國立臺灣戲曲學院 -...
TRANSCRIPT
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場藝術概論
二年級
2.0
方靜琦
Introduction to Theatre Arts
學年課程
必修 2.0
兼任
一、本課程透過文字書寫記錄、圖像、影片等教材，並學習研究討論的分享活動與練習，讓同學們逐步循序漸進地瞭解劇場藝術／知識。二、藉課堂所學習到的劇場能力與知識，對應劇場表演所涉及之劇場相關事務（如編、導、演、設計、技術、製作與行政管理……等等）的學習與實作，建立戲劇與劇場創作之專業態度。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程暖身相見歡，課程簡介說明：（一）課程目的與教學方式（二）課程進度與評分方式。
1
劇場藝術的釋義與定位（含分享與討論）。2
西洋劇場發展簡史：希臘劇場與羅馬劇場。3
西洋劇場發展簡史：中世紀劇場與文藝復興劇場。4
西洋劇場發展簡史：伊莉莎白劇場與復辟時期劇場。5
西洋劇場發展簡史：現代劇場—型式。6
西洋劇場發展簡史：現代劇場—內涵。7
期中影片欣賞（一）。8
我的劇場筆記：課堂分組報告（一）。9
瀏覽歷史中的劇場藝術。10
瀏覽當代劇場藝術。11
當代劇場與各家表演文化入門介紹：寫實表演劇場。12
當代劇場與各家表演文化入門介紹：非寫實／敘事表演劇場。13
當代劇場與各家表演文化入門介紹：即興表演劇場。14
當代劇場與各家表演文化入門介紹：編創劇場。15
期中影片欣賞（二）。16
我的劇場筆記：課堂分組報告（二）。17
期末研討／期末報告。18
期末研討／期末報告。19
期末分享／期末考試。20
21
講述，分組討論，課堂報告，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
1. 平時成績30%2. 期中考試（或報告）20%3. 演出賞析報告20%4. 期末考試（或報告）30%
八、成績評量
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場藝術概論
二年級
2.0
方靜琦
Introduction to Theatre Arts
學年課程
必修 2.0
兼任
[email protected]一、《世界戲劇藝術欣賞—世界戲劇史》——作者：布羅凱特，譯者：胡耀恆，出版者：志文出版社，出版日期：1974年11月。二、《現代劇場藝術》——作者：Edward A. Wright，譯者：石光生，出版者：書林出版有限公司，出版日期：中華民國七十五年元月出版。三、《從寫實主義到後現代主義》——作者：鍾明德，出版者：書林出版有限公司，出版日期：1995年10月30日初版1刷。四、《台灣小劇場運動史》——作者：鍾明德，出版者：揚智文化事業股份有限公司，出版日期：1999年8月10日初版1刷。五、《劇場概論與欣賞》——作者：Robert L Lee，譯者：葉子啟，出版者：揚智文化事業股份有限公司，出版日期：2001年09月15日。六、《我的看戲隨身書》——作者：李立亨，出版者：天下文化出版，出版日期：2000年10月25日。七、《我的看舞隨身書》——作者：李立亨，出版者：天下文化出版，出版日期：2000年10月25日。八、《戲劇》——作者：周思芸，出版者：小天下出版，出版日期：2002年10月14日。九、《剎那中—賴聲川的劇場藝術》——作者：賴聲川，出版者：時報
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
表演藝術欣賞
二年級
2.0
方靜琦
學年課程
必修 2.0
兼任
一、本課程透過文字、圖像與影片等媒介教材，讓同學們逐步學習欣賞並進入表演藝術的領域，並利用學習如何書寫記錄、研究討論的分享活動與練習，亦讓同學們循序漸進地學習深入瞭解表演藝術的美好。二、藉本課堂所學習到的欣賞能力與知識，對應劇場表演所涉及之劇場相關事務（如編、導、演、設計、技術、製作與行政管理……等等）的學習與實作，建立表演藝術與劇場創作之專業態度。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程暖身相見歡，課程簡介說明：（一）課程目的與教學方式（二）課程進度與評分方式。
1
表演藝術的釋義與定位（含分享與討論）。2
表演藝術的夢想啟程：一位表演者的誕生——Billy Elliot的舞動人生。3
分享討論暨心得書寫。4
表演藝術的承先啟後：變臉師傅的故事——變臉王與狗娃的故事人生。5
分享討論暨心得書寫。6
表演藝術的視覺饗宴（一）：貓族故事——走進貓族的舞台世界。7
表演藝術的視覺饗宴（二）：貓族故事的背後——貓族的幕後生活。8
分享討論暨心得書寫。／期中考試：學習測驗。9
劇場演出觀摩討論與分享（觀賞心得書面報告）。10
表演藝術的斯土斯情：我的鄉愁我的歌——走進雲門的舞台世界。11
分享討論暨心得書寫。12
13
14
15
劇場演出觀摩討論與分享（觀賞心得書面報告）。16
17
18
期末考試：學習測驗。19
期末分享與研討。20
21
講述，分組討論，課堂報告，影片欣賞 (每學期 10次)七、授課方式
1. 平時成績20%2. 期中考試（或報告）20%3. 演出賞析報告40%4. 期末考試（或報告）20%
八、成績評量
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
表演藝術欣賞
二年級
2.0
方靜琦
學年課程
必修 2.0
兼任
一、《世界戲劇藝術欣賞—世界戲劇史》——作者：布羅凱特，譯者：胡耀恆，出版者：志文出版社，出版日期：1974年11月。二、《現代劇場藝術》——作者：Edward A. Wright，譯者：石光生，出版者：書林出版有限公司，出版日期：中華民國七十五年元月出版。三、《從寫實主義到後現代主義》——作者：鍾明德，出版者：書林出版有限公司，出版日期：1995年10月30日初版1刷。四、《台灣小劇場運動史》——作者：鍾明德，出版者：揚智文化事業股份有限公司，出版日期：1999年8月10日初版1刷。五、《劇場概論與欣賞》——作者：Robert L Lee，譯者：葉子啟，出版者：揚智文化事業股份有限公司，出版日期：2001年09月15日。六、《我的看戲隨身書》——作者：李立亨，出版者：天下文化出版，出版日期：2000年10月25日。七、《我的看舞隨身書》——作者：李立亨，出版者：天下文化出版，出版日期：2000年10月25日。八、《戲劇》——作者：周思芸，出版者：小天下出版，出版日期：2002年10月14日。九、《剎那中—賴聲川的劇場藝術》——作者：賴聲川，出版者：時報
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
畢業專題
三年級
3.0
方靜琦
Graduation Special
學年課程
必修 3.0
兼任
一、本課程將從劇場史及劇場美學、劇場的結構及相關史料文獻，探討劇場製作的發展脈絡。二、並著以時代精神、劇本觀照、劇場型制、觀演關係、形式風格等多角度切入，講述劇場製作，以利同學理解戲劇呈現的形式與實作的方法，而進一步地深入劇場操作的實務領域。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程熱身：課程簡介。1
導論（一）：當代劇場製作概論。2
導論（二）：劇場製作與劇場美學。3
導論（三）：劇場製作研究方法之基本史料與文獻。4
演出製作欣賞：示例。5
作品與分析（一）：選本與讀本。6
作品與分析（二）：創作背景分析。7
作品與分析（三）：創作者分析。8
作品與分析（四）：文本分析。9
製作與演出：角色甄試。10
作品與分析（五）：劇場排演筆記—I。11
作品與分析（六）：劇場排演筆記—II。12
演出資料蒐集與分組報告（一）。13
演出資料蒐集與分組報告（二）。14
排演範例初呈與筆記—A。15
排演範例初呈與筆記—B。16
排演範例複呈—A。17
排演範例複呈—B。18
期末呈現。19
期末研討。20
21
講述，分組討論，課堂報告，影片欣賞 (每學期 2次)，實際演練七、授課方式
1. 平時成績30%2. 期中考試20%3. 書面報告20%4. 期末考試30%
八、成績評量
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
畢業專題
三年級
3.0
方靜琦
Graduation Special
學年課程
必修 3.0
兼任
[email protected]一、《世界戲劇藝術欣賞》——作者：布羅凱特，譯者：胡耀恆，出版者：志文，出版日期：1974。二、《從寫實主義到後現代主義》——作者：鍾明德，出版者：書林出版有限公司，出版日期：1995年10月30日。三、《賴聲川的創意學》——作者：賴聲川，出版者：天下雜誌股份有限公司，出版日期：2006年6月27日第一版第一次印行。四、《暗戀桃花源》——作者：賴聲川，出版者：皇冠出版社，出版日期：中華民國七十五年八月。五、《暗戀桃花源》劇本（紀念專刊／2006明華園演出版）——作者：賴聲川，出版者：表演工作坊，出版日期：2006年。
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場實習
二年級
3.0
玉天
Theatre Practice
學年課程
必修 3.0
專任
了解角色之類別、特性、做到各戲曲劇情需要之身段動作及利用戲曲服裝穿著舞動，周邊各種道具臨場使用，兼具備劇本運用之能力，文武兼備能演各種角色。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
嚴選劇本、說明特點，說明劇場禁忌，以及注意事項。1
嚴選劇本、說明特點，說明劇場禁忌，以及注意事項。2
嚴選劇本、說明特點，說明舞台位置，舞台應用。3
心態表演、型態表演，說明舞台位置，舞台應用。4
心態表演、型態表演，講解舞台術語。5
心態表演、型態表演，講解舞台術語。6
心態表演、型態表演，講解舞台術語。7
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。8
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。9
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。10
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。11
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放，桌椅怶放置。12
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放，桌椅怶放置。13
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放，桌椅怶放置。14
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。15
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。16
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。17
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。18
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。19
生動表演、演員觀眾，如何於舞台上讓觀眾注意自己，如何安全的完成演出。20
生動表演、演員觀眾，如何於舞台上讓觀眾注意自己，如何安全的完成演出。21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
上課態度:占百分之四十期中考試:占百分之三十期末考試:占百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
二年級
4.0
玉天
學年課程
必修 4.0
專任
肢體講求姿勢優美，基本規律技巧是對腰腿手臂身體訓練長期嚴格苦練循序漸進，持之以恆能使四隻靈活，腰腿柔軟，將有助於表演者肢體造型打好基礎。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
1
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
2
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
3
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
4
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
5
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
6
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。7
手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。8
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。期中考9
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。10
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。11
手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。12
手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。13
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。14
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。15
藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
16
藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
17
藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
18
藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
19
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
二年級
4.0
玉天
學年課程
必修 4.0
專任
[email protected]藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
20
藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
學習態度：４０％期中、末：３０％
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
二年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
一、能以手指在舞台上做各種情況二、能用眼神在舞台上做各種狀態三、能在舞台上表達身穩步勻，動作靈活優美四、能做到功架穩健，並以創造藝術上之感染力其教學內容包括:手腳的基本姿態，基本活動，基本位置，步法的訓練，腰腿功的訓練，以及跳轉功的訓練，共六個部分。通過這些訓練達到以下目的:一、使學生解放身體的各個部關節，達到腰腿柔軟，四肢靈活。二、使學生會身段表演的基本動作，動作的基本規律，以及常用的技巧動作。三、使學生的身段動作，做到功架穩健、招式清楚、姿態優美；一戳一站、一轉一閃、一顧一盼，附有藝術上的感染力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
1
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
2
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
3
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
4
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
5
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
6
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
7
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
8
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。期中考試
9
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
10
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
11
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
二年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
12
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
13
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
14
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
15
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
16
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
17
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
18
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
19
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
20
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
學習態度,佔百分之四十期中考,佔百分之三十期末考,佔百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
二年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
一、能認識槍刀把子之類別、特性，及使用要領，奠定武打之演藝基礎。二、能達成手、眼、身、法、步之配合運用，發揮武功特色。所謂把子功:在色彩繽紛、炫麗多姿的京劇舞台上，常見的刀砍、槍扎、劍刺、棍掃...等持械對打或單人揮舞，以及徒手格鬥等武打和舞蹈動作，叫做打把子，他是衡量一個演員技術是否全面的重要標誌，因之，對於專業演員、戲校學生都要進行把子功的嚴格訓練，才能勝任各種類型武打角色的需要。打把子多是表現戰場拼殺、對敵格鬥或比武較量的情節，要求打得有情感、有節奏、有層次、有章法；講究嚴、連、狠、準。總之，無論上打下扎、左刺右擋，手裡要有擎勁兒，達到真實感與藝術美的統一。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
