ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE LA ACOGIDALa recogida de información es crucial para la efectividad de la entrevista inicial.

Colapinto (1991) La evaluación inicial empieza con la información recogida durante la primera llamada telefónica o mediante la lectura del registro de acogida. (…) el terapeuta capta sus primeras impresiones sobre la “forma” de la familia y algunos de sus puntos fuertes y débiles.

INFORMACIÓN RELATIVA A LA DERIVACIÓN

1. Especificar nombres, direcciones y números de teléfono.- Importante en familias divorciadas o de segundas nupcias.

2. Identificar fuente de derivación y la relación entre la familia y la fuente de derivación.- Derivación externa: Miembros más reticentes y menos dispuestos a acudir a sesión

inicial. Fuentes de derivación consientes del conflicto de puntos de vista: postura colaboradora. Diferencias irreconciliables: Subrayar la independencia del terapeuta.

- Miembros de la familia: Determinar el rol de la fuente de derivación en relación a la definición del problema. Según el equipo de Milán deberían considerarse como cliente registrado.

- Auto-derivaciones: Pedir a otros que acudan a la sesión inicial para exponer su punto de vista.

INFORMACIÓN CLÍNICA

3. Breve descripción del problema y cualquier cambio reciente sucedido en la familia.- Uso de etiquetas: ejemplos concretos del significado de estas.

4. Preguntar por la influencia del problema sobre otros miembros de la familia.- Como afecta el problema a los demás miembros de la familia.- Resumir el punto de vista en relación al problema de quien hace la llamada.

TERAPIA PREVIA

5. Preguntar si algún miembro de la familia ha acudido anteriormente a alguna terapia.- El terapeuta podrá determinar cómo la familia evaluó la terapia previa.

6. ¿Existe alguna otra ayuda informal que tenga algún efecto positivo o negativo sobre la familia?- Si ejercen una influencia significativa en la familia, preguntar si es conveniente o

no su participación en la primera sesión.

INFORMACIÓN DE LA FAMILIA

7. Identificar a los miembros de la familia y a otras personas relacionadas con ellos.- Esta información ayudará a determinar quién acudirá a la primera sesión.

8. ¿Hay algún otro pariente que esté implicado o tenga algún vínculo con el problema?- Si otros están excluidos, el terapeuta deberá obtener información sobre lo que

corresponde a los puntos de vista de las partes que no estén presentes.

INFORMACIÓN SOBRE LAS SESIONES

9. Preguntar sobre personas relevantes que acudirán a la primera sesión (por ejemplo, cónyuges, otros hijos fuente de derivación, otros parientes, amigos cercanos).- Los miembros que conviven en el domicilio familiar tienen prioridad, luego se

incluyen parientes influyentes y finalmente las fuentes de derivación.

10. Especificar fecha, hora y lugar de la consulta.

FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS INICIALES

- El terapeuta puede mantener las hipótesis hasta que la información concreta las elimine o verifique.

- Se pueden generar hipótesis sobre la naturaleza del problema.- El terapeuta recoge información real desde la entrevista de acogida.