3

4

5

6

7

8

28

ტექ

სტი

კით

ხვის

სტრ

ატეგ

იაან

ალიზ

ისელ

ემენ

ტებ

იტ

ექსტ

ების

ენა

სასწ

ავლ

ოდ

რო

ისხა

ნგრ

ძლი-

ვობა

ესგ-

შესა

-ბა

მისი

შედ

ეგებ

ი

შოთ

ა რ

უსთ

აველ

ი “ა

ვთან

დილ

ის

ანდ

ერძი

”

სიტ

ყვის

მნ

იშვნ

ელო

ბის

ამო

ცნო

ბაკო

ნტექ

სტის

მიხე

დვი

თ

მაღ

ალი

და

დაბ

ალი

შაირ

ი“ვ

ეფხი

ს-ტ

ყაო

-სნ

ის”

ქარ

თუ

-ლ

ი

6 აკ

ადე-

მიუ

რი

საათ

ი

IX. 1

,4,5

,6,

7,8,

911

, 12,

13

29

ვაჟა

-ფშა

ველ

ა“ჩ

ემი

ვედ

რებ

ა”

ილია

ჭავ

ჭავა

ძე“ს

არჩო

ბელ

ა-ზ

ედ”

პერ

იფრ

აზი

მიზ

ეზ-შ

ედეგ

ობ-

რივ

იკა

ვშირ

ების

დად

გენა

გარ

ითმვ

ისხე

რხე

ბი

კონფ

ლიქ

ტი

პარ

ონი

მები

;რ

ოც

ა მი

მღეო

-ბა

არ

სები

თსა

ხელ

ადიქ

ცევ

ა

კუთ

ხურ

ი მე

ტყვ

ელებ

ის-

ათვი

ს დ

ამახ

ა-სი

ათებ

ელი

ფო

რმე

ბი;

დრ

ოის

გარ

ემო

-ებ

ითი

დამ

ოკი

-დ

ებუ

ლი

წი-

ნად

ადებ

ა

3 აკ

ადემ

ი-უ

რი

საათ

ი

5 აკ

ადემ

ი-უ

რი

საათ

ი

IX. 1

,6,7

,8

IX. 1

, 26,

7, 8

30

ვაჟა

-ფშა

ველ

ა“კ

აი ყ

მა”

არსე

ნ იყ

ალთ

ოელ

ი“დ

ავით

აღ

მაშე

ნებ-

ლის

ეპი

ტაფ

ია”

ანა

კალ

ანდ

აძე

“ფეხ

ი დ

ამად

გით

...”

შოთ

ა ნი

შნია

ნიძე

“ცო

ტნე

დად

იანი

”

გიო

რგი

შატ

ბერ

აშვი

ლი

“საუ

კუნო

საგ

ზა-

ლი”

მთავ

არი

აზრ

ისა

და

დამ

ხმარ

ედ

ეტალ

ების

ამო

ცნო

ბა

ტექ

სტის

პე

რიფ

რაზ

ირებ

ა

დეტ

ალებ

ზე

და-

კვირ

ვება

და

დ

ასკვ

ნის

გა

მო-

ტან

ა

პოეტ

ურ

ი ნა

წარ

-მო

ების

გან

მარ

-ტ

ება

წაკი

თხუ

ლთ

ანმი

ბრუ

ნება

და

კით

ხვის

გაგ

რძე

-ლ

ება

ასტ

რო

ფია

ეპიტ

აფია

სტილ

ი-

ზაც

ია

განწ

ყობა

მთხრ

ო-

ბელ

ი

მსაზ

ღვრ

ელ-

საზ

ღვრ

ულ

ისბრ

უნე

ბის

გან-

სხვა

ვებუ

ლი

მაგა

ლით

ები

ზო

გი ს

იტყვ

ისის

ტო

რია

;რ

თუ

ლი

სიტ

ყვებ

ი

რით

შეი

ძლებ

აგა

მოიხ

ატო

ს

კიდ

ევ ზ

მნებ

ი“თ

ქვა”

და

“უ

თხრ

ა”?

