1

ФГКОУ «АКСАЙСКИЙ ДАНИЛЫ ЕФРЕМОВА

КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС»

МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РФ

МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ –

ПОДВИГ БЕССМЕРТИЯ Материалы проектных и исследовательских работ

I региональной научно-практической конференции

«ШАГ В МИР НАУКИ»

среди обучающихся довузовских образовательных организаций

Ростовской области

Пос. Рассвет, 2016

2

УДК 371.322.5

ББК 74.200

М 75

Рекомендовано к изданию методическим советом ФГКОУ «Аксайский

Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» МО РФ.

М 75 Молодая гвардия – подвиг бессмертия: материалы I региональной

научно-практической конференции «Шаг в мир науки» среди

обучающихся довузовских образовательных организаций 22 января

2016. – пос. Рассвет: Изд-во АДЕККК МО РФ, 2016. – 481 с.

В сборнике представлены материалы проектов и исследовательских работ

учащихся и кадет, обучающихся в довузовских образовательных организациях

Ростовской области, имеющие патриотическую направленность.

Сборник предназначен для обучающихся, методистов, преподавателей

довузовских образовательных организаций.

УДК 371.322.5

ББК 74.200

Материалы опубликованы в авторской редакции.

Ответственные за выпуск:

Поцелуева О.Н., Горлач С.Е.

© Коллектив авторов, 2016

© ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова

казачий кадетский корпус» МО РФ

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………….

8

1. Непокоренные. Прикосновение к подвигу молодежной подпольной

организации «Молодая гвардия».

Шеховцова Маргарита (МБОУ Рассветовская СОШ, 10 класс).

Руководители: Кукош Людмила Ивановна, учитель математики,

высшая квалификационная категория;

Ковалева Лариса Николаевна, учитель английского языка, высшая

квалификационная категория…………………………………………….

9

2. «Молодая гвардия» - как яркий пример подпольного движения во

время Великой Отечественной войны.

Николайчук Алина (МБОУ Ленинская СОШ, 8 класс).

Руководитель: Олейникова Светлана Николаевна, учитель русского

языка и литературы………………………………………………………

24

3 Образ «Молодой гвардии» в искусстве.

Бурняшев Александр (АДЕККК МО РФ, 11 класс).

Руководитель: Сердюкова Людмила Александровна, преподаватель

отдельной дисциплины МХК .……………………………………………

50

4. «Любимые герои в романе Фадеева «Молодая гвардия».

Гольда Анна (МБОУ СОШ№77 п. Казачьи Лагери, 11 класс).

Руководитель: Абдурахманова Наталья Ильдаровна, учитель

русского языка и литературы, высшая категория .....…………………

60

5 Отражение подвига «Молодой гвардии» в художественном кино.

Владимиров Никита, Ступаков Андрей, Семёнов Антон, Зерщиков

Илья (АДЕККК МО РФ, 9 класс).

Руководитель: Аринина Елена Александровна, преподаватель физики.

77

6 «Молодая гвардия Ростовской области».

Сизякин Анатолий (АДЕККК МО РФ, 8 класс).

Руководители: Рукина Наталья Владимировна, преподаватель

географии, высшая квалификационная категория;

Сизякина Светлана Петровна, преподаватель русского языка и

литературы, первая квалификационная категория…………………… 95

4

7 «Юный партизан Миша Никулин. История одного поиска».

Евстигнеева Виолетта (8 класс), Сорокина Кристина (11 класс),

Давыденко Валерия (10 класс), МБОУУДСОШ № 2, п. У-Донецкий

Руководитель: Ковалева Наталья Владимировна, учитель химии,

высшая квалификационная категории…………………………………

132

8 «Они шли на смерть – обрели бессмертие».

Коновалов Даниил (9 класс), Губарев Николай, (8 класс),

ГБОУ РО «Орловский казачий кадетский корпус»

Руководитель: Губарева Елена Ивановна, учитель истории и

обществознания, высшая квалификационная категория…………………

142

9 Таганрогское подполье в годы Великой Отечественной войны.

Говорухин Александр, Ожигов Георгий,

(МБОУ Рассветовская СОШ, 8 класс).

