ot discurso de gênero

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LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MUNDO: Um enfoque de Matemática

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Orientação Técnica de Matemática realizada no dia 03 de setembro.

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Page 1: Ot discurso de gênero

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MUNDO:

Um enfoque de Matemática

Page 2: Ot discurso de gênero

Por que todas as disciplinas devem promover o trabalho

com a leitura e a escrita?

Page 3: Ot discurso de gênero

• Porque o desenvolvimento das capacidades de leitura dos alunos supõe conhecimentos específicos (das várias disciplinas) que muitas vezes o professor de português não possui;

• Porque a leitura e a escrita perpassam toda a produção de conhecimento (e sua (re)construção) em todas as disciplinas e suas práticas pedagógicas;

• Porque em diferentes disciplinas circulam gêneros, cujo domínio pode favorecer os processos de compreensão e produção de textos. Para tanto, devem ser explorados por todos os professores no contexto em que circulam de forma articulada com uma exploração da disciplina de LP.

Page 4: Ot discurso de gênero

ÁREAS DO CURRÍCULO

ESTA ORGANIZAÇÃO É INDICATIVA DE UMA CONCEPÇÃO DE CONHECIMENTO

LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS

TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS

TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS

TECNOLOGIAS

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Page 5: Ot discurso de gênero

Hipertensos não sabem relacionar sal e sódio nos rótulos dos alimentos

• Reduzir o sal na dieta é a primeira recomendação que um hipertenso recebe do médico. Mas uma pesquisa do Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia com 1.294 pacientes mostrou que 93% deles não sabem fazer a relação entre sal e sódio descrito nas embalagens de alimentos. [...] Segundo a nutricionista Cristiane Kovacs, “costuma-se recomendar a redução no consumo de sal porque ele é a principal fonte de sódio, mas não é a única”.

O Estado de São Paulo. A24/ Vida/Ciência/Educação/Saúde/Sociedade, domingo 04 de julho de 2010.

Page 6: Ot discurso de gênero

• Segundo o Guia Alimentar do Ministério da Saúde, a recomendação diária de consumo de sódio para um adulto é de 1,7 g, o que equivale a 5 gramas de sal. Isto é suficiente para manter a pressão e o volume sanguíneo dentro dos padrões adequados.

Page 7: Ot discurso de gênero

Conhecimento• Sal• O sódio e o potássio são minerais essenciais para a regulação dos fluidos intra e

extracelulares, atuando na manutenção da pressão sangüínea. O sal de cozinha – cloreto de sódio – é composto por 40% de sódio, sendo a principal fonte desse mineral na alimentação. As evidências atuais sugerem que o consumo não maior que 1,7g de sódio (5g de cloreto de sódio por dia) pode contribuir para a redução da pressão arterial. A maior parte dos indivíduos, mesmo as crianças, consome níveis desse mineral além de suas necessidades. O consumo populacional excessivo, maior que 6g diárias (2,4g de sódio) é uma causa importante da hipertensão arterial. Estima-se que essa doença atinja cerca de 20% da população adulta brasileira. Não existem dados nacionais sobre o consumo de sal na população. Dados da POF 2002-2003 indicam, por meio das despesas com a aquisição de sal para consumo do domicílio, que a média estimada de consumo é de 9,6g/pessoa/dia, mas aqui não está considerado o sal consumido fora do domicílio. Com base nessas informações, estima-se que o consumo médio de sal pela população brasileira deve ser reduzido, pelo menos, à metade para atender ao patamar máximo de consumo recomendado, isto é, 5g de sal/per capita/dia.

• Fonte: http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/05_1109_M.pdf• página 186 e 187 em 01/09/2010.

Page 8: Ot discurso de gênero

Relembrando

• Grandezas de medida:

• 1 grama = 1000 miligramas• 1 Kg = 1000 gramas• 1 Kg = 1.000.000 miligramas

Kg hg dag G dg cg mg

Page 9: Ot discurso de gênero

Conhecimento• Sal• O sódio e o potássio são minerais essenciais para a regulação dos fluidos intra e

