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广东高校网络思想政治工作中心

粤网络思政中心函〔2019〕5号

关于开展广东高校网络文化示范工作室（第一批）

培育建设工作的通知

各普通高校：

为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记网络强国

战略思想，探索新时代我省高校学生参与校园网络文化建设

的新模式、新机制，鼓励学生积极参与网络文化创新实践活

动，投身校园网络文化建设，提升网络文明素养。根据教育

部思想政治工作司 2019 年工作要点安排，广东高校网络思

想政治工作中心（以下简称“中心”）决定面向全省高校组

织开展广东高校网络文化示范工作室培育建设工作，遴选一

批高校网络文化示范工作室。现将有关事项通知如下：

一、培育建设条件

广东高校网络文化示范工作室，应具备以下条件：

1.基础扎实。本单位网络文化建设基础较好，确定专门

指导部门，配备专业指导老师，整体工作成效显著，取得有

显示度的网络文化成果和相关工作成果。

2.体制完善。以学生为主体开展网络文化建设工作，有

健全的工作组织机构，有完善的建设方案、制度体系，有系

统的人员培训和梯队建设机制，有一定的激励机制。

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3.保障到位。本单位积极创造条件提供基础保障，在政

策、制度、人力、财力等方面支持网络文化建设，为网络文

化工作室建设提供必要的经费、场所和网络技术等条件。

二、培育建设任务

广东高校网络文化示范工作室培育建设重点围绕以下

任务开展：

1.开展重点培育。立足广东实际，结合学校特色和“易

班”共建实际，聚焦师生需求，工作室从网络文化、网络思

政、网络舆情、网络技术等内容中选取方向、明确重点、凝

炼特色。中心重点培育以下四类网络文化工作室：

一是内容创作方面的网络文化工作室，抓住国家重大事

件、重要历史纪念日、中华传统节庆日等时点，创作传递正

能量、弘扬主旋律、唱响好声音的网络文化作品。

二是网络舆情研究、网络评论（针对时政热点问题开展

评论，引导舆论）方向的网络文化工作室。

三是专注于微视频创作制作的工作室，具有较强的脚本

编写、导演能力和制作功底，能够根据学校教育管理服务的

需要快速生产微视频产品。

四是着力开展教育大数据方面的研发、研究和应用，用

数据说话，精准开展网络服务。

2.建设特色项目。每个网络文化示范工作室在建设期间

要完成“五个一”实践活动，包括开展一项全省网络文化活

动、制作一个工作室独立网站、形成一个典型工作案例、组

织一次网络文化调查、实现一项网络文化作品成果转化。

3.推动成果转化。网络文化工作室应以习近平新时代中

国特色社会主义思想为引领，以传播正能量为导向，培育微

视频、动漫、摄影、音频、网络文学、网络歌曲等师生喜闻

乐见的优秀作品。及时做好工作室建设成果的总结应用、转

化推广，把相关成果融入到高校学生思想政治教育、网络素

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养教育、科研能力培育、创业就业教育等人才培养环节中，

将网络文化工作室打造成提升学生实践能力和创新精神的

重要平台和有力抓手。

三、培育扶持政策

1.遴选重点项目。中心将遴选“广东高校网络文化示范

工作室”重点培育项目 10 个，资助经费 2 万元/项。对入选

项目，中心先期拨付 80%经费，剩余 20%经费于项目完成验

收后划拨。

2.推广建设成果。中心将通过案例汇编、经验分享等多

种形式在中心网站、微信公众号上总结推广示范工作室培育

建设经验和成果，形成我省大学生网络文化示范品牌，推动

我省校园网络文化工作。相关建设成果优先推荐至全国高校

网络文化项目相关评选活动。

四、实施步骤

1.立项申报。“广东高校网络文化示范工作室”每所高

