orientaciones metodológicas para el proceso didáctico en educación primaria
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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN PRIMARIA
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MODELO
GUÍA
AMIGO
FACILITADOR
MEDIADOR EDUCATIVO
NUEVO ROL DEL MAESTRO
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Mis recuerdos inolvidables de mi escuela
Recuerda estos recuerdos, que recordando recordarás, lo
recuerdos más recordados de nuestra recordada amistad.
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La estatua humana
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Estatua humana: El folklorista
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“Exponiendo la Carta Democrática Interamericana”
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“El que sabe enseña, el que no sabe pregunta y aprende”
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Campeones en el estudio
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Estimulando la participación de los compañeros
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Paseo a Pilacucho: El huayquito
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Padre e hijo: ambos parecidos
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Descanso instantáneo en Pilacucho
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Explorando nuestro Río Seco
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Los exploradores de la mina
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Las amiguitas inseparables
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La amistad rompe barreras
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El aprendizaje es un proceso que permite el desarrollo de capacidades, conocimientos y actitudes elaborado por los estudiantes en interacción con su realidad natural y social, haciendo uso de sus experiencias previas.
Cada niño tiene sus propias características bio-sico-sociales y sus estilos y ritmos de aprendizaje.
Debemos proponer variedad de actividades y experiencias en las que los niños pongan sus aprendizajes previos, originando situaciones que ellos reconstruyan, modifiquen, amplíen y profundicen sus conocimientos.
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Es importante tener en cuenta la significatividad de los aprendizajes.
La meta cognición y evaluación son importantes para promover la reflexión sobre los propios procesos de aprendizaje.
Debemos tener en cuenta apreciar y respetar las diferencias expresadas por las distintas culturas que interactúan en nuestro país.
Se debe de tener en cuenta relaciones de confianza a través de nuestra actitudes hacia los niños.
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Hay que demostrar expectativas positivas al respecto del desempeño de los niños animándolos y felicitándoles por sus progresos.
Hacer adecuaciones y adaptaciones en función de la diversidad humana y social.
Es necesario tener presente las formas de atención docente, la organización grupal y las características de la I.E.
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“De toda las victorias humanas, le corresponde el
mérito a los Maestros. De toda las derrotas
humanas, en parte, es responsabilidad de los
Maestros”