Ogólnopolski program edukacjiantytytoniowej dla dzieci

przedszkolnych

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Braniewie

„Czyste powietrze wokół nas”

Cele główne programu:

1. Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

2. Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń.

Cele szczegółowe programu:

1. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.

2. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.

3. Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.

4. Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów.

5. Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym.

Adresaci programu:

Dzieci w wieku 5-6 lat, uczęszczające do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach,

Rodzice i opiekunowie

Realizatorzy Programu:

nauczyciele, wychowawcy przedszkolni

przedstawiciele środowiska przedszkolnego i szkolnego

Koordynatorzy Programu:

Główny Inspektorat Sanitarny Wojewódzkie i Powiatowe Stacje

Sanitarno-Epidemiologiczne

Partnerzy Programu: na poziomie krajowym:

Ministerstwo Edukacji Narodowej Stowarzyszenie na Rzecz Dzieciństwa Wolnego od

Tytoniu Rzecznik Praw Obywatelskich,

Czas trwania programu

I – edycja IX. 2008 – VI. 2009, II – edycja IX. 2009 – VI. 2010, III – edycja IX. 2010 – VI. 2011,

IV – edycja IX 2011 – VI 2012,

V – edycja IX 2012 – VI 2013.

Struktura Programu

A. Scenariusze zajęć dla dzieci Zajęcia I. Wycieczka Zajęcia II. Co i dlaczego dymi? Zajęcia III. Jak się czuję, kiedy dymi papieros? Zajęcia IV. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy? Zajęcia V. Jak unikać dymu papierosowego?

B. Scenariusze zajęć dla rodziców 1. Spotkanie I – przed rozpoczęciem programu 2. Spotkanie II – po zakończeniu realizacji działa z

dziećmi

Materiały do realizacji zajęć programowych:

Poradnik dla nauczyciela Plansza „Źródła dymów” Ulotki dla rodziców (dostępne w PSSE) Materiały w wersji elektronicznej na

stronie PSSE (kolorowanka dla dzieci, piosenka o Dinku)

Materiały w wersji elektronicznej dostępne są na stronie: http://www.bip.visacom.pl/psse_braniewo/

Ulotki dla rodziców

Załączniki (zawarte w broszurze) Załącznik I Plansza ze źródłami dymów Załącznik II Emblematy kwiatów Załącznik III Portret Dinusia Załącznik IV Zapis nutowy piosenki o Dinusiu Załącznik V Tekst piosenki o Dinusiu do użytku nauczycieli. Załącznik VI Refren piosenki o Dinku w języku angielskim. Załącznik VII Karteczki z napisem „Nie pal przy mnie” Załącznik VIII List do rodziców. Załącznik IX Wykaz placówek zajmujących się profilaktyką

i terapią uzależnień odtytoniowych. Załączniki X, XI Wybrane wzory kwiatów z emblematów (w

oryginale i do pokolorowania przez dzieci). Załącznik XII Niektóre źródła dymów (w oryginale i do

pokolorowania przez dzieci).

ZAJĘCIA I –WYCIECZKA CEL: ukierunkowanie uwagi dzieci na źródła i rodzaje

dymu, poprzez obserwację w środowisku

CZAS 1 godzina

PLAN ZAJĘĆ Przygotowanie dzieci do spaceru – wycieczki Spacer – wycieczka po okolicy; obserwacja dymów Zapowiedź rozmowy o spostrzeżeniach ze spaceru Przygotowanie planszy z rysunkami

ZAJĘCIA II -CO I DLACZEGO DYMI? CEL: zwiększenie wiedzy dziecka w zakresie:

zlokalizowania różnych źródeł dymów, określenia różnych rodzajów dymów, określenia przyczyn wydobywania się dymów.

CZAS 30 – 35 minut

PLAN ZAJĘĆ Rysunek dzieci Podsumowanie na podstawie planszy i rysunków

dzieci

ZAJĘCIA III - JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? CEL: zwiększenie wiedzy dotyczącej szkodliwości

dymu papierosowego

CZAS 30 – 35 minut

PLAN ZAJĘĆ Ćwiczenia oddechowe Rozmowa z dziećmi Zabawa w kwiatki Zapoznanie dzieci z maskotką programu dinozaurem