3 აკ

ადემ

ი-

ურ

ისა

ათი

1 აკ

ადემ

ი-

ურ

ისა

ათი

1 აკ

ადემ

ი-

ურ

ისა

ათი

1 აკ

ადემ

ი-

ურ

ისა

ათი

5 აკ

ადემ

ი-

ურ

ისა

ათი

IX. 1

,6,

7,8

IX. 6

,7,

8,11

,12

31

ივან

ე ზ

ურ

აბიშ

ვი-

ლი

“გაბ

რიე

ლეპ

ისკო

პოსი

”

მთავ

არი

აზ

რის

ად

ა დ

ამხმ

არე

დეტ

ალებ

ის

ამო

ცნო

ბა

ავტ

ობი

ო-

გრა-

ფიუ

ლი

ტექ

სტი

ჩარ

თუ

ლი

სიტ

ყვებ

ი დ

აგა

მოთ

ქმებ

ი;ძვ

ელი

მარ

თლ

წერ

ის

მაგა

ლით

ები

4 აკ

ადემ

ი-

ურ

ისა

ათი

IX. 6

,7,8

, 11

, 12

რეზ

ო. თ

აბუ

კაშ-

ვი

ლი

“საქ

ართ

- ვე

ლო

ს მე

ჭურ

ჭლეთ

უ-

ხუც

ე-სი

”

მთავ

არი

აზ

რის

ა დ

ა

დამ

ხმმა

რე.

დეტ

ალებ

ისამ

ოც

ნობა

ბიო

გრა-

ფ

იულ

იტ

ექსტ

ი

უც

ხო ს

უფ

იქ-

სები

თ წ

არმო

-ქმ

ნილ

ი ქა

რთ

უ-

ლი

სიტ

ყვებ

ი

5 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

IX. 6

,7,8

, 11

.12

ნიკო

ლო

რთ

ქი-

ფან

იძე

“გუ

ლი”

, “ს

აშო

ბაო

მინი

ატუ

რებ

ი”,

“ლიტ

ერატ

უ-

რუ

ლი

საღ

ამო

”.

ვისწ

ავლ

ოთ

დეტ

ალებ

ზე

დაკ

ვირ

ვება

და

დას

კვნი

სგა

მოტ

ანა

მინი

ატუ

რა

3 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

IX. 6

,7,8

აკაკ

ი წე

რეთ

ელი

“გან

თია

დი”

მოვი

შველ

იოთ

წარ

მოსა

ხვა

მხატ

ვრუ

ლი

სახე

3 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

IX. 6

,7,8

32

მიხე

ილ ჯ

ავახ

ი-შვ

ილი

“მიწ

ის ყ

ივილ

ი”

თემ

ისგა

ნსაზ

ღვრ

ათ

ემა

რა

განა

პირ

ო- ბ

ებს

არაე

რთ

-გვ

არო

ვნებ

ას?

ანალ

ოგი

ა

5 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

IX. 2

, 6,7

,8

გალ

აკტ

იონ

ტაბ

იძე

“მამ

ულ

ი”წა

რმო

სახვ

ისმო

შველ

იება

განწ

ყობა

1 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

IX. 6

,7,8

,

ოთ

არ ჭ

ილაძ

ე“ა

დამ

იანი

გა

ზეთ

ისსვ

ეტში

”

რო

გორ

უნდ

ავი

კით

ხოთ

თეთ

რი

ლექ

სი

თეთ

რი

ლექ

სიშე

სიტ

ყვებ

ის

ინვე

რსი

ა დ

ა მი

სი გ

ამო

ყენე

ბა

მხატ

ვრუ

ლ ტ

ექსტ

ში;

გავრ

ცო

ბილ

იშე

დარ

ება

4 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

IX. 2

, 3,

6,7,

8,11

,12

ნუგზ

არ შ

ატაი

ძე“მ

ოგზ

აურ

ობა

აფრ

იკაშ

ი”

