ordi de informatica 3
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Tecnologías de información
Profesor:
Oscar Iván Álvarez flores
Alumna:
Cindy Jocelyn Bazán Cisneros
Grado: 1grupo: “C”
Práctica 1.- Funcionamiento Básico de una Computadora
DESARROLLO
1.- Los componentes de un sistema informático se dividen en dos grupos.
Escriba una pequeña definición de cada uno de ellos, y mencione
algunos ejemplos
DEFINICION DE HARDWARE EJEMPLOS DE HARDWARE
El hardware son todas las partes físicas que forman parte de una computadora u ordenador
El disco duro (Mixto) La memoria RAM (Almacenamiento) El Procesador Central CPU (Procesamiento) La tarjeta madre El gabinete en donde se encuentran los circuitos El monitor (Salida) El teclado (Entrada) El ratón (Entrada) La impresora (Salida) El lector de código de barras (Entrada)
DEFINICION DE SOFTWARE EJEMPLOS DE SOFTWARE
Se conoce como software1 al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas,
Excel: Hoja de Cálculo. Word: Procesador de textos. Corel Draw: Editor y creador de imágenes y animaciones. Word Press: Desarrollo de blogs. Oracle: Sistema Administrador de Bases de Datos. Java: Lenguaje de programación. Visual Basic .NET: Lenguaje de programación. SAP: Suite de programas de gestión y administración. Adobe Acrobat: Lector de documentos protegidos. Windows: Sistema Operativo.
2.- Complete el siguiente enunciado, anotando sobre la línea la palabra
que corresponda.
Una computadora es una máquina o dispositivo capaz de
Recibir datos, procesarlos y entregar resultados en la
forma deseada. Es el equipo algoritmos (hardware) que recibe instrucciones.
en forma de programas (software) para resolver diferentes tareas
utilizando electrónico
a) Resultados b) electromecánico c) algoritmos
d) computadora e) electrónico f) datos
3.- Desde el punto de vista físico o de hardware, las computadoras están
compuestas de por lo menos tres elementos básicos. Escriba cada uno
de ellos, y describa sus funciones primordiales.
ELEMENTOS FUNCIONES BASICAS
1.memoria La memoria RAM, donde se guarda la información que está siendo usada en el momento. También cuenta con memoria ROM, donde se almacena la BIOS y la configuración más básica de la computadora.
2.microprocesador Ubicado en el corazón de la placa madre, es el "cerebro" de la computadora. Lógicamente es llamado CPU.
3.placa madre Toda computadora cuenta con una placa madre, pieza fundamental de una computadora, encargada de intercomunicar todas las demás placas, periféricos y otros componentes entre sí.
Existen diversos objetivos que utilizan memorias para almacenar
información, menciona los que conozcas
Memoria USB, memoria RAM, disco flexible,
ACTIVIDAD TRES
1. Realiza una investigación sobre el funcionamiento de los dispositivos
de entrada y salida, y organiza la información en el andamio cognitivo
que se presenta a continuación.
Dispositivo
Entrada
Nombre del
dispositivo
Funcionamiento
Ratón
es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en una computadora
Micrófono
Su función es la de traducir las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica, lo que permite por ejemplo grabar sonidos de cualquier lugar o elemento.
Escáner es un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o documentos a formato digital. El escáner nace en 1984 cuando Microtek crea el MS-200, el primer escáner blanco y negro que tenía una resolución de 200dpi.
Salida
Cámara Web
es una pequeña cámara digital conectada a una computadora la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada.
Monitor
El monitor es uno de los principales dispositivos de salida de una computadora por lo cual podemos decir que nos permite visualizar tanto la información introducida por el usuario como la devuelta por un proceso computacional.
Impresora que permite producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en un formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser.
Bocinas e trata de dispositivos transductores, esto es, son capaces de transformar un tipo de energía en otro diferente, y en el caso de las bocinas, estas convierten energía eléctrica en energía sonora, recibiendo las señales eléctricas de audio procedentes de la computadora, transformándolas en sonido
Plotter El Plotter tiene cartuchos rellenos con tinta líquida, se trata de un dispositivo de impresión libre de impacto e imprime a colores. Cuenta internamente con chips y circuitos electrónicos que
2. Investiguen las partes que conforman el teclado y escriban sus
nombres en los espacios de la figura que se muestra.