Руководители: Митропольская Лариса Викторовна, учитель истории

и обществознания, высшая квалификационная категория;

Нор-Аревян Клавдия Михайловна, учитель информатики, высшая

квалификационная категория…………………………………………..

161

10 Зеленкова (Марченко) Александра Дмитриевна, связная

партизанского отряда «Отважный–2», директор В-Ханжоновской

школы (Неклиновский район).

Саенко Валерия Александровна (МБОУ Васильево - Ханжоновская

СОШ, 10 класс).

Руководитель: Саенко Майя Владимировна, учитель истории и

обществознания…………………………………………………………………..

177

11 Чтобы помнили.

Климов Никита (МБОУ СОШ № 10, г. Красный Сулин, 10 класс).

Руководитель: Красева Анжелика Михайловна, учитель истории и

обществознания…………………………………………………………………...

186

12 «Жизнь как факел».

Барсуков Никита (МБОУ Веселовская СОШ №2, 4 класс).

Руководитель: Струк Людмила Васильевна, учитель начальных

классов, высшая категория……………………………………………….

205

5

13 «Память поколений».

Черкасова Кристина (МБОУ Веселовская СОШ №2, 7 класс).

Руководитель: Останина Елена Александровна, учитель истории и

обществознания, первая квалификационная категория………………

212

14 «Помнить, чтобы жизнь продолжалась…».

Ильченко Наталья, Алехина Екатерина (МБОУ лицей №7 им.

маршала авиации А.Н.Ефимова, г. Миллерово, 10 класс).

Руководитель: Чудакова Анна Ярославовна, учитель истории,

руководитель музейного комплекса «Наследие»………………………..

249

15 «Памяти павших…».

Головко Олеся (МБОУ лицей №7 им. маршала авиации А.Н.Ефимова,

г. Миллерово, 10 класс).

Руководитель: Чудакова Анна Ярославовна, учитель истории,

руководитель музейного комплекса «Наследие»………………………..

272

16 «Гриша Волков и Федя Игнатенко – пионеры-герои Великой

Отечественной войны на Дону».

Калужский Кирилл (ГБПОУ РО «Тацинский казачий кадетский

техникум, 1 курс»).

Руководитель: Бабичева Надежда Юрьевна, преподаватель истории,

первая квалификационная категория…………………………………….

292

17 У каждой семьи своя страница в истории Великой Отечественной

Войны.

Батаев Владислав, Задоя Игорь, Глушкова Дарья, Красюков Артем,

Кириллов Денис, Кириллов Кирилл, Маноцков Ярослав, Шевченко

Жанна (2ДКК ДГТУ, 10 класс).

Руководитель: Размологова Ангелина Александровна, учитель

истории и обществознания, высшая квалификационная категория…..

301

18 «Младший сержант 219 стрелковой дивизии 375 стрелкового полка

Гусев Иван Андреевич».

Скрипка Николай (МБОУ СОШ № 10, г. Красный Сулин, 5класс).

Руководитель: Скрипка Инна Николаевна, учитель музыки……………

325

6

19 Дети - герои Ростовской области.

Верхотурова Оксана (МБОУ Васильево - Ханжоновская СОШ, 10

класс).

Руководитель: Саенко Майя Владимировна, учитель истории и

обществознания……………………………………………………………

349

20 «Война коснулась каждого…».

Сухоруков Михаил (МБОУ лицей №7 им. маршала авиации

А.Н.Ефимова, г. Миллерово, 7 класс).

Руководитель: Ярошенко Наталья Семеновна, заместитель

директора по учебной работе……………………………………………

368

21 «По зову неба».

Гобец Юлия, Садовая Анастасия, Коннов Сергей (МБОУ лицей №7

им. маршала авиации А.Н.Ефимова, г. Миллерово, 7 класс).

Руководитель: Чудакова Анна Ярославовна, учитель истории,

руководитель музейного комплекса «Наследие»……………………….

375

22 «Крылья Победы».

Теплинский Александр (МБОУ лицей №7 им. маршала авиации

А.Н.Ефимова, г. Миллерово, 7 класс).