1
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
2
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
3
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
4
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
5
槍對槍(燈籠炮)6
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)7
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)8
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)期中考9
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)10
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)11
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)12
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
13
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
14
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
15
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
16
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
17
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
18
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
二年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
19
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
20
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
學習態度,佔百分之四十期中考,佔百分之三十期末考,佔百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
毯子功
二年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
經由每日不斷的毯子上翻滾及柔軟訓練，可使學生熟悉自身肢體狀況藉可培養其翻滾功夫的技巧，通過訓練，使學生身體關節舒展，增強腰、腿和兩臂的柔韌性，發展身體各部的協調性和靈活性，觔斗翻起來要做到"高、輕、飄、溜、准"。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
筋骨舒展、回功、拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子。1
筋骨舒展、回功、拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子。2
筋骨舒展、回功、拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子。3
筋骨舒展、回功、拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子。4
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、加官、跺子、桌上。5
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、加官、跺子、桌上。6
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、加官、跺子、桌上。7
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、加官、跺子、桌上。8
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期中考複習9
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期中考10
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。11
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。12
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。13
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。14
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。15
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。16
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。17
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。18
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。19
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期末考複習20
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期末考21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
平常成績:40%期中考:30%期末考:30%
八、成績評量
無九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
戲曲服裝管理
二年級
2.0
玉天
學期課程
選修 2.0
專任
中國素有衣冠王國的美譽，歷代服飾絢麗多姿，精美絕倫，無論在形制質料、縫製技法上接因時代、地域不同展現各異的風貌，形成國族文明燦爛光輝，中國服是圖紋色彩包括，明貴賤、弘教化、慎喪儀、禁奇異等作用、其含意色彩以絢爛奪目為主、制做多求纖巧精細、在衣著藝術上藉由戲曲展現引證。了解戲服道具一般常識及定義。熟悉戲服道具一般性基本原理。認識各種名稱及其用途或特性。能夠對演出之趕場、換裝、趕頭面、盔帽、甩髮、英雄結等配合實際運用。能懂得到戲服道具各部門大衣箱、二衣箱、三衣箱、盔箱、包頭桌、旗把箱、撿場、之穿戴及維護技能。富貴衣：富貴衣列為衣箱第一件戲服，富貴衣名稱由來是因戲中穿此衣著後來均發跡，故曰富貴衣，戲裝製作、整燙事項。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
蟒：蟒之種類分析，加官蟒與一般不同事項，穿旗蟒之意義，女蟒穿著及紮靠披蟒事項簡介，整燙事項、摺疊事項。
1
蟒：蟒之種類分析，加官蟒與一般不同事項，穿旗蟒之意義，女蟒穿著及紮靠披蟒事項簡介，整燙事項、摺疊事項。
2
蟒：蟒之種類分析，加官蟒與一般不同事項，穿旗蟒之意義，女蟒穿著及紮靠披蟒事項簡介，整燙事項、摺疊事項。
3
露肚：顏色種類識別，不同角色使用簡介，摺疊事項上下手衣，穿著原理分析，摺疊事項蟒：蟒之種類分析，加官蟒與一般不同事項，穿旗蟒之意義，女蟒穿著及紮靠披蟒事項簡介，整燙事項、摺疊事項。。
4
露肚：顏色種類識別，不同角色使用簡介，摺疊事項上下手衣，穿著原理分析，摺疊事項。
5
露肚：顏色種類識別，不同角色使用簡介，摺疊事項上下手衣，穿著原理分析，摺疊事項。
6
露肚：顏色種類識別，不同角色使用簡介，摺疊事項上下手衣，穿著原理分析，摺疊事項。
7
露肚：顏色種類識別，不同角色使用簡介，摺疊事項上下手衣，穿著原理分析，摺疊事項。
8
露肚：顏色種類識別，不同角色使用簡介，摺疊事項上下手衣，穿著原理分析，摺疊事項。
9
內襯衣：穿襯箭衣之目的分析及穿彩褲之作用，穿水衣胖襖護領之目的和其作用簡介。
10
內襯衣：穿襯箭衣之目的分析及穿彩褲之作用，穿水衣胖襖護領之目的和其作用簡介。
11
內襯衣：穿襯箭衣之目的分析及穿彩褲之作用，穿水衣胖襖護領之目的和其作用簡介。
12
內襯衣：穿襯箭衣之目的分析及穿彩褲之作用，穿水衣胖襖護領之目的和其作用簡介。
13
內襯衣：穿襯箭衣之目的分析及穿彩褲之作用，穿水衣胖襖護領之目的和其作用簡介。
14
大帶：大帶繫結法，大帶單繫及邊角繫法事項。15
大帶：大帶繫結法，大帶單繫及邊角繫法事項。16
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
戲曲服裝管理
二年級
2.0
玉天
學期課程
選修 2.0
專任
大帶：大帶繫結法，大帶單繫及邊角繫法事項。17
縧子：打花樣簡介，縧子對穿蟒、靠、褶子、箭衣、抱衣等各種戲法分析。18
縧子：打花樣簡介，縧子對穿蟒、靠、褶子、箭衣、抱衣等各種戲法分析。19
縧子：打花樣簡介，縧子對穿蟒、靠、褶子、箭衣、抱衣等各種戲法分析。20
縧子：打花樣簡介，縧子對穿蟒、靠、褶子、箭衣、抱衣等各種戲法分析。21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
學習態度:學期百分之四十期中考試:學期百分之三十期末考試:學期百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
三年級
4.0
玉天
學年課程
必修 4.0
專任
肢體講求姿勢優美，基本規律技巧是對腰腿手臂身體訓練長期嚴格苦練循序漸進，持之以恆能使四隻靈活，腰腿柔軟，將有助於表演者肢體造型打好基礎。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
1
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
2
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
3
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
4
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
5
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
6
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
7
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
8
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。期中考
9
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
10
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
11
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
12
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
13
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
14
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
15
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
三年級
4.0
玉天
學年課程
必修 4.0
專任
[email protected]手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
16
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
17
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
18
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
19
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
20
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
學習態度：４０％期中、末：３０％
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
主副修
三年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
了解角色之類別、特性、做到各戲曲劇情需要之身段動作及利用戲曲服裝穿著舞動，周邊各種道具臨場使用，兼具備劇本運用之能力，文武兼備能演各種角色。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
嚴選劇本、說明特點1
嚴選劇本、說明特點2
嚴選劇本、說明特點3
分析角色、基本解說4
分析角色、基本解說5
人物性格、各項做表6
人物性格、各項做表7
人物性格、各項做表8
人物性格、各項做表 期中考9
生動表演、演員觀眾10
生動表演、演員觀眾11
生動表演、演員觀眾12
生動表演、演員觀眾13
主角龍套、表演譜式14
主角龍套、表演譜式15
主角龍套、表演譜式16
主角龍套、表演譜式17
心態表演、型態表演18
心態表演、型態表演19
心態表演、型態表演20
心態表演、型態表演 期末考21
七、授課方式
學習態度：４０％期中、末：３０％
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
三年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
一、能以手指在舞台上做各種情況二、能用眼神在舞台上做各種狀態三、能在舞台上表達身穩步勻，動作靈活優美四、能做到功架穩健，並以創造藝術上之感染力其教學內容包括:手腳的基本姿態，基本活動，基本位置，步法的訓練，腰腿功的訓練，以及跳轉功的訓練，共六個部分。通過這些訓練達到以下目的:一、使學生解放身體的各個部關節，達到腰腿柔軟，四肢靈活。二、使學生會身段表演的基本動作，動作的基本規律，以及常用的技巧動作。三、使學生的身段動作，做到功架穩健、招式清楚、姿態優美；一戳一站、一轉一閃、一顧一盼，附有藝術上的感染力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
1
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
2
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
3
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
4
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
5
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
6
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
7
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
8
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。期中考
9
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
10
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
11
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
三年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
12
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
13
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
14
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
15
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
16
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
17
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
18
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
19
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
20
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。期末考
21
七、授課方式
學習態度,佔百分之四十期中考,佔百分之三十期末考,佔百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
三年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
一、能認識槍刀把子之類別、特性，及使用要領，奠定武打之演藝基礎。二、能達成手、眼、身、法、步之配合運用，發揮武功特色。所謂把子功:在色彩繽紛、炫麗多姿的京劇舞台上，常見的刀砍、槍扎、劍刺、棍掃...等持械對打或單人揮舞，以及徒手格鬥等武打和舞蹈動作，叫做打把子，他是衡量一個演員技術是否全面的重要標誌，因之，對於專業演員、戲校學生都要進行把子功的嚴格訓練，才能勝任各種類型武打角色的需要。打把子多是表現戰場拼殺、對敵格鬥或比武較量的情節，要求打得有情感、有節奏、有層次、有章法；講究嚴、連、狠、準。總之，無論上打下扎、左刺右擋，手裡要有擎勁兒，達到真實感與藝術美的統一。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
1
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
2
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
3
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
4
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
5
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