თემ

ის გ

ანსა

ზღ

ვრა

თემ

აჟა

რგო

ნი4

აკად

ემიუ

რი

საათ

იIX

. 2, 3

, 6,

7,8,

11,1

2

იოან

ე მი

ნჩხი

“ჟამ

ნი ჩ

უენ

ნი”

ჟანრ

ის ს

პეც

ი-ფ

იკის

გათ

ვა-

ლის

წინე

ბა

ძველ

ი ქა

რთ

უ-

ლი

სასუ

ლი-

ერო

პო

ეზია

თხუ

თმე

ტსა

უკუ

-ნო

ვანი

მთ

ლია

-ნო

ბა

2 აკ

ად.

საათ

იIX

.6,7

,8

33

ბესა

რიო

ნ გა

ბაშვ

ი-ლ

ი “ტ

ანო

ტატ

ანო

”

ნიკო

ლო

ზ ბ

არათ

ა-შვ

ილი

“საყ

ურ

ე”,

“არ

უკი

ჟინო

”

გალ

აკტ

იონ

ტაბ

იძე

“რაც

უფ

რო

შო

რს

ხარ

”

გრიგ

ოლ

ორ

ბელ

ი-ან

ი “ჰ

ე, მ

ამუ

ლო

”

ვალ

ერია

ნგა

ფრ

ინდ

აშვი

ლი

“სან

ტიმ

ენტ

ალუ

რი

ტრ

იოლ

ეტი”

პაო

ლო

იაშ

ვილ

ი“დ

არია

ნულ

ი”

ლექ

სის

რიტ

მუ-

ლი

თავ

ისებ

უ-

რებ

ის გ

ათვა

-ლ

ისწი

ნება

წარ

მოსა

ხვის

მოშვ

ელიე

ბა

ამო

ვიც

ნოთ

გარ

ითმვ

ის

სქემ

ა

ლიტ

ერატ

ურ

ულ

იკო

ნტექ

სტის

გათ

ვალ

ისწი

ნება

რით

მიან

იც

ეზუ

რა

ტრ

ოპე

ბი

ტრ

იოლ

ეტი

ალიტ

ერაც

იად

ა ას

ონა

ნსი

ენო

ბრივ

ი დ

არ-

ღვე

ვები

გა

მოწვ

ეულ

ილ

ექის

ი სა

ჭირ

ო-

ებით

2 აკ

ად.

საათ

ი

2 აკ

ადემ

იურ

ისა

ათი

1 აკ

ად ს

აა-

თი

2 აკ

ად.

საათ

ი

2 აკ

ად.

საათ

ი

1 აკ

ად.

საათ

ი

IX.6

,7,8

IX. 6

,7,8

IX. 6

,7,8

IX. 6

,7,8

IX. 6

,7,8

34

მირ

ზა

გელ

ოვა

ნი“ნ

უ მ

წერ

”გა

ვით

ვალ

ისწი

-ნო

თ ა

ვტო

რის

ბიო

გრაფ

ია

ზუ

სტი

და

არაზ

უსტ

ირ

ითმა

ლექ

სის

ენა

–ძვ

ელი

და

ახალ

ი2

აკად

.სა

ათი

IX.6

,7,8

ლად

ო ა

სათ

იანი

“სპა

რსე

ლ ა

სულ

ს”მთ

ავარ

ი აზ

რის

ად

ა დ

ეტალ

ების

ამო

ცნო

ბა

2 აკ

ად.

საათ

იIX

.6,7

,8

ანა

კალ

ანდ

აძე

“მო

დიო

და

ნინო

მთებ

ით”

ამო

ვიც

ნოთ

სალ

ექსო

საზ

ომი

სალ

ექსო

საზ

ომი

გამე

ორ

ების

სტილ

ისტ

იკუ

რი

ფუ

ნქც

იალ

ექსშ

ი

2 აკ

ად.

