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E.S.R.N. N °24 -CURSO : CUARTO AÑO - ACTIVIDAD QUÍMICA - Prof.: Nicolás Roel Para consultas y entrega del trabajo enviar a la siguiente casilla de mail : [email protected] Leer el material provisto y resolver las siguientes actividades Retomando los conceptos desarrollados recordemos la definición de elemento químico dada alrededor de 1690 por Robert Boyle y en 1789 por Antoine Lavoisier : “ Un elemento químico es toda sustancia que no se pueda descomponer en otra , sin importar el procedimiento físico o químico a la que se someta” . Es decir los elementos químicos son sustancias simples, constituidas por un solo tipo de átomo , y que serían como los ingredientes elementales de los que están formadas todas las demás sustancias compuestas. Las sustancias compuestas se pueden descomponer en sus componentes , es decir en los elementos químicos que las forman , pero cuando uno obtiene los elementos químicos éstos ya no se pueden descomponer. Por ejemplo : la tiza parece una sustancia simple pura, pero en realidad es yeso y arcilla, o sea carbonato de calcio Ca (CO 3 ) y sulfato de calcio Ca(SO 4 ). Calentando la tiza y tratándola adecuadamente obtengo: Azufre S, Carbono C, Calcio Ca, Oxígeno O.Estas sustancias en cambio ya no se pueden descomponer, siempre dan la misma sustancia con las mismas propiedades : se han obtenido los elementos químicos que combinados dan tiza. Cada elemento químico tiene un nombre y un símbolo químico , y fue descubierto por algún químico o físico como resultado de experimentos de descomposición y separación de compuestos químicos. Los nombres se asignan al azar, provienen del griego, o latín, o de la persona, lugar o universidad que lo descubrió. Algunos elementos se conocen desde la antigüedad, como la Plata, el Azufre, Mercurio, etc, y se pueden encontrar puros en pequeña cantidad en la naturaleza.Otros en cambio son modernos y artificiales , se obtienen chocando átomos y pegando los núcleos, como el Oganeson que tiene 118 protones; en 2002 se lograron detectar dos o tres átomos de este elemento en un laboratorio nuclear ruso, pero se desintegran rápidamente por ser átomos muy grandes e inestables.. Recordemos que cada elemento químico se puede representar por un modelo atómico , es decir representa un tipo de átomo, y lo que define la identidad y propiedades del elemento es el número de protones (+) del núcleo, dado por el Z. El número de neutrones del núcleo y electrones (-) orbitando puede variar , cambiando la masa y la carga respectivamente, pero el Z define de que elemento se trata. Cada elemento tiene propiedades que lo identifican y le dan distintos usos .Todos sabemos que el Hierro es un metal pesado y resistente, que conduce la electricidad, etc .El Aluminio es mucho más liviano y se usa para fabricar latitas de gaseosa y aviones, y el oro ya sabemos lo pesado y caro que es (si bien se fabrican muy pocas cosas con él, excepto joyas y objetos sagrados).Otros elementos son gaseosos, y muy pocos son líquidos.

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E.S.R.N. N °24 -CURSO : CUARTO AÑO - ACTIVIDAD QUÍMICA - Prof.: Nicolás Roel

Para consultas y entrega del trabajo enviar a la siguiente casilla de mail :

[email protected]

Leer el material provisto y resolver las siguientes actividades

Retomando los conceptos desarrollados recordemos la definición de elemento químico dada

alrededor de 1690 por Robert Boyle y en 1789 por Antoine Lavoisier :

“ Un elemento químico es toda sustancia que no se pueda descomponer en otra , sin importar el

procedimiento físico o químico a la que se someta” .

Es decir los elementos químicos son sustancias simples, constituidas por un solo tipo de átomo , y

que serían como los ingredientes elementales de los que están formadas todas las demás sustancias

compuestas.

Las sustancias compuestas se pueden descomponer en sus componentes , es decir en los elementos

químicos que las forman , pero cuando uno obtiene los elementos químicos éstos ya no se pueden

descomponer.

Por ejemplo : la tiza parece una sustancia simple pura, pero en realidad es yeso y arcilla, o sea

carbonato de calcio Ca (CO3) y sulfato de calcio Ca(SO4). Calentando la tiza y tratándola

adecuadamente obtengo: Azufre S, Carbono C, Calcio Ca, Oxígeno O.Estas sustancias en cambio

ya no se pueden descomponer, siempre dan la misma sustancia con las mismas propiedades : se han

obtenido los elementos químicos que combinados dan tiza.

