para la promociÓn integral de la salud y el desarrollo 1990- 2011
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PARA LA PROMOCIÓN INTEGRAL DE LA SALUD Y EL DESARROLLO
1990- 2011
Nous sommes une ORGANISATION créative et innovatrice, COMPROMISE avec le développement humain et l’ exercice des droits pour améliorer la qualité de vie des enfants, adolescents et jeunes des secteurs les moins favorisés, en renforçant la santé intégrale et les habiletés sociales.
Nous travaillons dans la COTE, SIERRA
(Andes) et SELVA (foret amazonienne) du Pérou, sous les
principes de démocratie, solidarité,
confiance, respect, enthousiasme,
créativité, responsabilité et
honnêteté.
QU’ EST CE QU’ UNE COMMUNAUTÉ EN SANTÉ CERTIFIÉE
Et accompagner le transfert à de
nouveaux leaderes communaux comunales.
Et accompagner le transfert à de
nouveaux leaderes communaux comunales.
Participe dans le système de participation et citoyenneté du district.
Participe dans le système de participation et citoyenneté du district.
Participation en espaces de concertation distritale (pueblo, comuna, zona y distrito) pour l’
incidence, la vigilance et les actions pour son développement.
Capacités de prendre des décisions et de résoudre des problèmes qui permettent le
dévellopement
Capacités de prendre des décisions et de résoudre des problèmes qui permettent le
dévellopement
Elaboration et éxecution de projets de promotion de la santé qui favorisent les enfants et adolescents.
Evidence des changements au moins dans deux aires de la
promotion de la santé.
Evidence des changements au moins dans deux aires de la
promotion de la santé.
Financement de leurs projets avec des budgets publiques
(presupuesto participativo) et/ou des apports privés.
S’ autogestionne.
S’ autogestionne.
Compte avec une organisation
formelle et active.
Compte avec une organisation
formelle et active.
Organisations reconnues par la municipalité et la
population.
Elle a des leaderes qui ont des
capacités de gestion pour
faciliter la participation de la
communauté.
Elle a des leaderes qui ont des
capacités de gestion pour
faciliter la participation de la
communauté.
Valora el trabajo que realiza.
Valora el trabajo que realiza.
Evaluación participativa.
Plans de dévelloppement.
Propose des solutions
Propose des solutions
Construit un tissus d’ organisations
communale avec les organisations et
institutions.
Construit un tissus d’ organisations
communale avec les organisations et
institutions.
Concertation avec les organisations et institutions de la communauté par
intérêts communs.
¿Pour qui travaillons
nous?
Controle pre-natal
Quelles sont les conditions que doivent offrir ces communautés
et Municipalité?
Que faisons nous?
¿Quevoulons nous obtenir? Améliorer les indicateurs d’ impact
et d’ effet
Accès au vaccins, CRED et Sécurité Sociale SIS Service de vigilance de
develloppement intégral de la primière enfance
PRONOEIIEI
Wawawasis
Eau et sanitation
Critères pour une éducation adécuate
Bon traittement
Accès au CEI y Centre de stimulation précoz
Con DNI .
INSERTION AU TRAVAIL
DIMINUTION DES GROSSESSES ADOLESCENTES ET DES
COMPORTEMENTS A RISQUES
Espaces propres
Espaces sures
Adolescence et jeunesse :
10 a 29 ans
Gestion participative
Vigilance sociale
Formation
Communication
institutionalisation
Communauté et Municipalité en santé
Première Enfance:0 a 5 ans
Services pour ado de santé sexuele (CDJ)
Programme de lidership, citoyenneté pour les jeunes
Programme d’ insertion economique (Centre de Jeunesse
et Emploi )Programmes d’ insertion sociale: projection à la communauté (ej.
concience ambiental, violence, etc).