Руководитель: Чудакова Анна Ярославовна, учитель истории,

руководитель музейного комплекса «Наследие»………………………...

394

23 «Детский труд в годы Великой Отечественной войны».

Полторак Светлана (МБОУ Ленинская СОШ, 9 класс).

Руководитель: Ольховая Татьяна Федоровна, учитель истории,

высшая квалификационная категория……………..……………………

412

24 И в труде наравне со взрослыми.

Волобуева Вероника

(МБОУ Васильево - Ханжоновская СОШ, 8 класс).

Руководитель: Саенко Майя Владимировна, учитель истории и

обществознания……………………………………………………………

427

25 «БМ-13 в борьбе над фашизмом».

Супруненко Алина, Супруненко Валерия (МБОУ лицей №7 им.

маршала авиации А.Н. Ефимова, г. Миллерово, 11 класс).

Руководитель: Тютюнникова Алла Михайловна, учитель физики,

высшая квалификационная категория…………………………………

439

7

26 Детские образы в поэзии военных лет.

Поцелуева Мария (МБОУ СОШ №61, п. Персиановский, 5 класс).

Руководитель: Кипоть Наталья Николаевна, учитель русского языка

и литературы, высшая квалификационная категория……………….

455

27 Уроки подпольного движения времен ВОВ.

Макухин Кирилл (АДЕККК МО РФ, 10 класс).

Руководитель: Поцелуева Оксана Николаевна, начальник

лаборатории ИОТ и ТСО, кандидат экономических наук……………….

465

8

ВВЕДЕНИЕ

Успех в современном мире во многом определяется способностью

человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и

ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить

план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных

целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и

за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике,

бизнесе, искусстве, спорте - люди, обладающие проектным типом мышления.

Исследовательская и проектная деятельность обучающихся является

инновационной образовательной технологией. В ФГОС особо подчеркивается

необходимость использования проблемных, исследовательских методов

проектной деятельности в образовании.

В процессе проектной деятельности учащихся успешнее всего

осуществляется формирование универсальных учебных действий: умения

самостоятельно добывать знания, применять их осознанно в практической

деятельности, готовность находить решение учебных и социальных проблем,

потребность и способность к саморазвитию.

Региональная научно-практическая конференция «Шаг в мир науки»,

состоявшаяся 22 января 2016 года, явилась своеобразной площадкой для

обобщения опыта проектной деятельности, взаимодействия учащихся и обмена

научными идеями, интеллектуальными и творческими продуктами.

Предложенная в 2016 году тема «Молодая гвардия – подвиг бессмертия»

определила патриотическую направленность всех проектов. Проектная

деятельность учащихся была направлена на формирование гражданской

позиции личности через приобщение к отечественным духовно-нравственным и

патриотическим традициям.

9

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Аксайского района

Рассветовская средняя общеобразовательная школа

Региональная научно – практическая конференция «Шаг в мир науки»

среди обучающихся довузовских образовательных организаций

Проект

Непокоренные. Прикосновение к подвигу молодежной подпольной

организации «Молодая гвардия»

Выполнила:

Шеховцова Маргарита,

10 класс

Руководители:

Кукош Людмила Ивановна,

учитель математики,

высшая категория;

Ковалева Лариса Николаевна,

учитель английского языка,

высшая категория

п. Рассвет, 2016

10

Введение

Прошло 70 лет со дня окончания Великой Отечественной войны, которая

оставила глубокий след в памяти российского народа. Старшее поколение

много знает о войне. Мы же выросли в новой стране, в другом времени. Но

события той великой войны для нас, подрастающего поколения, не потеряли

своей значимости. Великая Отечественная война для нас это не далекое

прошлое и скорбь по погибшим. Это великий подвиг советского народа,

который предопределил будущее России.

На уроках истории, литературы мы немало времени уделяем изучению

материала, связанного с тем суровым временем. На одном из таких уроков,

посвященном подвигу молодежи времен Великой Отечественной войны, нас

глубоко тронула история комсомольско-молодежной подпольной организации

города Краснодона «Молодая гвардия». Возникло решение о создании

исследовательского проекта на тему «Непокорённые. Прикосновение к

подвигу».