3. Investiga las características de los dispositivos de entrada y salida
que actualmente se encuentran en el mercado y escríbanlas en el
siguiente andamio
Nombre del
dispositivo
características precio
Monitor
Formato de pantalla 21:9. Tecnología IPS que ofrece ángulos de visión amplios, negros intensos y colores fabulosos
$399
impresora Puerto USB 2.0 de alta velocidad
$950
reciben órdenes desde la computadora y almacenan los datos para imprimirlos
1 puerto de red Fast Ethernet 10/100Base-TX incorporado 802.11b/g/n inalámbrica
Teclado 44 mayoreo teclado acteck at-3000 multimedia usb negro uete-179
$71
PRACITCA 2.
ACTIVIDAD 1.
Abre el menú inicio y revisa los programas y accesorios que contiene la
computadora.
PROGRAMAS ACCESORIOS
GOOGLE CHROME RATON
WORD BOCINAS
POWER POINT AUDIFONOS
ARES TECLADO
PRACTICA 3
Competencia: Explorar y localiza archivos de una unidad de
almacenamiento.
ESCRITORIO DOCUMENTOS PAPELERA DE
RECICLAJE
El escritorio contiene programas como el de Word,power point, imágenes, interne explorer etc.
Trabajos de power point, Word, fotos, videos etc.
Son archivos que ya han sido eliminados.
4.- Localiza el tipo de objetos que contengan la carpeta Documentos y
registra el nombre en la siguiente tabla.
CARPETAS ESCRITORIO ARCHIVOS DE
DIBUJO
música power point Imágenes
5.- Explora y revisa el contenido del disco duro y memoria de USB.
Escribe el nombre y el tipo de objeto.
NOMBRE DE LA UNIDAD DE ALMACENAMIENTO Cindy Bazán
NOMBRE DEL OBJETO TIPO DE OBJETO
CINDY BAZÁN
MEMORIA USB
NOMBRE DE LA UNIDAD DE ALMACENAMIENTO data
NOMBRE DEL OBJETO TIPO DE OBJETO
DATA MEMORIA DE ALMACENAMIENTO
Practica 1-que es una red de computadoras
TERMINO
CONCEPTO BIBLIOGRAFICA
FUENTE
RED Basada en tecnologías ATM, HDSL, JDS, JDP y DWDM, está compuesta por sistemas de transmisión multi-suministrador y soportada por la red de fibra óptica, sistemas radioeléctricos y conexiones JDP.
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_Transporte
LAN Una red local es la interconexión de
varios ordenadores y periféricos. Su extensión esta
limitada físicamente a un edificio o a un entorno de unos pocos kilómetros.
http://www.pergaminovirtual.com.ar/definicion/LAN.html
MAN es una red de alta velocidad (banda
ancha) que da cobertura en un área geográfica extensa,
proporciona capacidad de integración de múltiples servicios
mediante la transmisión de datos,
voz y vídeo, sobre medios de transmisión tales como fibra óptica
y par trenzado
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_%C3%A1rea_metropolitana
WAN interconexión de equipos terminales u otras redes que se hallan a grandes
distancias entre sí. Su infraestructura
http://definicion.de/wan/
requiere de diversos nodos de conmutación
y de una importante capacidad para
soportar el volumen del tráfico de datos.
c) Realiza una investigación sobre las topologías de redes, con la
herramienta de internet y colócalos en el siguiente andamio.
TOPOLOGÍA CONCEPTO VENTAJAS DESVENTAJAS
ESTRELLA
es una red en la cual las estaciones están conectadas directamente a un punto central y todas las comunicaciones se han de hacer necesariamente a través de este.
Si una computadora se desconecta o se rompe el cable solo queda fuera de la red aquel equipo. Posee un sistema que permite agregar nuevos equipos fácilmente. Reconfiguración Rápida.
Si el Hub (repetidor) o switch central falla, toda la red deja de transmitir. Es costosa, ya que requiere más cable que las topologías bus o anillo. El cable viaja por separado del concentrador a cada computadora.
