REKAYASA PERANGKAT LUNAKSMK NEGERI 1 WONSOBO

2017

PANDUAN LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Tahun Pelajaran 2017-2018

KATA PENGANTAR

Wonosobo, Juli 2017

Ketua Paket Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

Laporan Praktik Kerja Lapangan merupakan salah satu tugas yang harus

diselesaikan setelah siswa/siswi melaksanakan praktik kerja di industri atau lembaga yang telah di tunjuk. Ketentuan umum penulisan laporan, sistematika, dan

teknik notasi dibuat agar dapat dijadikan pedoman dalam penulisan laporan.

Pedoman laporan diperlukan untuk dapat digunakan oleh civitas sekolah, baik guru

maupun siswa/siswi. Dengan demikian, penyusunannya akan sejalan dengan

rambu, baik mengenal substansi, bahasa, maupun format penulisan. Oleh karena itu,

kami Ketua Paket Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak memandang perlu

menerbitkan pedoman laporan.

Penulisan pedoman laporan ini melalui proses yang panjang, mulai dari

penyusunan draf atau rancangan, pembahasan, perbaikan, dan penyelesaian. Proses

ini dilakukan agar pedoman laporan ini memiliki tingkat kesalahan yang minimal.

Meskipun begitu, kami menyadari bahwa pedoman laporan ini masih jauh dari

sempurna. Oleh karena itu, dalam perkembangan selanjutnya akan disesuaikan

dengan perkembangan dan dinamika kebutuhan praktik. Pada masa - masa

mendatang masih dimungkinkan untuk dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.

Dengan terbitnya buku laporan ini, semoga dapat menjadi acuan civitas sekolah

dalam menulis laporan praktik kerja industri.

Taufik Muhammad Rizal, ST

NIP 19791109 200903 1 003

BAB I

KETENTUAN UMUM

A. Pengertian

B. Tujuan

Pembuatan laporan oleh siswa bertujuan untuk mengembangkan bakat dan

keterampilan dalam melaksanakan dan mengelola penelitian. Selain itu, siswa dapat

mengembangkan kemampuan berkomunikasi.

Laporan praktik kerja lapangan termasuk ke dalam laporan kegiatan.

Laporan kegiatan adalah penyajian fakta berbentuk kegiatan atau aktifitas

yang telah dilaksanakan. Dalam laporan kegiatan atau khususnya laporan praktik

kerja harus terdapat Empat faktor, yakni: Adanya kegiatan atau aktifitas,

nama jenis kegiatan, waktu dan tempat kegiatan, serta pelaksana kegiatan.

BAB II

SISTEMATIKA PENULISAN

1. Halaman Sampul

2. Halaman Judul

3. Halaman Pengesahan Atau Lembar Pengesahan

4. Halaman Persembahan (Jika Ada)

5. Halaman Motto (jika Ada)

6. Kata Pengantar

7. Daftar Isi

8. Daftar Tabel (Jika Ada)

9. Daftar Gambar (Jika Ada)

10. Daftar Grafik (Jika Ada)

11. Pendahuluan

12.

Lampiran

Sebuah laporan praktik kerja lapangan memuat hal-hal sebagai berikut :

Gambaran Umum Tempat PKL (DU/DI)13. Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan14. Hasil Praktik Kerja Lapangan15. Kesimpulan

16. Daftar Pustaka

17.

bagian, yakni bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir.

A. Bagian Awal

Sesuai dengan namanya, bagian ini menempati lembar-lembar terdepan

laporan. Berikut telah disusun materi bagian awal tersebut secara berurutan. Dalam

daftar isi dalam laporan, bagian-bagian awal ini dititik sebelumnya dengan kapital

tanpa nomor dan diurutkan sama dengan urutan berikut :

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN JUDUL

ALAMAT PENGESAHAN ATAU LEMBAR PENGESAHAN

HALAMAN MOTTO (Jika Ada)

HALAMAN PERSEMBAHAN (Jika ada)

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL (Jika Ada)

DAFTAR GAMBAR (Jika Ada)

DAFTAR GRAFIK (Jika Ada)

ABSTRAKSI (Bahasa Indonesia)

1. Halaman Sampul

Halaman sampul sekurang-kurangnya memuat judul laporan, Identitas

Penyusun, Identitas Lembaga (Sekolah), dan Tahun Penyusunan.

