Országos kompetenciamérés

A mérési rendszer fejlesztése, az érettségi rendszer átvilágítása Pongrácz László Oktatási Hivatal

Magyar Termék Nagydíj

TÁMOP 3.1.8 – Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

TÁMOP 3.1.8 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

A köznevelés minőségének

fejlesztése

A tanulói teljesítménymérés

rendszerének fejlesztése

Az intézményi külső és belső értékelési

rendszerek fejlesztése

A Magyar Képesítési Keretrendszer

fejlesztése

Az országos mérési rendszer továbbfejlesztése

A tartalmi elemek vizsgálata, fejlesztése:• A meglévő tartalmi keretek fejlesztése – Még pontosabban!• Új lehetséges mérési területek fejlesztése (természettudomány,

szociális kompetenciák stb.) – Ugrásra készen!

A mérési rendszer eredményei felhasználásának támogatása:• Az elemzési módszertan eljuttatása MINDEN iskolához (minden

iskolából 1 fő ingyenes képzése) – Minden iskola értsen hozzá!• Az adatokhoz való hozzáférés megkönnyítése (oktatas.hu) – Minél

kényelmesebben! Használják a laikusok is!

Az országos mérési rendszer továbbfejlesztése

A mérési rendszer eredményei felhasználásának támogatása:• Másodelemzések - Kutassanak a kutatók!• Egyes szolgáltatások megújítása (feladatbank szoftver) – Értsék

meg minél mélyebben, használják minél sokrétűbben!

A mérési rendszer technológiájának fejlesztése:• Az adatfeldolgozás elektronikus alapokra helyezése –

Hatékonyabban, gyorsabban, korszerűbben!

TÁMOP 3.1.8 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

…és megyünk előre!

Ugye kíváncsiak, hogy melyek azok a

Budapesti,kerületi fenntartású általános iskolák, amelyekbenmatematikábólaz iskola fejlesztő hatásamagasabb, mint a városi átlag?

Egy lépés előre!

www.oktatas.hu