ÕÍÈ¢ÈÑ¢ Õ¼È

 வணக்கம்

வருக

பெ�ற்றோ��ர்களுக்குச் சி�ல

தகவல்கள்

தமிழ்மொமி ழிப் பா டத்த�ட்டம்அடிப்�டை�த் த��ன்கள்

கேகட்டல்கேபாசுதல்பாடித்தல்எழுதுதல்

புத�ய ���த்த�ட்�த்த�ன் கீழ்

றோகட்�லுக்கும் றோ�சுதலுக்கும் அத�க முக்க�யத்துவம் அளி(க்கப்�டுக��து

றோ�ச்சுத் தமி(ழுக்கு

முக்க�யத்துவம்அளிக்கப்பாடுக�றது

பா டநூலில் உள்ளிவைவ

•கேகட்டல் கருத்தற(தல்•கேபாசுதல்•வ சி(ப்புப் பாகுத�•மொமி ழிப் பாய,ற்சி(

த�ள் 1 – கட்டுடை.த�ள் 2 – பெமி�ழி(த�ள் 3 – றோகட்�ல்த�ள் 4 - வ�ய்பெமி�ழி(

றோதர்வு வ4வ.ங்கள் எண் தவை/ப்பு மித�ப்மொபாண்

1 றோகட்�ல் கருத்த��தல் 10%

2 வ�ய்பெமி�ழி( �� உடை.ய��ல் - 10% வ�சி�ப்பு - 10%*��த்றோத�டு பெத��ர்புடை�ய உடை.ய��ல் - 10%

30%

3 பெமி�ழி(ப் �யன்��டு 45%

4 கட்டுடை. 15%

பெமி�த்தம் - 100%

றோகட்�ல் கருத்த��தல்- 10%எளி(ய கடைத / நி�கழ்ச்சி� (2 - 3 �னுவல்கள்)

-பெசிய்த�

- உடை.ய��ல்

- வ4ளிம்�.ம்

- கடைத

- அ��க்டைக

�னுவல்கடைளிக் கவனமி�கக் றோகட்டுப் பு.(ந்துபெக�ண்டு எளி(ய

வ4ன�க்களுக்கு வ4டை�யளி(த்தல்

��த்டைதத் பெத.(வு பெசிய்தல்

வ�ய்வ4ட்டு வ�சி�த்தல்•எளி(ய �குத� (கடைத / நி�கழ்ச்சி�)•�குத�டையப் பெ��ருள் பு.(ந்து சி.(ய�ன உச்சி.(ப்பு�னும் பெ��ருத்தமி�ன பெத�ன(யு�னும்வ�ய்வ4ட்டுத் பெதளி(வ�க வ�சி�த்தல்

உடை.ய��ல் – 10%• ��த்டைதப் �ற்�� வ4வ.(த்துச் பெசி�ல்லுதல்• ஏறோதனும் ஒரு தடைலப்�4ல் றோ�சுதல். �� உடை.ய��லு�ன் பெத��ர்பு உடை�யத�க இருக்கும்.*�� உடை.ய��ல் புத்தகம், மிற்� பெமி�ழி( ��உடை.ய��ல் புத்தகங்கள்

பெமி�ழி(ப் �யன்��டு - 45%எண் தவை/ப்பு மித�ப்மொபாண்

1 றோவற்றுடைமி உருபுகள் 82 பெசிய்யுள் 103 முன்னுணர்வுக் கருத்த��தல் 84 பெத.(வுவ4டை�க் கருத்த��தல் 105 சுயவ4டை�க் கருத்த��தல் 9

அன்று மி தவனின் பா,றந்தநா ள். அவன் த ய ர் (Q1) ______ பா,டித்த

பா/க ரங்கவைளிச் மொசிய்த ர். மி தவனுவைடய (Q2) ______ எச்சி(ல் ஊற(யது.

அவன் ஒரு (Q3) _____ எடுத்து ருசி( பா ர்த்த ன். அவனுவைடய தந்வைத

(Q4) _____ அத�கம் சி ப்பா,ட கேவண்ட ம் என்று எச்சிரத்த ர். அப்கேபா து

வீட்டிற்கு வ,ருந்த�னிர்கள் வரத் மொத டங்க�னிர்.