2. Halaman Judul

Isi halaman judul juga tidak jauh berbeda dengan halaman sampul. Halaman

judul diletakkan di bagian dalam, setelah halaman sampul.

BAB III

TATA CARA PENGETIKAN

Secara keseluruhan tubuh (Body) laporan dikelompokkan menjadi tiga

Urutan Halaman Judul harus Mengikuti Ketentuan berikut,

2) Tanda tangan halaman persetujuan dan pengesahan harus asli.

3) Memakai Cop Surat

(Lihat Lampiran)

3. Halaman pengesahan dari Instansi/Industri/Perusahaan

1) Halaman pengesahan ditandatangani oleh Direktur Instansi, dan Pembimbing

Instansi.

2) Tanda tangan halaman persetujuan dan pengesahan harus asli.

3) Memakai Cop Surat

(lihat lampiran)

4. Motto persembahan

Tidak harus ada, jika diadakan motto harus relevan dengan berisi laporan,

berisi kata-kata yang merupakan semboyan hidup.

Contoh: “Tuhan akan menolong orang yang mau menolong dirinya sendiri. Dan

segala sesuatu terjadi pada diri manusia adalah intisari tuhan”.

Persembahan berisi ungkapan terima kasih kepada keluarga dekat. (halaman

ini tidak harus ada).

Contoh: Ku persembahan kepada Ayah, Ibu tercinta

1) Judul Di Cetak Dengan Menggunakan Huruf Kapital.

2) Logo Sekolah

3) Nama Penulis

4) Bidang Keahlian, Paket Keahlian

5) Nama Sekolah

6) Tahun Penulisan

(Lihat Lampiran)

3. Halaman Pengesahan dari SMK Negeri 1 Wonosobo

Halaman pengesahan harus mengikuti ketentuan berikut.

1) Halaman pengesahan ditandatangani, oleh Pembimbing, Ketua Paket Keahlian dan Kepala Sekolah.

5. Halaman Abstraksi

Abstraksi minimal terdiri dari 400 kata atau satu halaman dengan satu spasi,

berisi pokok masalah, metode, dan hasil. Abstraksi dibuat dalam dua Bahasa yakni,

Bahasa Indonesia.

(lihat lampiran)

6. Kata pengantar dan ucapan terima kasih

Kata pengantar berisi uraian singkat yang menarik dan mengantar pembaca

kepada isi laporan. Kata pengantar tidak identik dengan kata syukur dan ungkapan

terima kasih. Panjang kata pengantar sekitar satu sampai dua halaman.

7. Daftar Isi

Daftar Isi menurut seluruh judul dan sub-judul yang ada di dalam laporan,

baik judul dari bagian awal inti, juga akhir yang disertai dengan nomor halaman

masing-masing judul ada sub judul.

(lihat lampiran)

8. Daftar Tabel, Grafik, dan Gambar dibuat jika terdapat Lebih dari satu Tabel,

Grafik, Atau Gambar.

a) Penyajian Tabel

Tabel adalah salah satu bentuk penyajian data. Penyajian Tabel

merupakan metode sistematis untuk menyajikan data kuantitas dalam kolom-

kolom dan baris-baris yang berhubungan dengan masalah penelitian.

b) Penyajian Gambar

Diklasifikasikan sebagai gambar antara lain adalah grafik, diagram, bagan

organisasi, bagan arus (Flow Chart). Penyajian gambar bertujuan untuk

Mempermudah dan memperjelas pemahaman dan data hasil penelitian.

Ungkapan terima kasih berisi pernyataan syukur kepada Allah, dan terima

kasih yang ditujukan kepada orang-orang, lembaga dan pihak-pihak yang telah

membantu penulisan Laporan PKL. Terima kasih dapat juga ditujukan kepada

pihak-pihak yang dipandang. Ungkapan terima kasih ini tidak lebih dari

setengah halaman maka disatukan dengan kata pengantar.

B. Bagian Isi

9. Bab I Pendahuluan

Bab Ini berisi latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan penelitian,

manfaat penelitian dengan pengertian berikut ini.

2) Perumusan masalah berisi rumusan masalah praktik yang berwujud kalimat

pertanyaan atau pernyataan dan dapat dibagi atas beberapa sub permasalahan.

manfaat hasil praktik bagi pihak tertentu, baik yang teoritis maupun praktis.

