para chegar na escola vitor, precisa passar ......algodÃo doce e se lambuzar. ser crianÇa É...

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Secretaria Municipal de Educação NOME: ________________________________________________________________________________________ EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI”. ATIVIDADE 1 – ALFABETO - REFERENTE À SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI (ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO). ETAPA I ______. Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora. PARA CHEGAR NA ESCOLA VITOR, PRECISA PASSAR PELA TRILHA DO ALFABETO. OBSERVE O DESENHO E ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DE CADA PALAVRA:

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Page 1: PARA CHEGAR NA ESCOLA VITOR, PRECISA PASSAR ......ALGODÃO DOCE E SE LAMBUZAR. SER CRIANÇA É ACREDITAR NUM MUNDO COR DE ROSA, CHEIO DE PIPOCAS. SER CRIANÇA É OLHAR E NÃO VER O

Secretaria Municipal de Educação

NOME: ________________________________________________________________________________________

EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI”.

ATIVIDADE 1 – ALFABETO - REFERENTE À SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

(ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO). ETAPA I ______.

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.

PARA CHEGAR NA ESCOLA VITOR, PRECISA PASSAR PELA TRILHA DO ALFABETO. OBSERVE O

DESENHO E ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DE CADA PALAVRA:

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ATIVIDADE 2 – LETRA INICIAL - REFERENTE À SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

(ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO). ETAPA I _____.

CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS:

ESCREVA NOS QUADRINHOS AS LETRAS QUE VOCÊ CIRCULOU, NA ATIVIDADE ANTERIOR:

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ATIVIDADE 3 –LETRA INICIAL- REFERENTE À SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

(ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO). ETAPA I ______.

OBSERVE A LETRA QUE ESTÁ DENTRO DO BARRIL. PROCURE E PINTE A FIGURA QUE INICIA

COM A MESMA LETRA:

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ATIVIDADE 4 –PARLENDA: ”A CASINHA DA VOVÓ”- REFERENTE À SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI (ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO). ETAPA I _______.

ASSISTA AO LINK ABAIXO, PARA APRENDER A CANTAR E BRINCAR:

https://www.youtube.com/watch?v=b2kmN_xKr7g&t=1s

SENHORES RESPONSÁVEIS: É IMPORTANTE QUE O ADULTO LEIA COM O ALUNO. O ALUNO DEVE ACOMPANHAR COM SEU DEDINHO PARA QUE PERCEBA A DIREÇÃO E O SENTIDO DO TEXTO, DE CIMA PARA BAIXO E DA ESQUERDA PARA A DIREITA.

VAMOS APRENDER A PARLENDA ABAIXO:

A CASINHA DA VOVÓ

A CASINHA DA VOVÓ

CERCADINHA DE CIPÓ

O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO

COM CERTEZA, NÃO TEM PÓ.

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PINTE AS IMAGENS, DEPOIS RECORTE E COLE-AS NO QUADRO QUE REPRESENTA O SEU NOME:

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FOLHA EM BRANCO

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ATIVIDADE 5 - CONTANDO E RELACIONANDO - REFERENTE À SEMANA DE 07 / 12 A 11 / 12 /2020 CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT - ESPAÇOS, TRAÇOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA I______

CONTE OS BRINQUEDOS PINTE OS QUADRADINHOS E ESCREVA A QUANTIDADE:

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ATIVIDADE 6 – CONTANDO E REGISTRANDO - REFERENTE À SEMANA DE 07 / 12 A 11 / 12 /2020 CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT - ESPAÇOS, TRAÇOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA I______

CONTE AS MAÇÃS DE CADA ÁRVORE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE DENTRO DO QUADRADINHO:

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ATIVIDADE 7 – LIGUE - REFERENTE À SEMANA DE 07 / 12 A 11 / 12 /2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT -

ESPAÇOS, TRAÇOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA I______

LIGUE O NUMERAL AO CONJUNTO CORRESPONDENTE:

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ATIVIDADE 8 – SITUAÇÃO PROBLEMA - REFERENTE À SEMANA DE 07 / 12 A 11 / 12 /2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT - ESPAÇOS, TRAÇOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA I______

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ATIVIDADE 9- CORRE-CORRE COM BOLAS - REFERENTE À SEMANA DE 07/12 A 11/12 – CGM- ETAPA I ______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da atividade

e a data. Considerando que na pré escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele(a) os enunciados das

atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça

por ele (anote exatamente o que ele respondeu).

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

DESENVOLVIMENTO: CARO RESPONSÁVEL, FAÇA UM CÍRCULO NO CHÃO, ORGANIZE SEU FILHO E DEMAIS PARTICIPANTES DA FAMÍLIA (MÍNIMO 6 PESSOAS) NO CENTRO DA RODA E COLOQUE 6 BOLAS DENTRO DELE, PODE SER BOLA FEITA DE JORNAL OU DE MEIA .

PEÇA AOS PARTICIPANTES QUE FORMEM DUPLAS. CADA DUPLA DEVE SE POSICIONAR DENTRO DE UM CÍRCULO (DESENHADO COM GIZ NO CHÃO) , OS QUAIS DEVEM ESTAR DISPOSTOS AO REDOR DO CÍRCULO COM BOLAS, A CERTA DISTÂNCIA.

COMO BRINCAR:

1 – AO SEU SINAL, OS PARTICIPANTES DEVEM SE DIRIGIR O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL ATÉ O CÍRCULO CENTRAL E PEGAR UMA BOLA, LEVANDO ATÉ O SEU CÍRCULO.