საათ

იIX

. 6,7

,8

აკაკ

ი წე

რეთ

ელი

“კუ

დაბ

ზიკ

ეთი”

სატ

ირუ

ლი

ინტ

ონა

ციი

ს ამ

ოც

ნობა

სატ

ირა

და

იუმო

რი

სიტ

ყვის

ეტ

იმო

-ლ

ოგი

ა4

აკად

. საა

თი

IX. 2

, 3, 6

,7,

8

რეზ

ო ჭ

ეიშვ

ილი

“ნო

ბელ

ი”

იუმო

რის

ტუ

ლი

ინტ

ონა

ციი

სამ

ოც

ნობა

სატ

ირა

და

იუმო

რი

ჩარ

თუ

ლი,

რო

-გო

რც

დამ

ოკი

-დ

ებუ

ლებ

ისგა

მოხა

ტვი

სსა

შუალ

ება

4 აკ

ად. ს

აათ

იIX

. 1, 3

, 6,

7,

8

35

სულ

ხან-

საბა

ორ

ბელ

იანი

“მო

ტირ

ალი

და

მოც

ინარ

ი”

იუმო

რის

ტუ

ლი

ინტ

ონა

ციი

სამ

ოც

ნობა

სატ

ირა

და

იუმო

რი

4 აკ

ად.

საათ

იIX

. 1, 2

, 3,

6,

7,8

ლეო

ნტი

მრო

ველ

ი“მ

ოქც

ევა

მირ

იან

მეფ

ისა”

დავ

ით გ

ურ

ამიშ

ვილ

ი“დ

ავით

იანი

” (ნ

აწ-

ყვეტ

ები)

ნიკო

ლო

ზბა

რათ

აშვი

ლი

“ბედ

ი ქა

რთ

ლის

ა”

ტექ

სტის

პე

რიფ

რაზ

ირებ

ა

საკუ

თარ

ი თ

ავის

პერ

სონა

ჟთან

გაიგ

ივებ

ა

გამო

ვიყე

ნოთ

ისტ

ორ

იულ

იკო

ნტექ

სტი

ისტ

ორ

იულ

ი თ

ხზუ

ლებ

ა

ავტ

ობი

ოგრ

ა-ფ

იულ

იტ

ექსტ

ი

ლირ

იკუ

ლი

გად

ახვე

ვა

ენის

ისტ

ორ

ია-

ძველ

ი ქა

რთ

ულ

ი

ძველ

ისა

და

ახლ

ის თ

აანა

ა-რ

სებო

ბის

მაგა

-ლ

ითებ

ი

ძველ

ი დ

ა ახ

ალი

პოემ

ისენ

აში

8 აკ

ად. ს

აათ

ი

5 აკ

ად.

საათ

ი

8 აკ

ად. ს

აათ

ი

IX.

6,7,

8,11

,12

IX. 6

,7,8

IX. 1

,6,7

,8,

11, 1

2

36

კოლ

აუ ნ

ადირ

აძე

“25

თებ

ერვა

ლი”

ისტ

ორ

იულ

იკო

ნტექ

სტის

გათ

ვალ

ისწი

ნება

განწ

ყობა

1 აკ

ად. ს

აათ

იIX

. 6,7

,8,

კონს

ტან

ტინ

ეგა

მსახ

ურ

დია

“დიდ

ი იო

სები

”

ისტ

ორ

იულ

იკო

ნტექ

სტის

გა

თვა

ლის

წინე

ბა

ავტ

ორ

ი დ

აპე

რსო

ნაჟი

6 აკ

ად. ს

აათ

იIX

. 6,7

,8,

ჭაბუ

ა ამ

ირეჯ

იბი

“მო

სე ზ

ამთ

არაძ

ისნა

ამბო

ბი”

პერ

სონა

ჟები

ს შე

დარ

ება-

შეპი

რის

პირ

ება

პერ

სონა

ჟის

ხასი

ათის

წა

რმო

ჩენი

სხე

რხე

ბი

ფრ

აზის

ლ

აკო

ნიზ

მი,

რო

გორ

ც ტ

ექსტ

ის

ნიშა

ნი

6 აკ

ად. ს

აათ

იIX

. 6,

7,8,

11,

12