Другой важной причиной, повлиявшей на выбор темы исследования,

стало то, что город Краснодон находится в 20 км от Ростова-на-Дону. Это в

недавнем прошлом хутор Сорокин станицы Гундоровской Донецкого округа

Области Войска Донского, как и вся территория нынешнего Краснодонского

района Луганской области Украины.

Так что очень многие из молодогвардейцев - погибших и оставшихся в

живых, реально считались и считаются земляками ростовчан и жителей

Ростовской области - правопреемницы Области Войска Донского после

Гражданской войны 1918 – 1920 гг. и административных территориальных

преобразований при образовании СССР в 1922 г.

Актуальность.

Выбранная тема актуальна, так как важно сохранить для потомков

события Великой Победы.

11

В советское время каждому гражданину СССР были известны имена

героев молодогвардейцев: Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ульяны

Громовой, Ивана Земнухова, Любови Шевцовой.

Мы решили узнать, что известно о «Молодой гвардии» людям разного

поколения: учителям, работникам школы, жителям поселка и нашим

сверстникам.

Проведя опрос, выяснили:

- учащиеся 14-15 лет – из 48 опрошенных никто не знает, что такое (кто

такие) Молодая Гвардия;

- учащиеся 16-18 лет - из 32 опрошенных 3 человека знает, что такое (кто

такие) Молодая Гвардия;

- люди старше 30 лет – из 53 опрошенных 45 человек дали четкий ответ

на вопрос.

А ведь чуть больше двадцати лет назад о «Молодой гвардии» знали все.

Традицией Рассветовской школы было поощрять лучшие классы

поездкой в город Краснодон.

Одноименный роман Александра Фадеева изучали в школах.

На просмотре кинофильма Сергея Герасимова «Молодая гвардия» люди

не могли сдержать слез.

Именами молодогвардейцев называли теплоходы, улицы, сотни учебных

заведений и пионерских отрядов.

По всей стране (и даже за границей) было создано более трехсот музеев

«Молодой гвардии», в том числе и Краснодонский музей.

Цели работы.

Мы поставили перед собой цели:

познакомиться с деятельностью комсомольской подпольной

организации «Молодая гвардия»;

привлечь внимание своих сверстников к событиям, связанным с

трагической и героической судьбой «Молодой гвардии», заинтересовать их той

12

непростой историей, показав, как была создана организация, как боролись с

оккупантами ее члены и как погибли юные подпольщики;

на основе собранного, проанализированного материала помочь

ровесникам осознать великий подвиг героев, задуматься над мотивами,

побудившими их создать антигитлеровскую молодежную организацию,

задуматься над тем: Кто они, пожертвовавшие собой? Какими были

краснодонские мальчишки и девчонки, тех далеких сороковых годов? Почему

именно они, не на миг не сомневаясь в своей правоте, приняли мученическую

смерть? Почему, имея выбор: я или Родина, выбрали – Родина.

Гипотеза.

Начиная со времени Перестройки, в прессе усиленно развивалась версия

о том, что «Молодая гвардия» ни чем себя особо не проявила, а значимость её

завышена.

Мы берём на себя смелость утверждать, что «Молодая гвардия» - это не

миф коммунистической идеологии, а добровольная боевая организация

молодых людей, которые готовы были пожертвовать собой, и пожертвовали

собой для того, чтобы не изменить той большой правде, которую они

чувствовали своим юным сердцем.

Методы исследования.

В ходе исследования нами были использованы следующие методы:

изучение исторических документов;

чтение и анализ художественной литературы;

создание презентации;

проведение социологического опроса;

интервьюирование;

сравнительный анализ и обобщение воспоминаний исследователей

по данной теме разных лет.

13

1. Непокоренные. Прикосновение к подвигу молодежной подпольной

организации «Молодая гвардия»

Время движется вперед, выравнивая углы, залечивая раны, но все, что

отмечено печатью бессмертия, забвению не подлежит, оно подлежит вечному,

всегда волновать умы всех последующих поколений. Давайте сегодня

пропустим через себя поток времени, высокое напряжение нашей памяти, что

позволит прикоснуться к подвигу молодогвардейцев сердцем.

