ORIENTAÇÕES PARA:

- PESQUISA E PRODUÇÃO DO DOCUMENTO

- CRONOGRAMA DE ENTREGA E ENVIO

Programa “Memória Escolar, Educação e Patrimônio”

História do Patrono

De acordo com o Decreto nº 57.141, de 18.7.2011, Art. 44, dentre as atribuições do Centro

de Referência em Educação Mario Covas/EFAP, através do Centro de Memória e Acervo

Histórico (CEMAH), consta o trabalho de orientação às escolas para o desenvolvimento de

projetos de preservação da história, da memória e do patrimônio histórico das escolas da

rede estadual .

Para atender as atribuições, orientar as escolas e criar um banco de dados, foi lançado o

Programa “Memória Escolar, Educação e Patrimônio”, tendo como foco a preservação da

memória e patrimônio escolar, sempre enfatizando a pesquisa, a investigação e o debate.

Para este fim, uma de suas ações consiste na pesquisa para o conhecimento da História do

Patrono das Escolas, levantando sua biografia e o processo da escolha de seu nome.

ORIENTAÇÕES REFERENTES À PESQUISA

- Assista o vídeo “História do Patrono” em http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dhe.php?t=002

- Definir os objetivos, conteúdos, estratégias e formas de avaliação;

- Verificar se existe algum material já publicado sobre o Patrono da Escola: na instituição, na Diretoria de Ensino, na Imprensa

local/regional, no departamento histórico da Prefeitura, etc

- Se necessário realizar pesquisa no site da Assembleia Legislativa em http://www.al.sp.gov.br/

- Assista o vídeo “Patrono da Escola”, realizado na Assembleia Legislativa disponível em

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dhe.php?t=012

- Através da metodologia do trabalho de memória oral, entrevistar pessoas que tenham informações sobre o Patrono da

Escola, incluindo os familiares.

Estes vídeos poderão ajudá-lo:

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dhe.php?t=014

- Utilizar o acervo da escola como fonte de pesquisa, verificar se existe algum documento, fotos ou objetos que tenham

pertencido ao Patrono.

- A partir das entrevistas, dos documentos pesquisados e objetos identificados, vocês já podem inventariar parte do Acervo

Histórico da Escola. Com base nestas informações adquiridas a Escola deverá elaborar um texto sobre a história do

Patrono.

Nos próximos slides vocês encontram os parâmetros para a elaboração do texto.

Na capa devera ser feita uma arte com imagens da escola

• O documento todo deverá ser feito em

Power Point, e ter no máximo 5 slides

• Salvar no formato PDF

Slide 1

• Utilizar somente imagens que a escola

tenha o direito de uso ou que faça parte

do Acervo Histórico da Escola.

• Não esqueça de colocar as legendas

• As fontes indicadas são: Arial, Times ou

Calibre, todas no tamanho 20 e 24

• Os títulos podem ter fonte em tamanho

maior

Slide 2

Slide 3

Contar um pouco sobre ahistória do patrono (sendo esteuma pessoa, local, etc)ressaltando a sua importânciapara dar o nome à escola.

Slide 4

• Inserir no ultimo slide todas asfontes de pesquisa utilizadas paraelaboração do documento

• Indicar a autoria do texto, quepoderá ser de um aluno, umprofessor ou coletiva

• Inserir a data da pesquisa

• Todas as informações contidasneste documento são deexclusiva responsabilidade dodiretor e dos autores da pesquisa

Slide 5

Orientações de envio

• O documento deverá ser entregue em CD

para a Diretoria de Ensino, para o

responsável na oficina pedagógica

• A diretoria deverá reunir todos os arquivos

recebidos das escolas e gravar em um único

CD ou DVD e encaminhar para o CRE Mario

Covas de acordo com o cronograma dividido

nos Polos das Diretorias de Ensino.

• Endereço de envio: Av. Rio Branco 1260

CEP: 01206-01 Campos Elíseos SP

A/C CEMAH – Centro de Memória e Acervo

Histórico/CRE Mario Covas/EFAP

POLO DATA DE ENTREGAAté

1 16/06/2017

2 16/06/2017

3 16/06/2017

4 16/06/2017

5 16/06/2017

6 01/09/2017

7 01/09/2017

8 01/09/2017

9 01/09/2017

10 01/09/2017

11 06/10/2017

12 06/10/2017

13 06/10/2017

14 06/10/2017

15 06/10/2017

CRONOGRAMA DE ENTREGA

PÓLO 1

1. Centro

2. Centro Oeste

3. Norte 1

4. Norte 2

PÓLO 2

1. Leste 1

2. Leste 2

3. Leste 3

4. Leste 4

5. Leste 5

PÓLO 3

1. Centro Sul

2. Sul 1

3. Sul 2

4. Sul 3

PÓLO 4

1. Guarulhos Norte

2. Guarulhos Sul

3. Itaquaquecetuba

4. Mogi das Cruzes

5. Suzano

PÓLO 5

1. Diadema

2. Mauá

3. Santo André

4. São Bernardo

PÓLO 6

1. Caieiras

2. Carapicuíba

3. Itapecerica da Serra

4. Itapevi

5. Osasco

6. Taboão da Serra

PÓLO 7

1. Andradina

2. Araçatuba

3. Birigui

4. Fernandópolis

5. Jales

6. Penápolis

7. Votuporanga

PÓLO 8

1. Araraquara

2. Franca

3. Jaboticabal

4. Pirassununga

5. Ribeirão Preto

6. São Carlos

7. São Joaquim da Barra

8. Sertãozinho

PÓLO 9

1. Adamantina

2. Assis

3. Paranapanema

4. Ourinhos

5. Pres. Prudente

6. Stº. Anastácio

7. Tupã

PÓLO 10

1. Apiaí

2. Itararé

3. Itapetininga

4. Itapevi

5. Itu

6. São Roque

7. Sorocaba

8. Votorantim

PÓLO 11

1. Americana

2. Bragança Paulista

3. Campinas Leste

4. Campinas Oeste

5. Capivari

6. Jundiaí

7. Limeira

8. Mogi Mirim

9. Piracicaba

10.Sumaré

11.São João da Boa Vista

PÓLO 12

1. Miracatu

2. Registro

3. Santos

4. São Vicente

PÓLO 13

1. Caraguatatuba

2. Guaratinguetá

3. Jacareí

4. Pindamonhangaba

5. São José dos Campos

6. Taubaté

PÓLO 14

1. Barretos

2. Catanduva

3. José Bonifácio

4. São José do Rio Preto

5. Taquaritinga

PÓLO 15

1. Bauru

2. Botucatu

3. Jaú

4. Lins

5. Marília

6. Piraju

7. Avaré

Para saber mais sobre o Programa “Memória Escolar Educação e Patrimônio” acesse o site

do CRE Mario Covas

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dhe.php?t=002

Dúvidas deverão ser encaminhadas para o e mail centrodememoriacre@educacao.sp.gov.br

DESEJAMOS A TODOS UM EXCELENTE TRABALHO