BUS O CANAL
Una red en bus es aquella topología que se caracteriza por tener un único canal de comunicaciones (denominado bus, troncal o backbone) al cual se conectan los diferentes dispositivos. De esta forma todos los dispositivos comparten el mismo canal para comunicarse entre sí.
Facilidad de implementación y crecimiento. Simplicidad en la arquitectura.
Hay un límite de equipos dependiendo de la calidad de la señal. Puede producirse degradación de la señal. Complejidad de reconfiguración y aislamiento de fallos. Limitación de las longitudes físicas del canal. Un problema en el canal usualmente degrada toda la red. El desempeño se disminuye a medida que la red crece. El canal requiere ser correctamente cerrado (caminos cerrados
ANILLO En la que cada estación tiene una única conexión de entrada y otra de salida. Cada estación tiene un receptor y un transmisor que hace la función de traductor, pasando la señal a la siguiente estación.
El sistema provee un acceso equitativo para todas las computadoras. El rendimiento no decae cuando muchos usuarios utilizan la red. Arquitectura muy sólida.
.Longitudes de canales (si una estación desea enviar a otra, los datos tendrán que pasar por todas las estaciones intermedias antes de alcanzar la estación de destino). El canal usualmente se degradará a medida que la red crece. Difícil de diagnosticar y reparar los problemas.
DOBLE ANILLO
Dos anillos permiten que los datos se envíen en ambas direcciones (Token passing). Esta configuración crea redundancia (tolerancia a fallos). Evita las colisiones.
El sistema provee un acceso equitativo para todas las computadoras. El rendimiento no decae cuando muchos usuarios utilizan la red. Arquitectura muy sólida.
Longitudes de canales (si una estación desea enviar a otra, los datos tendrán que pasar por todas las estaciones intermedias antes de alcanzar la estación de destino). El canal usualmente se degradará a medida que la red crece. Difícil de diagnosticar y reparar los problemas
MALLA en la que cada nodo está conectado a todos los nodos. De esta manera es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por distintos caminos. Si la red de malla está completamente
Es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por diferentes caminos. No puede existir absolutamente ninguna interrupción en las comunicaciones. Cada servidor tiene
El costo de la red puede aumentar en los casos en los que se implemente de forma alámbrica, la topología de red y las características de la misma implican el uso de más recursos.
conectada, no puede existir absolutamente ninguna interrupción en las comunicaciones.
sus propias comunicaciones con todos los demás servidores.
MIXTA
No existe un patrón obvio de enlace y nodos, el cableado no sigue un modelo determinado, de los nodos variables, las redes que se encuentran en las primeras etapas de construcción.
Combina las ventajas de las que disponen otras redes.
Puede ser difícil de configurar, dependiendo de la complejidad de las redes a combinar
ÁRBOL
La topología de árbol combina características de la topología de estrella con la de bus. Consiste en un conjunto de subredes estrella conectadas a un bus. Esta topología facilita el crecimiento de la red.
Tiene nodos periféricos individuales (por ejemplo hojas) que requieren transmitir a y recibir de otro nodo solamente y no necesitan actuar como repetidores o regeneradores
Si falla un enlace que conecta con un nodo hoja, ese nodo hoja queda aislado; si falla un enlace con un nodo que no sea hoja, la sección entera queda aislada del resto.
TOTALMENTE
CONEXA
Muy eficaz ya que está unida totalmente todos los nodos aquí se muestra las topologías que al unirlas nos da una totalmente conexa.
Computador se conecta al resto de computadores por medio de cables sin ser necesario un servidor.
Dificultad en la instalación. Puede implicar altos costos.
D) DIBUJA O RECORTA Y PEGA LAS IMÁGENES DE CADA UNA DE LAS
TOPOLOGÍAS.
e) Escribe lo que se necesita para que una PC pueda pertenecer a una
Red
f) Consulta tres definiciones de internet y redacta con tus propias
palabras el concepto.
Se debe revisas si hay una red a la cual puedas conectar .A la hora de elegir
una tecnología de red, debe tenerse en cuenta la ubicación de los equipos y la
velocidad deseada de la red. Los costos de estas tecnologías son similares.
Las siguientes secciones comparan estas cuatro tecnologías.
Permite la interconexión de computadoras, a la cual puedes ingresar a
redes sociales
PRACTICA 2. INTERNET.