6
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
7
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
8
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)期中考9
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)10
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)11
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)12
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)13
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)14
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)15
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)16
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
17
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
18
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
三年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
[email protected]槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
19
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
20
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
學習態度,佔百分之四十期中考,佔百分之三十期末考,佔百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
毯子功
三年級
2.0
玉天
學年課程
必修 2.0
專任
經由每日不斷的毯子上翻滾及柔軟訓練，可使學生熟悉自身肢體狀況藉可培養其翻滾功夫的技巧，通過訓練，使學生身體關節舒展，增強腰、腿和兩臂的柔韌性，發展身體各部的協調性和靈活性，觔斗翻起來要做到"高、輕、飄、溜、准"。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
筋骨舒展、拿頂、下腰、虎跳、毽子。1
筋骨舒展、拿頂、下腰、虎跳、毽子。2
筋骨舒展、拿頂、下腰、虎跳、毽子。3
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、跺子、桌上。4
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、跺子、桌上。5
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、跺子、桌上。6
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、跺子、桌上。7
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、跺子、桌上。8
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期中考複習9
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期中考10
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。11
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。12
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。13
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。14
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。15
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。16
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。17
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。18
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期末考複習19
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。期末考20
拿頂、下腰、前、後橋、虎跳、毽子、蠻子、過桌、下桌。21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
平常成績:40%期中考:30%期末考:30%
八、成績評量
無九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
主副修
三年級
2.0
江彥瑮
學年課程
必修 2.0
專任
此課程之開立目標，在於幫助學子擁有客家戲曲舞台表演的專業技能，使其未來從事專業戲曲演員，能精準的掌握到一位職業演員所應具有的技能。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
客家戲曲概說。1
『春香鬧學』陳最良老蒔採茶教學。2
『春香鬧學』陳最良與春香平板教學。3
『春香鬧學』杜麗娘平板教學。4
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘唸白教學。5
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘唸白教學。6
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘腳步教學。7
複習8
期中考9
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘指法教學。10
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。11
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。12
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。13
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。14
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。15
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。16
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。17
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。18
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。19
『春香鬧學』陳最良、春香、杜麗娘身段教學。20
期末考21
七、授課方式
以學生的學習態度、到課率，根據個人天賦、進步多寡為評分標準。出席率佔30% 課堂討論佔30% 期末展演30%
八、成績評量
春香鬧學劇本九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
主副修
三年級
2.0
周以謙
學年課程
必修 2.0
兼任
1.基礎之視譜能力.2.快速的學習能力3.正確的發聲共鳴
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
歌仔戲音樂介紹1
發聲共鳴之練習2
視譜練曲1(初級)3
視譜練曲2(初級)4
視譜練曲3(初級)5
視譜練曲4(初級)6
小曲練習17
小曲練習28
小曲練習39
快板七字調110
快板七字調211
中慢板七字調112
中慢板七字調213
中慢板七字調314
中慢板七字調415
中板都馬調116
中板都馬調217
慢板都馬調118
慢板都馬調219
綜合練習及考試 (寒假練習曲目)20
21
七、授課方式
1.學習態度 2.視譜能力 3.演唱能力 4.表情及技巧八、成績評量
歌仔戲唱腔 國立臺灣戲曲學院教材九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
識譜聽音
一年級
2.0
林世連
學年課程
必修 2.0
兼任
認識及視唱五線譜與簡譜。視唱工尺譜與鑼鼓經。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
二分音符1
四分音符2
八分音符3
休止符4
五聲音階5
五聲音階6
七聲音階7
七聲音階8
期中考9
連結線10
切分音11
切分音12
附點節奏13
附點節奏14
鑼鼓經15
鑼鼓經16
工尺譜17
工尺譜18
曲牌19
曲牌20
術科期末考21
講述，分組討論，影片欣賞 (每學期 1次)，實際演練七、授課方式
筆試、視唱。八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
素描
二年級
3.0
柯健華
Sketch
學年課程
必修 3.0
專任
訓練學生觀察及描繪的能力，作為設計工作之基礎。五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
1
課程簡介/鉛筆素描初驗2
素描技法練習3
透視法練習4
透視法練習5
石膏幾何模型練習6
石膏幾何模型練習7
石膏幾何模型練習8
期中考--石膏幾何模型9
石膏幾何模型練習10
石膏幾何模型練習11
質感表現練習—陶瓷12
質感表現練習—陶瓷13
質感表現練習—木材14
質感表現練習—木材15
質感表現練習—布16
質感表現練習—布17
質感表現練習—金屬18
質感表現練習—金屬19
期末考—玻璃20
期末考—玻璃21
講述，課堂報告，實際演練，其他：個別指導七、授課方式
視學生的學習成果，分成形體的掌握、空間的表現及質感的表現三方面來評量。分期中、期末和日常考查，日常考查兼採：學習態度、展覽參與及日常作業表現…等方式評量之。
八、成績評量
素描學 林文昌 編著 雄獅圖書公司出版鉛筆素描技法表現 工藤井一 著 新形象出版
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
金工1
一年級
3.0
徐玉火
學年課程
必修 3.0
兼任
使學生於劇場舞台設計、組裝、修護、安全等能夠簡易達成所需目標，並達到技術士技能檢定丙級水準。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
1
銲接機種介紹及橾作與分組2
氧乙炔之安裝與切割3
一般手工銲平向基本走銲4
一般手工銲平向基本走銲5
薄板單v槽有墊板對接6
薄板單v槽有墊板平向對接7
理論銲接學8
術科期中考9
薄板立向基本走銲10
薄板立向基本走銲11
薄板單v槽有墊板立向對接12
薄板單v槽有墊板立向對接13
薄板單v槽有墊板立向對接14
薄板單v槽有墊板立向對接15
水平角銲對接16
水平角銲對接17
立向角銲對接18
術科期末考19
術科期末考20
21
講述，實際演練，其他：以講解、示範、操作、個別教導與討論等七、授課方式
以成品之優劣等級給予分數八、成績評量
一、銲接實習 李降盛編著 全華科技圖書二、現代銲接學 龔伯康譯者 徐氏基金會三、實用熔銲技術 張永耀編著 徐氏基金會
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
服裝製作
二年級
3.0
曹劍珍
學年課程
必修 3.0
兼任
(1)對服裝構成的認識與奠定縫紉基本知識的基礎。(2)檢定考照縫製技巧的訓練與服裝材料的認識。(3)以女裝丙級檢定考題實際操作縫紉技術練習（裙子、褲子、襯衫、洋裝、背心）服裝 製 作能力的養成。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程整體規劃與工具的認識1
人體結構與與各部位名稱之認識2
服裝材料的認識3
各種車縫運針法與手縫法示範4
部份縫各種(拉鍊上法)的車縫法5
斜布條的認識與應用(滾邊與布扣環製作)6
部份縫(各式貼邊車縫法與上腰頭的技巧)7
裙子裁布及縫製講解示範8
術科期中考9
裙子縫製技巧整燙講解示範10
部份縫(各種口袋車法)11
洋裝裁布及縫製講解示範12
洋裝縫製技巧整燙講解示範13
背心裁布及縫製講解示範14
背心縫製技巧整燙講解示範15
褲子裁布及縫製講解示範16
褲子及縫製講解示範17
襯衫裁布縫製講解示範18
術科期末測驗19
作品觀摩檢討 (課程結束)20
21
講述，分組討論，實際演練，其他：示範教學七、授課方式
成績評量：平時上課40%、期中作品30%、期末考與期末作品30%。日常成績(上課出席率、相關重點作業及學習態度) 請務必遵守規定。
八、成績評量
1 文化服裝叢書 1 2 劉素如 雙大出版社2 實用服裝製作入門 侯宣亦 藝風堂出版社3 婦女服1 文化服裝學院 影清出版部
九、參考書目
期末繳交期末作品及一份服裝材料相關報告。十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
戲曲基礎身段
一年級
2.0
陳良俠
學年課程
必修 2.0
兼任
本次課程：將著重戲曲表演之(五法→手、眼、身、步、法)。教授學生們，如何善加利用肢體語言，建立自我淺能開發。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段1
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段2
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段3
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段4
教授唱腔部份之台步身段(以戲帶手眼身法步)5
教授唱腔部份之台步身段(以戲帶手眼身法步)6
教授唱腔部份之台步身段(以戲帶手眼身法步)7
教授唱腔部份之台步身段(以戲帶手眼身法步)8
驗收唱腔身段(考試)9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
一年級
2.0
陳良俠
學年課程
必修 2.0
兼任
基本功課程目標：訓練學生們，身體的各關節、筋部之柔軔性，腿、腹、背、部肌耐力。達到肌肉的運動感覺和對做技巧的理解能力接受能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等1
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等2
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等3
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等4
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)5
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)6
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)7
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
一年級
2.0
陳良俠
學年課程
必修 2.0
兼任
把子功目標：訓練學生們，懂得掌握運用，把子的技術性。藉由學習槍、刀、劍等等套路、打法、耍法、培養學生們的集中度、默契度、靈活度。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授槍花、刀花技巧及簡易術語1
教授槍花、刀花技巧及簡易術語2
教授槍花、刀花技巧及簡易術語3
教授槍花、刀花技巧及簡易術語4
槍對槍第一套5
槍對槍第一套6
刀對刀第一套7
刀對刀第一套8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
毯子功
一年級
2.0
陳良俠
學年課程
必修 2.0
兼任
毯子功目標：主要朝訓練學生們的形體動作協調，增強身體柔軔性，以及，對各種翻、驣、扑、跌、各項筋斗的控制能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
拿頂、下腰1
拿頂、下腰2
拿頂、下腰3
拿頂、下腰4
拿頂、下腰5
拿頂、下腰6
拿頂、下腰7
拿頂、下腰8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
聲腔訓練
二年級
2.0
陳良俠
學年課程
必修 2.0
兼任
聲腔訓練主旨：何謂聲腔、簡單的說，聲及即聲帶。腔即口腔。聲腔，就是透過聲帶，不停震動，把聲音從口腔傳送出來。但在練腔時，壹：一定要先學會用氣，因為氣為聲之本。氣動之聲發，任何善歌者必先練其氣。此學期老師們將先帶著學生們，練習氣息吐吶、運送及練聲方法。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授喊嗓並練習用氣1
教授喊嗓並練習用氣2
教授喊嗓並練習用氣3
教授喊嗓並練習用氣4
教授男女唱腔各一段5
教授男女唱腔各一段6
教授男女唱腔各一段7
教授男女唱腔各一段8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
音樂訓練
一年級
2.0
陳忠義
Music Training
學年課程
選修 2.0
兼任
學習基礎音樂理論充實音樂欣賞知識強化音樂應用技巧
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教學準備1
課程介紹2
音樂概論3
節奏練習-四分音符與八分音符4
音樂欣賞-巴洛克時期5
音樂的節奏與肢體律動6
音樂的節奏與肢體律動7
影片欣賞-動畫與音樂節奏8
節奏練習與測驗9
期中考試10
音樂欣賞-古典時期11
旋律與線條12
旋律與線條13
影片欣賞-動畫與音樂線條14
和聲概論15
樂器介紹-西洋樂器16
音樂欣賞-浪漫時期17
樂器介紹-民族樂器18
音樂欣賞-傳統音樂及民族音樂19
期末測驗20
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)，實際演練七、授課方式
平時成績40%期中考試30%期末考試30%八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
纖維造型1
三年級
2.0
陳亮運
Texture and its Colors 1
學年課程
選修 2.0
兼任
本課程以印染實務操作為主,上半學期集中在染色的各項技法與織品相關理論教學為主.配合不同的單元進度,養成對纖維與布料的各項織品技巧,進而運用在日後的戲曲服裝設計製作上.