1.1. Начало

Маленький украинский городок Краснодон лежал, затаившись во тьме. В

горняцких домах стояли фашисты. Продажные шкуры-полицейские да

заплечных дел мастера из гестапо обшаривали квартиры граждан и

зверствовали в своих застенках. Молодежь, всякими способами уклонявшуюся

от регистрации на «биржу труда», хватали насильно и угоняли на рабский труд

в Германию. Поистине душераздирающие сцены можно было видеть в эти дни

на улицах городка. Грубые окрики и брань полицейских сливались с рыданием

отцов и матерей, от которых насильно отрывали дочерей и сыновей.

Страшным ядом лжи, распространяемой гнусными фашистскими

газетенками и листовками о падении Москвы и Ленинграда, о гибели

советского строя враг стремился разложить душу советских людей истребить в

ней дух свободы, радость творчества и труда, привитые советским строем.

В ответ на это юные краснодонцы гордо подняли свою голову,

организовав подпольную комсомольскую организацию «Молодая гвардия».

«Я, вступая в ряды «Молодой гвардии», перед лицом своих друзей по

оружию, перед лицом своей родной, многострадальной земли, перед лицом

всего народа торжественно клянусь: беспрекословно выполнять любое задание,

данное мне старшим товарищем; хранить в глубочайшей тайне все, что

касается моей работы в «Молодой гвардии»!

Я клянусь мстить беспощадно за сожженные, разоренные города и села,

за кровь наших людей, за мученическую смерть тридцати шахтеров-героев. И

14

если для этой мести потребуется моя жизнь, я отдам ее без минуты колебания.

Если же я нарушу эту священную клятву под пытками или из-за трусости, то

пусть мое имя, мои родные будут навеки прокляты, а меня самого покарает

суровая рука моих товарищей.

Кровь за кровь! Смерть за смерть!»

Эту клятву на верность Родине и борьбу до последнего вздоха за ее

освобождение от гитлеровских захватчиков дали члены подпольной

комсомольской организации «Молодая гвардия» в городе Краснодоне,

Ворошиловградской области. Они давали ее осенью 1942 года, стоя друг

против друга в маленькой горенке, когда пронзительный осенний ветер завывал

над порабощенной и опустошенной землей Донбасса. Старшему из тех, кто

давал клятву, было девятнадцать лет, а главному организатору и вдохновителю

Олегу Кошевому - шестнадцать.

Организация, не просуществовавшая и полтора года, всколыхнула весь

Советский Союз своими подвигами во время Великой Отечественной Войны.

1.2. Боевые дела краснодонских подпольщиков

Гвардия… Так называют самых надежных и стойких бойцов, тех которые

и сражаются, и умирают достойно. Гвардия погибает, но не сдается.

Молодогвардейцы отличались тем, что внутренняя потребность

сопротивления усиливалась у них обостренным чувством долга, верности

своим идеалам. Их сплотило единство чувств и мыслей, дружба. А сплочение

не могло не привести к решительной борьбе. Великая Отечественная война

застала ребят на пороге самостоятельной жизни, жестокая война проверяла их

нравственные и духовные качества, приобретенные этим первым

социалистическим поколением. В семнадцатилетнем возрасте люди впервые

по-настоящему начинают раздумывать о смысле жизни, о назначении человека

на Земле, о своем месте и своей роли в рядах человечества. И особенно они

восприимчивы к тем идеалам, которыми живет общество. Если же на их долю

15

выпадет быть участником решающих испытаний в жизни страны, именно их

участие в схватке определяет судьбу и будущее Родины.

Исполняя свою клятву, в бою молодогвардейцы добывали оружие,

уничтожали врага и технику; слушая радио, писали листовки и развешивали их

в городе, организовывали диверсии на складах с оружием.

Взлетали на воздух фашистские машины, пропадали без вести

гитлеровские солдаты и офицеры. В городском саду были повешены два

предателя – полицейских. Боевая группа под руководством Сергея Тюленева

уничтожила вражескую автоколонну. Из Волченского концлагеря

молодогвардейцы освободили более семидесяти пленных.