Cada elemento químico tiene un nombre y un símbolo químico , y fue descubierto por algún químico

o físico como resultado de experimentos de descomposición y separación de compuestos químicos.

Los nombres se asignan al azar, provienen del griego, o latín, o de la persona, lugar o universidad que

lo descubrió.

Algunos elementos se conocen desde la antigüedad, como la Plata, el Azufre, Mercurio, etc, y se

pueden encontrar puros en pequeña cantidad en la naturaleza.Otros en cambio son modernos y

artificiales , se obtienen chocando átomos y pegando los núcleos, como el Oganeson que tiene 118

protones; en 2002 se lograron detectar dos o tres átomos de este elemento en un laboratorio nuclear

ruso, pero se desintegran rápidamente por ser átomos muy grandes e inestables..

Recordemos que cada elemento químico se puede representar por un modelo atómico , es decir

representa un tipo de átomo, y lo que define la identidad y propiedades del elemento es el número de

protones (+) del núcleo, dado por el Z. El número de neutrones del núcleo y electrones (-) orbitando

puede variar , cambiando la masa y la carga respectivamente, pero el Z define de que elemento se

trata.

Cada elemento tiene propiedades que lo identifican y le dan distintos usos .Todos sabemos que el

Hierro es un metal pesado y resistente, que conduce la electricidad, etc .El Aluminio es mucho más

liviano y se usa para fabricar latitas de gaseosa y aviones, y el oro ya sabemos lo pesado y caro que

es (si bien se fabrican muy pocas cosas con él, excepto joyas y objetos sagrados).Otros elementos

son gaseosos, y muy pocos son líquidos.

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La cuestión es que algunos químicos y físicos se dieron cuenta que a medida que se descubrían

nuevos elementos , existían similitudes entre algunos .Las propiedades físicas y químicas se repetían

cada cierto número de veces (al principio cada 8 elementos , luego cada 18, etc).

Así fue que Newlands , Moseley, con aportes de Rutherford y otros, comenzaron a ordenar los

elementos químicos; hasta que finalmente luego de 30 años de estudios Dimitri Mendeleiev publica

en 1869 su tabla periódica , seguido un año después por Julius L. Meyer.Todos trabajaron en forma

separada pero sus trabajos se iban relacionando sucesivamente.

Ese catálogo o Tabla periódica de los elementos, resume y ordena los ingredientes básicos a partir

de los cuales se forman todas las demás sustancias compuestas del universo, formando planetas ,

estrellas, galaxias y seres vivos.

Luego de leer el texto anterior realiza las siguientes actividades , respondiendo las preguntas o

indicando verdadero o falso justificando las respuestas:

a) La definición clásica de elemento químico es : ………………..

b) Una sustancia desconocida de color verde es calentada hasta que se vuelve líquida , al hervir

emite vapores azules y queda una sustancia amarilla como residuo.¿La sustancia es compuesta

o es un elemento químico?

c) Distingue sustancias compuestas de elementos químicos : Acero - Bronce – Agua – Oxígeno-

Aire – Helio – Sal - Estaño - Cemento –Kripton - Carbono - Madera – Vidrio – Titanio

d) Si a un átomo de Mercurio que tiene 80 electrones le saco un electrón , al quedarse con 79

electrones se ha transformado en Oro. V/F - justificar

e) ¿Cómo se sabe cuáles son los elementos químicos que existen?

f) Todos los elementos que pueden existir se encuentran en la naturaleza . V/F justificar

g) Los elementos químicos tienen propiedades totalmente distintas que los diferencian y no hay

similitudes. V/F - justificar

h) Mendeleiev ordenó los elementos químicos de su tabla periódica según ……..

i) ¿Cuál será el elemento más simple a partir del cuál se formaron todos los demás elementos?

A partir del material enviado a continuación responder las siguientes preguntas

1) Describe la estructura de la tabla periódica , cómo está dividida y ordenada

2) ¿Qué características tienen los elementos de un mismo grupo? Nombra las familias de

elementos más importantes.

3) Realiza un gráfico de la tabla periódica identificando : elementos gaseosos, metales y no

metales , familias principales

4) ¿Qué comportamiento químico en común comparten : gases nobles, metales, no metales?

5) ¿De qué depende el comportamiento químico de un átomo? Por lo tanto , ¿Qué comparten a

nivel atómico los elementos de un mismo grupo?

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