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程說明與講解1
線性綁染初階技法2
漸層染色法3
夾擷染色法4
縫染法5
仿螢光染色法6
綜合練習17
綜合練習28
期中筆試評量9
印花製版概論110
印花製版概論211
印花製版概論312
黑圖製版法13
製版與修版技法14
印花技法115
印花技法216
印花技法317
印花技法418
綜合練習119
綜合練習220
期末考核21
講述，實際演練七、授課方式
期中評量,期末評量各佔30%,共計為60%平時評量佔40%
八、成績評量
印染創意與設計,陳亮運,商鼎出版社2004,臺北市九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場操作與實習
一年級
3.0
喻國雄
Stage Practice & Apprenticeship
學年課程
必修 3.0
專任
服裝是戲曲藝術中輔助表演、強化藝術的符號。本課程藉由對戲曲服裝的實際親身接觸，了解到戲曲服裝的種類，如何依據服裝類型、功能作為分工管理的基礎，本程課的主軸，除引導同學認識服裝的類別、功能外，進而讓同學接觸實物，使學生了解先人的智慧與創造藝術的觀察力，達到實務操作課程與表演藝術合一的藝術課程目標。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程說明.起源介紹11
起源介紹22
起源介紹33
衣箱類型管理的形成與介紹.大衣箱管理型態與物件介紹4
實物樣式認識與運用（蟒）折、疊、收5
實物樣式認識與運用（褶）折、疊、收6
實物認識與運用（古裝）折、疊、收7
實物認識與運用(複習)8
期中考9
二衣箱管理型態與物件介紹10
實物樣式認識與運用（大靠）折、疊、收11
實物樣式認識與運用（箭衣、大帶）折、疊、收12
實物樣式認識與運用（打衣、絲絛、大帶）折、疊、收13
實物認識與運用(複習)14
三衣箱整體實務型態與物件介紹15
盔箱管理型態與物件介紹16
盔、帽、巾的用法17
額、冠、配件的用法18
髥口式樣介紹與用法19
期末考20
21
講述，課堂報告，實際演練七、授課方式
平時40%，期中30%，期末30%八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場實習
二年級
3.0
曾憲壽
Theatre Practice
學年課程
必修 3.0
兼任
了解角色之類別、特性、做到各戲曲劇情需要之身段動作及利用戲曲服裝穿著舞動，周邊各種道具臨場使用，兼具備劇本運用之能力，文武兼備能演各種角色。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
嚴選劇本、說明特點，說明劇場禁忌，以及注意事項。1
嚴選劇本、說明特點，說明劇場禁忌，以及注意事項。2
嚴選劇本、說明特點，說明舞台位置，舞台應用。3
嚴選劇本、說明特點，說明舞台位置，舞台應用。4
心態表演、型態表演，講解舞台術語。5
心態表演、型態表演，講解舞台術語。6
心態表演、型態表演，講解舞台術語。7
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。8
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。9
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。10
心態表演、型態表演，了解後台運作，撿場工作。11
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放，桌椅怶放置。12
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放，桌椅怶放置。13
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放，桌椅怶放置。14
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。15
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。16
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。17
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。18
生動表演、演員觀眾，桌椅擺放形態，景隨人移物隨口出之表演形式。19
生動表演、演員觀眾，如何於舞台上讓觀眾注意自己，如何安全的完成演出。20
生動表演、演員觀眾，如何於舞台上讓觀眾注意自己，如何安全的完成演出。21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
上課態度:占百分之四十期中考試:占百分之三十期末考試:占百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
二年級
4.0
曾憲壽
學年課程
必修 4.0
兼任
肢體講求姿勢優美，基本規律技巧是對腰腿手臂身體訓練長期嚴格苦練循序漸進，持之以恆能使四隻靈活，腰腿柔軟，將有助於表演者肢體造型打好基礎。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
1
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
2
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
3
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
4
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
5
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
6
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
7
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
8
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。期中考
9
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
10
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
11
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
12
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
13
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
14
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
二年級
4.0
曾憲壽
學年課程
必修 4.0
兼任
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
15
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
16
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
17
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
18
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
19
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
20
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
上課態度:占百分之四十期中考試:占百分之三十期末考試:占百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
戲曲基礎身段
一年級
2.0
羅依明
學年課程
必修 2.0
兼任
以生活化題材做出發，深入淺出地將戲曲身段融合，引導青少年在輕鬆愉悅的的課程中體驗傳統戲曲之美與了解戲曲身段所表達之意涵。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程說明.班級認識1
戲曲舞台認識2
戲曲舞台走位與方位3
四功五法重要性與認識4
一桌二椅重要性與認識5
學習單一6
戲曲行當(生)7
戲曲行當(旦)8
學習單二9
期中10
影片欣賞(拾玉鐲、三岔口)11
戲曲行當(淨)12
戲曲行當(丑)13
戲曲後台管理與衣箱(一)14
戲曲後台管理與衣箱(二)15
戲曲後台管理與衣箱(三)16
戲曲後台管理與衣箱(四)17
影片欣賞18
學習單三19
期末20
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)，實際演練七、授課方式
八、成績評量
中國戲曲表演藝術辭典國劇藝術輯論
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
聲腔訓練
一年級
2.0
羅依明
學年課程
必修 2.0
兼任
認識與練習京劇聲腔發聲方式與特殊的咬字念白方法。並選自京劇中生、旦、淨、丑四大行當耳熟能詳及輕快節奏的唱段提升學生的學習動機與興趣。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程說明、班級認識1
大小嗓(真假音)發音練習2
大小嗓(真假音)發音練習3
學習老生唱段(甘露寺)咬字與唱腔4
學習老生唱段(甘露寺)咬字與唱腔5
學習老生唱段(甘露寺)咬字與唱腔6
學習旦行唱段(蘇三起解)咬字與唱腔7
學習旦行唱段(蘇三起解)咬字與唱腔8
學習旦行唱段(蘇三起解)咬字與唱腔9
期中10
影片欣賞(甘露寺及蘇三起解選段)11
學習淨行唱段(鍘美案)咬字與唱腔12
學習淨行唱段(鍘美案)咬字與唱腔13
學習淨行唱段(鍘美案)咬字與唱腔14
學習丑行數板咬字與節奏15
學習丑行數板咬字與節奏16
學習丑行數板咬字與節奏17
分組練習與呈現18
分組練習與呈現19
期末20
21
講述，分組討論，影片欣賞 (每學期 2次)，實際演練七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
鑼鼓經運用練習
二年級
2.0
洪碩韓
學年課程
必修 2.0
兼任
希望藉由鑼鼓音樂的教學加強學生對於演出上與音樂配合的能力五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
鑼鼓介紹1
打擊樂記譜法2
大鑼四擊頭 軟四擊頭3
大鑼一擊之各式打法4
大鑼原場5
大鑼五擊頭 大鑼三擊6
大鑼歸位7
起霸鑼鼓8
期中考9
小鑼抽頭 大鑼抽頭10
大鑼長錘開唱11
圓場12
大鑼長錘接奪頭13
單手長錘接鳳點頭14
流水音鑼15
急急風 漲調16
曲牌演奏17
趟馬解說與演奏18
風入松19
期末考20
期末複習21
講述，實際演練七、授課方式
上課態度及實際演奏之評量八、成績評量
京劇鑼鼓知多少 楊軍著京劇鑼鼓進階教材 劉大鵬著
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體創作
一年級
3.0
沈家蓁
學年課程
必修 3.0
兼任
1.在每堂課中，將所教的動作，逐次讓學生練習並組合起來，強調舞蹈動作層次起伏、節奏、音樂性(Musicality、Rhythm & Phrasing)。並著重學習去感覺個人與群體，以及個人與空間的關係。 2.配合音樂，隨時變化節奏、拍子與音樂旋律。 3.教師示範，學生全體、分組或個別練習，並予以糾正。 教學過程 1.強化動作、音樂、節奏間之靈活變化。 2.音樂及打擊可轉換使用。 3.注意身體使用之正確性，以減少運動傷害發生。 4.配合學生反應及程度，逐漸加深教材。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
從呼吸開始的地板暖身動作(Floor Warm-up)：從坐姿基本動作中回歸身體各部關節正確的坐落位置 .
1
強調重心轉換的站立動作(Center)：經由站立姿勢開使透過呼吸的配合 , 使脊椎往前捲落 , 帶領身體緩和運行 .
2
訓練學生站立的基本身體概念與重心的掌控性 .3
身體中心練習(Core-balance)、脊椎延伸收縮練習(Spine Spiral)4
透過左 / 右擺盪的動作訓練 , 達到身體重量與四肢軀幹的擺盪空間感5
利用芭蕾舞的 GRAND BATTEMENT 動作加強腿部的爆發力 .6
流動動作(Cross the Floor)：步伐移動組合練習7
流動組合,反覆練習步伐移動組合訓練8
期中考9
訓練學生站立的基本身體概念與重心的掌控性10
身體中心練習(Core-balance)、脊椎延伸收縮練習(Spine Spiral)11
透過左 / 右擺盪的動作訓練 , 達到身體重量與四肢軀幹的擺盪空間感12
利用芭蕾舞的 GRAND BATTEMENT 動作加強腿部的爆發力13
流動動作(Cross the Floor)：步伐移動組合練習14
從呼吸開始的地板暖身動作(Floor Warm-up)：從坐姿基本動作中回歸身體各部關節正確的坐落位置 .
15
強調重心轉換的站立動作(Center)：經由站立姿勢開使透過呼吸的配合 , 使脊椎往前捲落 , 帶領身體緩和運行
16
流動組合,反覆練習步伐移動組合訓練17
從呼吸開始的地板暖身動作(Floor Warm-up)：從坐姿基本動作中回歸身體各部關節正確的坐落位置 .
