orientaciÓn acadÉmica y profesional al alumnado de 4º eso ... · orientaciÓn padres 4º eso....
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ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL AL ALUMNADO DE
4º ESO. Sesión informativa a padres/madres.
IES Antonio de Ulloa. La Rinconada. Sevilla.
Curso 2013/14. Enero 2014
LA TOMA DE DECISIONES.
¿QUIÉN SOY?
¿QUÉ QUIERO SER?
¿DÓNDE ESTOY?
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ERRORES MÁS FRECUENTES Elegir una opción porque… ● Mis amigos/as también la escogen (miedo a quedarme solo/a, a los cambios, etc.) ● Me han contado que tiene más “salidas”, aunque no me gusta mucho. ● Es la que está más cerca de casa. ● Los “buenos” van a ciencias. ● Es lo que mi profesor/padres/amigos me dicen que haga (no es decisión propia)…
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LA TOMA DE DECISIONES.
DECIDIR EN TRES PASOS:
1. ME CONOZCO A MÍ MISMO/A (autoconocimiento) 2. CONOZCO TODAS LAS OPCIONES (conocimiento del Sistema Educativo) 3. TOMO LA DECISIÓN MÁS ADECUADA PARA MÍ
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LA TOMA DE DECISIONES.
Intereses
Personalidad
Aptitudes y destrezas
Motivación y capacidad de esfuerzo
Rendimiento Académico
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http://web.educastur.princast.es/proyectos/itepasas/
Recuerda: Programa Orienta 13-14
Para acceder al programa entra en la Moodle de la página de nuestro IES Antonio de Ulloa y en Departamento de Orientación Tutoría 4º. Descarga el fichero comprimido, ejecútalo y posteriormente lo instalas en tu equipo y ya está listo para interactuar con la aplicación Orienta13_14.
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Sistema Educativo Español
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4º 3º
5º 6º
2º
E. PRIMARIA ESO
1º 2º 3º 4º
GRADUADO EN ESO
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2º
1º HH
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CSS
CC
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TÍTULO DE BACHILLER
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO DE FP
TÉCNICO
UNIVERSIDAD
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
DE FP
TÉC. SUPERIOR
AR
TES GRADO
MEDIO DE ARTES
PLÁSTICAS Y DISEÑO
TÉCNICO DEPORTIVO DE GRADO
MEDIO
TÉCNICO TÉCNICO
GRADO SUPERIOR DE ARTES
PLÁSTICAS Y DISEÑO
TÉCNICO DEPORTIVO DE GRADO SUPERIOR
TÉC. SUPERIOR TÉC. SUPERIOR
FORMACIÓN PROFESIONAL
BÁSICA
Cualificación profesional ENSEÑANZAS
DE IDIOMAS
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Sistema Educativo Español O
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Las materias de 4º de ESO
1) Primera lengua extranjera
2) Enseñanzas de religión o alternativa
Inglés Francés
Religión Católica
Atención Educativa.
En el I.E.S Antonio de Ulloa, las opciones entre las que tú vas a tener que elegir son:
Con el fin de orientar la elección del alumnado, los centros docentes podrán establecer agrupaciones de estas materias en diferentes opciones.
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¿Matemáticas A o B?
• Matemáticas A: - Para estudios que no
exigen un nivel alto de conocimiento en esta materia: Humanidades, Artes, algunos ciclos de Formación Profesional de Grado Medio.
• Matemáticas B: - Para estudios que sí
exigen un nivel alto de conocimiento en esta materia: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, Tecnológico, algunos ciclos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior.
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LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO - Organización y estructura.
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Portal de la Formación Profesional.