校限报 1 个。各高校于 2019 年 9 月 30 日前将有关申报材料

（广东高校网络文化示范工作室申报表及相关支撑材料）纸

质版一式五份邮寄至广东高校网络思想政治工作中心。电子

版发送至指定邮箱：gdgxwlsz@163.com。

2.项目建设。中心将组织评审，公布立项结果，获批立

项的项目要根据建设目标和建设方案稳步推进，记录项目建

设进程和经费使用情况，注重实效、厉行节约。各高校要对

项目的进展情况进行监督和指导。

3.项目验收。建设期为一年，半年进行中期验收，建设

期满递交结项材料（广东高校网络文化示范工作室结项表及

相关支撑材料）纸质版一式五份邮寄至广东高校网络思想政

治工作中心。验收合格的广东高校网络文化示范工作室将由

省教育厅思想政治工作与宣传处和广东高校网络思想政治

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工作中心授予牌匾。电子版发送至指定邮箱：

gdgxwlsz@163.com。

4.项目评定。中心将组织专家对网络文化工作室进行验

收。评估结果分为：优秀、良好、合格、不合格。项目未能

如期开展、半途中止或与预期效果差距较大的为验收不合

格，项目所在高校两年内不得再次申报，停止发放剩余的项

目启动经费。验收合格的项目依据项目建设目标、意义和执

行情况，分等级划拨剩余资助经费。

五、工作要求

1.加强组织领导。各高校要高度重视，将工作室建设纳

入高校党建和思想政治教育工作、网络安全和信息化工作总

体部署，出台配套政策，搭建工作平台，强化人员培训，做

好思想动员、组织开展、宣传推广等工作，推进本校工作室

培育建设。各高校要将工作室建设纳入学校人才培养体系，

有关研究成果纳入学生学业评价体系，在队伍建设、场地配

备、技术支撑、经费支持等方面提供保障。

2.明确任务要求。工作室是在广东“易班”共建过程中，

以学生网络文化社团为建设主体。工作室建设要突出学生参

与度，引导广大青年学生积极参与网络文化建设，唱响网络

主旋律，传递网上正能量。依托工作室专题网页，及时展示

推广建设成果。

六、联系方式

联系人：赖政 杨展怡

联系电话：0757-82034717

联系地址：广东省佛山市南海区狮山镇水库西路佛山科

学技术学院仙溪校区 D11-206 邮编：528225

联系邮箱：gdgxwlsz@163.com

附件：1.广东高校网络文化示范工作室申报表

附件 1

广东高校网络文化示范工作室申报表

工作室名称：

工作室类别：

所在学校：（盖章）

指导部门：

填表日期：

广东高校网络思想政治工作中心

2019 年 9 月

填 表 说 明

一、工作室名称为“××高校+工作室创意名”，工作室

类别即工作室主要工作方向，分为内容创作工作室，网络舆

情研究、网络评论工作室，微视频创作制作工作室，教育大

数据研发和应用工作室等四类。

二、表中所列工作室“指导老师“只能填写 1 人，工作

室学生成员不超过 10 人。

三、请使用计算机如实准确填写各项内容。

四、本表一式五份，双面打印。请用 A4 纸印制，于左

侧装订。同时随表附上以下佐证材料：

1.工作室获奖证书复印件；

2.工作室获得领导批示、转报、新闻媒体报道等有关社

会影响方面的佐证材料。

五、本表须经工作室所在单位领导审核，签署明确意见

并加盖公章后方可上报。

六、凡递交的《申报表》及支撑材料概不退还。

一、基本信息

指导老师

姓名 性别 出生年月

职务 职称 电话/手机

工作单位 电子邮箱

通讯地址 邮政编码

学生负责人

姓名 性别 出生年月

专业、年级 电话/手机 电子邮箱

学生骨干成员

序号 姓名 出生年月 专业、年级 研究专长 分工情况

1

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二、建设基础（限 600 字）

[包括：已有研究成果、学科专业支撑、团队构成、场地经费等条件情况。]