18
透過左 / 右擺盪的動作訓練 , 達到身體重量與四肢軀幹的擺盪空間感19
期末考20
期末考檢討21
講述，分組討論，課堂報告，實際演練七、授課方式
學習精神、態度 30% 技巧 30% 肢體表現 40%八、成績評量
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體創作
一年級
3.0
沈家蓁
學年課程
必修 3.0
兼任
與美的對話九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
識譜聽音
一年級
2.0
陳怡如
學年課程
必修 2.0
兼任
1培養五線譜、簡譜、工尺譜、京崑曲牌暨鑼鼓經的視譜唱唸能力2培養對傳統劇、樂種的基礎認知及興趣
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
記譜法介紹：五線譜、簡譜、工尺譜、鑼鼓經1
講述：五線譜記譜法；視唱：五線譜；節奏練習2
視唱：五線譜；節奏練習；聽寫3
視唱：五線譜；節奏練習；聽寫4
影片欣賞：活用於生活中的聲響題材5
講述：簡譜記譜法；視唱：簡譜；節奏練習6
視唱：簡譜；聽寫；節奏練習7
視唱；聽寫；節奏練習8
期中考；影片欣賞：音樂劇9
講述：京崑曲牌記譜法；習唱：曲牌〈風入松〉10
講述：鑼鼓經；習唱：曲牌〈風入松〉11
習唱：曲牌〈風入松〉；節奏練習12
戲曲呈現觀摩13
習唱：曲牌〈清江引〉；節奏練習14
習唱：曲牌〈清江引〉；節奏練習15
習唱：曲牌〈清江引〉；節奏練習16
戲曲呈現觀摩17
習唱：京崑曲牌〈尾聲〉；節奏練習18
習唱：京崑曲牌〈尾聲〉；節奏練習19
期末考20
21
講述，戶外教學七、授課方式
到課率、課堂參與、隨堂測驗八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
正音與發聲技巧
一年級
2.0
劉華
學期課程
選修 2.0
兼任
1.使同學知道正音與發音技巧正確方法2.使同學在平常及正式的場合會正確有效的發音
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
自我介紹與介紹課程內容1
介紹 Broadway Show (The Full Monty)2
暖身運動.橫隔膜呼吸法.發音練習.讀國語音檢表3
暖身運動.橫隔膜呼吸法.發音練習.捲舌音ㄓ的練習4
暖身運動.橫隔膜呼吸法.發音練習.捲舌音ㄔㄕㄖ的練習5
暖身運動.橫隔膜呼吸法.發音練習.捲舌音ㄓㄔㄕㄘㄙ及ㄖ與ㄌ的對比練習6
暖身運動.橫隔膜呼吸法.發音練習.唇齒音ㄈ的發音練習7
暖身運動.橫隔膜呼吸法.發音練習.唇齒音ㄈ的發音8
暖身運動.練習全身肌肉及關節的放鬆.唇齒音ㄈ與ㄏ的對比練習9
暖身運動.練習全身肌肉及關節的放鬆.聲音共鳴的練習.繞口令練習10
暖身運動.練習全身肌肉及關節的放鬆.聲音共鳴的練習.撮口音及一與ㄩ的對比練習11
暖身運動.獨白練習12
暖身運動.獨白練習13
暖身運動.舞台劇的對白練習-雷雨(曹禹著).豆腐坊喜事14
暖身運動.舞台劇的對白練習-雷雨(曹禹著).豆腐坊喜事15
暖身運動.舞台劇的對白練習-雷雨(曹禹著)16
暖身運動.舞台劇的對白練習-雷雨(曹禹著).17
暖身運動.舞台劇的對白練習-雷雨(曹禹著).豆腐坊喜事期未考口試.以本學期所學內容為範圍
18
期未考口試.以本學期所學內容為範圍19
期未考口試.以本學期所學內容為範圍20
期未考口試.以本學期所學內容為範圍21
七、授課方式
30%平常成績 30%期中成績 40%期未成績八、成績評量
1.表演藝術與方法/崔小萍/書林出版社2.國語正音特殊教本/國語日報社/台灣3.The Stages Of Acying/Mack Owen/美國
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
三年級
4.0
謝俊順
學年課程
必修 4.0
兼任
肢體講求姿勢優美，基本規律技巧是對腰腿手臂身體訓練長期嚴格苦練循序漸進，持之以恆能使四隻靈活，腰腿柔軟，將有助於表演者肢體造型打好基礎。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
1
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
2
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
3
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
4
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
5
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌
6
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌
7
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌
8
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。期中考
9
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
10
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
11
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
12
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
13
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
14
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
15
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
16
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
三年級
4.0
謝俊順
學年課程
必修 4.0
兼任
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
17
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
18
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
19
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
20
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
上課態度:占百分之四十期中考試:占百分之三十期末考試:占百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
二年級
4.0
孫顯博
學年課程
必修 4.0
兼任
肢體講求姿勢優美，基本規律技巧是對腰腿手臂身體訓練長期嚴格苦練循序漸進，持之以恆能使四隻靈活，腰腿柔軟，將有助於表演者肢體造型打好基礎。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
1
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
2
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
3
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
4
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
5
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
6
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
7
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
8
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。期中考
9
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
10
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
11
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
12
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
13
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
14
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
15
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
二年級
4.0
孫顯博
學年課程
必修 4.0
兼任
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
16
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
17
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
18
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
19
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
20
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
上課態度:占百分之四十期中考試:占百分之三十期末考試:占百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
三年級
4.0
陳倩儒
學年課程
必修 4.0
兼任
肢體講求姿勢優美，基本規律技巧是對腰腿手臂身體訓練長期嚴格苦練循序漸進，持之以恆能使四隻靈活，腰腿柔軟，將有助於表演者肢體造型打好基礎。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
1
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
2
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
3
腳姿：勾腳、抅腳。腳位：正步、八字步、丁字步、戳腿式、踏步式、存腿式、弓箭式、騎馬式、盤臥式、大掖步、前站丁式、後站丁式。
4
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
5
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
6
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
7
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。
8
手姿：瓦掌、虎爪掌、藍花掌、荷葉掌、撩掌。手位：緩掌、推掌、按掌、端掌、撒掌、立掌、砍掌。期中考
9
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
10
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
11
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
12
方拳、翅指拳、佛手拳、提拳、握拳、端拳、架拳。藍花指、單指、迎風指、倒影指、雙指、抱月式、提拳雙指、八字指、托月式、剪式指、提拳剪指、贊美指、提拳贊指、貶意指、貶意式。
13
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
14
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
15
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
肢體訓練
三年級
4.0
陳倩儒
學年課程
必修 4.0
兼任
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
16
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
17
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
18
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
19
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。
20
手膀：山膀、提甲單山膀、順風旗式、拱手式、栽鐘撐掌式、沖掌式、雙山膀式、山膀推掌式、提甲按掌式、斜托掌式、提拳探掌式、提拳撐掌式、提拳托掌式、提拳抱拳式、提拳舉掌式、握槍式。期末考
21
講述，影片欣賞 (每學期 2次)七、授課方式
上課態度:占百分之四十期中考試:占百分之三十期末考試:占百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
三年級
2.0
陳倩儒
學年課程
必修 2.0
兼任
一、能以手指在舞台上做各種情況二、能用眼神在舞台上做各種狀態三、能在舞台上表達身穩步勻，動作靈活優美四、能做到功架穩健，並以創造藝術上之感染力其教學內容包括:手腳的基本姿態，基本活動，基本位置，步法的訓練，腰腿功的訓練，以及跳轉功的訓練，共六個部分。通過這些訓練達到以下目的:一、使學生解放身體的各個部關節，達到腰腿柔軟，四肢靈活。二、使學生會身段表演的基本動作，動作的基本規律，以及常用的技巧動作。三、使學生的身段動作，做到功架穩健、招式清楚、姿態優美；一戳一站、一轉一閃、一顧一盼，附有藝術上的感染力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
1
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
2
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
3
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
4
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
5
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
6
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
7
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。
8
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎。期中考
9
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
10
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
11
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
三年級
2.0
陳倩儒
學年課程
必修 2.0
兼任
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
12
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
13
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響。
14
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
15
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
16
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
17
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
18
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
19
耗腿(正面、側面)、踢腿(正腿、十字腿、旁腿、片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。
20
片腿)、膀功(山膀、左、右、正、反雲手)、飛腳、步法(丁字步)、八字步、蹦子、雙飛燕、和弄豆汁(正、反)、跑圓場、掃堂腿、單、雙鑽子、正、反跨虎、飛天十三響、大蹦子。期末考
21
七、授課方式
學習態度,佔百分之四十期中考,佔百分之三十期末考,佔百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
三年級
2.0
陳倩儒
學年課程
必修 2.0
兼任