Aplicación interactiva con información detallada sobre la Formación Profesional y la oferta 2012/13
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/
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Sistema Educativo Postobligatorio
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Familias Profesionales
1. Actividades Agrarias 2. Actividades físico-deportivas 3. Actividades marítimo-
pesqueras 4. Administración y gestión 5. Artes gráficas 6. Artes y artesanía 7. Comercio y marketing 8. Edificación y obra civil 9. Electricidad y Electrón. 10. Energía y agua 11. Fabricación mecánica 12. Hostelería y turismo 13. Imagen personal
14. Imagen y sonido 15. Industrias alimentarias 16. Industrias Extractivas 17. Informática 18.Madera, corcho y mueble 19.Transporte y mantenimiento de vehículos 20. Mantenimiento y servicios a la producción 21. Química 22.Sanidad 23. Seguridad y medio ambiente 24. Servicios socioculturales y a la comunidad 25. Textil, confección y piel 26. Vidrio y cerámica
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Seretaría Virtual de la Consejería.
Secretaría Virtual de la Consejería de Educación. Oferta formativa de la Formación Profesional 2013/14
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https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultas/index.html
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Acceso a Formación Profesional.
http://todofp.es/
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Sistema Educativo Postobligatorio
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Sistema Educativo Postobligatorio
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EL BACHILLERATO
- Organización y estructura.
- Criterios de evaluación, promoción y titulación, y opciones para el cambio de modalidad o vía.
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Organización y Estructura.
Decreto 416/2008, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes al Bachillerato en Andalucía. ⇘ Es una etapa educativa que PREPARA para estudios superiores: universidad o Ciclos Formativos de Grado Superior ⇘ Hay tres modalidades: • Artes • Ciencias y Tecnología • Humanidades y Ciencias Sociales ⇘ En la modalidad de Artes hay dos vías: • Vía de artes plásticas, imagen y diseño. • Vía de artes escénicas, música y danza.
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Organización y Estructura.
⇘ ¿Cuánto dura el bachillerato? ● Su duración es de DOS CURSOS ● Se puede permanecer CUATRO AÑOS (consecutivos o no) ⇘ Promoción: ● Se pasa de curso con 1 ó 2 asignaturas pendientes ● Con 3 ó 4 suspensas de 1º, el alumno puede: a) matricularte de todo renunciando a las calificaciones obtenidas, b) matricularte de todo sin renunciar a las calificaciones obtenidas y
con la posibilidad de mejorarlas, c) matricularte sólo de las materias suspensas.
⇘Titulación ● Para conseguir el título es necesario tener todas las asignaturas aprobadas.
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Organización y Estructura.
Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en: MATERIAS COMUNES (5/4): las realizan todos el alumnado MATERIAS DE MODALIDAD (3): según la modalidad MATERIAS OPTATIVAS (2): según itinerario y Proyecto Integrado Las enseñanzas de Religión tienen carácter opcional. En el caso de que el alumno opte por cursarlas lo hará desde el primer curso de Bachillerato.
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Organización de las enseñanzas.
ORDEN de 5-8-2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía. ORDEN de 15 de diciembre de 2008, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
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Organización y Estructura.
MODALIDADES DE BACHILLERATO
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Organización de las enseñanzas O
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Bachillerato de Ciencias y Tecnologías.
Rama de Ciencias de la Salud/Ciencias y CFGS opción C.
Ramas de Arquitectura o Ingenierías con alta carga de Dibujo Técnico
Ramas de Ingenierías y CFGS opción B.
ITINERARIO 1A ITINERARIO 1B ITINERARIO 1C
Matemáticas I Física y Química Biología y Geología
Matemáticas I Física y Química Dibujo Técnico I
Matemáticas I Física y Química. Tecnología Industrial I
Organización de las enseñanzas O
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Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
Rama de Humanidades. Filologías. Rama de las Ciencias Sociales.
ITINERARIO 2A ITINERARIO 2B
Historia del Mundo Contemporáneo Latín I Griego I
Historia del Mundo Contemporáneo Economía Matemáticas Aplicadas a las CCSS
Parámetros Ponderación 2013/2014
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http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/documentacion/Parametros_AyB_UA_Bachillerato_2014_2015.pdf
Página Universidades Andaluzas. O
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BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO. O
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http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/estudiantes/becas-ayudas-premios/para-estudiar.html
Sesión informativa para padres. O
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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41701377/moodle2/