Q1 (1) மி தவவைனி (2) மி தவனுக்கு (3) மி தவனி ல் (4) மி தவனின் ( ) Q2 (1) வ ய,ல் (2) வ ய ல் (3) வ ய,லிருந்து (4) வ வைய ( )

1.றோவற்றுடைமி (8மித�ப்பெ�ண்கள்)

பெத.(வுவ4டை�க் கருத்த��தல் (10 மித�ப்பெ�ண்கள்)

சி(ற்பா, ஒருவன் த ன் வடித்த சி(ற்பாங்கவைளித் தனிது கழுவைதய,ன் மீது ஏற்ற(ச் மொசின்று சிந்வைதய,ல் வ,ற்று வ ழ்ந்து வந்த ன். ஒருநா ள், அவன் ஓர் அழிக னி கடவுள் சி(வை/ ஒன்வைற வடித்து, கழுவைதய,ன் கேமில் ஏற்ற(க்மொக ண்டு சிந்வைதக்கு நாடக்கத் மொத டங்க�னி ன்.

மொதருவ,ல் வருகேவ ர் கேபா கேவ ர் எல்/ ரும் சி(வை/ய,ன் அழிவைகயும், கடவுளின் வனிப்வைபாயும் கண்டு வ,யந்தனிர். அவர்கள் அவைத வணங்க�ச் மொசின்றனிர். கழுவைதகேய எல்/ ரும் தன்வைனித் த ன் வணங்க�ச் மொசில்க�ற ர்கள் என்று நா�வைனித்து கர்வம் மொக ண்டது. அதனி ல், அது கத்தத் மொத டங்க�யது.

கழுவைத மொத டர்ந்து கத்த�யத ல் எல்கே/ ரும் பாயந்து ஒதுங்க�னிர். சி(ற்பா,க்கு அவைதக் கட்டுப்பாடுத்த முடியவ,ல்வை/. அதனி ல், அவன் கீகேழி க�டந்த கம்வைபா எடுத்துக் கழுவைதவைய நான்ற க அடித்த ன். அடி வ ங்க�ய கழுவைத அவைமித�ய னிது. அவர்கள் இருவரும் சிந்வைதக்குத் மொத டர்ந்து நாடந்தனிர்.

Q14 சி(ற்பா, எப்பாடிப் பா,வைழிப்பு நாடத்த� வந்த ன்?

(1) சி(ற்பாங்கவைளி வடித்து (2) கழுவைதவையச் சிந்வைதய,ல் வ,ற்று(3) வடித்த சி(ற்பாங்கவைளிச் சிந்வைதய,ல் வ,ற்று(4) கழுவைதவையச் சி(ற்பாமி க வடித்து

( )Q15 கழுவைத சி(ற்பா,க்கு எவ்வ று பாயன்பாட்டது?

(1) சி(ற்பா, வடித்த சி(ற்பாங்கவைளி வ,ற்பாதற்கு(2)சி(ற்பா, வடித்த சி(ற்பாங்கவைளி தூக்க�ச் மொசில்வதற்கு(3)சி(ற்பா, வடித்த சி(ற்பாங்கவைளித் மொதருவ,ல் உள்ளிவர்களிடம் க ட்டுவதற்கு(4) சி(ற்பா, வடித்த சி(ற்பாங்கவைளி மிற்றவர்களிடம் மொக டுப்பாதற்கு

( )

Q16 அழிக�ய கடவுள் சி(வை/வையக் கண்டவர்கள் என்னி மொசிய்தனிர்?

(1)சி(வை/வைய வணங்க�ச் மொசின்றனிர்(2)கழுவைதவைய வணங்க�ச் மொசின்றனிர்(3)சி(ற்பா,வைய வணங்க�ச் மொசின்றனிர்(4)கழுவைதவையயும் சி(ற்பா,வையயும் வணங்க�ச் மொசின்றனிர் ( ) 

கவ,ன் ஒருநா ள் மீன் பா,டிப்பாதற்க கப் பா சி(ரஸில் உள்ளி மீன் பா,டிக்கும் குளித்த�ற்குச் மொசின்ற ன். அங்கேக அவன் ஒரு வவை/வையயும் கூவைடவையயும் வ ங்க�க் மொக ண்ட ன். வவை/வையக் குளித்த�ல் கேபா ட்டு மீவைனிப் பா,டித்த ன். பா,றகு, த ன் பா,டித்த மீன்கவைளிக் கூவைடய,ல் கேபா ட்ட ன்.