2 – QUANDO AS BOLAS DO CÍRCULO CENTRAL ESTIVEREM ESGOTADAS, A RODADA SE ENCERRA E ENTÃO SE CONSTATA QUAIS DUPLAS CONSEGUIRAM A QUANTIDADE SOLICITADA (6 BOLAS) .

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ATIVIDADE 10: REFERENTE Á SEMANA 07/12 Á 11/12 CGM - PÉ DE LATA

MATERIAL NECESSÁRIO: 2 LATAS IGUAIS DE LEITE EM PÓ, BARBANTE, PREGO, MARTELO.

DESENVOLVIMENTO: CARO RESPONSÁVEL FURE COM UM PREGO AS LATERAIS DE CADA LATA.

PASSE O BARBANTE PELOS DOIS FUROS E DÊ UM NÓ EM CADA PONTA.

ESTÁ PRONTO O SEU PÉ DE LATA!

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ATIVIDADE 11 – ATIVIDADE DE FINAL DE ANO - SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF - ETAPA I

SENHORES RESPONSÁVEIS SEGUE ABAIXO UM CARTÃO DE NATAL PARA QUE SEU (A) FILHO (A) PINTE USANDO A

CRIATIVIDADE E ESCREVA SEU NOME PARA QUEM RECEBERÁ ESTE CARTÃO COM TODO CARINHO

SEGUE O LINK DO VIDEO DA SEMANA: https://www.youtube.com/watch?v=roMdxsMYAwM

DE___________________________

PARA ________________________

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FOLHA EM

BRANCO

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ATIVIDADE 12 – MENSAGEM CARINHO- SEMANA DE 07/12 A 11/12/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON -ETAPA I

SENHORES RESPONSÁVEIS: SEGUE EM ANEXO UMA MENSAGEM DE CARINHO PARA QUE SEJA LIDA EM

FAMÍLIA.

O QUE É SER CRIANÇA

SER CRIANÇA É ACHAR QUE

O MUNDO É FEITO DE FANTASIAS.

SER CRIANÇA É COMER

ALGODÃO DOCE E SE LAMBUZAR.

SER CRIANÇA É ACREDITAR

NUM MUNDO COR DE ROSA,

CHEIO DE PIPOCAS.

SER CRIANÇA É OLHAR

E NÃO VER O PERIGO.

SER CRIANÇA É SORRIR

E FAZER SORRIR.

SER CRIANÇA É CHORAR

SEM SABER PORQUÊ.

SER CRIANÇA É SE ESCONDER

PARA NOS PREOCUPAR.

SER CRIANÇA É

PEDIR COM OS OLHOS.

SER CRIANÇA É DERRAMAR LÁGRIMAS

PARA NOS SENSIBILIZAR.

SER CRIANÇA É ISSO E MUITO MAIS.

É NOS ENSINAR QUE A VIDA,

APESAR DE DIFÍCIL, PODE TORNAR-SE

FÁCIL

COM UM SIMPLES SORRISO.

É NOS ENSINAR QUE CRIANÇA

SÓ QUER CARINHO E AFETO.

É NOS ENSINAR QUE,

PARA SERMOS FELIZES, BASTA APENAS

OLHARMOS PARA UMA CRIANÇA.

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FOLHA DE RESPOSTAS:

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

DISPONÍVEL EM: https://br.pinterest.com/pin/672021575616493465/ , ACESSO EM 19/11/2020, ÀS 23:43.

DISPONÍVEL EM: https://br.pinterest.com/pin/281756520421831678/ , ACESSO EM 19/11/2020, ÀS 23:57.

DISPONÍVEL EM: https://br.pinterest.com/pin/159385274287619724/ , ACESSO EM 20/11/2020, ÀS 00:21..

DISPONÍVEL EM: https://israelakotona.blogspot.com/2017/02/casinha-da-vovo.html , ACESSO EM 20/11/2020, ÀS 01:09.

DISPONÍVEL EM: https://pt.scribd.com/document/351577475/parlenda-a-casinha-da-vovo , ACESSO EM 20/11/2020, ÀS 01:31.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

FONTE:LIVRO PÉ DE BRINCADEIRA PRÉ ESCOLA PNLD/2019 PAGINAS 156/157

FONTE: CIRANDA EDUCAÇÃO INFANTIL SEGUNDO SEMESTRE/FICHA DOS ALUNOS/MATHEMA/2009.

ILUSTRAÇÃO TIRADA DO GOOGLE (turminha do MPF)

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF e EON

LINKS DO VÍDEO, DA IMAGEM E DA MENSAGEM

https://www.youtube.com/watch?v=roMdxsMYAwM ACESSO 18/11/2020 AS 16:15HS

https://images.app.goo.gl/3WkFDauqwecHTWgx7 ACESSO 18/11/2020 AS 16:15

https://www.mundodasmensagens.com/mensagem/crianca-ser-crianca.html ACESSO 18/11/2020 AS 16:15

https://static.portaldacidade.com/unsafe/1150x767/https://s3.amazonaws.com/cruzeirodooeste.portaldacidade.com/img/news/2020-05/dia-do-abraco-como-demonstrar-afeto-mesmo-em-isolamento-social-5ec8117d2ad8e.jpg ACESSO 18/11/2020 AS 21:00