7 ноября 1942 г. над городом реяли красные флаги. Целый день фашисты

не могли их снять, так как молодогвардейцы повесили табличку

«Заминировано».

После ноябрьских праздников юные мстители освободили еще 20

советских военнопленных, обреченных на смерть. Юные патриоты сожгли

«биржу труда». Там находились списки тех, кого должны были угнать в

Германию. От немецкой неволи молодогвардейцами были спасены более

тысячи людей. Их героизм вселял уверенность в советских людей. Те видели,

что врага уничтожают, и верили в победу Красной Армии.

Возникшая из небольших разрозненных групп, окрепшая Молодая

гвардия насчитывала к концу 1942 года девяносто два человека и представляла

реальную силу. Немецкое командование было вынуждено направить в

Краснодон специальные силы гестапо, чтобы очистить тыл от партизан. А

этому врагу было лишь 14 и чуть более лет.

Они жили, и каждый прожитый ими день был подвигом. Наверное,

немцам ни за чтобы не удалось рассекретить подпольщиков, если бы не

предательство.

1.3. В гестаповских застенках.

В ночь с 4 на 5 января 1943 года в городе начались аресты. В тюрьму

было брошено большинство молодогвардейцев. Гестаповцы подвергали

16

арестованных молодогвардейцев нечеловеческим пыткам: всех

молодогвардейцев без исключения избивали до полусмерти, им ломали руки,

ноги, пальцы, обливали холодной водой и бросали в карцер, где инсценировали

казнь через повешение, но они стойко держались. Ни один из них не выдал

своих товарищей.

Ваня Земнухов - юноша с открытой и глубоко поэтической натурой, с

удивительным сочетанием доброты и душевной твердости, тонкой

впечатлительности и мужества. Он отличался поразительным оптимизмом,

жаждой знаний, мечтал о высокой и светлой дружбе. Был ослеплен во время

побоев, осколки очков вонзились ему в глаза.

Толя Попов настолько был избит на допросе, что товарищи поднесли

его на руках к тюремному окну, чтобы его увидели пришедшие мать и сестра.

Ульяна Громова - сильная, целеустремленная, романтическая,

мечтательная натура, красавица с громадными темными очами, из которых

струился глубокий внутренний свет, высокая, стройная с красивыми

волнистыми косами. Уля любила и великолепно читала стихи. В своем

дневнике она записала строки Гёте, которые были ей близки: «Конечный вывод

мудрости земной: лишь тот достоин жизни и свободы, кто каждый день идет за

них на бой» и слова А.П.Чехова: «В человеке должно быть прекрасно все: и

слова, и мысли, и лицо, и одежда, и душа». Чтобы получить нужные им

признания, фашисты вырезали на спине Ули пятиконечную звезду, но не

сумели сломить её воли.

Сергей Тюленин – молодой, красивый, озорной, задорный… Этот

худенький, шустрый юноша с короткой стрижкой наводил ужас на фашистов.

Разве могли они предположить, что бороться с ними будут совсем юные

мальчишки и девчонки?

Сергей Тюленин:

«Я погиб, мой труп едва можно было узнать, но я молчал…

Я молчал, когда меня били, молчал, когда фашист, скрутив мне руки

назад, вздернул на дыбу, я молчал, несмотря на страшную боль в раненой руке.

17

Привели маму, о Господи, мама, ты знала, что мне было очень трудно

смотреть на тебя, когда они тебя, мать 11 детей, били на моих глазах…

Прости меня, но я не мог иначе – я молчал… Они бы слово из меня не

вытянули, если бы только этот Фенбонг, выйдя из себя, не взял ломик, он

перебил в локте мою здоровую руку. Я побелел, на моем лбу выступила

испарина, и только тогда я произнес свое первое слово на пытках, сказав – «Это

все!». Да, я понял, что они не смогли нас победить – это было все, но только

для них. Я знал, что я погибну, но я вернусь… Быть может, я сижу уже здесь, в

этом зале, среди вас… я жив!»