 அப்கேபா து த�டீமொரன்று ஒரு மீன், சித்தமி கக் கத்த�யது. கவ,னுக்கு ஒகேர ஆச்சிரயமி க இருந்தது.  ‘இந்த மீனி கத்த�யது?’ என்று கவ,ன் கேய சி(த்த ன். அப்கேபா து மீன்,  “தயவுமொசிய்து என்வைனி வ,ட்டு வ,டு! நீ என்னி கேகட்ட லும் நா ன் தருக�கேறன்,” என்றது. 

கவ,ன் ஆச்சிரயத்துடன் அந்த மீவைனிப் பா ர்த்து, “எனிக்கு ஒரு பாறக்கும் வ கனிம் கேவண்டும்,” என்று கேகட்ட ன். உடகேனி பாறக்கும் வ கனிம் வந்தது. கவ,ன் அத�ல் ஏற( மிக�ழ்ச்சி(ய கத் தன் வீட்டுக்குப் கேபா னி ன்.  

சுயவ4டை�க் கருத்த��தல் (9 மித�ப்பெ�ண்கள்)

கட்டுடை. – 15%3-ம் வகுப்பு 1 ��ம், 8 உதவ4ச் பெசி�ற்கள், 8 வ�க்க�யங்கள் – SA1

(50 பெசி�ற்களுக்குக் குடை�ய�மில்-SA2)

4-ம் வகுப்பு (70-80 பெசி�ற்களுக்குக் குடை�ய�மில்)

- 4 ��த்பெத��ர், 8 உதவ4ச் பெசி�ற்கள் வயத�ற்றோகற்� பெசி�ல்வளித்டைதயும் வ�க்க�ய அடைமிப்டை�யும் �யன்�டுத்த�க் கடைத அல்லது நி�கழ்வுக் கட்டுடை. எழுதுதல்

மி�ணவர்களுக்கு வீட்டில் தமி(ழி(ல் றோ�சும் சூழிடைல உருவ�க்க�த் த. றோவண்டும்

மி�ணவர்கடைளிக் கடைதப் புத்தகம் �டிக்க ஊக்குவ4க்க றோவண்டும்

நில்ல த.மி�ன பெத�டைலக்க�ட்சி� நி�கழ்ச்சி�கடைளிப்

��ர்க்க ஊக்குவ4க்க றோவண்டும்

பெவளி(ய4ல் பெசில்லும் றோ��து சுற்றுப்பு�த்த�ல் உள்ளிவற்டை�ப் �ற்�� தமி(ழி(ல்

கலந்துடை.ய��வும்

றோ�ச்சுத் தமி(ழி(ல் றோ�சுவது சி��ப்பு

�4ள்டைளிகள் றோ�சும் றோ��து அடிக்கடி அவர்களி(ன் தவற்டை�ச் சுட்டிக் க�ட்டித் த�ருத்த றோவண்��ம்

***நி�ன் என்ன பெசிய்றோவன்?

ஒவ்பெவ�ரு நி�ளும் தமி(ழ்க் றோக�ப்டை�ப் ��ர்டைவய4டுதல்

டைகபெய�ப்�மி(டுதல்

ஆசி�.(யறோ.�டு பெத��ர்பு

இவ்வ�ண்டு நிடை�பெ�றும் நி�கழ்வுகள்பெத��க்க நி�டைல 3 & 4

1. ENRICHMENT COURSE – ACTOR’S GUILD2. மு.சு அஞ்சில்3. E-LEARNING –�ழிகு தமி(ழ் (P3 & P4)4. SINDA – PROJECT VICTORY (P4)

மி ணவர்களுக்குச் சி(/ மின்னிஞ்சில் முகவரகள்http://sangamam.edumall.sg/tamilosai/slot/u113/index.html

வ�ங்க� �டிக்கதமி(ழ் மு.சுவளிர்நி�ல�

நா ங்கள் மொசி ல்லும் ரகசி(யம்

ஆசி�.(யர்களி(ன் மி(ன்னஞ்சில் முகவ.( (EMAIL ADDRESS)

MRS J LOGAN (ஒருங்க�டைணப்��ளிர்)

_ . .jamunarani samiappan@moe edusg

MDM KAMALADEVI Ckamaladevi_chellayya@moe.ed

u.sg