INSERTION DANS DES GROUPES POSITIFS ET
BON USAGE DU TEMPS LIBRE
AXES THEMATIQUES
Sécurité alimentaire et nutrition
Emploi jeunesse
Santé du milieu
ambient
Sexualitésaine
et VIH-SIDA
Sécurité citoyenne
Première enfance
AXES THEMATIQUES
24 DE DICIEMBRE, hacia una comunidad saludable
AVANT
MAINTENANT
APRÈS
AVANT… MAINTENANT…
AVANT… MAINTENANT…
AVANT… MAINTENANT
…
ANTES AHORAAVANT… MAINTENANT…
Nous continuons à travailler…
Semence du fourrage
hydroponique
Projet productif: Elevage de cochons d’
Inde
Pour avoir un service d’alimentation, pour les enfants de moins de 5 ans
Sessions démonstratives d’ alimentation adéquuate
Plan d’affaire: production de jardin
bio
Pour avoir un service d’ éducation intégrale pour les enfants de 0-5 ans
Nous avons gestionné l’ implantation d’ un Wawa wasi ou maison éducative, pour les enfants de 0 a 2 ans
Nous comptons sur un service de PRONOEI, qui s’occupe des enfants de 3-5 ans
Agrandissement du local, pour le restaurant infantil et pour les adultes
Projet: Pampachica, jeunes et adultes construisant
des communautés en santé à Iquitos
2007-2011
Avant
Maintenant
Milieux ambiants propres
Maintenant
Propreté et décoration
Avant
Avant
Maintenant
Avant
Maintenant
Dépôt des poubelles
Avant
Maintenant
Centre culturel de la jeunesse
Compost familial
Avant
Maintenant
Entrée du camion collecteur des poubelles à Pampachica
Avant
Maintenant
Amélioration de l’accès au quartier
Amélioration des services éducatifs
Travail inter-générationnel
Participation des adolescents et des
jeunes dans la gestion du quartier
Muchas gracias…
Education à distance
Objectif
2006 - 2011
Développer les capacités des acteurs sociaux pour la promotion de formes de vie et de milieu en santé adapté à la réalité locale,
régionale, nationale et internationale
Les résultats les plus importants 05–10
• La validation de la stratégie de communauté en santé• En relación a los tres ejes de la estrategia de comunidades saludables: gestión
participativa, incidencia y vigilancia, así como formación de mediadores; se ha obtenido resultados más evidentes en el fortalecimiento de la gestión participativa local.
• En relación al eje de gestión participativa, si bien se observan cambios positivos, se ha podido detectar limitaciones en la incorporación de niños, niñas, los y las adolescentes así como las y los jóvenes en espacios de toma de decisión que son preeminentemente adultos.
• En relación a la estrategia de incidencia, si bien se han obtenido avances significativos a nivel de la elaboración normativas, este proceso ha sido impulsado mayoritariamente desde la institución. En ese sentido, es importante analizar los caminos para involucrar de manera orgánica a las organizaciones barriales y comunales en el proceso, como sucede con la estrategia de vigilancia social.
• En relación a la formación de mediadores, si bien se han observado cambios importantes en el entendimiento de la estrategia, todavía es necesario un trabajo de involucramiento de estos actores locales en la implementación de la estrategia a nivel local.
Retos
• La asunción de la estrategia de comunidades saludables desde los municipios implica la demostración de los cambios logrados por la intervención de KALLPA a nivel local. En ese sentido, se requiere de una etapa de consolidación de la estrategia de comunidades saludables que permita la generación de evidencias y la demostración de cambios desde una perspectiva de desarrollo local integral.
• La transferencia de la estrategia requiere como paso previo, el fortalecimiento de las capacidades de los funcionarios públicos para el entendimiento de la estrategia y su posterior implementación.
• La incorporación de la estrategia de comunidades saludables como política local y su posterior implementación, requiere, además de voluntad política, la presencia de un brazo operativo que ponga en marcha las acciones correspondientes a nivel local. En ese sentido, es necesaria la evaluación del rol de KALLPA en relación con los Municipios y el análisis de los efectos de cada tipo de intervención en la institución municipal.