o.godin sensibilisation a la prevention des risques electriques

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SENSIBILISATION A LA SENSIBILISATION A LA PREVENTION DES PREVENTION DES

RISQUES ELECTRIQUESRISQUES ELECTRIQUES

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SOMMAIRESOMMAIRE Cadre réglementaire.Cadre réglementaire. Statistiques d’accidents.Statistiques d’accidents. Les risques du courant électrique.Les risques du courant électrique. Conduite en cas d’accident.Conduite en cas d’accident. Locaux d’accès réservés aux électriciens.Locaux d’accès réservés aux électriciens. Habilitation.Habilitation. Rôle de chacun.Rôle de chacun. Analyse de risques.Analyse de risques. Prévention.Prévention. Nouveau référentiel.Nouveau référentiel. Application en mesuragesApplication en mesurages Questions – Réponses.Questions – Réponses.

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CADRE REGLEMENTAIRECADRE REGLEMENTAIRE

Décret N°88-1056 du 14 novembre 1988 :Décret N°88-1056 du 14 novembre 1988 :Protection des travailleurs dans les Protection des travailleurs dans les

établissements qui mettent en œuvre des établissements qui mettent en œuvre des courants électriques conformément à la courants électriques conformément à la norme UTE 18-510.norme UTE 18-510.

Les personnels concernés par les Les personnels concernés par les risques électriques doivent être risques électriques doivent être titulaires d’une habilitation délivrée titulaires d’une habilitation délivrée par l’employeur.par l’employeur.

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Loi N°91-1 (J.O. du 5 janvier 1991)Loi N°91-1 (J.O. du 5 janvier 1991)

Article 30 :Article 30 :

- La loi modifie le code du travail - La loi modifie le code du travail notamment dans ses articles L231-1 notamment dans ses articles L231-1 et soumet les établissements et soumet les établissements d’enseignements – tous – au code du d’enseignements – tous – au code du travail et notamment aux travail et notamment aux implications du décret du implications du décret du 14/11/198814/11/1988..

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Code du travail, article L231-1:Code du travail, article L231-1:Livre II, Titre III, Chapitre 1er :Livre II, Titre III, Chapitre 1er :

Les ateliers des établissements publics Les ateliers des établissements publics dispensant un enseignement dispensant un enseignement technique ou professionnels sont technique ou professionnels sont soumis aux dispositions des chapitres soumis aux dispositions des chapitres II, III et IV du présent titre, en ce qui II, III et IV du présent titre, en ce qui concerne tant le personnel que les concerne tant le personnel que les élèves.élèves.

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Accord national (B.O. N°37 du 4/11/95)Accord national (B.O. N°37 du 4/11/95)

Entre le ministère de l’éducation Entre le ministère de l’éducation nationale, l’institut national de la nationale, l’institut national de la recherche et de sécurité et la caisse recherche et de sécurité et la caisse nationale de l’assurance maladie.nationale de l’assurance maladie.

Instauration du plan de formation des Instauration du plan de formation des enseignants. enseignants.

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Note de service du 7/02/06 : Se substitue Note de service du 7/02/06 : Se substitue à la note de service du N°2000-210 du à la note de service du N°2000-210 du 22/11/2000 : 22/11/2000 :

Mise en place du nouveau référentiel Mise en place du nouveau référentiel de formation à la prévention des de formation à la prévention des risques d’origine électrique.risques d’origine électrique.

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ACCIDENTS D’ORIGINE ACCIDENTS D’ORIGINE ELECTRIQUEELECTRIQUE

Nombre d’accidentsNombre d’accidentsd’origine électriqued’origine électrique Facteur de gravitéFacteur de gravité

25002500 en en 19761976

888 en 888 en 20002000

0,2% des 0,2% des accidentsaccidents

13 MORTS 13 MORTS en 1994en 1994

12 MORTS 12 MORTS en 2000en 2000

3% des accidents d’origine 3% des accidents d’origine électriqueélectrique

0,14% des accidents du travail en 0,14% des accidents du travail en généralgénéral

CONTRECONTRE

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ELECTRISATIONELECTRISATION ::

C’est la réaction du corps due à un contact C’est la réaction du corps due à un contact accidentel avec l’électricité.accidentel avec l’électricité.

ELECTROCUTIONELECTROCUTION : :

C’est l’électrisation qui débouche sur une C’est l’électrisation qui débouche sur une issue fatale.issue fatale.