一、能認識槍刀把子之類別、特性，及使用要領，奠定武打之演藝基礎。二、能達成手、眼、身、法、步之配合運用，發揮武功特色。所謂把子功:在色彩繽紛、炫麗多姿的京劇舞台上，常見的刀砍、槍扎、劍刺、棍掃...等持械對打或單人揮舞，以及徒手格鬥等武打和舞蹈動作，叫做打把子，他是衡量一個演員技術是否全面的重要標誌，因之，對於專業演員、戲校學生都要進行把子功的嚴格訓練，才能勝任各種類型武打角色的需要。打把子多是表現戰場拼殺、對敵格鬥或比武較量的情節，要求打得有情感、有節奏、有層次、有章法；講究嚴、連、狠、準。總之，無論上打下扎、左刺右擋，手裡要有擎勁兒，達到真實感與藝術美的統一。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
1
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
2
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
3
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
4
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
5
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
6
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
7
徒手(雙拍腿)(接鼻子)(猴摘帽)(魁星踢斗)(車轂轆錘)單刀(剪腕)單槍(么二三)雙刀(大刀花)棍(劈喉花)
8
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)期中考9
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)10
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)11
槍對槍(燈籠炮)刀對槍(砍馬腿)12
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)13
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)刀對槍(砍馬腿)14
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
15
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
16
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
17
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
18
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
三年級
2.0
陳倩儒
學年課程
必修 2.0
兼任
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
19
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)
20
槍對槍(燈籠炮)(擊救槍)(十六槍)(甩槍)刀對槍(砍馬腿)(滾刀)雙刀對槍(三十二刀)刀對刀(九刀半)(奪刀)期末考
21
七、授課方式
學習態度,佔百分之四十期中考,佔百分之三十期末考,佔百分之三十
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
中國文化基本教材
一年級
1.0
林憶如
History of Chinese Culture ⅠⅡ
學年課程
必修 1.0
兼任
1.了解儒家思想，孔門行誼。2.建立正確的道德觀，人生觀。3.加強語文的閱讀及鑑賞能力。4.希望經過靈活的理解及應用後，能成為大家取之不盡，用之不竭的智慧泉源。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
孔子其人其懷1~51
孔子其人其懷6~92
孔子其人其懷10~133
孔子其人其懷14~174
孔子其人其懷18~215
孔子其人其懷22~266
論為學1~47
論為學5~98
期中考9
論為學10~1410
論為學15~1911
論教育1~412
論教育5~813
論教育9~1214
論仁1~415
論仁5~816
論仁9~1217
論仁13~1518
論仁16~1819
期末考20
期末考21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
每學期除了期中、期末考外，日常評量包括下列各項：1.紙筆測驗2.問題討論
八、成績評量
1.四書讀本〈三民〉2.孔子及其弟子事蹟考詮〈三民〉
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場英語會話
一年級
1.0
林憶如
Staged English Conversation
學年課程
必修 1.0
兼任
1. capable of applying vocabulary in sentences2. capable of making sentences and new patterns3. capable of appreciating English and languange use
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
U1 Beginning a conversation with a stranger1
U1 Beginning a conversation with a stranger2
U1 Beginning a conversation with a stranger3
Listening4
U2 Asking and answering personal question5
U2 Asking and answering personal question6
U2 Asking and answering personal question7
Listening8
midterm U3 Continuing a conversation9
U3 Continuing a conversation10
U3 Continuing a conversation11
Listening12
U4 Ways to say thanks13
U4 Ways to say thanks14
U4 Ways to say thanks15
Listening16
U5 Ending a conversation17
U5 Ending a conversation18
U5 Ending a conversation19
final Listening20
final21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
1. quizzes, workbook, class participation 40%2. midterm, final 30% repectively
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
中國文化基本教材
二年級
1.0
林憶如
History of Chinese Culture ⅠⅡ
學年課程
必修 1.0
兼任
1.了解儒家思想，孔門行誼。2.建立正確的道德觀，人生觀。3.加強語文的閱讀及鑑賞能力。4.希望經過靈活的理解及應用後，能成為大家取之不盡，用之不竭的智慧泉源。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
論士1~21
論士3~52
論君子與小人1~53
論君子與小人6~104
論君子與小人11~145
論君子與小人15~186
論君子與小人19~227
論君子與小人23~268
期中考9
論君子與小人27~3010
論古今人物1~311
論古今人物4~612
論古今人物7~913
論古今人物10~1114
孔門弟子1~315
孔門弟子4~616
孔門弟子7~917
孔門弟子10~1218
孔門弟子13~1519
期末考20
期末考21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
每學期除了期中、期末考外，日常評量包括下列各項：1.紙筆測驗2.問題討論
八、成績評量
1.四書讀本〈三民〉2.孔子及其弟子事蹟考詮〈三民〉
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場英語會話
二年級
1.0
林憶如
Staged English Conversation
學年課程
必修 1.0
兼任
1. capable of applying vocabulary in sentences2. capable of making sentences and new patterns3. capable of appreciating English and languange use
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
U1 A new home1
U1 A new home2
U2 Back-to-school shopping3
U2 Back-to-school shopping4
U2 Back-to-school shopping5
U3 First day at an American high school6
U3 First day at an American high school7
U3 First day at an American high school8
midterm9
U4 Lunchtime10
U4 Lunchtime11
U5 Dating12
U5 Dating13
U6 A slumber party14
U6 A slumber party15
U7 Thanksgiving dinner16
U7 Thanksgiving dinner17
U8 Report card18
U8 Report card19
final20
final21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
1. quizzes, workbook, class participation 40%2. midterm, final 30% repectively
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
中國文化基本教材
三年級
1.0
林憶如
History of Chinese Culture ⅠⅡ
學年課程
必修 1.0
兼任
1.了解儒家思想，孟子概述。2.建立正確的道德觀，人生觀。3.加強語文的閱讀及鑑賞能力。4.希望經過靈活的理解及應用後，能成為大家取之不盡，用之不竭的智慧泉源。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
論教與學1~21
論教與學3~42
論教與學5~63
論教與學7~84
論教與學9~105
論教與學116
論為政之道1~27
論為政之道3~48
期中考9
論為政之道5~610
論為政之道7~811
論為政之道9~1012
論為政之道11~1313
論為政之道14~1514
尚論古人115
尚論古人216
尚論古人317
孟子之抱負118
孟子之抱負219
期末考20
期末考21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
每學期除了期中、期末考外，日常評量包括下列各項：1.紙筆測驗2.問題討論
八、成績評量
1.四書讀本〈三民〉2.孔子及其弟子事蹟考詮〈三民〉
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
製圖
一年級
3.0
張哲龍
學年課程
必修 3.0
兼任
培養學生基本工程圖學觀念認知圖學基礎與徒手繪製能力的重要性建立劇場尺度與比例的邏輯實作中訓練學生擁有閱讀、繪製基本劇場平剖立面及設計施工圖的能力
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程說明、製圖工具介紹1
基本操作說明、圖學概論2
線法、圓規、比例3
工程字(一) 英文字母及阿拉伯數字4
工程字(二) 中文字5
基本幾何(一)6
基本幾何(二)7
尺寸標註法8
期中考 應用幾何、尺寸標註、比例9
投影原理(一)正投影三視圖10
投影原理(二)平剖立面圖11
劇場平剖圖12
透視原理(一) 一點透視13
透視原理(二) 兩點透視14
透視原理(三) 三點透視15
綜合練習(一)16
綜合練習(二)17
綜合練習(三)18
期末考 平剖立轉換為透視圖19
期末作業研討(一)20
期末作業研討(二)21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
課堂操作:30%期中作業:30%期末作業:40%
八、成績評量
{建築圖學-設計與製圖}崔光大/著 巨流圖書出版公司出版{圖學}羅慧明/著 藝術圖書公司印行{STAGE DESIGN AND PROPERTIES} PHAIDON出版{劇場技術手冊}PAUL CARTER/著 台灣技術劇場協會出版
九、參考書目
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
製圖
一年級
3.0
張哲龍
學年課程
必修 3.0
兼任
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
模型
三年級
3.0
張哲龍
Models
學年課程
必修 3.0
兼任
培養學生基本模型製作技巧藉由操作開發空間的想像力同時進一步了解劇場空間學習模型製作技法、完稿技法彩繪技巧及比例觀念
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
1
課程介紹、工具說明2
基本操作說明、模型概論3
基本立體造型(一) 製作4
基本立體造型(二) 補土、彩繪5
第一次期中作業討論 _空間模擬6
期中作業_空間模擬(一)7
期中作業_空間模擬(二)8
期中作業_空間模擬(三)9
期中作業報告、研討10
劇場盒子製作說明11
劇場盒子分組製作(一)12
劇場盒子分組製作(二)13
劇場盒子分組製作(三)14
期末作業討論_空間幻想15
期中作業_空間幻想(一)16
期中作業_空間幻想(二)17
期中作業_空間幻想(三)18
期中作業_空間幻想 分組報告、研討19
期中作業_空間幻想 分組報告、研討20
21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
課堂操作:30%期中作業:30%期末作業:40%
八、成績評量
{模型實戰教本} 私立重溫舊夢模型學院/編撰 尖端出版{室內設計模型製作} 倉林進/著 彭剛毅、林運徵/譯 龍溪圖書出版{模型製作大百科} VINCENT LEE/編 HOLLY CHAIN DESIGN COMPANY出版{世界建築經典圖鑑} EMILY COLE/主編 三言社出版
九、參考書目
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
模型
三年級
3.0
張哲龍
Models
學年課程
必修 3.0
兼任
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
電腦繪圖 l,l l
二年級
3.0
徐瑞麒
學年課程
必修 3.0
兼任
1.熟悉AutoCAD的繪圖指令及編輯指令正確快速的完成基本圖形 2.熟悉練習運用AutoCAD的指令正確快速的完成電腦輔助建築製圖技能檢定的製圖作業。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
AutoCAD課程簡介及AutoCAD的繪圖指令練習1
AutoCAD的繪圖指令練習2
AutoCAD的繪圖指令練習3
AutoCAD的繪圖指令練習4
AutoCAD的編輯指令練習5
AutoCAD的編輯指令練習6
AutoCAD的編輯指令練習7
練習利用AutoCAD的指令繪製基本圖元8
術科期中考9
練習利用AutoCAD的指令繪製基本圖元10
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題11
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題12
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題13
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題14
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題15
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題16
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題17
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題18
練習利用AutoCAD指令繪製完成技能檢定術科試題19
術科期末考20
技能檢定術科試題解說21
七、授課方式
八、成績評量
Auto CAD室內設計實務-松崗書局出版，作者-徐瑞麒九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
畢業專題
三年級
3.0
吳冠廷
Graduation Special
學年課程
必修 3.0
兼任
從編劇手中拿到劇本,開始做劇本研讀再和編劇與導演討論場景的數目以及討論場景的擺設,演員的活動空間,討論確定後開始著手設計舞台初稿,再經導演確認後完成設計圖稿,接著做施工計畫表及分工製作表,然後按著表訂時間如期完成施工的工作,最後把成果呈現在觀眾面前。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
