panoramas 2

Número 2 Marzo 2010

Depósito Legal CU-118-2010

Ordenadores para

los alumnos de 5º

Entierr

o de l

a Sard

ina en

Mira

Carnavales

Semana en el CRIEC

Raúl Vacas nos visita en

Aliaguilla

PAN ORA MAS NÚMERO 2 PÁGINA 2

JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA-LA MANCHA

Consejería de Educación

PANORAMAS Periódico Escolar del Colegio Rural Agrupado “Fuente Vieja”

Fundado en 2009

En este periódico colabora y participa el alumnado, profesorado y comunidad educativa.

Dirección Postal: Callejuela 18. 16393 MIRA (Cuenca)

Telf. y Fax.: 969340134—969364156

E-mail: [email protected]

Redacción y edición: El Claustro de Profesores.

Tirada de este número: 350 ejemplares.

Número 2

Depósito Legal : CU-118-2010

En vuestras manos tenéis un nuevo número de Panoramas, el

periódico escolar del centro.

Desde el día 9 de marzo, fecha en la que se publicó la resolu-

ción de 26 de febrero por la que se aprueba el nombre de nues-

tro centro. “Colegio Rural Agrupado Fuente Vieja”.

Durante el trimestre que acaba de terminar son muchas las acti-

vidades que hemos realizado, partiendo desde los festivales de

navidad, pasando por la asistencia al CRIEC de Carboneras,

los carnavales, entierro de la sardina, etc.

También hemos elegido el tipo de jornada siendo la opción elegida como continua,

esperamos que esta decisión sea la correcta y permita cumplir los objetivos que el proyec-

to contempla como son la existencia de actividades que completen la formación de los

alumnos o que los centros educativos sean abiertos a otra formación no solo para niños si-

no también para cualquier necesidad de los municipios.

Durante el próximo trimestre vamos a iniciar una serie de actividades complementa-

rias como son la celebración de la Semana Cultural que tendrá como colofón el día de la

Convivencia en Aliaguilla, prevista para el miércoles día 19 de mayo en Aliaguilla. Tam-

bién haremos una salida a plantar árboles y como siempre haremos una excursión para vi-

sitar la Feria del Libro en Cuenca. Además tenemos pensadas varias cosas más que espere-

mos sean del agrado de los niños . Equipo de redacción

PANORAMAS NÚMERO 2 PÁGINA 3


EDUCACIÓN INFANTIL. LOS PEQUES

4

Entierro de la Sardina por los alumnos de Infantil—Mira

¡¡¡qué bien dibujan, verdad!!!!


Las hogueras 16 de enero por alumnos de Infantil de Mira

¡¡¡qué bien escriben, verdad!!!!


Ummmmm!!!!!! QUÉ BUENO ESE ARROZ DE SAN SEBASTIÁN

Alumnos de Infantil—Mira


INFANTIL EN ALIAGUILLA

Estos alumnos de Infantil de

Aliaguilla son unos manitas,

ahora fabrican su propio mo-

biliario escolar, son carpinte-

ros

…¿por qué será?

Solución: Su profesora


EL RECICLAJE 1º PRIMARIA— MIRA

ESTO DE RECICLAR PARECE DI-

VERTIDO, MIRAD LAS CARAS DE

LOS ALUMNOS DE PRIMERO

AZUL—PAPEL Y CARTÓN

VERDE-VIDRIO

AMARILLO-ENVASES ...

LAS TRES “R” Reduce Recicla Reutiliza


PASAPALABRA DE EDUCACIÓN FÍSICA

A Lugar donde se unen dos huesos y que podemos mover.

B Objeto esférico con el que se practican muchos deportes.

C Objeto rectangular y blandito en el que se hacen giros y saltos.

CH Prenda con la que hay que venir a clase de Educación Física.

D Saber ganar y saber perder. Fair Play.

E Persona que dirige a un equipo

F Hueso del muslo. El más largo del cuerpo.

G Meter el balón en la portería.

H Deporte que consiste en levantar pesas por encima de la cabeza.

I Objeto que se lanza con la mano formado por una trozo de esponja que lleva enganchadas unas plu-

mas.

J Lo que más hacemos en clase de Educación Física. Verbo.

K Deporte que se practica sobre un tatami y en el que se lleva un quimono.

L Líquido blanco que es bueno para que crezcan nuestros huesos.

M Parte del cuerpo que está al final de las extremidades superiores. A continuación de las muñecas.