Effets sur la personneEffets sur la personne

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L’électrisationL’électrisation

- contraction, asphyxie, fibrillation- contraction, asphyxie, fibrillation Brûlures de contacts et internesBrûlures de contacts et internes

- sur la peau et les tissus- sur la peau et les tissus Brûlures thermiquesBrûlures thermiques

- arc électrique, projections- arc électrique, projections Incendie, explosionIncendie, explosion

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60% des lésions sont 60% des lésions sont des brûlures.des brûlures.

6% des lésions sont 6% des lésions sont des sièges internes.des sièges internes.

Main et tête sont Main et tête sont les organes les les organes les

plus touchésplus touchés

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Rôle de l’intensitéRôle de l’intensité

Muscles moteurs (contrôlés par le cerveau)Muscles moteurs (contrôlés par le cerveau)- Plus de contrôle.- Plus de contrôle.- Contractions violentes.- Contractions violentes.- Non lâcher des pièces.- Non lâcher des pièces.

Muscles autoréflexes (cage thoracique et cœur)Muscles autoréflexes (cage thoracique et cœur)- Asphyxie respiratoire due à :- Asphyxie respiratoire due à :

◦◦ Muscles thoraciques et tétanisation.Muscles thoraciques et tétanisation.◦◦ Fonctionnement aléatoire du cervelet.Fonctionnement aléatoire du cervelet.

- Fibrillation ventriculaire.- Fibrillation ventriculaire.- Arrêt circulatoire.- Arrêt circulatoire.

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Effets du courant alternatifEffets du courant alternatif(cas particuliers)(cas particuliers)

L’impédance de la peau est inversement L’impédance de la peau est inversement proportionnelle à la fréquence.proportionnelle à la fréquence.

- Elle devient négligeable et donc il ne reste que - Elle devient négligeable et donc il ne reste que l’impédance interne….l’impédance interne….

aviation (400 Hz)aviation (400 Hz)

soudage (de 100 à 450 Hz)soudage (de 100 à 450 Hz)

électronique de puissance (quelques KHz)électronique de puissance (quelques KHz)

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Effets du courant continuEffets du courant continu(cas particuliers)(cas particuliers)

Sensation de chaleur aux extrémités.Sensation de chaleur aux extrémités.

Arythmies cardiaques.Arythmies cardiaques.

Brûlures.Brûlures.

Phénomènes d’électrolyse.Phénomènes d’électrolyse.

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Impédance du corps humainImpédance du corps humain

Impédance de Impédance de contactcontact

Impédance de Impédance de contactcontact

Impédance interne Impédance interne des tissusdes tissus

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Impédance du corps humainImpédance du corps humain

L’impédance interne varie peu et est faible.L’impédance interne varie peu et est faible. L’impédance de la peau varie :L’impédance de la peau varie :

- la température de la peau.- la température de la peau.- la surface et la pression de contact.- la surface et la pression de contact.- la tension de contact.- la tension de contact.- l’humidité et la sudation de la peau.- l’humidité et la sudation de la peau.- l’état physiologique de la personne.- l’état physiologique de la personne.- la morphologie de l’individu.- la morphologie de l’individu.- le temps de passage du courant.- le temps de passage du courant.- le trajet du courant dans le corps humain.- le trajet du courant dans le corps humain.

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Récapitulatif des effets du courantRécapitulatif des effets du courant

Effet d’électrisation Effet thermique

Picotements

Réactions brutales

Seuil de non lâcher

Paralysie respiratoire

Asphyxie respiratoire

Mort : électrocution

brûlures

Par arc Par contact Electro

thermique

Energie dissipée

par le passage

du courant dans le corps

3300°C

Les brûlures se

font par contact avec le corps

Conducteur échauffé

par le passage du

courant

Contact avec la peau

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CAS DU COURT-CIRCUITCAS DU COURT-CIRCUITCourt-circuit

Arc électrique Courant de court-circuit important

Asphyxie et perte de

connaissance

Chaleur intense 3300°C

Brûlures graves

Rayon ultraviolets et infrarouges

Opacification du cristallin et

brûlure

Dégagement de gaz toxiques

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Protection contre les contacts Protection contre les contacts directsdirects

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Protection contre les contacts Protection contre les contacts indirectsindirects

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CLASSE DE MATERIELCLASSE DE MATERIEL

Matériel ayant une isolation principale, dont les parties métalliques doivent être reliées à la terre.