1. 研讀劇本(一)1
1. 研讀劇本(一)2
1. 研讀劇本(一)3
2. 研讀劇本(二)4
3. 討論舞台場景(一)5
4. 討論舞台場景(二)6
5. 討論舞台場景擺設與演員互動空間(一)7
6. 討論舞台場景擺設與演員互動空間(二)8
7. 舞台場景.開始繪製初稿(一)9
8. 舞台場景.開始繪製初稿(二)10
9. 舞台場景.開始繪製初稿(三)11
10.與導演討論初稿,同時達成共識(一)12
11.與導演討論初稿,同時達成共識(二)13
12.舞台場景完成定稿(一)14
13.舞台場景完成定稿(二)15
14.舞台場景完成定稿(三)16
15.規劃施工計畫表與製作施工圖17
16.完成施工製作圖(一)18
17.完成施工製作圖(二)19
18.分配每位同學施工的工作項目及規定完成時間20
21
分組討論，課堂報告，戶外教學，實際演練七、授課方式
(一) 平時學習的態度 (二) 分工合作的團隊精神 (三) 施工期間認真工作的程度及製作的成果 (四) 作品完成後的成績
八、成績評量
(一) 劇場技術手冊 (二) 舞台技術-理論基礎與實務操作 (三) Designing and Painting (四) 舞台布景繪畫教程
九、參考書目
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
畢業專題
三年級
3.0
吳冠廷
Graduation Special
學年課程
必修 3.0
兼任
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
班會
二年級
1.0
唐鐿霖
Class Conference
學年課程
必修 0.0
專任
利用班會時間培養同學的民主素養。五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
班會1
班會2
班會3
中秋節4
班會5
班會6
班會7
班會8
班會9
班會10
班會11
班會12
班會13
班會14
班會15
班會16
班會17
班會18
班會19
班會20
班會21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
色彩學
一年級
2.0
曾資婷
學期課程
必修 2.0
兼任
指導學生學習色彩學理論, 並應用於戲劇場景之中.五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
電影欣賞-"英雄"1
色彩的本質與色相環(課本p9-24)2
分組討論-電影"英雄"的場景配色方式與特色3
分辨色彩明度. 彩度與色調(課本p19-40)4
電影欣賞-卡通"獅子王"5
色彩的對比: 學習分辨明度. 彩度與色相的對比(課本p57-65)6
分組討論-"獅子王"的用色方式與特色7
色彩的心理感受(課本p67-73)8
期中考週9
電影欣賞: 納尼亞傳奇10
色彩的混合與色相配色(課本p74-89)11
分組討論-"納尼亞傳奇"每個場景的配色運用方式12
明度與彩度配色(課本p94-105)13
電影欣賞: 華麗年代14
各種色調配色(課本p106-121)15
分組討論: 歌舞劇的燈光配色方式16
其它配色方式(課本p122-127)17
分組報告18
分組報告19
期末考20
21
講述，分組討論，課堂報告，影片欣賞 (每學期 5次)七、授課方式
平時成績40%期中考30%期末考30%
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
多媒材製作
三年級
3.0
曾資婷
學年課程
必修 3.0
兼任
指導學生熟悉各種不同媒材之操作, 本學期安排之媒材: 紙. 石膏. 白蠟五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
紙雕模型草圖製作1
等比例放大圖製作2
各部份零件規劃3
紙模裁剪4
紙模黏合5
上色修飾6
最後修飾與評分7
石膏像草圖繪製8
調合石膏、灌模9
粗胚雕刻10
基本成形11
細部修飾12
上色與評分13
白臘雕件草圖繪製14
蠟塊黏合15
粗胚雕刻16
細部雕刻17
細部雕刻18
細部修飾19
貼箔與塑膠寶石裝飾, 評分20
21
實際演練七、授課方式
紙雕作品30%石膏雕塑30%白蠟雕塑40%
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
化妝2
二年級
2.0
張彩蘋
Makeup 2
學年課程
選修 2.0
兼任
學生增進所需專業知識，加強實務美學素養，熟練技巧，以達到順利作業，進而能整體設計、變化搭配。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
1
整體概念敘述及瞭解同學需求2
眉型整理修飾技巧及臉部整體搭配(1)3
眉型整理修飾技巧及臉部整體搭配(2)4
眼部化粧技巧及色彩搭配變化(1)5
眼部化粧技巧及色彩搭配變化(2)6
臉部整體基礎粧技巧講示7
臉部整體基礎粧技巧練習8
期中考9
期中考10
晚宴粧技巧及色彩變化搭配(1)11
晚宴粧技巧及色彩變化搭配(2)12
新娘粧技巧及色彩變化搭配(1)13
新娘粧技巧及色彩變化搭配(2)14
新娘粧技巧練習15
平常考16
舞台設計粧技巧及色彩變化(1)17
舞台設計粧技巧及色彩變化(2)18
舞台設計粧技巧練習19
期末考20
期末考21
講述，課堂報告，實際演練七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
舞台監督-劇場行政
三年級
2.0
楊再熙
Stage Supervision/Management
學期課程
必修 2.0
兼任
1.以畢業演出為實習目標，分組實地參與演出製作。2.以團隊合作模式，規劃劇場行政工作事項。3.學習舞台監督工作方法，協調解決問題能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程介紹11
課程介紹22
表演藝術製作流程與規劃13
表演藝術製作流程與規劃24
演出製作流程與組織案例15
演出製作流程與組織案例26
劇場空間、設備介紹17
劇場空間、設備介紹28
術科期中考9
學科期中考10
舞台監督工作實例 1：走位及進出場圖表 / 定馬克11
舞台監督工作實例 2：排練場紀錄與通告表12
舞台監督工作實例 3：佈景、道具清單圖表13
舞台監督工作實例 4：Crew換景分配表14
舞台監督工作實例 5：舞台監督本15
後台劇場安全概論16
前台劇場禮儀17
佈置成果展場地18
期末成果展發表評分19
術科期末考20
21
講述，分組討論，課堂報告，影片欣賞 (每學期 2次)，實際演練七、授課方式
期中考，30%期末考，30%平時成績，課程作業，40%
八、成績評量
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
舞台監督-劇場行政
三年級
2.0
楊再熙
Stage Supervision/Management
學期課程
必修 2.0
兼任
[email protected]◎演出製作管理:好的規劃是成功的基礎，容淑華著。台北：淑馨。
◎台灣劇場資訊與工作方法系列叢書 行政院文化建設委員會，圖書及影音出版品資訊網: http://publish.cca.gov.tw/ccapb/web/index.jsp
書名：劇場空間概說 摘要：「劇場空間概說」主要在提供劇場工作者選擇演出場地時的依據。
書名：劇場製作手冊 摘要：戲劇表現的是人生，當劇作家為表現人生而將人的遭遇寫成劇本時，如何製作出一齣感人熱淚的演出。
◎繽紛青春躍舞台－製作觀念與技巧，蘇桂枝著。台北：國立台灣藝術教育館。
◎劇場概論與欣賞，葉子啟譯。台北：揚智。
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
畢業專題
三年級
3.0
蘇慶元
Graduation Special
學年課程
必修 3.0
兼任
完成畢業製作訓練基本表演能力
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
瞭解學生1
開發身體,探討創作主題（一）2
即興練習（一）,探討創作主題（二）3
即興練習（二）4
劇本環境workshop（一）5
劇本環境workshop（二）6
演員甄選7
角色創造（一）workshop8
角色創造（二）workshop9
角色創造（三）workshop,分配角色10
排練11
排練12
排練13
排練14
排練15
排練16
排練17
排練18
排練19
排練20
排練21
講述，分組討論，課堂報告七、授課方式
1.平時成績30%2.期中成績30%3.期末成績40%
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
舞台監督-劇場行政
三年級
2.0
李立菁
Stage Supervision/Management
學期課程
必修 2.0
兼任
1.以畢業演出為實習目標，分組實地參與演出製作。2.以團隊合作模式，規劃劇場行政工作事項。3.學習舞台監督工作方法，協調解決問題能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程介紹11
課程介紹22
表演藝術製作流程與規劃13
表演藝術製作流程與規劃24
演出製作流程與組織案例15
演出製作流程與組織案例26
劇場空間、設備介紹17
劇場空間、設備介紹28
術科期中考9
學科期中考10
舞台監督工作實例 1：走位及進出場圖表 / 定馬克11
舞台監督工作實例 2：排練場紀錄與通告表12
舞台監督工作實例 3：佈景、道具清單圖表13
舞台監督工作實例 4：Crew換景分配表14
舞台監督工作實例 5：舞台監督本15
後台劇場安全概論16
前台劇場禮儀17
佈置成果展場地18
期末成果展發表評分19
術科期末考20
21
講述，分組討論，課堂報告，影片欣賞 (每學期 2次)，實際演練七、授課方式
期中考，30%期末考，30%平時成績，課程作業，40%
八、成績評量
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
舞台監督-劇場行政
三年級
2.0
李立菁
Stage Supervision/Management
學期課程
必修 2.0
兼任
[email protected]◎演出製作管理:好的規劃是成功的基礎，容淑華著。台北：淑馨。
◎台灣劇場資訊與工作方法系列叢書 行政院文化建設委員會，圖書及影音出版品資訊網: http://publish.cca.gov.tw/ccapb/web/index.jsp
書名：劇場空間概說 摘要：「劇場空間概說」主要在提供劇場工作者選擇演出場地時的依據。
書名：劇場製作手冊 摘要：戲劇表現的是人生，當劇作家為表現人生而將人的遭遇寫成劇本時，如何製作出一齣感人熱淚的演出。
◎繽紛青春躍舞台－製作觀念與技巧，蘇桂枝著。台北：國立台灣藝術教育館。
◎劇場概論與欣賞，葉子啟譯。台北：揚智。
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
多媒體製作
三年級
2.0
黃棋帝
Make Mulitimedia
學年課程
必修 2.0
兼任
本課程的教學目標為提供入門者數位影音的理論與實務。課程重點為同學可依課程規劃，了解影音剪輯、攝影機操作基本原理，並實際透過影音工具製作影片。期於課程結東後，同學們可以增進對數位影音美學的認知、具備使用適合的影音剪輯工具、攝影器材，以影音作品方式呈現各式藝術美學之基礎能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程介紹1
影片欣賞與討論2
攝影機實作3
非線性剪接原理 & 介面介紹4
Project window & 檔案管理5
短片作業大鋼提報6
影像擷取：Capturing7
基本剪接技巧：Cut & Motion8
修剪模式：Trimming9
字幕介紹及製作10
特效與轉場：Transition & Effect11
音效：Sound12
不同輸出格式介紹及DVD製作13
短片作業剪輯與分析14
短片作業剪輯與分析15
短片作業剪輯與分析16
短片作業剪輯與分析17
短片作業剪輯與分析18
期末短片發表二19
期末短片發表二20
21
講述，分組討論，課堂報告，實際演練七、授課方式
平時（50％）：上課互動、分組表現。期中（20％）：【自我介紹】大綱課堂報告期末（30％）：【自我介紹】短片
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
畢業專題
三年級
3.0
林思翰
Graduation Special
學年課程
必修 3.0
兼任
藉由實際操作讓每位學生了解幕後製作流程,及製作工藝技巧五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
單元尺寸介紹1
認識木工場,手動工具介紹2
電動工具,氣動工具介紹3
木工實做練習4
木工實做練習5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
實際演練七、授課方式
實務操作,學習態度八、成績評量
劇場技術手冊九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
毯子功
二年級
2.0
康富程
學年課程
必修 2.0
兼任
毯子功的觔斗種類繁多，有極其豐富的表現力，從簡單的基礎練習翻撲騰跌動作到難度較大的串連性的長觔斗，再要求做到高度、落地輕、靈巧舒展優美
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
身體保健運動傷害說明及女學生生理問題、抄功碰觸是項說明1
拿頂、下腰、前毛、倒毛、滾背2
拿頂、下腰、前毛、倒毛、滾背、虎跳3
拿頂、下腰、前毛、倒毛、滾背、虎跳、穿毛4
前毛、趴虎、直趴虎、旋趴虎5
前毛、趴虎、直趴虎、旋趴虎、翻身趴虎6
紐絲趴虎、地蹦、烏龍絞柱7
掐虎跳、一盆花8
期中考9
兩人趴虎、三人趴虎、五人趴虎10
七人趴虎、九人趴虎、兩人穿毛11
三人穿毛、六人穿毛、九人穿毛12
過桌滾背、過桌按頭、過桌穿毛13
下桌搶背、下桌按頭、下桌台蠻14
下桌加官、虎跳前橋15
總複習16
總複習17
總複習18
總複習19
期末考20
探討本學期學習的心得21
講述，實際演練七、授課方式
期中考30 期末考30 平時成績40八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
主副修
三年級
2.0
王盈凱
學年課程
必修 2.0
兼任
了解角色類別、特性、表演型態人物性格、及各項做表並教授鍾馗嫁妹一戲，讓學生學習京劇中的唱唸，及動作身段
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
抄寫鍾馗嫁妹戲詞第一段，唸詞1
抄寫鍾馗嫁妹戲詞第二段，唸詞..教唱2
抄寫鍾馗嫁妹戲詞第三段，唸詞..教唱3
抄寫鍾馗嫁妹戲詞第四段，唸詞..教唱4
抄寫鍾馗嫁妹戲詞第五段，唸詞..教唱5
唸詞.練唱6
唸詞.練唱7
唸詞.練唱8
期中考9
觀看鍾馗嫁妹影片10
唸詞.練唱動作教學11
唸詞.練唱動作教學12
唸詞.練唱動作教學13
唸詞.練唱動作教學14
唸詞.練唱動作教學15
唸詞.練唱動作教學16
唸詞.練唱動作教學17
唸詞.練唱動作教學18
唸詞.練唱動作教學19
期末考20
探討本學期學習的心得21
講述，影片欣賞 (每學期 1次)，實際演練七、授課方式
期中考30 期末考30 平時成績40八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
毯子功
三年級
2.0
王盈凱
學年課程
必修 2.0
兼任
毯子功的觔斗種類繁多，有極其豐富的表現力，從簡單的基礎練習翻撲騰跌動作到難度較大的串連性的長觔斗，再要求做到高度、落地輕、靈巧舒展優美
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
身體保健運動傷害說明及女學生生理問題、抄功碰觸是項說明1
拿頂、下腰、前毛、倒毛、滾背2
拿頂、下腰、前毛、倒毛、滾背、虎跳3
拿頂、下腰、前毛、倒毛、滾背、虎跳、穿毛4
前毛、趴虎、直趴虎、旋趴虎5
前毛、趴虎、直趴虎、旋趴虎、翻身趴虎6
紐絲趴虎、地蹦、烏龍絞柱7
掐虎跳、一盆花8
期中考9
兩人趴虎、三人趴虎、五人趴虎10
七人趴虎、九人趴虎、兩人穿毛11
三人穿毛、六人穿毛、九人穿毛12
過桌滾背、過桌按頭、過桌穿毛13
下桌搶背、下桌按頭、下桌台蠻14
下桌加官、虎跳前橋15
總複習16
總複習17
總複習18
總複習19
期末考20
探討本學期學習的心得21
講述，實際演練七、授課方式
期中考30、期末考30、平時成績40八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
光學物理
二年級
2.0
林子于
學期課程
選修 2.0
兼任
學習光學的基本原理與生活上應用五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
1
講義授課：平面鏡成像、二面鏡與萬花筒2
凸面鏡成像作圖、面鏡實驗3
凹面鏡成像作圖及雷射光示範實驗4
光的反射及面鏡和折射率小考、視深實驗、凸透鏡成像作圖5
凹透鏡成像作圖、光譜、彩虹6
觀念物理-第27章光7
觀念物理-第28章顏色8
觀念物理-第29章反射與折射加上全反射實驗、隱形術9
期中考--幾何光學10
段考檢討與訂正與電腦動畫11
觀念物理-第30章透鏡12
觀念物理-第31章繞射與干涉之原理13
觀念物理-第31章繞射與干涉的應用14
小考、光學影片教學15
光柵、立體眼鏡製作16
高科技光學: 雷射、非線性光學17
有趣的視覺圖片18
期末報告19
心得繳交講評與總複習20
彈性21
講述，課堂報告，影片欣賞 (每學期 1次)，實際演練七、授課方式
30%期中考30%期末報告 15%作業15%上課表現 10%小考八、成績評量
觀念物理IV 聲學&光學九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
繪景技術
三年級
2.0
李信學
Scene Tech.