C) INVESTIGA EN INTERNET LOS DIFERENTES CONCEPTOS
TEMA DEFINICION
ADSL
Consiste en una transmisión analógica de datos digitales apoyada en el par simétrico de cobre que lleva la línea telefónica convencional o línea de abonado
HTTP es el método más común de intercambio de información
URL que permite la inclusión de pequeños elementos de datos en línea, como si fueran referenciados hacia una fuente externa. Suelen ser mucho más simples que otros métodos de inclusión alternativos
HTML lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que, en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código
TCP/IP
es un modelo de descripción de protocolos de red
DNS es un sistema de nomenclatura jerárquica para computadoras, servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una red privada
SUFIJOS Se denomina sufijo a un tipo de morfema o afijo que se agrega después del lexema, raíz o tema de una palabra. Los sufijos pueden ser derivativos o flexivos.
DOMINIOS
Es un conjunto de ordenadores conectados en una red que confían a uno de los equipos de dicha red la administración de los usuarios y los privilegios que cada uno de los usuarios tiene en dicha red.
SERVIDOR un servidor es un nodo que, formando parte de una red, provee servicios a otros nodos denominados clientes
D) IDENTIFICA LAS FORMAS DE CONEXIÓN A INTERNET: RTB, RDSI,
ADSL, POR CABLE, WI-FI, BLUETOOTH, GSM, G3, VÍA SATÉLITE.
FORMAS DE
CONEXIÓN
POR CABLE
DEFINICIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS
RTB para transmitir voz, aunque también se pueden transmitir datos usando un módem. es la línea de teléfono que habitualmente tenemos todos en casa, por lo que sólo es necesario tener un módem* en el ordenador y un enchufe de teléfono cerca.
El teléfono no comunica al trabajar con el Campus Virtual. Se mantiene el mismo número de teléfono. Esta opción está disponible en casi cualquier sitio
La velocidad de transmisión es menor que con otras opciones. Hay que darse de alta de una nueva línea.
RDSI
es una tecnología que permite transmisión de datos, imágenes, voz, video y texto en forma digital.
permite la conexión de varios dispositivos sobre un solo medio de transmisión, pudiéndose utilizar simultáneamente dos
Estos canales no transportan información de control de la RDSI
ADSL consiste en una transmisión analógica de datos digitales apoyada en el par simétrico de cobre que lleva la línea telefónica convencional o línea de abonado
Ofrece la posibilidad de hablar por teléfono al mismo tiempo que se navega por Internet, ya que, como se ha indicado anteriormente, voz y datos trabajan en bandas separadas por la propia tecnología ADSL y por filtros físicos (splitters y microfiltros).
No todas las líneas telefónicas pueden ofrecer este servicio, debido a que las exigencias de calidad del par, tanto de ruido como de atenuación, por distancia a la central, son más estrictas que para el servicio telefónico básico. De hecho, el límite teórico para un servicio aceptable equivale a 5,5 km de longitud de línea; el límite real suele ser del orden de los 3 km.
POR CABLE Se utilizan 1.El rendimiento de Una capacidad de
principalmente para distribuir el acceso a internet de banda ancha, aprovechando el ancho de banda que no se utiliza en la red de tv por cable.
la conexión no depende de la distancia de la central, pudiendo llegar fácilmente a las velocidades reales contratadas; esto muy raramente ocurre con ADSL, motivo de queja de muchos clientes
canal fija es compartida por un grupo de usuarios (en el caso del Internet por cable, los usuarios en una comunidad comparten la capacidad disponible que provee un solo cable coaxial).
BLUETOOTH
la de poder usar los “handsfree” inalámbricos
•Tecnología ampliamente usada, especialmente en equipos y móviles de reciente producción.
•Velocidad de transmisión muy lenta para transferencia de archivos pesados (1 MB/seg.),
GSM GSM puede conectarse a través de su teléfono con su computador y enviar y recibir mensajes por correo electrónico, faxes, navegar por Internet
y al ser un estandar usado mundialmente, permite su uso en cualquier lugar con cobertura
La mayor parte de los operadores y móviles permiten el uso dual de estas redes, de modo que si no hay cobertura en un lugar de 3G, pueden usar la red 2G (GSM) sin ningún problema.