N Deporte que consiste en hacer carreras en una piscina.

Contiene Ñ Caja decorada, con forma de animal, que está rellena de caramelos y hay que romper con

un palo y los ojos tapados.

O Reunión que se realiza cada 4 años donde se realizan muchos deportes. Ahora han sido en Vancou-

ver.

P Fruta amarilla y alargada que da mucha energía a los deportistas.

Q Traje parecido al pijama que se ponen los que practican artes marciales.

R Hueso que está entre el codo y la muñeca.

S Brincar. Elevarse con un impulso rápido.

T Rampa por la que nos tiramos, sentados o tumbados, en el parque.

U Número que llevan los porteros en la espalda.

V Giro que se hace sobre una colchoneta. Se puede hacer hacia delante y hacia atrás.

W Deporte que se práctica en el mar con una tabla y una vela.

Contiene X Parte del cuerpo. Cabeza, tronco y…

Y Juguete redondo con una cuerda enrollada que lo tiras hacia abajo y vuelve a subir.

Z Calzado con la que hay que venir a clase de Educación Física.

1º Y 2º DE PRIMARIA—ALIAGUILLA

¡¡¡ QUÉ DIVERTIDO, D

EBEMOS JU-

GAR MÁS A ESTO !!!!


CUENTOS DIFERENTES Alumnos de 1º y 2º de Primaria—Aliaguilla


RAÚL VACAS nos hizo pasar una tarde muy diverti-

da, haciendo que las letras junto con el medio ambien-

te y la literatura fluyesen de las cabecitas de los alum-

nos de 6º curso de Aliaguilla.

Gracias Raúl y al CPR de Cuenca por hacer que esa

tarde fuese posible.

RAÚL VACAS con los niños de 5º y 6º en ALIAGUILLA


CUENTOS 2º DE PRIMARIA—MIRA


ENTREVISTA A SONIA.

Hoy día 25 de febrero le haremos una entrevista

ala señorita Sonia.

1¿En qué colegio empezaste a trabajar?

En empecé a hacer una sustitución en Acalla de

nares en un colegio muy grande.

2¿Te a gustado la esperiega de trabajar en

este colegio?

Si por que entre como alumna ahora so la ma-

estra.

3¿Te gustaría ser directora o subdirectora de

este colegio?

De momento no me lo e planteado ahora ejerzo

de jefa de estudios.

4¿Con cuantos años empezaste a trabajar?

Con 24 años.

5¿Pensaste alguna vez en abandonar tus estu-

dios?

No porque siempre me a gustado estudiar.

6¿Pensaste alguna vez que ibas a ser maestra?

Si desde que tengo uso de razón siempre he que-

rido ser maestra entonces he pensado que iba a

trabajar de eso

7¿Sino fueras maestra que te gustaría ser?

Me gustaría ser médico pero se que no valgo

para eso.

8¿Has repetido curso?

No siempre me ha gustado estudiar.

9¿Te gustaría quedarte definitiva mente en

este colegio?

Por supuesto.

10¿Cual es la actividad escolar que mas te

gusta?

El festival de navidad por que estamos todo el

colegio unto para que todo salga bien este día.

ENTREVISTA A FRAN

ALUMNOS DE 6º HACEN DE PERIODISTAS


LA JORNADA CONTINUA APROBADA EN EL

CRA “FUENTE VIEJA”

MADRES/PADRES/TUTORES

CENSO

200

MAESTROS

CENSO

22 MIRA ALIAGUILLA TOTAL

VOTOS

EMITIDOS 78 39% 36 18% 114 57% 16 72,7%

JORNADA

CONTINUA 71 91,2% 29 80,5% 100 87,72% 16 100 %

JORNADA

PARTIDA 7 8,98% 7 19,5% 14 12,28% 0 0

NULOS 0 0 0 0 0 0 0 0

BLANCO 0 0 0 0 0 0 0 0

En los primeros días de febrero tuvo lugar la consulta sobre la modificación de la jornada escolar en el

centro, estos son los resultados que se obtuvieron.

PAJARITAS DE PAPEL

Niño duerme que mañana despertarás

Y cuando despiertes aún pensarás

Que en un sueño estás.

Deja de llorar, que cada lágrima es una pajarita

De papel que se va.

Por cada lágrima que has llorado,

Una pajarita de papel aparece a tu lado

En el sueño más profundo,

Tú le harás volar

Y ellas a ti besitos te dan

Como ya te has despertado,

Las pajaritas se han marchado

Y en tu cara se han quedado

Pequeñitos besitos

Allí siempre a tu lado.