Classe 1

Matériel dont les parties accessibles sont séparées des parties actives par une double isolation. Les parties métalliques (si elles sont accessibles) ne sont pas reliées au conducteur de protection

Classe 2

Matériel prévu pour être alimenté en TBTSClasse 3

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Conduite en cas d’accidentConduite en cas d’accidentProtéger Examiner Faire

alerterSecourir

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Local d’accès réservé aux Local d’accès réservé aux électriciensélectriciens

Volume ordinairement enfermé dans Volume ordinairement enfermé dans une enceinte quelconque (armoire, une enceinte quelconque (armoire, maçonnerie, clôture) et pouvant maçonnerie, clôture) et pouvant contenir des pièces nues sous tension contenir des pièces nues sous tension dont le degré de protection est dont le degré de protection est inférieur à l’indice IP 2X en B.T. (NF C inférieur à l’indice IP 2X en B.T. (NF C 15-100)15-100)

(NF EN 60529 Juin 2000)

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INDICE DE PROTECTIONINDICE DE PROTECTION

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Local d’accès réservé aux Local d’accès réservé aux électriciensélectriciens

Le chef d'établissement doit désigner ces Le chef d'établissement doit désigner ces locaux ou emplacements de travail et les locaux ou emplacements de travail et les délimiter clairement.délimiter clairement.

Leurs accès ne sont autorisés qu'aux personnes averties des risques électriques ou aux personnes placées sous la surveillance d'une personne désignée à cet effet.

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ZONES D’ENVIRONNEMENTZONES D’ENVIRONNEMENT

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ZONES D’ENVIRONNEMENTZONES D’ENVIRONNEMENT

Zone 1 : Zone située à l’intérieur d’un Zone 1 : Zone située à l’intérieur d’un local d’accès réservé aux électriciens, local d’accès réservé aux électriciens, mais au-delà de la distance limite de mais au-delà de la distance limite de voisinage, par rapport aux pièces nues voisinage, par rapport aux pièces nues sous tension.sous tension.

Zone 4 : Zone (uniquement définie en B.T) Zone 4 : Zone (uniquement définie en B.T) de voisinage, comprise entre les pièces de voisinage, comprise entre les pièces nues sous tension et la distance minimale nues sous tension et la distance minimale d’approche, soit 30cm.d’approche, soit 30cm.

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Règles à respecter (Règles à respecter (UTE C 18-510UTE C 18-510))

Zone 1 : Le personnel doit être désigné Zone 1 : Le personnel doit être désigné par l'employeur et être :par l'employeur et être :

• soit habilité pour le domaine de tension ;soit habilité pour le domaine de tension ;• soit non habilité ou titulaire d'une soit non habilité ou titulaire d'une

habilitation non adaptée au domaine de habilitation non adaptée au domaine de tension et,dans ce cas, il doit :tension et,dans ce cas, il doit :

– – recevoir une consigne écrite ou verbale,recevoir une consigne écrite ou verbale,– – être surveillé en permanence par une être surveillé en permanence par une

personne habilitée et désignée à cet effet, personne habilitée et désignée à cet effet, sauf si la limite de voisinage est sauf si la limite de voisinage est matérialisée.matérialisée.

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Règles à respecter (Règles à respecter (UTE C 18-510UTE C 18-510))

Zone 4 : Règles du travail au voisinageZone 4 : Règles du travail au voisinage• Établissement et notification d’une Établissement et notification d’une

consigne précisant les mesures de consigne précisant les mesures de sécurité à respecter.sécurité à respecter.

• Désignation par l’employeur du Désignation par l’employeur du personnel autorisé à travailler au personnel autorisé à travailler au voisinage de pièces nues sous tension.voisinage de pièces nues sous tension.

• Délimitation matérielle de la zone de Délimitation matérielle de la zone de travail.travail.

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HABILITATIONHABILITATION

C’est la reconnaissance, par son C’est la reconnaissance, par son employeur, de la capacité d’une employeur, de la capacité d’une personne à accomplir en sécurité personne à accomplir en sécurité

les tâches fixées.les tâches fixées.

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Conditions d’habilitationConditions d’habilitation

Avoir reçu une formation relative à la Avoir reçu une formation relative à la prévention des risques électriques.prévention des risques électriques.

Posséder les aptitudes nécessaires à Posséder les aptitudes nécessaires à l’accomplissement des tâches visées par l’accomplissement des tâches visées par le titre d’habilitation.le titre d’habilitation.

Présenter un comportement compatible Présenter un comportement compatible avec la bonne exécution des opérations avec la bonne exécution des opérations qui peuvent lui être confiées.qui peuvent lui être confiées.

(UTE C 18-510)(UTE C 18-510)

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DOMAINES DE TENSIONDOMAINES DE TENSION

TENSION

ALTERNATIVE

TENSION

CONTINUE

DOMAINE DE

TENSION

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SYMBOLES D’HABILITATIONSYMBOLES D’HABILITATION

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EXEMPLES D’HABILITATIONEXEMPLES D’HABILITATION

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RRÔLE DE CHACUNÔLE DE CHACUN

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Mesurages de grandeurs Mesurages de grandeurs électriquesélectriques

Utiliser des dispositifs de protection Utiliser des dispositifs de protection individuels.individuels.

Utiliser du matériel adapté au type de Utiliser du matériel adapté au type de mesurage (y compris la connectique).mesurage (y compris la connectique).

Sélectionner rigoureusement les calibres.Sélectionner rigoureusement les calibres. Vérifier le bon état du matériel et des Vérifier le bon état du matériel et des

dispositifs de protection.dispositifs de protection. Veiller aux risques de court-circuit.Veiller aux risques de court-circuit.

UTE C 18-510 (8.2.1)UTE C 18-510 (8.2.1)

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Mesurages ne nécessitant pas l’ouverture Mesurages ne nécessitant pas l’ouverture de circuits : de circuits :

- Voltmètres.- Voltmètres.- Pinces ampèremétriques- Pinces ampèremétriques

HABILITATION B1HABILITATION B1

- Oscilloscopes- OscilloscopesHABILITATION BRHABILITATION BR

UTE C 18-510 (8.2.1.1)UTE C 18-510 (8.2.1.1)

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Mesures à l’oscilloscopeMesures à l’oscilloscope

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Mesurages nécessitant l’ouverture de Mesurages nécessitant l’ouverture de circuits :circuits :- Insertion d’appareillages tels que shunts, - Insertion d’appareillages tels que shunts, wattmètres, transformateurs d’intensité.wattmètres, transformateurs d’intensité.

Suivre la procédure des interventionsSuivre la procédure des interventionsHABILITATION BRHABILITATION BR

UTE C 18-510 (8.2.1.2)UTE C 18-510 (8.2.1.2)

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Transformateur d’intensitéTransformateur d’intensité

A

En cas de changement de calibre ou d’appareil, il faut :

Mettre hors tension le primaire.

Shunter le secondaire.

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Mesurages de grandeurs Mesurages de grandeurs électriques (cas particuliers)électriques (cas particuliers)

Les essais en laboratoiresLes essais en laboratoires : : - Plus de pièces nues sous tension.- Plus de pièces nues sous tension.- Moins de protections contre les contacts - Moins de protections contre les contacts directs.directs.- câblages provisoires.- câblages provisoires.

PERSONNEL DESIGNE.PERSONNEL DESIGNE.INSTRUCTION PERMANENTE DE INSTRUCTION PERMANENTE DE

SECURITE.SECURITE.PROCEDURE DES INTERVENTIONSPROCEDURE DES INTERVENTIONS

ZONE D’ESSAIS MATERIALISEEZONE D’ESSAIS MATERIALISEEUTE C 18-510 (8.3.4)UTE C 18-510 (8.3.4)

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Analyse des risques d’origine Analyse des risques d’origine électriqueélectrique

Danger Personne

Situation dangereuse

Situation de travail

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DEFINITIONSDEFINITIONS

Danger (décret N° 2001-1016 du 5 novembre 2001) : propriété ou capacité intrinsèque d’un équipement, d’une substance, d’une méthode de travail, de causer un dommage pour la santé des travailleurs.

Situation dangereuse (ISO 12100-1) : situation dans laquelle une personne est exposée à au moins un danger. L’exposition peut entraîner un dommage, immédiatement ou à plus long terme.

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Apparition d’un dommageApparition d’un dommage

Energie électrique

Personne

Situation dangereuse


Evènement dangereux

Dommage

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DEFINITIONSDEFINITIONS

Événement dangereux (EN1050) : événement capable de provoquer un dommage

Dommage (ISO 12100-1) : blessure physique ou atteinte à la santé

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Apparition d’un dommageApparition d’un dommage

Voisinage

Energie électrique

Personne


Contact avec une pièce nue sous tension

Electrisation, électrocution, brûlures

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PRINCIPES GÉNÉRAUX DE PRÉVENTION

Ces principes sont définis par la loi 91-1414 du 31/12/91 modifiée le 15/01/02. Ils visent à définir une hiérarchie des mesures de prévention. La mise en œuvre de ces principes consiste à définir les mesures de prévention en respectant les étapes suivantes :

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ÉTAPE N°1 : supprimer le danger (prévention intrinsèque)

Puisque le risque d’apparition d’un dommage est lié à l’existence d’un phénomène dangereux,le premier principe de prévention vise à supprimer le phénomène dangereux lui-même. C’est ainsi que le travail hors tension doit toujours être privilégié en réalisant une consignation électrique(cf. chapitre 4.1 UTE C 18-510).

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Prévention intrinsèquePrévention intrinsèque

Energie électrique

Personne




Voisinage

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Consignation électrique d’un Consignation électrique d’un ouvrageouvrage

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1ère étape : Séparation1ère étape : Séparation

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2ème étape : Condamnation2ème étape : Condamnation

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3ème étape : Identification3ème étape : Identification

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4ème étape : VAT et MALT et CCT4ème étape : VAT et MALT et CCT

MISE A LA TERRE (MALT)

MISE EN COURT-CIRCUITPour se prémunir des retours de courant possibles tels que

- Risque de tension induite

- Présence de condensateurs

- Présence de câbles de grande longueur

- Risques de réalimentation

La Vérification d’Absence de Tension en BT doit être effectuée sur le lieu de travail et sur les conducteurs actifs au plus proche de la zone d’intervention

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MATERIEL SPECIFIQUEMATERIEL SPECIFIQUE

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ÉTAPE N°2 : mettre en œuvre des mesures de protection collectiveSi un ouvrage ne peut être consigné, toutes les mesures doivent être prises afin de supprimer la situation de voisinage.Cette suppression est obtenue en mettant hors de portée les pièces nues sous tension par la mise en œuvre d’équipements collectifs de sécurité (E. C. S.) :• interposition d’obstacle matérialisé par la mise en place d’écran isolant ou de protecteur• éloignement matérialisé par la mise en place d’un balisage.

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Protection collectiveProtection collective

Energie électrique Personne


Moyen de mise hors de portée (E.C.S)

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Equipements Collectifs de SécuritéEquipements Collectifs de Sécurité

Interposition d’obstacle matérialisé par la mise en place d’écran isolant ou de protecteur

Eloignement matérialisé par la mise en place d’un balisage.

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ÉTAPE N°3 : mettre en œuvre des mesures de protection individuelleSi la suppression du voisinage ne peut être obtenue par mise hors de portée des pièces nues sous tension au moyen de mesures de protection collective, il faut tout mettre en œuvre pour que l’intervenant soit isolé par rapport aux sources de tension et par rapport à la terre :• port d’équipements de protection individuelle (E. P. I.) : - gants, casque avec écran facial et• utilisation d’équipements individuels de sécurité (E. I. S.) - tapis isolant, outils isolants.Les E. P. I. et les E. I. S. constituent des mesures destinées à réduire le risque de contact fortuit avec des pièces nues sous tension.

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Protection individuelleProtection individuelle

Energie électrique

Personne




E.P.I / E.I.S

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Nouveau référentiel de formationNouveau référentiel de formationhttp://http://www.cerpet.education.gouv.frwww.cerpet.education.gouv.fr//accueilaccueil-sti.htm-sti.htm

La formation est limitée aux travaux et aux interventions réalisées sur des ouvrages très basse tension ou basse tension BTA (tension inférieure à 500 V en courant alternatif et inférieure à 750 V en courant continu).

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Nouveau référentiel de formationNouveau référentiel de formationNote de service du 7/02/06 se substituant à la N°2000-210 du 22/11/00Note de service du 7/02/06 se substituant à la N°2000-210 du 22/11/00

Chaque formation, en fonction du niveau d’habilitation visé, nécessite un niveau de prérequis (cf. partie E).

Les formations comprennent deux étapes successives : une formation théorique suivie d’une formation pratique. Ces deux étapes comportent chacune une validation.

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Mise en œuvre du référentielMise en œuvre du référentiel Équipements de protection individuelle

(EPI) : casque, gants, écran facial. Équipements collectifs de sécurité (ECS) :

dispositif de balisage, nappe, écran de protection.

Équipements individuels de sécurité (EIS) : tapis isolant, cadenas de consignation et outils isolants.

Vérificateurs d’absence de tension (V. A. T.)

Dispositif mobile de mise à la terre et de mise en court-circuit (M. A. L. T. et C. Ct)

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Espaces de formationEspaces de formation

Les Établissements Publics Locaux d’Enseignement (E. P. L. E.), concernés par la formation à la prévention des risques d’origine électrique, doivent définir pour la formation des espaces ou des zones d’activités nécessaires à la mise en œuvre des tâches professionnelles.

Ces espaces sont alors définis - en référence aux textes réglementaires - comme « locaux à risque particulier de choc électrique ».

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Listes des tâches professionnellesListes des tâches professionnelles

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Niveaux de formation par diplômeNiveaux de formation par diplôme

O.GodinO.Godin

Niveaux de formation par diplômeNiveaux de formation par diplôme

ET BIEN D’AUTRES

ENCORE !!!!!!!!

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Mise en Mise en œuvreœuvre des travaux pratiques des travaux pratiques

Les câblages sont réalisés hors tension.Les câblages sont réalisés hors tension.

La mise en service est assurée par le professeur.La mise en service est assurée par le professeur.

Arrêt

d’urgence à

clé.

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Principe de la protection intrinsèquePrincipe de la protection intrinsèque

Energie électrique

Personne




Voisinage

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Mise en œuvre des travaux pratiquesMise en œuvre des travaux pratiques

ATTENTION A LA FIN DES T.P.ATTENTION A LA FIN DES T.P.

C’EST AU DECABLAGE QUE C’EST AU DECABLAGE QUE SURVIENNENT LA PLUPART DES SURVIENNENT LA PLUPART DES

ACCIDENTS !!!!!ACCIDENTS !!!!!

NE PAS OUBLIER DE METTRE NE PAS OUBLIER DE METTRE

HORS TENSIONHORS TENSION

O.GodinO.Godin


Utiliser des matériels garantissant l’I.P 2XUtiliser des matériels garantissant l’I.P 2X

Cordons et fiches de sécurité

O.GodinO.Godin

Principe de la protection collectivePrincipe de la protection collective

Energie électrique Personne


Moyen de mise hors de portée (E.C.S)

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Matériels ne garantissant pas l’I.P 2XMatériels ne garantissant pas l’I.P 2X

Utiliser des équipements de protection individuelle

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Equipements de Protection Equipements de Protection IndividuelleIndividuelle

O.GodinO.Godin

Principe de la protection individuellePrincipe de la protection individuelle

Energie électrique

Personne




E.P.I / E.I.S

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QUESTIONS-REPONSESQUESTIONS-REPONSES Ressources pédagogiques et

documentaires (tests d’habilitation, référentiel, contenus)Réseau national de ressources en électrotechnique : RESELEC http://www.iufmrese.cict.fr

Réseau national de ressources pédagogiques maintenance industrielle : RPMIhttp://www.rpmi.fr

http://www.cerpet.education.gouv.frhttp://www.cerpet.education.gouv.fr

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QUESTIONS-REPONSESQUESTIONS-REPONSES

On ne travaille qu’en 24V. Il n’y a pas de risqueOn ne travaille qu’en 24V. Il n’y a pas de risque

Utilisation

d’auto-transformateur

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Mon matériel est obsolète!!!Mon matériel est obsolète!!!

Monter des adaptateurs

Changer vos fiches

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Je dois débrancher et rebrancher un Je dois débrancher et rebrancher un conducteur. Puis-je le faire sous tension?conducteur. Puis-je le faire sous tension?

OUIOUI Jusqu’à 6 mm², en puissance.Jusqu’à 6 mm², en puissance. Jusqu’à 10 mm², en commande et Jusqu’à 10 mm², en commande et

mesurage.mesurage. Uniquement en BTA et TBT.Uniquement en BTA et TBT.

UTE C 18-510 (7.3.2)UTE C 18-510 (7.3.2)

o.godin sensibilisation a la prevention des risques electriques

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