owd2012 - 5 - de flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - wilfred rubens
TRANSCRIPT
![Page 1: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/1.jpg)
Flipped classroom in het HOFlipped classroom in het HO
Wilfred Rubenshttp://www.wilfredrubens.com
#owd12fc
![Page 2: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/2.jpg)
Programma
• Stellingen: wat weten jullie van het concept?
• Opdracht en aanbevelingen
• Discussie
![Page 3: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/3.jpg)
Stellingen
![Page 4: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/4.jpg)
Bij de flipped classroom bekijken lerenden altijd in eigen tijd video’s met uitleg.
WaarNiet waar
![Page 5: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/5.jpg)
Er wordt telkens gezegd dat flipped classroom mogelijkheden biedt om onderwijs te vernieuwen. Waarin zitten die mogelijkheden nou precies?
Door video aan te bieden kan je je tijd voor kennisoverdracht/instructie verdubbelen
Lerenden kunnen de video's altijd bekijken dus dit model biedt veel flexibiliteit voor de lerenden
Door instructie uit de contacttijd te halen kan je in die tijd meer actieve en gedifferentieerde didactiek
toepassen
![Page 6: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/6.jpg)
Wie is/zijn de grondleggers van ‘flipping the classroom’?
Salman KhanAaron Sams en Jonathan Bergmann
Karl Fish
![Page 7: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/7.jpg)
Julie Schell noemt een aantal manieren om ervoor te zorgen dat studenten inderdaad vooraf de aangeboden video's bekijken. Welke van onderstaande mogelijkheden noemt ze NIET?
Door via de elektronische leeromgeving op te vragen wie van de studenten de video heeft gestart, en hoe
lang deze bekeken is. Door de studenten een online opdracht te geven die alleen succesvol kan worden gemaakt wanneer de
video bekeken is. Door een aantal vragen te stellen waarvan de
beoordeling meetelt voor het eindcijfer.
![Page 8: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/8.jpg)
Welk effect moeten multiple choice controlevragen [thuis] hebben op het leerproces [les
start met antwoorden]?(A) Lerenden weten dat iedereen in de les zien of ze zich hebben voorbereid of
niet.(B) Door anonieme antwoorden wordt het leerproces centraal gesteld ipv de
lerende.
![Page 9: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/9.jpg)
Het cyclische model van Jackie Gerstein begint met het online bestuderen van leerinhouden
WaarNiet waar
![Page 10: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/10.jpg)
Opdracht
![Page 11: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/11.jpg)
Pas flipped classroom toe en formuleer aanbevelingen
• Studenten HBO Pedagogiek
• Leerdoel: veel voorkomende opvoedingsproblemen kennen, en weten hoe deze aan te pakken
• Bedenk samenhangende leeractiviteiten, uitgaande van flipped classroom
• Welke prikkels en hobbels signaleer je?
• Welke aanbevelingen geef je (aan docenten en bestuurders)
• Gebruik de hastag #owd12fc
![Page 12: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/12.jpg)
Discussie
![Page 13: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/13.jpg)
De ‘traditionele’ invulling van flipping the classroom – studenten vooraf huiswerk laten maken in plaats van achteraf – is een druppel laten vallen op een gloeiende plaat.
EensOneens
![Page 14: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/14.jpg)
Binnen het hoger onderwijs wordt weinig frontaal-klassikaal lesgegeven (hoorcolleges, veel inleidingen)
WaarNiet waar
![Page 15: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/15.jpg)
De inhoud van frontaal-klassikale sessies is meestal niet herbruikbaar
WaarNiet waar
![Page 16: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/16.jpg)
Er is een algemeen didactisch model voor flipped classroom beschikbaar dat je als docent makkelijk kan toepassen.
Eens Oneens
![Page 17: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/17.jpg)
Een kennisclip maken kost veel tijd, daarom loont het de moeite om eerste te kijken wat al beschikbaar is
Eens Oneens
![Page 18: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/18.jpg)
‘Flipping the Classroom’ zou moeten zijn: studenten les/workshops aan elkaar laten geven over onderwerpen waar ze zelf meester in willen worden.
EensOneens
![Page 19: OWD2012 - 5 - De flipped classroom: hoger onderwijs op z'n kop? - Wilfred Rubens](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052622/558c8a5bd8b42a46678b4587/html5/thumbnails/19.jpg)
Met dank aan
• Guido Crolla
• Esther van der Linde
• Marten Bouma
• André Rosendaal