3) Tujuan PKL berupa pernyataan tentang target praktik

4) Kegunaan atau manfaat PKL berisi penjelasan tentang kegunaan atau

1) Latar belakang berisi penjelasan secara argumentasi bagaimana peneliti

sampai pada keputusan untuk melakukan praktik (sesuai dengan topik yang

tertera dalam judul praktik)

tentang waktu, tempat, dan focus praktik kerja industri.

12. Bab IV Hasil Praktik Kerja Lapangan

yang dapat dijabarkan sebagai berikut :1) Bagian ini menjelaskan tentang deskripsi sejarah perusahaan misalnya sejarah

atau profil DU/DI.2) Visi dan Misi DU/DI

11. Bab III Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan Bagian ini berisi penjelasan mengenai pelaksanaan PKL yang mencakup

10. Bab II Gambaran Umum Praktek Kerja Lapangan Bab ini berisi sejarah perkembangan / profil DU/DI, visi dan misi DU/ DI

4.1 Hasil Praktik Kerja LapanganMembahas tentang hasil yang diperoleh selama pelaksanaan praktek kerja lapangan.

Berisi penjelasan mengenai faktor pendukung, faktor penghambat dan

pengembangan serta tindak lanjutnya.

4.2 Keterbatasan dalam Praktik Kerja Lapangan

C. Bagian Akhir

A. Penyajian Daftar Pustaka

Ketentuan menyusun daftar pusaka adalah sebagai berikut.

1) Urutannya adalah nama pengarang dibalik, tahun terbit, judul buku (ditulis

huruf miring dan tidak ditebalkan), kota dan penerbit

2) Daftar pusaka (yang dimulai dengan nama pengarang) disusun alfabetis, dan

tidak hanya pada huruf terdepannya saja tetapi huruf kedua atau ketiga perlu

diperhatikan.

3) Daftar pusaka diketik dengan satu spasi, sedangkan jarak antara masing-

masing pusaka adalah dua spasi.

13. Bab V Kesimpulan

2) Saran yang disampaikan penulis harus dirumuskan secara konkret dan

operasional serta berhubungan dengan permasalahan praktik. Saran-saran

juga dapat diajukan untuk penyelenggaraan praktik lanjutan, baik yang

bersifat pengulangan maupun praktik baru, dengan menyebutkan komponen

yang perlu ditekankan dalam praktik lanjutan tersebut.

1) Kesimpulan memuat butir-butir penting temuan praktik, penyajian kesimpulan ini harus disusun menurut jumlah dan urutan masalah.

Fakta-fakta penting, misalnya angka-angka, dapat disebutkan kembali pada

bagian ini dengan tetap menjaga keringakasan dan kelugasan sajian.

Bagian ini terdiri dari kesimpulan, saran dan penutup. Hal tersebut dapat

dijelaskan sebagai berikut.

4) Huruf pertama dari baris pertama masing-masing pustaka dititik tepat pada

tepi kiri tanpa indensi sedang untuk baris berikutnya digunakan indensi lima

ketukan huruf (hanging by 1 cm)

5) Cara menulis pengarang dalam daftar pusaka ialah dengan mendahulukan

nama keluarga (last name/username) baru kemudian given name-nya (dan

diakhiri dengan middle name bilamana ada/singkat). Untuk dua atau tiga

pengarang, nama pengarang kedua/ketiga tidak perlu dibalik. Contoh:

Mudrajad Kuncoro, ditulis Kuncoro, Mudrajad.

6) Daftar pustaka dengan penulis yang sama, maka daftar pustaka di susun

menurut urutan waktu (tahun).

7) Dalam daftar pustaka, tidak boleh dicantumkan referensi yang tidak pernah

dibaca oleh penulis. Bila ia mengutip suatu buku dan buku tersebut mengutip

dari buku lain, maka yang dicantumkan dalam daftar pustaka adalah buku

yang dibacanya.

8) Bahan-bahan yang diterbitkan dan tidak pernah diperoleh di perpustakaan

(misalnya berupa pernyataan lisan seperti keterangan pribadi, hasil

wawancara, dan sebagainya) tidak perlu dituliskan dalam daftar pustaka.

9) Gelar pengarang tidak dicantumkan.