G3 3G es la abreviación de tercera generación de transmisión de voz y datos a través de telefonía móvil mediante UMTS
está basado en paquetes, pues solo se paga en función de la descarga lo que supone, relativamente, un menor costo
Cobertura limitada. Dependiendo de la localización, la velocidad de transferencia puede disminuir drásticamente
WI-FI es un mecanismo de conexión de dispositivos electrónicos de forma inalámbrica
la comodidad que ofrecen es muy superior a las redes cableadas porque cualquiera que tenga acceso a la red puede conectarse desde distintos puntos dentro de un rango suficientemente amplio de espacio.
La potencia de la conexión del Wi-Fi se verá afectada por los agente físicos que se encuentran a nuestro alrededor, tales como: arboles, paredes, arroyos, una montaña, etc.
ESCRIBE LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS DE LAS PÁGINAS
CONSULTADAS.
http://es.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi
¿CUÁLES FUERON LAS PALABRAS CLAVES QUE USASTE PARA
ENCONTRAR LA INFORMACIÓN?
Wi-fi Gms G3
PRACTICA 3.NAVEGADORES Y BUSCADORES
A).- REALIZA UNA INVESTIGACIÓN EN INTERNET, ELIGE MEDIANTE LA
COMPARACIÓN DE DATOS, CUAL ES EL MEJOR DE LOS NAVEGADORES
WEB
NAVEGADOR
VELOCIDAD DE
CARGA DE
PÁGINA
INTERFAZ (COLORES,
BOTONES,
HERRAMIENTAS)
MEMORIA
CONSUMIDA AL
EJECUTARLO
INTERNET
EXPLORER
1.087 Rojo Versión antigua; sin soporte Naranja Versión antigua; sólo soporte extendido Amarillo Versión antigua; con soporte Verde Versión actual Violeta Versión de desarrollo (preliminar) Azul Versión futura
99 Mb
NETSCAPE
NAVIGATOR
1.462 21 Mb
MOZILLA
FIREFOX
1.345 29 Mb.
SAFARI
1.502 61 Mb
GOOGLE CHROME
1.362 37 Mb.
OPERA 803
ACTIVIDAD 2
D) IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE CINCO BUSCADORES
DIFERENTES PARA TU INVESTIGACIÓN. CONSIDERA EL SIGUIENTE
ANDAMIO COGNITIVO COMO GUÍA DE LO QUE PUEDES BUSCAR, Y
REGISTRA LA INFORMACIÓN.
NOMBRE DEL
BUSCADOR
AÑO DE
CREACIÓN
¿POR
QUIENES
FUE
CREADO?
¿CÓMO
REALIZAR
LAS
BÚSQUEDAS?
TIPO DEL
BUSCADOR
ixquick http://ixquick.com/es
1998 david bodnick
ofrece búsquedas por palabras clave en varios motores al mismo tiempo. no registra la dirección ip.
motor de búsqueda
2001 eric schmidt palabras claves motor de búsqueda.
yahoo 1994 jerry yang y david filo
con palabras claves
motor de búsqueda.
bing 2009 steve ballmer palabras claves motor de búsqueda
CUESTIONARIO
QUE ES UN NAVEGADOR?
es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos
y sitios web para que éstos puedan ser leídos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos
de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados
QUE ES UN BUSCADOR?
un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red. su forma
de utilización es muy sencilla, basta con introducir una o más palabras clave en una
casilla y el buscador generará una lista de páginas web que se supone guardan relación
con el tema solicitado. digo se supone porque como veremos más adelante, esto no es
siempre así.
¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE UN NAVEGADOR Y UN BUSCADOR?
La diferencia es que el navegador es un programa que instalas en tu ordenador para
acceder a cualquier sitio web en Internet.
el buscador es un sitio web al cual ingresas a través de un navegador, y que te permite
encontrar otros sitios web,
ESCRIBE EL NOMBRE DEL NAVEGADOR QUE UTILIZAS.
Goggle chrome
ESCRIBE EL NOMBRE DE DOS BUSCADORES QUE HAYAS EMPLEADO
ÚLTIMAMENTE.