Любовь Шевцова – яркая, как огонь, прекрасно сложенная с

золотистыми кудрями, жизнерадостная, очень смелая девушка. Она прекрасно

пела и танцевала, в среде сверстников ее называли не иначе, как «Любка-

артистка». Перед войной она окончила спецкурсы НКВД и была оставлена

радисткой и связной в тылу врага.

Люба Шевцова:

«А знаете, я тоже погибла. Ха! Меня Брокнер прозвал «дочерью чумы».

На последнем допросе вместо ответов я пробила ему чечетку. Вот так! Для

того, чтобы сломить меня, били электрическими проводами. Было очень

больно, чтобы не заплакать я прикусила губы. Я искусала их в кровь… В крови

были не только мои губы, в крови был весь деревянный топчан, на котором

меня били…

Как я могла говорить, когда молчала Улька Громова, которой на спине

выжгли пятиконечную звезду, молчал Ваня Земнухов, который не произнес ни

слова со дня его ареста, молчали все. Меня расстреляли последней, надеясь

выведать у меня шифр радиопередатчика.

Ребят не стало 31 января. Меня же мучили еще до 7 февраля. Ротенфюрер

СС, ведший меня на расстрел, хотел поставить меня на колени и выстрелить в

затылок, но я не стала на колени и приняла пулю в лицо…

Олег Кошевой – высокий, спортивно сложенный, не по годам физически

сильный, волевой, серьёзный юноша, любил стихи и сам писал их, любил

18

музыку, поэзию, его большие карие глаза жадно и открыто смотрели на мир, он

отлично учился, был всегда выдержанным, пользовался большим уважением

среди сверстников. Выросший без отца, очень любил мать и бабушку,

воспитавших его.

Олег Кошевой:

«Мама, мама! Я помню твои руки с того самого мгновения, как я стал

сознавать себя на свете. Да, до самого последнего мгновения, когда ты в

изнеможении, тихо, в последний раз положила мне голову на грудь, провожая в

тяжелый путь жизни, я помню твои руки…

Меня тоже убили… Я даже не изведал всего счастья, какое было

отпущено мне. И все равно я счастлив! Счастлив, что не пресмыкался, как

червь, - я боролся…

Мама, ты всегда говорила мне: «Орлик мой!». Я не обманул твоей веры и

доверия товарищей. Пусть моя смерть будет также чиста, как моя жизнь, - не

стыжусь сказать о себе это».

Измученных молодогвардейцев 15, 16 и 31 января 1943 года вывезли на

казнь к шурфу шахты № 5. Все они были истерзаны, изувечены, полураздеты и

почти разуты. Группами их загоняли в полуразрушенное здание шахтной бани.

Их расстреливали у края шурфа, а некоторых сбрасывали туда живыми.

Всего неполных 5 месяцев просуществовала подпольная комсомольская

организация «Молодая гвардия», действовавшая в городе Краснодон в Украине.

Наверное, не столь важно, что ребята смогли сделать за эти пять месяцев,

главное то, что фашисты не смогли сделать из-за деятельности Молодой

гвардии.

Чтобы скрыть следы преступлений, палачи завалили шурф камнями,

железом, рабочими вагонетками. Несколько дней из-под земли слышались

стоны. Не утихал над Краснодоном плач матерей.

Вскоре Красная Армия заняла город. Краснодонцы пришли к шурфу, у

которого были расстреляны юные патриоты. Оцепенев, стояли они. У стен

полуразрушенной бани остатки окровавленной одежды, расчёски, платочки…

19

И снова непосильные чёрные дни. Сотни глаз следят за бадьёй, которая уходит

в глубь шурфа. И вот она поднимается вверх. Ещё одно изувеченное тело.

Молодогвардейцев трудно узнать. Они лежали изуродованные, у некоторых на

груди были вырезаны звёзды. Матери искали приметы своих детей и по ним

узнавали их. И так день за днём две недели.

1 марта 1943 года Краснодон прощался со своими героями. Их

похоронили с воинскими почестями в братской могиле, на центральной

площади города.

1.4. Бессмертие подвига молодогвардейцев

73 года прошло с тех пор, как приняли мученическую смерть Герои,

оставшиеся навечно юными и обретя бессмертие.