extracelulares, atuando na manutenção da pressão sangüínea. O sal de cozinha – cloreto de sódio – é composto por 40% de sódio, sendo a principal fonte desse mineral na alimentação. As evidências atuais sugerem que o consumo não maior que 1,7g de sódio (5g de cloreto de sódio por dia) pode contribuir para a redução da pressão arterial. A maior parte dos indivíduos, mesmo as crianças, consome níveis desse mineral além de suas necessidades. O consumo populacional excessivo, maior que 6g diárias (2,4g de sódio) é uma causa importante da hipertensão arterial. Estima-se que essa doença atinja cerca de 20% da população adulta brasileira. Não existem dados nacionais sobre o consumo de sal na população. Dados da POF 2002-2003 indicam, por meio das despesas com a aquisição de sal para consumo do domicílio, que a média estimada de consumo é de 9,6g/pessoa/dia, mas aqui não está considerado o sal consumido fora do domicílio. Com base nessas informações, estima-se que o consumo médio de sal pela população brasileira deve ser reduzido, pelo menos, à metade para atender ao patamar máximo de consumo recomendado, isto é, 5g de sal/per capita/dia.

• Fonte: http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/05_1109_M.pdf• página 186 e 187 em 01/09/2010.

Page 10: Ot discurso de gênero

A embalagem abaixo apresenta 1316 mg de sódio para uma porção de 100g de massa + 9g de tempero.Uma pessoa que irá ingerir o produto da embalagem abaixo poderá ingerir mais alguma quantidade de sódio no mesmo dia?

1316 mg para 109 g (1 pacote)

Page 11: Ot discurso de gênero

• O líquido da garrafa que estou consumindo possui 2,96 mg/L.

• Quantas garrafas de meio litro de água eu poderei ingerir baseado em uma dieta de 1,7 g diária de sódio?

Page 12: Ot discurso de gênero

LÍQUIDO PRECIOSO – PLANETA TERRA

Água Salgada97,5%

12,2% Umidade do solo

9,5% Atmosfera

8,5% Pântanos e Áreas alagadas

1,6% Rios

0,8% Biotas

67,4% Lagos de água doce

Planeta Terra Água atmosférica e de superfícieÁgua Doce

Água Doce: 2,5%

Geleiras: 68,7%

Subterrânea30,1%

Permafrost(camada de subsolo na tundra congelada0,8%

Água Salgada: 97,5%

0,4% Água atmosféricaE de superfície

Page 13: Ot discurso de gênero

• Padrão da ONU e OMS: 1,7 milhão de litros ao ano para cada pessoa.

• Roraima: 1,8 milhão de litros por pessoa.• Calcule o seu consumo diário:

– Média brasileira: 200 litros/dia– Qual é o seu consumo anual?– Por que existe tanta diferença no cálculo?

Page 14: Ot discurso de gênero

Subterrânea e superficial

Agricultura 69%

Indústria 21%

Doméstico 10%

USO HUMANO DA ÁGUA

Page 15: Ot discurso de gênero

• Medida linear metro, cm , km e outros

Medida de área: ( 2 dimensões)• = lado x lado = 3 x 3 = 9 m² (metros quadrados)

• Medida cúbica ( três dimensões)

3 metros

3 m

etro

s

3 metros3 metros

3 m

etro

s

Lado x lado x lado = 3 x 3 x 3 = 27 m³ (metros cúbicos)

Page 16: Ot discurso de gênero

ALGUMAS CONVERSÕES

• Km³ hm³ dam³ m³ dm³ cm³ mm³

• 1 dm³ = 1 litro• 1 m³ = 1000 litros• 1 dam³ = 1.000.000 litros ou 1000 m³• 1 hm³ = 1.000.000.000 litros ou 1000 dam³• 1 km³ = 1.000.000.000.000 litros ou 1000 hm³

Page 17: Ot discurso de gênero

Exercícios1- Faça uma estimativa de quantos metros

cúbicos de água são utilizados em sua casa no período de um mês.

2-Uma piscina de dimensões de 15m de comprimento por 10m de largura e 2m de profundidade possui água que manterá sua família por quanto tempo?

15 metros

2 m

etro

s

10 met

ros

Page 18: Ot discurso de gênero

Página 14 caderno do professor

Page 19: Ot discurso de gênero

C)

a) A quantidade de água salgada do planeta é muito maior que a de água doce. Se toda a quantidade de agua doce e de água salgada da Terra fosse mensurada por dois baldes gigantes, quantos baldes com medida equivalente ao de água doce seriam necessários para esvaziar o de água salgada? (Sua resposta deve ser aproximada.)

b) Numere as linhas da tabela que apresentam valores numé- ricos (de cima para baixo). A soma dos dados presentes nas linhas 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 corresponde ao valor indicado em qual linha da tabela?