Dinkiem; nauka piosenki

Do wykorzystania załączniki II, III, IV, V

ZAJĘCIA IV - CO SIĘ DZIEJE GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? CEL: zwiększenie wiedzy u dziecka na temat skutków

palenia papierosów

CZAS 30 – 35 minut

PLAN ZAJĘĆ Piosenka o Dinusiu – próba zaśpiewania Historyjka o podróży Dinusia pociągiem (z ilustracją

pantomimiczną dzieci) Piosenka

Do wykorzystania załączniki III, IV, V

ZAJĘCIA V - JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? CEL: wzrost kompetencji dzieci w zakresie:

umiejętności zachowania się , gdy znajduj się w zadymionych pomieszczeniach

umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inni palą papierosy

CZAS 30 – 35 minut

PLAN ZAJĘĆ Odszukiwanie tabliczek z zakazem palenia Rozmowa Rysowanie własnego znaczka NIE PAL PRZY MNIE

Do wykorzystania załącznik VII

Scenariusze zajęć dla rodziców

Cel 1: Zwiększenie wiadomości rodziców na temat znaczenia ich roli w rozwoju zdrowotnym dzieci, a w szczególności w profilaktyce antytytoniowej.

Cel 2: Podniesienie umiejętności rodziców w zakresie wspierania dzieci w sytuacjach społecznych, w których narażone jest na ekspozycję dymu tytoniowego.

Cel 3: Podjęcie przez rodziców decyzji na temat utrzymywania efektów programu w czasie i po jego realizacji.

Spotkanie I – przed rozpoczęciem Programu 1. Prezentacja ogólnych założeń realizacji Programu w

przedszkolu

2. Dyskusja z rodzicami; uświadomienie faktu pewnych trudności podczas realizacji programu w relacjach ze swoim dzieckiem, szczególnie dla rodziców palących dyskomfort wynikający z oceny rodzica przez dziecko, że robi

coś, co jest szkodliwe dla jego zdrowia, poczucie winy w sytuacji agresywnej reakcji na uwagi ze strony dziecka,

dyskomfort rodzica, że będzie nagabywany przez dziecko do zaprzestania palenia tytoniu, co może wynika z faktu przeżywania przez nie lęku o zdrowie i życie rodzica,

dyskomfort wynikający z faktu braku spójności działania rodzica z deklaracjami na temat zdrowia,

dyskomfort wynikający z konieczności wdrażania zaleceń programu w codziennym życiu i ograniczenia wolności rodzica, zmiany dotychczasowych przyzwyczajeń.

Spotkanie I – przed rozpoczęciem Programu 3. Zachęcenie rodziców do wspierania dzieci w

działaniach programowych; wspólna nauka piosenki o Dinku, kolorowanie postaci bohatera programu czy wspólne ustalenie graficznego znaku zakazu palenia.

4. Motywowanie rodziców do przyjęcia deklaracji: aby dziecko uczestniczyło w programie, aby przestrzegali zasady nie palenia papierosów przy

dziecku, dawali dziecku wsparcie w sytuacjach, gdy chce

unikać zadymionych pomieszczeń oraz w sytuacjach, gdy ktoś pali przy nim.

Do wykorzystania załącznik VIII – list do rodziców

Spotkanie II – po zakończeniu Programu Omówienie przebiegu realizacji działań w

Przedszkolu; sukcesy i trudności

Rozmowa o korzyściach z realizacji programu dla dzieci, dla rodziców, rodzin i środowiska przedszkolnego oraz wskazanie trudności

Plan dalszego działania w celu wzmocnienia efektów programu – korzystnych dla zdrowia, postaw i zachowań dziecka i rodzica

Realizacja Programu w przedszkolach

Poinformowanie pracowników przedszkoli i szkół o sposobie przeprowadzania programu Wykonawcy: powiatowy koordynator programu

Poinformowanie rodziców dzieci o wprowadzeniu programu do przedszkoli: spotkanie informacyjne z rodzicami; przekazanie listu do rodziców i ulotek nt. szkodliwości

biernego palenia, inne formy wg możliwości Wykonawcy: przedszkolni realizatorzy

programu

Realizacja Programu w przedszkolach

Przeprowadzenie zajęć z dziećmi w przedszkolu przy współudziale rodziców/opiekunów –

5 scenariuszy z wykorzystaniem materiałów ujętych w poradniku dla nauczyciela

Wykonawcy: przedszkolni realizatorzy programu

Podsumowanie realizacji działań programowych

Spotkanie z rodzicami podsumowujące działania programowe adresowane do dzieci

Impreza środowiskowa w placówce z udziałem rodziców i opiekunów (wg potrzeb i możliwości) Wykonawcy: Dyrektorzy, przedszkolni

koordynatorzy i realizatorzy programu

Sporządzenie i przesłanie do PSSE Informacja z realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. „Czyste Powietrze Wokół Nas” w roku 2011/2012 Wykonawcy: przedszkolni

koordynatorzy/realizatorzy programu

Dziękuj za uwagę