10) Apabila jumlah referensi banyak, daftar pustaka dapat dibagi dalam

beberapa bagian, ada bagian untuk penerbitan berkala dan sebagainya.

Referensi dianjurkan menggunakan tahun penerbitan yang terbaru.

Contoh: daftar pustaka untuk buku

Effendi, S. 2002. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka Jaya. Lampiran

b. Lampiran

Lampiran berisi tabel, grafik, diagram, denah, atau gambar yang dapat

mendukung laporan.

D. Tata Tulis

Sebagai karya tulis, laporan perlu ditulis berdasarkan kaidah tertentu sehingga

menghasilkan karya tulis yang tepat. Aturan penulisan itu harus sesuai dengan

pedoman umum ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan, keputusan Mendikbud

RI nomor 9543a/U/1987.

1. Perwajahan

Perwajahan adalah tata letak macam-macam karangan ilmiah, tata aturan

penulisan dan unsur-unsur tempat yang dilakukan dengan estetika tulisan.

perwajahan mencakup:

a. Kertas

Kertas yang digunakan untuk mengetik laporan adalah kertas A4 70 Gram

b. Ukuran Dan Jenis Huruf

Ukuran huruf yang dipakai adalah 12 dan Jenis Huruf (Times New Roman).

c. Margin/Pias

Margin/Pias adalah bagian kertas yang dikosongkan apa sisi kiri, kanan, atas,

dan bawah. Ukuran Pias kiri 4 cm, pias kanan 3 cm, pias atas 4 cm, pias bawah

3 cm.

Lihat Format berikut:

4 cm

4 cm 3 cm

3 cm

d. Mengatur Jarak baris/Spasi Paragraf ketikkan

Jarak antar baris laporan yaitu satu setengah spasi (1,5 line). Tipe pengetikan

satu spasi terbatas pada beberapa penggunaan saja, yakni: kutipan langsung, daftar

pustaka, abstrak, daftar isi, daftar tabel, isi/teks dalam tabel daftar gambar dan daftar

lampiran. Pengetikan tiga spasi digunakan hanya untuk judul bab dengan Baris

pertama bab tersebut, dan sub bab dengan baris di atas dan di bawah nya. Jumlah

baris tiap halaman dengan pengetikan spasi ganda.

e. Indeksi/sela ketukan

Tidak semua uraian teks dimulai dari baris tepi kiri ruang ketikkan. Untuk

penulisan baris pertama dari suatu alinea menjorok ke dalam (indensi) sebanyak lima

ketukan huruf (first line by 1 cm) secara konsisten.

2. Penomoran dan letaknya

Penomoran yang digunakan dalam laporan adalah dengan angka Romawi

(kecil dan besar) dan angka arab. Angka Romawi kecil (i, ii, iii, iv, dst.) dipakai

untuk menomeri halaman judul, petunjuk prakata/pengertian, daftar isi, daftar induk,

daftar grafik/bagan. Angka-angka Romawi besar (I, II, III, IV, dst.) digunakan untuk

mengkaji tajuk bab: pendahuluan, data, analisis data, atau simpulan dan saran. Letak

nomor angka Romawi besar mengikut kata BAB V pada tajuk bab tersebut. Jenis

angka dan peletakan nomor halaman untuk pengetikan laporan adalah sebagai

berikut :

1) Untuk bagian awal (premillinary section) nomor halaman nya menggunakan

angka Romawi kecil dan di tempatkan di tengah halaman bawah (bottom of

page Centre).

2) Untuk bagian tengah (body) dan bagian akhir nomor halamannya

menggunakan angka arab (1, 2, 3, …Seterusnya) dan ditempatkan di tepi

sebelah kanan atas.

3) Nomor halaman judul laporan tidak dicantumkan tapi tetap di perhitungkan.

4) Setiap halaman judul bab baru nomor halaman ditempatkan di tengah halaman

bagian bawah (bottom of page and center).

Lihat format berikut:

DAFTAR ISI

ii

Angka Arab (1, 2, 3, 4, 5, dst.) digunakan untuk memberikan nomor halaman-

halaman naskah mulai bab Pendahuluan sampai dengan halaman terakhir serta untuk

memberikan nomor nama-nama tabel, bagan, skema atau grafik.

