lo que sea sin
piedad, sin cargo de conciencia, si porque será que esa persona
que le arrebato la vida a mi hermano donde quiera que este se lo
que piensa en mi padre, en mi, en mi otro hermano, o solo se lo que
llevo por delante por que se le atravesó ese dia sin pensar que otros
seres llevaran toda su vida el recuerdo de un hermano muerto, y
peor aun que fue para saciar los deseos de egoísmo de algún infeliz
que no tiene respeto por la vida, y que hacer resignarme como todo
esos colombianos que han sufrido este calvario ya que la justicia
ordinaria nunca podrá poner en su lugar a ese hampón o hacer mi
propia justicia o unirme a esos hampones y ser el más fuerte ya que
ellos gozan de toda la impunidad como si fueran intocables en este
país que solo vive seguro el hampón, que lastima que esa sea la
verdad y que esta se la actual situación de este país ahora que
aunque lo mate nadie podrá devolverme a mi hermano que murió
hace un mes de un tiro en la cabeza.
b. Colombia está cruzando momentos muy duros, llámese duros a
violentos, dolorosos, insoportables, impredecibles. A causa de
desacuerdos, incomprensiones, rebeldías, perdida incalculable de
valores morales y cristianos, se esta viviendo momentos de
angustia interminable sobre todo aquellas personas a las que esta
situación las toco realmente como es que le secuestren a su padre,
hermano(a), tío(a), novio(a), compañero(a) y no saber que será de
él, si le debía algo a alguien, si tiene enemigos, en fin, se podían
citar muchísimas razones pero yo pienso que el agujero en el
corazón de todo colombiano es ¿Qué puedo yo hacer? Unos dicen
mucho otros dicen poco y otros dicen nada! “este país ya no tiene
solución, no tiene arreglo y solo critican y destruyen. Pero la verdad
es que aun no nos hemos ahogado, la verdad es que hay mucho
por hacer de pequeñas a grandes cosas.
c. Inversiones Neumann CIA & Ltda. Tiene problemas en su área
administrativa, dado que, no tiene un soporte de gestión ni de
control hacia sus puntos de venta, el manejo que se le han dado y
su importancia ha sido erróneo al punto de cerrar una de ellas hace
tan solo pocos meses. Causa de esto ha sido la mala gestión dentro
del manejo de la rotación de la mercancía y los inventarios, la
carencia de un sistema de información que permita estandarizar
referencias y ordenar la codificación de los productos combinado
con un personal no calificado ocasiona un desequilibrio dentro de
los resultados de los diferentes puntos de venta el cual se ve
reflejado en sus estados de cuenta, también la mala gestión
logística realizada hacia los puntos de venta debido a la equivocada
planeación y programación de la producción. Otra de las causas es
la diversificación de la empresa hacia el exterior, ya que todos los
esfuerzos de la organización van encaminados hacia las
exportaciones descuidando así los negocios nacionales mercado
nacional.
17. Escriba dos párrafos sobre los riesgos de consumir cigarrillos, dirigido
el primero, a niños de colegio, y el segundo, a adultos.
18. El siguiente ejercicio es un ejercicio de trasformación retorica. Ésta
consiste en convertir un texto dialogado en un narrativo o unas
instrucciones en una descripción o exposición.
Convierta en un texto narrativo el siguiente dialogo:
- Lo que pasa es que tienes miedo.
- Qué voy a tener miedo.
- ¿Entonces por qué te preocupas?
- Porque si es una huelga tenemos que respetarla y no meternos
- Ellos son los que tienen que respetar.
- ¿A quien?
- A las autoridades, a nosotros.
- Nosotros no somos autoridades; nosotros somos soldados,
autoridades son los policías.
- Está bien, pero los policías no sirven. Por eso nos mandan a
nosotros.
- Lo que pasa es que los policías no ha podido con ellos.
- Tú tienes miedo.
- ¡Que vaina! Que no tengo miedo, lo que pasa es que no me gusta
esto de ir a acabar con una huelga. Quien sabe si los huelguistas son
los que tienen la razón.
- No tienen derecho.
- ¿Derecho de que?
- A la huelga.
- Tú qué sabes.
- El teniente dijo.
- El teniente no sabe nada.
- Eso si es verdad.