Bing, goggle
PRACTICA 4. SERVICIOS DE INTERNET
1. ESTA PRÁCTICA CONSISTE EN VISITAR UN SITIO WEB DE INTERÉS,
SE SUGIERE VISITAR UNA UNIVERSIDAD, UN MUSEO, UNA EMPRESA,
ETC.
A. ANOTA EL SITIO WEB QUE VISITASTE. Facebook
B. ¿POR QUÉ SELECCIONASTE ESTE SITIO WEB? es el que más frecuento
C. EXPLICA CADA UNO DE LOS PASOS QUE REALIZASTE PARA ACCEDER AL SITIO
WEB. Abrí el navegador de internet y en el buscador escriba www.facebook .com
después clic y listo.
D. ANOTA DOS VÍNCULOS O LIGAS QUE CONTIENE EL SITIO AL QUE ACCEDISTE.
https://www.facebook.com/
E. ¿QUÉ TE PARECIÓ EL SITIO WEB? ¿POR QUÉ? excelente Fácil de usar
F. ANOTA LOS PROBLEMAS A LOS QUE TE ENFRENTASTE DURANTE EL
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Y LA FORMA EN QUE LOS SOLUCIONASTE.
ninguno
PROPÓSITO: EMPLEAR EL CORREO ELECTRÓNICO PARA ESTABLECER
COMUNICACIÓN
2. ESTA PRÁCTICA CONSISTE EN OBTENER Y EMPLEAR TU DIRECCIÓN
DE CORREO ELECTRÓNICO COMO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN.
A. ANOTA LA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO QUE CREASTE:
B. ¿POR QUÉ SELECCIONASTE ESTE CORREO ELECTRÓNICO? porque ese ocupo
para l escuela
C. EXPLICA CADA UNO DE LOS PASOS QUE REALIZASTE PARA CREAR TU
DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO.
Me metí a www.siceuc.ucol.mx y en la parte de abajo dice crear correo electrónico y di clic
y ya después llene los datos que me pide y para finalizar clic en aceptar y ya.
I.- INVESTIGA SOBRE 2 PROGRAMAS O CURSOS DE EDUCACIÓN EN
LÍNEA TU INTERÉS. ANOTA LOS DATOS QUE SE SOLICITAN.
NOMBRE DEL
PROGAMA
CARACTERIST
ICAS DEL
PROGRAMA
DIECCION EN QUE OPTUVISTE
LA INFORMACION.
CURSO DE EDUCACION Y TECNOLOGIA II
•Lecciones en formato de videoconferencias con las que se explica el contenido teórico. •Actividades complementarias que le harán investigar más acerca del tema, así como, poner en práctica lo estudiado en la lección. Estas actividades no forman parte de su evaluación final.
https://cursos.aiu.edu/Educacion y Tecnologia II.html
EDUCACIÓN EN LÍNEA
Cursos en los que el alumno encontrará conocimientos para el fomento y goce de las artes literarias en sus diversos ámbitos, así como instrumentos que contribuyan al refinamiento de su escritura, ortografía y redacción.
http://www.marco.org.mx/index.pl?i=253
PRÁCTICA 1.- ENTORNO DE TRABAJO DE WORD
10.- EXPLICA PARA QUE UTILIZAS LAS SIGUIENTES TECLAS RÁPIDAS
TECLAS FUNCIÓN TECLAS FUNCIÓN
CONTROL + P Imprimir el archivo actual.
ALT + CLIC propiedades
ALT + L insertar CONTROL + G guardar
CONTROL + X Cortar el área seleccionada
MAYÚS + F1 Menú contextual
CONTROL + F1 F7 Modo del cursor
ALT + CONTROL
+ K
F5 Actualizar la ventana del explorador
F1 Abrir el menú de ayuda
CONTROL + S Subrayado
CONTROL + N Inicia mensaje nuevo
CONTROL + F4 Cerrar pestaña
CONTROL + K coloca la letra
casilla
F12 Guardad archivo
PRACTICA 1: ENTORNO DE TRABAJO DE POWERPOINT
ABRE EL BOTÓN DE OFFICE Y COMPLETA LA IMAGEN,
ANOTANDO SOBRE LA LÍNEA EL COMANDO O FUNCIÓN: