oficina elaboração de questões 2015-2
DESCRIPTION
Guia de elaboração de provas IntegradoTRANSCRIPT
-
ELABORAO DE QUESTES
MODELO ENADE
Ncleo de Avaliao
2 Semestre
2015
-
Este treinamento tem por objetivo orientar os docentes da Faculdade Integrado no preparo de avaliaes.
Sero apresentadas as atualizaes do Guia de Elaborao de Questes para o segundo semestre de 2015, bem como
instrues para o preparo de questes objetivas e discursivas
de acordo com o padro Enade.
Ao final, sero disponibilizadas orientaes para organizao, formatao e encaminhamento das provas para
anlise.
-
TIPOS DE QUESTES DE PROVA
Geralmente, dois tipos de questes
vigoram em avaliaes de grande
porte discursivas e objetivas.
Questes discursivas = questes abertas,
dissertativas.
Questes objetivas = questes de mltipla escolha.
-
Requerem a capacidade de organizar ideias, expressando-
as na forma escrita, de maneira coerente e lgica.
Avaliam aspectos como:
clareza; coerncia; coeso; estratgias argumentativas; utilizao de vocabulrio adequado; correo gramatical do texto.
QUESTES DISCURSIVAS
-
Uma questo discursiva bem elaborada deve conter:
- texto-base, que explicite preferencialmente uma
situao-problema; e
- enunciado, que defina claramente a tarefa a ser
realizada pelo aluno, aspectos a abordar e
abrangncia da resposta.
Quando houver a possibilidade,
recomenda-se dividir a questo em
subitens, visando facilitar a
organizao e o desenvolvimento da
resposta.
-
EXEMPLO DE QUESTO DISCURSIVA
(Enade 2014 Pedagogia)
Texto-base
Enunciado
-
Recomenda-se, quando possvel,
a insero de linhas para
resoluo destas questes ao
invs da utilizao de almao.
-
Neste tipo de questo, a resposta deve ser escolhida entre
vrias alternativas, das quais apenas uma a correta.
As partes componentes de questes objetivas so:
QUESTES OBJETIVAS
texto-base
enunciado
alternativas de
resposta
-
TEXTO-BASE
Motiva ou compe a situao-problema da questo, a partir
da utilizao de um ou mais elementos contextualizadores.
textos verbais; ou
textos no-verbais: imagens, figuras, tabelas, grficos ou
infogrficos, esquemas, quadros, experimentos, entre
outros.
Os elementos contextualizadores podem ser:
-
a parte da questo na qual deve ser includo um
comando, ou seja, uma instruo clara e objetiva da tarefa
a ser realizada pelo aluno.
ENUNCIADO
Constitui-se de uma ou mais oraes e deve considerar a totalidade das
informaes previamente oferecidas no texto-base.
Essa instruo poder ser expressa
como pergunta ou frase a ser
completada pela alternativa correta.
-
Para construo do enunciado, d preferncia para
utilizao de termos impessoais.
Ao se utilizar de mais de um(a) texto, grfico, tabela, figura,
etc. para a construo do enunciado, estes devero ser
identificados por nmeros romanos seguidos por ponto.
Ex.:
I.
II.
III.
Recomendaes para elaborao do enunciado
-
termos absolutos ou genricos como sempre, nunca, todo, nenhum, apenas, totalmente, completamente a no ser nos casos em que a generalizao ou delimitao
seja apropriada, isto , esteja relacionada com o teor do
que est sendo tratado;
termos com duplo sentido; e
terminar a sentena com artigo feminino ou masculino, pois isso permite a escolha ou rejeio das alternativas de
resposta por excluso.
Ao elaborar o enunciado, evite utilizar:
-
So possibilidades de resposta para a situao-problema apresentada,
dividindo-se em gabarito e distratores.
ALTERNATIVAS DE RESPOSTA
Gabarito: indica, inquestionavelmente, a nica alternativa correta
que responde situao-problema proposta.