Angka Arab pada setiap halaman bertajuk bab: pendahuluan, data analisis,

anjuran, dan saran diletakkan pada bagian bawah-tajuk. Selain itu, angka Arab

diletakkan pada sudut kanan atas, lihat contoh berikut.

Halaman bertajuk bab:

Halaman Naskah

30

BAB I

PENDAHULUAN

3

ii

3. Nomor Bab dan sub bab

Laporan terdiri atas beberapa bab. Suatu bab dapat terbagi atas beberapa

subbab yang masing-masing merupakan suatu kelompok uraian. Kelompok-

kelompok uraian tersebut masih merupakan suatu kesatuan pikiran yang utuh.

Penomoran bab dan subbab ditetapkan sebagai berikut.

Bab I, II, III, IV, V

Subbab 1.1 1.2 1.3 dst.

Seksi 1.1.1 1,1,2 1.1.3 dst.

Subseksi 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 dst.

Penomoran rincian ditetapkan dengan urutan sebagai berikut: 1., a., 1), a), (1),

dan (a). sebagai contoh:

1.

a.

1)

a)

(1)

(a)

4. Penulisan Bilangan

Pedoman Penulisan bilangan adalah sebagai berikut:

1) Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis

dengan huruf, kecuali jika beberapa lambing bilangan dipakai secara

beruntun seperti dalam perincian dan pemaparan.

2) Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf. Jika perlu

susunan kalimat diubah sehingga bilangan yang dinyatakan dengan satu

atau dua kata, tidak terdapat pada awal kalimat.

3) Angka yang menunjukan bilangan bulat yang besar dapat dieja (ditulis

dengan huruf) sebagian supaya lebih mudah dibaca, misalnya Rp 100 Juta.

4) Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks.

Kecuali di dalam dokumen seperti akte atau kuitansi

5. Warna Sampul Laporan

Laporan harus di jilid rapi dengan sampul berwarna (warna disesuaikan

dengan jurusan)

Contoh: 1.Halaman Sampul

LOGO

Tahun Pelajaran 2017-2018

REKAYASA PERANGKAT LUNAK SMK NEGERI 1 WONSOBO

2017

Disusun Oleh:

Muhammad Aufa 11234Muhammad Al Raskha 11235

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI KANTOR DINAS BINA MARGA

KABUPATEN WONOSOBO

2. Halaman Judul

Halaman Judul Sama Dengan Halaman Sampul. Halaman Judul ini diletakan

di Bagian Dalam setelah halaman sampul.

Contoh:

REKAYASA PERANGKAT LUNAK SMK NEGERI 1 WONSOBO

2017

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI KANTOR DINAS BINA MARGA

KABUPATEN WONOSOBO

Disusun Oleh:

Muhammad Aufa 11234Muhammad Al Raskha 11235

3. Contoh Abstrak

AUFA MUHAMMAD. Laporan Praktik Kerja Lapangan di Kantor Dinas

Bina Marga Kabupaten Wonosobo. Laporan PKL. SMK NEGERI 1.

Wonosobo. Agustus 2017

Tujuan Pembuatan Laporan PKL adalah untuk mengetahui, menyusun

rencana dan program kerja dalam proses surat menyurat atau kearsipan di Dinas

Bina Marga Kabupaten Wonosobo.

Praktik Kerja Lapangan ini dimulai pada periode I bulan Februari - Maret 2017 dan periode II bulan Juni - Juli 2017. Berdasarkan Praktik di Kantor Dinas Bina

Marga Kabupaten Wonosobo diperoleh hasil sebagai berikut:

Pengelolaan administrasi umum, kepegawaian perlengkapan, keuangan,

kearsipan, di kantor dinas bina marga dikelola oleh seorang sekretaris. Seorang

sekertaris di dinas bina marga harus pula dapat mengkoordinasikan penyusunan

program kerja dinas, penyelenggaraan kegiatan dan penyusunan laporan dinas.

4. Contoh Lembar Persetujuan

COP SURAT SEKOLAH

Hari : ……………………..

Tanggal : ……………………..

Nama Siswa : ……………………..

Kelas : ……………………..

