open air#2: begleitkurs zum mooc "gratis online lernen" 2014

Open Air #2:

MOOC: Gratis Online-Lernen

Vorbesprechung

Begleitteam:

Angelika Güttl-Strahlhofer

Lotte Krisper-Ullyett

David Röthler CC BY 4.0 www.virtuelle-ph.at/ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

1

http://www.virtuelle-ph.at/



https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Was bedeutet Open Air#2?

Flickr.com/cc by Justin Ornellas

2

Seite 2 A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014

3

Was ist ein Open Air?

Flickr.com/cc by Justin Ornellas

#gol14 Open air#2 eEducation Sommertagung 2015


Seite 4

OER-Community www.virtuelle-ph.at/oer

A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014

„Schummelzettel“ von Lehrenden für Lehrende:

Ergebnisse Open Air #1:

Seite 5

Ziele • Wo finden wir kostenlose Lernangebote zur eigenen

Weiterbildung? • Wie geht es mir beim selbstorganisierten Lernen (MOOC)? • Wie können wir diese Erfahrungen weitergeben? • Inwieweit können Gratis-Onlinekurse eine Alternative bzw.

Ergänzung zu herkömmlichen Forbildung von PädagogInnen darstellen?

• Sollen PHs solche Formate anbieten? • Ist es möglich, solche Angebote in den Unterricht zu integrieren?

Erfahrungen? Ergebnisse: Darstellung in Form einer Gemeinschaftsproduktion


Was ist „Gratis Online Lernen“?

6


Was ist ein MOOC?

M O O C

Massive – bedeutet ab ca 150 Personen, 2000 Anmeldungen „Gratis Online lernen“ (Stand Sep.14)

Open – keine Zugangsbeschränkungen; Austausch via Internet

Online – Materialien werden online zur Verfügung gestellt, meist auch Live-Online Veranstaltungen integriert

Course – hat einen definierten Anfang und Ende, Inhalte werden wochenweise aufbereitet, Dauer eher länger (mehrere Wochen)

sxc.hu/mazacha

A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014 7

Seite 7

8

Ablauf GOL14 Einheit 1: ab 20.10. Herzlich willkommen! Einheit 2: ab 27.10. Selbstlernen ist eine Herausforderung Einheit 3: ab 03.11. Lernen im Web Grundbegriffe… Einheit 4: ab 10.11. Kostenfreie Angebote finden Einheit 5: ab 17.11. Kostenlos und frei verfügbar-Herausforderungen Einheit 6: ab 24.11. Miteinander macht‘s mehr Spaß! Einheit 7: ab 01.12. Und selber machen noch viel mehr! Einheit 8: ab 08.12. Abschluß – Pläne und Ausblick


Seite 8

Wir bieten Begleitung

• Alle bei PH-Online Angemeldeten erhalten das Arbeitsheft an die Postadresse zugeschickt.

• Begleitung via Moodlekurs – zum Austausch, Fragen und österreichspezifischer Information

• http://www.virtuelle-ph.at/openair2 • Wöchentlich (dienstags) Live-Online-Treffen • Entwickeln gemeinsam „etwas Nachhaltiges“

Quelle sxc.hu/mimikos A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014 9


http://www.virtuelle-ph.at/openair2



Wir bieten Begleitung für österreichische

Lehrende und LehrerfortbildnerInnen

Jeden Dienstag zwischen 17.00 und 18:00 (18:30) Uhr von 21. Oktober bis 9. Dezember 2014

Quelle sxc.hu/alitaylor

A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014r 2014

10

Seite 10


11

Flic

kr.

co

m/c

c b

y J

ustin O

rnella

s

Termine

• Di 21.10. 17:00-18:30 MOOCs in der Schule • Di 28.10. 17.00-18.00 Stammtisch Erfahrene MOOClerInnen

berichten

• Di 4.11. 17:00-18:30 h Stammtisch + Werkstatt • Di 11.11 17.00-18.30 MOOCs aus der intern.Perspektive • Di 18.11. 17.00-18.00 h Stammtisch Gast: Internetombudsmann

• Di 25.11. 17.00-18.00 h Stammtisch + Werkstatt • Di 2.12. 17.00-18.00 h Stammtisch Gast: Vorstellung

ausgewählter Mitmachplattformen (www.wissenspiele.eu ...)

• Di 9.12. 17.00-18:30 h Diskussion – Thema offen

http://www.wissenspiele.eu/

12

Ablauf GOL14

Mo Di Do Mi Fr Sa/So

Video+Infos auf imoox.at

Live-Online 17.00- 18/18:30 h

Wochen zusammen Fassung Moodlet


Seite 12

Aufgaben im Heft erledigen


13

Seite 13

Teilnahme-

bestätigung

Quizzes aller Einheiten auf imoox erfolgreich abschließen Mit der Bestätigung von imoox kann eine Teilnahmebestätigung der Virtuellen PH erworben werden.


14


Was tun?

1. Anmelden auf: www.imoox.at – für den MOOC 2. Anmelden auf PH-Online: https://www.ph-

online.ac.at/ph-bgld/lv.detail?clvnr=129108 3. Damit „schreibendes Mitglied“

(Emailbenachrichtigungen, Möglichkeit Kommentare zu schreiben auf www.virtuelle-ph.at/openair2

.

http://www.imoox.at/

https://www.ph-online.ac.at/ph-bgld/lv.detail?clvnr=129108








Wir freuen uns auf das gemeinsame

Arbeiten an spannenden, innovativen

Themen!

Begleitteam:

Angelika Güttl-Strahlhofer [email protected]

Lotte Krisper-Ullyett [email protected]

David Röthler [email protected]

Fotocredit: CC BY 2.0 flickr.com/Justin Ornellas; pixabay.com


15


mailto:[email protected]





Ziele eines MOOCs

cMOOC: Selbstorganisiertes Lernen, das im Austausch und durch Vernetzen mit anderen unter Nutzung des Web 2.0 geschieht (dh. öffentlich)

A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014 16

Seite 16 A.Guettl-Strahlhofer/April 2013

xMOOC: Selbstorganisiertes Lernen, das über Aufgaben und Peer-Review geschieht