p rojeto de d esenvolvimento p rofissional 2010 Área de educaÇÃo ambiental
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PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 2010
ÁREA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Título do Projeto:EDUCAR PARA PRESERVAR
GDP: AÇÃO CIDADÃE. E. Cônego José Ermelindo de Souza Araponga – MG SRE: Ponte Nova
Integrantes do grupo: 13 professores e 01 supervisora Coordenação: Maria Aparecida Rodrigues de Assis
Sub-Coordenação: Márcio José Gonçalves de Assis Demais participantes:• Alunos do Ensino Fundamental e Médio e EJA.• Parceiros – IEF, APCEA , CTA .• Estagiários da UFV – Universidade Federal de Viçosa • Funcionários da Escola.• Comunidade local.
Identificação da Equipe:
Objetivo Geral:
Levar a comunidade escolar a refletir, de modo crítico e
participativo, sobre as práticas agroecológicas utilizadas
no município, relacionando-as como uma resposta aos
impactos causados pela agricultura convencional, de
forma que o educando busque soluções individuais e
coletivas para questões sociais e ambientais e integre ao
seu modo de vida hábitos mais sustentáveis e eficientes.
Objetivos Específicos:Objetivo específico 1:Promover o aprofundamento teórico dos participantes do Grupo GDP na área da Educação Ambiental, através da realização do Plano de Estudos .
Objetivo específico 2:Refletir com o educando sobre os tipos de agricultura do município, tendo por base a preservação do meio natural e a história local.
Objetivo específico 3:Estimular a comunidade escolar a adotar práticas agroecológicas em suas residências ou na comunidade local.
Objetivo específico 4:Realizar a Avaliação processual.
Ações Desenvolvidas:1- Reuniões com os integrantes do GDP para estudos dos módulos, planejamento ,execução e avaliação das ações propostas nos objetivos específicos.
As reuniões foram realizadas no início e término de cada objetivo específico, possibilitando aos integrantes do GDP um aprofundamento teórico na área da Educação Ambiental, além de um acompanhamento efetivo dos resultados obtidos e reelaboração de aspectos que precisavam ser alterados no plano de projeto.
2- Estudo de textos, debates e entrevistas sobre os tipos de agricultura do município, manejo e conservação do solo, controle ecológico de pragas e doenças e os malefícios dos agrotóxicos para a saúde humana e o ambiente.
Atividade planejada pelo GDP, executada pelos alunos do Ensino Fundamental e Médio, sob a orientação dos professores de Geografia, Ciências e Língua Portuguesa.Resultado observado: • Comunidade escolar informada sobre as práticas agroecológicas utilizadas no município e
da importância da busca de alternativas que reduzam o uso de agrotóxicos na agricultura.• Troca de conhecimentos e experiências entre os educandos com agricultores e outros
membros da comunidade local.
3- Pesquisas e debates sobre a história e a evolução da qualidade do café em Araponga.
Atividade planejada pelo GDP, em parceria com o CTA e APECEA.Participantes: Alunos do Ensino Fundamental, EJA , parceiros e professor de História.Resultado observado: • Integração entre os conhecimentos adquiridos na escola com os adquiridos fora dela.• Conhecimento da realidade local.• Maior integração da comunidade escolar.
4- Realização de oficinas temáticas e práticas sobre técnicas agroecológicas:
Manejo nutricional Produção e plantio de mudas
Minhocário
Produção de BiofertilizantesTipos de solos
Preparo de canteiros e sementeiras
As oficinas temáticas e práticas foram realizadas em parceria com estudantes do curso de Biologia da UFV e representantes do CTA.Participantes: Alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e integrantes do GDP.Resultado Observado:• Comunidade escolar informada sobre as técnicas ecologicamente sustentáveis
utilizadas na horta escolar e estimulados a aplicá-las em suas residências ou no setor de trabalho.
• Mudança de hábitos nos educandos visando melhoria da saúde e da qualidade de vida.
3– Confecção de folders ilustrativo sobre o Horta Orgânica e controle ecológico de pragas e doenças.
Produtos mais Significativos:
1-Registro audiovisual e escrito das ações desenvolvidas através de confecção painéis e panfletos sobre a questão dos agrotóxicos e controle alternativos de pragas e doenças nas plantações
2-Produção de uma linha do tempo sobre a cafeicultura de
Araponga.
ESTUDOS COMPLEMENTARES:
Módulo de Estudo da Área de Educação Ambiental- PDP 2010 Educação Ambiental nas escolas – O que temos oferecido e quais saberes nossos estudantes têm potencializado?• Agroecologia Aplicada: Práticas e Métodos para uma Agricultura
de Base Ecológica- EMATER/RS – André Michel Muller, Gervásio Paulus , Luiz Antônio Rocha Barcellos
• ASSIS, Geraldo. G. Conhecer Araponga. Edição 1ª 981.51. Editora Jard Produções Gráficas Ltda.*
• Biofertilizantes e caldas alternartivas – Departamento Técnico / Sete Lagoas- EMATER- MG
• Horta Agroecológica- “A vida brotando da terra”. 1ª Edição. Fundação Arcelor Mittal Acesita – 2009.
• LELIS, Carlos. D. Historia de Araponga. Edição 1ª. Editora Imprensa Oficial. Ano 1986*
• Portaria Nº 773, de 12 de maio de 2006, que institui indicação geográfica protegida e marca geográfica na região das Matas de Minas no âmbito do programa mineiro de incentivo a certificação de origem e qualidade do café- CERTICAFÉ.
DIVULGAÇÃO DO PROJETO
Nas reuniões com pais e representantes das entidades locais e regionais. Através de trabalhos elaborados pelos alunos –folders, pesquisas, entrevistas,
aula de campo, painéis. Na Feira do saber II.
DEPOIMENTOS
O desenvolvimento do projeto Educar para Preservar, baseado em uma metodologia construtiva, reflexiva, interativa e lúdica, possibilitou aos envolvidos no projeto, aprendizagens individuais e coletivas sobre questões ambientais, além de um olhar mais reflexivo e crítico de suas atitudes em relação ao meio.( Integrantes do GDP Ação Cidadã).
Os participantes do GDP Ação Cidadã desenvolveram o Projeto de forma comprometida e responsável, através de um trabalho interdisciplinar e colaborativo, possibilitando um maior envolvimento da escola com comunidade local, no intuito de transformar a realidade por meio de ações pedagógicas diversificadas e reflexivas. ( Coordenadora do GDP).
Alessandra Ap. Toledo RibasAna Cristina AlvesArlindo Antônio Miranda Gilson Saraiva Nogueira Joana Darc Macedo Lopes João Arley de Jesus Marcelo Nunes Pereira
Márcio José G de Assis Maria Aparecida R de Assis Maria Célia G. JacovineMárcia Cristina Gonzaga Marinalva F. de PaulaRegiane Teixeira Lopes Rosangela G. Jacovine
Participantes