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

SMK NEGERI 1 WONOSOBO

Setelah diadakan peninjauan dan melalui tahap perbaikan maka laporan hasil

Drs. Joko Sriwidadi, M.M

Menyetujui,

Kepala SMK Negeri 1 Wonosobo

kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini telah disetujui dan disahkan oleh pihak

SMK Negeri 1 Wonosobo pada :

Ketua Paket Keahlian Sekretaris Paket Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak Rekayasa Perangkat Lunak

COP SURAT INSTANSI

LEMBAR PENGESAHAN

DINAS BINA MARGA DAN PENGAIRAN

KABUPATEN WONOSOBO

Kepala Pembimbing PKLDinas Bina Marga

Hari : ……………………..

Tanggal : ……………………..

Nama Siswa : ……………………..

Setelah diadakan peninjauan dan melalui tahap perbaikan maka laporan hasil

kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini telah disetujui dan disahkan oleh pihak

Dinas Bina Marga Kabupaten Wonosobo pada:

Ir. Donnatelo, M.Si Glendra Clarisa, M.M

NIP. 1958 9999 9999 NIP. 1958 9999 9999

5. Contoh Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan kasih sayang-Nya sehingga terlaksananya penulisan laporan ini.

Shalawat serta salam senantiasa penulis sampaikan kepada Rasulullah SAW.

Pembawa rahmat seluruh alam.

Terselesainya Laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai

pihak. Untuk itu penulis berterima kasih banyak kepada:

1. Ir. Donnatelo, M.Si Kepala Dinas Bina Marga Kabupaten Wonosobo

memberikan tempat sehingga terlaksananya PKL ini.

2. Glendra Clarisa, M.M., Pembimbing Prakerin Dinas Bina Marga

Kabupaten Wonosobo yang selalu sabar menuntun dan memberikan

pemahaman kepada penulis dalam menyelesaikan laporan ini.

3. Drs. Joko Sriwidadi, MM, selaku Kepala SMK Negeri 1 Wonosobo

4. Taufik Muhamad Rizal, ST, selaku Ketua Paket Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak 5. Azizah Munawaroh, S. Pd, selaku Sekretaris Paket Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak6. Bapak dan ibu guru yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan.

7. Kedua orang tua, adik, dan kakak yang selalu memberikan doa, bantuan, dan

dukungan

8. Teman-teman yang selalu memberikan semangat dan dukungan.

Penulis menyadari hasil penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh

karna itu, semua saran dan kritik akan diterima dengan penuh keterbukaan.

Akhirnya, penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat.

Wonosobo, Agustus 2017

Penulis

6. Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI

ABSTRAK ....................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. ii

KATA PENGANTAR ...................................................................................... iii

DAFTAR ISI .................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 1

1.2 Perumusan Masalah ............................................................................. 2

1.3 Tujuan Praktik ..................................................................................... 3

1.4 Manfaat Praktik ................................................................................... 4

BAB IV HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI

BAB II GAMBARAN UMUN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

2.1 Sejarah / Perkembangan / Profil DU/DI .............................................. 4

2.2.Visi / Misi DU/DI ................................................................................. 4

3.1 Waktu dan Kegiatan PKL .................................................................... 63.2 Materi Kegiatan dan Materi yang dikerjakan ...................................... 6

BAB V KESIMPULAN5.1 Kesimpulan

4.1.2 Pengalaman dan hasil yang diperoleh ..................................... 17

............................................................................................. 21

5.2 Saran.......... .............................................................................................. 21

5.3 Penutup .................................................................................................... 22

4.1 Hasil Praktik Kerja Lapangan

4.1.1 Proses Pelaksanaan .................................................................. 16

..................................................................... 18

4.2.2 Faktor Penghambat ................................................................... 18

4.2.3 Kesan ........................................................................................ 19

4.2.4 Pengembangan dan tindak lanjut .............................................. 20

4.2 Keterbatasan dalam Praktik Kerja Lapangan4.2.1 Faktor Pendukung

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Identitas Siswa

Lampiran 2. Daftar Hadir Prakerin

Lampiran 3. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala

Lampiran 4. Rekapitulasi Kehadiran Siswa

Lampiran 5. Keterangan Nilai Prakerin

Lampiran 6. Foto Kegiatan

1. Contoh Bab I :

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sekolah menengah kejuruan (SMK) Merupakan sekolah yang

bertujuan untuk menyiapkan peserta didik nya agar siap dalam menghadapi

tantangan di dunia kerja baik dunia usaha atau dunia industri (DU/DI),

sehingga para siswa SMK dibekali dengan ilmu pengetahuan dan

keterampilan yang lebih dibandingkan dengan sekolah lain.

