owd2011 - 1 - uitwisseling digitaal toetsmateriaal en leerresultaten - jim bijlstra en cathelijne...
TRANSCRIPT
Uitwisseling Digitaal Toetsmateriaal en LeerresultatenPresentatie Onderwijsdagen 8 november 2011
Inleiding
Gebruik van digitale toetsing neemt toe en daarmee ook het belang van afspraken voor uitwisseling van toetsmateriaal en - resultaten
In deze presentatie: Wat komt er allemaal kijken bij inzet van digitale toetsing?
Inhoud presentatie
Introductiefilmpjes Interactieve demonstratie Digitale toetsing en opbrengstgericht
werken Projecten Kennisnet Succesfactoren digitale toetsing Discussie
Introductiefilmpje
Introductie ECK2 (link) Gebruik digitaal toetsmateriaal (link)
Interactieve demonstratie
Afname digitale toets door Malmberg Presentatie van de resultaten in LVS door
ParnasSys
Voordelen digitale toetsing
Interactief Tijd- en plaats onafhankelijk Multimediaal Variatie in presentatie Herhaalde afname en beperken
beschikbaarheid Adaptief toetsen Verbetering kwaliteit Tijdswinst
Bron: Dossier digitaal toetsen (www.lepeltakenpartners.nl/digitaal%20toetsen%203.pdf)
Opbrengstgericht werken Uitkomsten van metingen van kennis- en
vaardigheidsniveau bepalen taakuitvoering Cyclisch proces:
1. Vastleggen van doelen voor gewenste kennis- en vaardigheidsniveau
2. Verzamelen van informatie3. Registreren, rapporteren en
interpreteren van informatie4. Nemen van beslissing over passende
onderwijskundige interventies
Projecten Kennisnet
Uitwisseling en ontsluiting toetsmateriaal Uitwisseling leerresultaten Doel: – Ontwikkelen van Nederlandse afspraak
voor uitwisseling van toetsmaterialen en -resultaten
– Tussen schoolinstellingen, leveranciers van content, ELO’s, toetssystemen en administratieve systemen
Uitwisseling en ontsluiting toetsmateriaal
Huidige situatie: – Steeds grotere vraag naar digitale toetsen– Diversiteit in omgevingen waarin digitale
toetsen worden gebruikt Oplossing: standaard voor het uitwisselen
van toetsmateriaal Resultaat: toetsbanken kunnen beter
worden ontsloten en er is meer toetsmateriaal beschikbaar
Uitwisseling en ontsluiting toetsmateriaal
Uitwisseling leerresultaten
Huidige situatie: leerresultaten worden in verschillende omgevingen van aanbieders getoond, er is geen integraal beeld
Oplossing: standaard om toetsresultaten uit te wisselen
Resultaat: om het inzien van toetsresultaten van verschillende bronnen/methoden makkelijker te maken
Uitwisseling leerresultaten Leerlinggegevens naar Educatieve Applicatie Toetsresultaten naar Leerling Administratie
Systeem
LAS EAAdministratieLAS
Toetsresultaten
LAS EAAdministratieLAS
Leerlinggegevens
Succesfactoren
Invoering van digitale toetsing aan de hand van Vier in balans model.
Visie
Maak gefundeerde keuzes op het gebied van:– Proces en organisatie van digitale
toetsing– Keuze van toetsmateriaal– Uitwisseling van toetsresultaten
Deskundigheid
Zorg dat docenten meer vaardigheden krijgen in het doelbewust inzetten van ICT
Zorg voor een professionele ontwikkeling van docenten om beter digitaal te kunnen evalueren
Digitaal leermateriaal
Zorg voor een goede beschikbaarheid en bruikbaarheid van digitaal toetsmateriaal en leerresultaten gelieerd aan context van docent
Zorg voor een eenduidig inkoopbeleid wat betreft toetssoftware
ICT-infrastructuur
Zorg voor een goede performance van het netwerk (ivm multimodale bestanden)
Zorg voor een betrouwbare internetverbinding waarmee applicaties via de cloud afgespeeld kunnen worden
Zorg voor een goede beveiliging
EduStandaard
Beheer open standaarden in onderwijs door Edustandaard
Ondersteuning bij gebruik en bepalen relevantie
Verdere ontwikkeling van standaarden Stimulering gebruik open standaarden
door overheid: “pas toe of leg uit”
Vragen?
Discussie
Stelling:Onderwijsinstellingen moeten worden
verplicht alleen nog zaken te doen met leveranciers die zich houden aan de open standaarden van EduStandaard.
Discussie
Stelling:Zonder digitale toetsing zal er nooit goed
passend onderwijs komen.
Discussie
Stelling:Scholen zouden niet moeten beginnen aan
digitale toetsing, want hun infrastructuur is nog niet op orde.
Meer informatie
Jim Bijlstra - [email protected]
Cathelijne van der Veen [email protected]
Programma ECK2http://contentketen.kennisnet.nl/
programmaeck2