Arianna Villaescusa Yuste

CERTAMEN DE POESÍA EN EL COLEGIO FEDERICO MUELAS DE CUENCA

ARIANNA VILLAESCUSA YUSTE, alumna de 6º curso de Alia-

guilla fue premiada

6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA-ALIAGUILLA

¡¡¡QUÉ BONITA!!!


PÁGINA MUSICAL

Durante este trimestre hemos trabajado mucho. También

hemos celebrado fechas importantes como el Día de la Paz,

Carnavales, etc. Pero también hemos realizado todas estas cosas:

Hemos acompañado audiciones con instrumentos de pequeña

percusión.

También los alumnos han creado sus propios instrumentos

musicales utilizando materiales de deshecho.

Hemos cantado canciones y bailado unas danzas muy chulis.

Hemos tocado la flauta dulce.

Hemos aprendido mucho, también que la concentración es

muy importante para trabajar en grupo.

REALIZAMOS INSTRUMENTACIONES INSTRUMENTOS INVENTADOS

CANTAMOS Y BAILAMOS TOCAMOS LA FLAUTA DULCE

TOCAMOS CON UN YOGUR-VIOLÍN … Y BAILAMOS UNA DANZA


3º y 4º DE PRIMARIA EN MIRA


Todos los niños de 1º, 2º y 3er

ciclo de Educación Primaria par-

ticiparon en un concurso de Ver-

sos Acrósticos (versos que em-

piezan por cada una de las letras

de una palabra. Se puede leer en

vertical). Todavía no nos han da-

do los resultados del concurso,

pero en este periódico incluimos

el que fue votado como uno de

los mejores entre todos los com-

pañeros de 3º y 4º.

Esperamos haber tenido suerte y

que alguno de nuestros versos

quede entre los finalistas de todos los participantes de España.

Para el Día del Padre hicimos

varias actividades, como un

marco de fotos en Plástica, una

tarjeta en Inglés o una poesía.

Aquí incluimos la poesía sobre

lo que sentimos por él.

Gracias PAPÁ.


3º Y 4º DE PRIMARIA—ALIAGUILLA


ENGLISH CORNER

UNOS CUANTOS “CERDITOS” DE INFANTIL

SOME INFANT PIGS


ESCUELA 2.0

Los alumnos de 5º curso de Primaria ya tienen ordenadores para uso habitual

en las aulas y en sus hogares, la revolución que supone la inclusión de esta

medida va a hacer que se cambie el concepto de enseñanza y de aprendizaje

en los próximos años, también las formas o métodos de impartir docencia y

en definitiva el concepto de escuela global.

El curso próximo serán los alumnos de quinto curso (hoy en 4º) quienes

vuelvan a ser beneficiarios de la dotación por lo que todos los alumnos del

tercer ciclo de primaria tendrá un ordenador portátil para aprender.

Además la dotación incluye unas pizarras digitales (PDI) que se están insta-

lando actualmente en las aulas de los alumnos de 5º y de 6º.

Toda la información está en el portal de educación

www.educa.jccm.es


EDUCACIÓN EN VALORES

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA 30 de enero

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP)

fue declarado por primera vez en 1964. surge de la iniciativa

pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de

Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español

Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tole-

rancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos

Humanos, la no violencia y la paz. En este día, los colegios y

centros se convierten en instrumentos de paz y entendimien-

to entre personas de distinta formación, raza, cultura y reli-

gión.

El mensaje básico de este día es: “Amor universal, No-

violencia y Paz.

El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educa-

ción y Ciencia, mediante la Orden Ministerial de 29 de no-

viembre de 1976.

El día 30 de enero se conmemora además la muerte del

líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el

30 de enero de 1948, asesinado por un fanático hinduista.

Para saber más: http://www.aulaintercultural.org/

article.php3?id_article=675

Mahatma Gandhi’s „The Seven Deadly Sins in Today’s World‟

Wealth without work

Enjoyment without conscience,

Knowledge without character,

Business without morality,

Science without humanity,

Religion without sacrifice

Politics without principle

DÍA DE LA PAZ EN EL COLE DE ALIAGUILLA


GRACIAS POR LEER NUESTRO PERIÓDICO.

ESTAMOS TRABAJADO EN EL PRÓXMI NÚMERO

panoramas 2

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