Distratores: representam as alternativas incorretas resoluo do
problema proposto. Entretanto, devem ser plausveis ou seja, devem parecer corretas.
-
Especificaes para elaborao das alternativas de resposta
- Prepare as questes objetivas com cinco alternativas de resposta.
- Identifique as alternativas com letras maisculas seguidas por
parntese: A), B), C), D) e E).
- Elabore alternativas que completem gramaticalmente o enunciado.
- Mantenha, ao construir as alternativas, um paralelismo da forma
gramatical.
- Respeite um padro de tamanho das alternativas.
- Evite empregar expresses do tipo Todas as respostas acima, nenhuma das respostas acima ou NDA, pois so discordantes da instruo de indicar a nica resposta correta.
-
Complementao simples
Resposta nica
Interpretao
Resposta mltipla
Assero-razo
TIPOS DE QUESTES OBJETIVAS
-
COMPLEMENTAO SIMPLES
Neste tipo de questo, o enunciado apresentado como uma afirmao incompleta e deve
ser completado por uma das opes de resposta.
(Enade, 2014)
-
RESPOSTA NICA
O enunciado disposto na forma de
pergunta e cada alternativa
representa a provvel resposta ao
problema proposto.
(ENADE, 2014)
-
Adicionalmente, na questo de RESPOSTA NICA, aps a exposio da
situao-problema, pode ser dado um comando para que o aluno assinale a
alternativa correta.
(ENADE, 2014)
-
INTERPRETAO
Questes deste tipo
fazem uso de textos,
grficos, tabelas,
gravuras, fotografia ou
outros elementos, para
que o examinado faa
interpretaes,
inferncias,
generalizaes,
concluses ou crticas a
respeito.
(ENADE, 2014)
-
RESPOSTA MLTIPLA
Esse tipo de questo apresenta uma situao contextualizada, seguida de afirmativas que lhe so
pertinentes, e de chaves de resposta, apresentadas nas alternativas.
(ENADE, 2014)
Respeitar ordem de
tamanho ou numrica
na disposio das
alternativas
-
Assero e razo
Este tipo de questo apresenta duas asseres que podem ou no ser proposies verdadeiras, assim
como podem ou no estabelecer relaes entre si.
(ENADE, 2014)
Texto atualizado
-
Fica vedada a formulao de questes do tipo
verdadeiro ou falso, complete, relacione ou
associe, devendo estas ser convertidas em um
dos tipos mencionados anteriormente.
Observao:
-
ORIENTAES PARA ELABORAO DA PROVAS AV1
- As provas AV1 precisam conter, no mnimo, quatro questes objetivas. Destas,
uma delas deve ser do tipo assero-razo e outra do tipo resposta mltipla.
- Pelo menos duas questes das provas AV1 devem ser discursivas.
- As provas AV1 devem ser encaminhadas para a coordenao do Ncleo de
Avaliao atravs do e-mail [email protected] com cinco dias
teis de antecedncia.
O ttulo do e-mail para envio de provas deve conter, preferencialmente, nome da
disciplina, curso e data de aplicao da prova. Ex.: Avaliao Disciplina Z, Curso,
27/08/15.
-
- Ao optar pela aplicao de diferentes tipos de prova, todos os
modelos devero ser encaminhados para anlise.
- obrigatria a insero do formulrio de impresso e do
cabealho padronizado da instituio nos arquivos de prova.
- As provas sero analisadas e, se necessrio, o professor ser
contatado para realizar alteraes.
- Quando a prova estiver adequada, o Ncleo far o
encaminhamento para impresso e o professor ser informado
a respeito.
-
FORMATAO PADRO PARA OS ARQUIVOS DE PROVA
Papel: A4
Margens: 2 cm em todas as bordas;
Fonte: Arial 11 ou Time New Roman 12;
Espaamento: simples;
Espaamento depois dos pargrafos: 6 pt.
2 cm
2 cm
2 cm 2 cm
-
BOM TRABALHO!