學期課程
選修 2.0
兼任
藉由實際執行製作.讓學生對繪景產生興趣.繼而培養專業繪景人才.五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
繪畫技能評估1
等比放大(國劇臉譜)一*打底.放樣2
等比放大(國劇臉譜)二*放樣3
等比放大(國劇臉譜)三*上色4
等比放大(國劇臉譜)四*上色5
佈景質感處理(牆面處理)6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
講述，實際演練七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本電學
二年級
2.0
張金龍
Fundamentals of Electronics
學年課程
必修 2.0
兼任
基本電學是學習電子、電機類專業科目必備之基礎，這一門課的重點在於幫學生建立電學的基礎知識（電的特性、克希荷夫電流定律、克希荷夫電壓定律、電阻、電容、電感），使學生爾後在學習其他專業科目（如：電子學、數位電子學等）時能很容易的吸收運用。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程準備1
CH1：電之基本概念1-1～1-32
CH1：電之基本概念1-4～1-73
CH2：電阻2-1～2-44
CH2：電阻2-5～2-65
CH3：串聯電路3-1～3-26
CH3：串聯電路3-37
CH4：並聯電路4-1～4-28
期中考9
CH4：並聯電路4-310
CH5：電容與靜電5-1～5-311
CH5：電容與靜電5-4～5-612
CH6：電感與電磁效應6-1～6-213
CH6：電感與電磁效應6-3～6-414
CH6：電感與電磁效應6-5～6-715
CH7：網路分析7-1～7-216
CH7：網路分析7-3～7-417
CH7：網路分析7-5～7-618
CH7：網路分析7-7～7-819
期末考20
21
講述七、授課方式
上課筆記、小考、上課認真態度等（40％），期中考（30％），期末考（30％）八、成績評量
高工補校基本電學（上）九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
電學實習
二年級
3.0
張金龍
學年課程
必修 3.0
兼任
操作基本手工具與儀器（示波器、電源供應器、訊號產生器），以加強訊號之瞭解與實作的經驗，進而考取相關之證照（視聽電子、工業電子丙級等）。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
課程準備1
工具的認識與操作、電阻板的認識2
銲接練習（一）3
銲接練習（二）4
銲接與練習5
電路佈局（一）6
電路佈局（二）7
各種電源的認識8
期中考9
會發亮的圖案（一）10
會發亮的圖案（二）11
直流電源供應器（一）12
直流電源供應器（二）13
光控開關（一）14
光控開關（二）15
電子式閃爍控制開關（一）16
電子式閃爍控制開關（二）17
音樂IC（一）18
音樂IC（二）19
期末考20
21
講述，實際演練七、授課方式
上課認真程度，實習操作與作業繳交（40％），期中實作測驗（30％），期末實作測驗（30％）
八、成績評量
基礎電子實習I九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場操作與實習
一年級
3.0
洪國城
Stage Practice & Apprenticeship
學年課程
必修 3.0
專任
本課程適合對劇場有興趣及剛入門劇場界的高一學員。課程內容分為劇場空間、舞台、燈光、音響等器材設備之認識與基本操作方法。除課堂講習外，實習過程中並著重於培養學員團隊合作、積極、踏實的劇場工作精神。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
開學日1
學期課程說明、參考書籍介紹、彩演教室使用注意事項2
劇場空間形式、台前幕後分工介紹、閱讀大師書本介紹3
鏡框式舞台結構認識、閱讀大師書本介紹4
劇場導覽、劇場空間介紹、劇場工作安全、劇場工作態度5
工作梯、鷹架、舞台地板、道具、佈景搬運方法與實作6
舞台表演區測量7
舞台表演區測量 繪圖、圖紙Mark練習8
期中考9
舞台表演區Mark實作10
懸吊系統原理與操作實習11
布幕拆裝實作12
音響器材設備介紹、基礎操作13
對講系統操作實習14
繩結基礎15
繩結基礎16
燈光器材設備介紹17
燈光器材基礎操作18
期末資料整理19
期末考20
總複習21
講述，分組討論，實際演練七、授課方式
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
劇場操作與實習
一年級
3.0
洪國城
Stage Practice & Apprenticeship
學年課程
必修 3.0
專任
[email protected]一.上課必備工具 手套、活動板手、手電筒、童軍繩、捲尺、膠帶二.評分標準a.期中考20% 期末考20% 平時報告20% 學習態度40%b.平時上課皆須準備必備工具與筆記本c. 學習態度40%:20%.每週上完課程皆須以A4紙紀錄工作方法、工作順序、心得。10%.主動、團結、樂觀、積極精神10%.上課必備工具d.平時報告20%，包含讀書報告一篇(期中考前交)、看戲報告一篇(期末考前交)
八、成績評量
台灣劇場資訊與工作方法(文建會)劇場技術手冊(台灣技術劇場協會)實用的戶外結繩(鍾郡)羽根田冶舞台技術(大學叢書)聶光炎
閱讀大師參考書目樂在學習『劇場園丁聶光炎』—時報刻畫人間『藝術大師朱銘傳』—天下文化『窺看舞台』妹尾河童—遠流
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
燈光技術1
三年級
2.0
洪國城
Practical in LightingⅠ
學年課程
必修 2.0
專任
本課程適合對劇場有基礎訓練的學員，課程著重於劇場燈光裝台及畫面配置的基本操作實習。除課堂講習外，實習過程中藉由分組演練方式培養學員團隊合作、積極、踏實的劇場工作精神。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
開學日1
學期課程說明2
基本電學、三用電錶操作實習3
燈具介紹4
現代劇場燈光系統介紹5
燈光控制器操作講解6
色紙、Gobo、Iris介紹7
特殊燈光和效果器介紹8
燈光設計圖與資料表格講解9
『演出製作 – 燈光技術規劃』講解、黑箱場地繪製10
演出製作練習(掛燈、配線)11
演出製作練習(迴路配置、燈具檢查)12
演出製作練習(上色紙、Gobo)13
演出製作練習(調燈)14
演出製作練習(調燈)15
燈光畫面設定講解(Set Cue)16
Set Cue練習(第一組)17
Set Cue練習(第二組)18
Set Cue練習(第三組)19
Set Cue練習(第四組)20
期末資料整理21
講述，分組討論，實際演練七、授課方式
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
燈光技術1
三年級
2.0
洪國城
Practical in LightingⅠ
學年課程
必修 2.0
專任
[email protected]一.上課必備工具 手套、活動板手、手電筒、捲尺、膠帶、一字起子、十字起子、電錶二.評分標準a.期中考30% 期末考30% 學習態度40%b.平時上課皆須準備必備工具與筆記本c. 學習態度20%.每週上完課程皆須以A4紙紀錄工作方法、工作順序、心得。10%.主動、團結、樂觀、積極精神10%.上課必備工具
八、成績評量
劇場技術手冊(台灣技術劇場協會)舞台技術(大學叢書)聶光炎認識劇場燈光（光碟版），行政院文化建設委員會。台灣劇場資訊與工作方法系列叢書---燈光設計與操作手冊（九），行政院文化建設委員會。燈光字彙及術語，秦正榮 著，幕後企業有限公司。
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
班會
三年級
1.0
洪國城
Class Conference
學年課程
必修 0.0
專任
本課程以培養同學表達個人意見、尊重團隊決議為宗旨。透過每週的提議，討論當週與當月學校課程與活動之進行，以此經由全班決議來表達團體意見、培養團結的精神。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
學期重要活動討論、選幹部1
幹部會議2
班級會議3
班級會議4
座位更換抽籤5
榮譽團結會6
班級會議7
班級會議8
座位更換抽籤9
榮譽團結會10
班級會議11
班級會議12
班級會議13
座位更換抽籤14
榮譽團結會15
班級會議16
班級會議17
座位更換抽籤18
榮譽團結會19
班級會議20
班級會議21
講述，分組討論七、授課方式
所有同學皆須參加八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
戲曲基礎身段
一年級
2.0
楊莉娟
學年課程
必修 2.0
兼任
本次課程：將著重戲曲表演之(五法→手、眼、身、步、法)。教授學生們，如何善加利用肢體語言，建立自我淺能開發。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段1
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段2
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段3
教授西皮流水(男、女)唱腔各一段4
教授唱腔部份之台步身段(以戲帶手眼身法步)5
教授唱腔部份之台步身段(以戲帶手眼身法步)6
教授唱腔部份之台步身段以戲帶手眼身法步)7
教授唱腔部份之台步身段以戲帶手眼身法步)8
教授唱腔部份之台步身段以戲帶手眼身法步)9
驗收唱腔身段10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
基本功
一年級
2.0
楊莉娟
學年課程
必修 2.0
兼任
基本功課程目標：訓練學生們，身體的各關節、筋部之柔軔性，腿、腹、背、部肌耐力。達到肌肉的運動感覺和對做技巧的理解能力接受能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等1
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等2
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等3
教授正確壓腿拉筋及踢腿及雲手、山膀等4
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)5
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)6
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)7
教授翻身(旁翻身左右翻身上步翻身)8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
把子功
一年級
2.0
楊莉娟
學年課程
必修 2.0
兼任
把子功目標：訓練學生們，懂得掌握運用，把子的技術性。藉由學習槍、刀、劍等等套路、打法、耍法、培養學生們的集中度、默契度、靈活度。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授槍花、刀花技巧及簡易術語1
教授槍花、刀花技巧及簡易術語2
教授槍花、刀花技巧及簡易術語3
教授槍花、刀花技巧及簡易術語4
槍對槍第一套5
槍對槍第一套6
刀對刀第一套7
刀對刀第一套8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
毯子功
一年級
2.0
楊莉娟
學年課程
必修 2.0
兼任
毯子功目標：主要朝訓練學生們的形體動作協調，增強身體柔軔性，以及，對各種翻、驣、扑、跌、各項筋斗的控制能力。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
拿頂、下腰1
拿頂、下腰2
拿頂、下腰3
拿頂、下腰4
拿頂、下腰5
拿頂、下腰6
拿頂、下腰7
拿頂、下腰8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)
國立臺灣戲曲學院
劇場藝術(學系/科)高職部九十九學年度 第一學期 授課計畫
WB6055R列印日期：99/10/14列印時間：16:41:59
一、課程名稱（中文）
（英文）
二、開課別 年 級
三、修課別 學 分 時 數
四、授課教師專兼任別
E-mail:
聲腔訓練
二年級
2.0
楊莉娟
學年課程
必修 2.0
兼任
聲腔訓練主旨：何謂聲腔、簡單的說，聲及即聲帶。腔即口腔。聲腔，就是透過聲帶，不停震動，把聲音從口腔傳送出來。但在練腔時，壹：一定要先學會用氣，因為氣為聲之本。氣動之聲發，任何善歌者必先練其氣。此學期老師們將先帶著學生們，練習氣息吐吶、運送及練聲方法。
五、教學目標
教學內容綱要說明六、教學大綱 週次
教授喊嗓並練習用氣1
教授喊嗓並練習用氣2
教授喊嗓並練習用氣3
教授喊嗓並練習用氣4
教授男女唱腔各一段5
教授男女唱腔各一段6
教授男女唱腔各一段7
教授男女唱腔各一段8
考試9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
七、授課方式
八、成績評量
九、參考書目
十、備註(其他課程相關之要求)