三、建设方向、重点及预期成果（限 1500 字）

[包括：建设的总体思路、建设目标、建设方案、预期成果，年度工作目标、工作计划、

具体措施，经费预算（项目资助 2 万元）等。可附页。]

四、保障条件（限 500 字）

[包括：学校配套政策、资源投入、软硬件设施、经费支持、条件保障等。]

五、高校推荐意见

[应明确说明是否同意申报。]

公 章

年 月 日

备注：有关支撑材料另附。

附件 2

广东高校网络文化示范工作室结项表

工作室名称：

工作室类别：

所在学校：（盖章）

指导部门：

填表日期：

广东高校网络思想政治工作中心

2019 年 9 月

填 表 说 明

一、工作室名称即工作室立项名称。

二、表中所列工作室“指导老师”只能填写 1 人，学生

成员指实际承担工作室建设的人员，且不超过 10 人。

三、请使用计算机如实准确填写各项内容。

四、本表一式五份，双面打印。请用 A4 纸印制，于左

侧装订。同时随表附上以下佐证材料：

1.工作室获奖证书复印件；

2.工作室获得领导批示、转报、新闻媒体报道等有关社

会影响方面的佐证材料。

五、本表须经工作室所在单位领导审核，签署明确意见

并加盖公章后方可上报。

六、凡递交的《结项表》及支撑材料概不退还。

一、基本信息

指导老师

姓名 性别 出生年月

职务 职称 电话/手机

工作单位 电子邮箱

通讯地址 邮政编码

学生负责人

姓名 性别 出生年月

专业、年级 电话/手机 电子邮箱

学生骨干成员

序号 姓名 出生年月 专业、年级 研究专长 分工情况

1

2

3

4

5

6

7

8

9

二、建设目标任务完成情况（限 800 字）

[包括：开展 1 项全省网络文化活动、制作 1 个工作室独立网站、形成 1 个典型工作案

例、组织 1 项网络文化调查、实现 1 项网络文化作品成果转化等。可附页。]

三、经验做法及工作成效（限 800 字）

[包括：工作室建设主要做法，学生满意度、参与度、受教育效果，家长、媒体、同行

评价情况。可附页。]

四、标志性成果（限 500 字）

[包括：工作室所获荣誉以及领导批示、转报、新闻媒体报道等有关社会影响方面。可

附页。]

五、高校审核意见

公 章

年 月 日

备注：有关支撑材料另附。

附件 3

广东高校网络文化示范工作室重点任务指南

一级指标 二级指标 三级指标

1.培育建设情况

1.1基础扎实

（1）确定专门指导部门，配备专业指导老师，整

体工作成效明显

（2）在某一方面特色突出，在全省范围具有示范

和引领作用

1.2体制完善

（1）学校要制定培育建设方案，统筹推进工作室

建设，明确建设数量、方向、重点、特色、实施步

骤和人员经费等条件保障

（2）依托网络社团等学生组织，充实人员、提供

条件、完备设施

（3）建立管理、运行、评价机制，制定专家学者、

学生骨干等参与培育建设的激励措施，推进工作室

品牌化建设、项目化运作、优质化产出

1.3保障到位

（1）学校出台的关于网络文化建设方面的重要政

策、重大安排、重点举措

（2）学校为网络文化工作室建设提供必须的人员、

资金、场地和设备

2.培育建设任务

2.1建设特色

（1）开展 1项全省网络文化活动

（2）制作 1个工作室独立网站

（3）形成 1个典型工作案例

（4）组织 1项网络文化调查

（5）实现 1项网络文化作品成果转化

2.2取得成果

（1）工作室标志性成果（师生喜闻乐见作品数量）

（2）工作室所获荣誉

（3）工作室获领导批示、转报、新闻媒体报道等

有关社会影响方面

（4）工作室成果融入到高校学生思想政治教育、

网络素养教育、科研能力培育、创业就业教育等人

才培养环节中的情况