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

Pada BAB I Ini akan disajikan latar belakang masalah, perumusan masalah,

tujuan praktik kerja lapangan, dan manfaat penulisan praktik kerja industri,

dan manfaat penulisan praktik kerja lapangan.

Prakerin biasanya dilakukan di tempat-tempat (DU/DI) yang bergerak

dibidang yang sesuai paket keahlian siswa

1.2 Perumusan Masalah

1. …………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

a. …………………………………………………………………………

b. …………………………………………………………………………

c. …………………………………………………………………………

d. …………………………………………………………………………

2. Tujuan Khusus

Mempersiapkan para siswa untuk belajar kerja mandiri, bekerja sama

dalam bentuk tim dan mengembangkan potensi dan kreatifitas sesuai

dengan minat dan bakat masing-masing.

a. …………………………………………………………………………..

b. …………………………………………………………………………..

1) ………………………………………………………………………….

Penyelenggaraan praktik kerja lapangan (PKL) pada SMK bertujuan

sebagai berikut:

1. Tujuan umum

1.4 Manfaat Praktik Kerja Lapangan

Penelitian ini diharapkan berguna untuk :

1.3 Tujuan Praktek Kerja Lapagan Praktik kerja lapangan(PKL) adalah merupakan suatu sistem

pembelajaran yang dilakukan di luar proses belajar mengajar dan

dilaksanakan pada perusahaan/ industri atau instansi yang relevan.

2) Sebagai pengetahuan dalam dunia kerja.

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………..

2.1

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………..

2.2

Visi dan Misi DU/ DI …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………..

2. Contoh Bab II

BAB II

GAMBARAN UMUN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Sejarah dan Perkembangan/ Profil DU/DI (Tempat PKL)

………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………..

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

……………………………..

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………

BAB III

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

tanggal 3 Januari s.d 15 april 2010

3.1.2 Tempat

Tempat pelaksanaan kerja industri adalah di kantor bina marga wonosobo

3.1.3 Kendala yang dihadapi

Kendala apa saja yang anda hadapi saat praktik perja lapangan, tuliskan

dan terangkan.

3.1 Waktu dan Kegiatan PKL 3.1.1 Waktu

Adapun waktu yang melaksanakan Praktek kerja lapangan adalah mulai dari

3.2 Materi Kegiatan dan Materi yang dikerjakan

Materi kegiatan dan materi apa sajakah yang anda kerjakan saat

praktik kerja lapangan, tuliskan dan terangkan.

jalan …………………………

3.1.3 Fokus kerja praktik lapangan

3. Contoh Bab III

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………….…..

BAB IV

HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN

4.1 Hasil Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

4. Contoh Bab IV

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………

……………………………………………………………………………

….........................................................

b. Dalam ruang teknisi terdapat computer yang telah tersambung dengan

fasilitas internet sehingga dapat membantu para pegawai.

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………..

BAB V

KESIMPULAN

5. Contoh bab v :

5.1 Kesimpulan 1. Kegiatan PKL sangat bermanfaat bagi siswa siswi

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

…………………..

2. PKL merupakan kegiatan praktik di luar jam sekolah

3. PKL dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

……………………..dalam sehari-hari. Adapun kesimpulan mengenai

tempat PKL adalah :

a. Lembaga ini mempunyai ……………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

…………………………………….

5.2 Saran

Beberapa hal ……………………………………………………

………………………………………………………………………………

……………………………………………………di kelas. Terkait dengan

ini kami ajukan beberapa saran lain :

1. Sekolah perlu memberikan penekanan …………………………………..

2. Sekolah perlu memberikan penekanan pada ……………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

………………………………..

Demikian laporan prakerin ini kami sampaikan, semoga bermanfaat bagi

pembaca, Khususnya siswa-siswi SMK NEGERI 1 WONOSOBO

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……….

5.3 Penutup

……………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………

……………………… …………………………………..............................

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Identitas Peserta PKL

Lampiran 2. Daftar Hadir PKL

Lampiran 3. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala

Lampiran 4. Rekapitulasi Kehadiran Siswa

Lampiran 5. Keterangan Nilai Prakerin

Lampiran 6. Foto Kegiatan