Короткая, но прекрасная жизнь юных Героев всегда останется в памяти

благодарного человечества. Из поколения в поколение будут передаваться

светлые имена: Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ульяны Громовой, Ивана

Земнухова, Любови Шевцовой, Ивана Туркенича…

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 сентября 1943г.

руководителям организации «Молодая гвардия» - О.Кошевому, С.Тюленину,

Л.Шевцовой, У.Громовой, И.Земнухову, посмертно было присвоено звание

Героя Советского Союза. Ивану Туркеничу, погибшему в 1944г. в бою за

польский город Глогув, звание Героя Советского Союза было присвоено

позднее. 37 молодогвардейцев были посмертно награждены орденами и 32-

медалью «Партизан Отечественной войны» I степени.

1 мая 1944 года в городе Краснодоне был создан музей «Молодая

гвардия». С момента создания он превратился в место паломничества

миллионов людей разных возрастов, национальностей и профессий. И для

каждого посетителя, каждого человека, интересующегося отечественной

историей ХХ века, город Краснодон и «Молодая гвардия» стали символами

героизма, мужества и верности Родине. В Краснодонский мемориальный

комплекс, посвященный жизни и борьбе участников комсомольской

20

подпольной организации «Молодая гвардия» во время Великой Отечественной

войны, входят музей «Молодая гвардия», памятник «Клятва», братская могила

героев у Вечного огня и стелы «Скорбящая мать», школа № 1 имени М.

Горького, в которой учились молодогвардейцы, мемориал «Непокоренные» на

месте казни подпольщиков, шурф шахты №5, клуб имени М. Горького, в

котором размещалась штаб-квартира, мемориал «Бессмертие» в поселке

Краснодоне на могиле молодогвардейцев.

Неотъемлемой частью истории краснодонского подполья является

Ровеньковский музей «Памяти погибших» – ныне филиал музея «Молодая

гвардия».

В память о «Молодой Гвардии» назван новый город Луганской области -

Молодогвардейск (1961г), имена Героев носят населенные пункты, шахты,

школы, корабли.

К сожалению, в связи с современными событиями на Украине, мы не

могли посетить музей, поехав в Краснодон, но организовали виртуальную

экскурсию. В этом нам помогли семьи Пономарева Сергея Викторовича и

Дядюшкина Михаила Ивановича, чьи родственники проживают в этом городе,

предоставив фото и видео материалы обновленной экспозиции музея. Мы

связались со школой №2 города Краснодона. И в наших планах провести

телемост по поднятой нами проблеме с украинскими сверстниками.

Заключение

Молодогвардейцы не картинные герои, а живые, жизнелюбивые, с

ребяческими недостатками и проказами мальчики и девочки, только что

повзрослевшие, только что ставшие юношами и девушками. Да разве думали

они о смерти, о героизме такой ценой?

Нам кажется, что истоком подвига молодогвардейцев являлось

следующее. Они были воспитаны на морали революции, одно из главных

требований которой - готовность к самопожертвованию. Воспитанные в

романтическом духе, стремящиеся жить по самому большому счету,

21

молодогвардейцы стали символом борьбы, силы духа и коллективного

проявления истинного патриотизма молодежи в годы Великой Отечественной

войны, на примерах которого можно и нужно воспитывать новые поколения

молодёжи.

Но главное в истории «Молодой гвардии» — даже не сама организация и

ее структура, даже не подвиги, ею совершенные (хотя, конечно же, все

сделанное ребятами вызывает безмерное уважение и преклонение). Ведь в годы

Второй мировой войны на оккупированной территории СССР создавались

сотни таких подпольных или партизанских отрядов. Главный подвиг своей

жизни они — эти мальчики и девочки — совершили именно там, в тюрьме, где

испытали нечеловеческие пытки, но до конца, до самой смерти от пули у

заброшенного шурфа, куда многих сбрасывали еще живыми, — остались

людьми.

Мы рассказали Вам историю из прошлого, нет, она актуальна и сегодня-

если вы как и они любите жизнь, своих родных и близких, свою Родину!

Если верите в себя, в свое светлое и доброе будущее, будьте такими же

гордыми, смелыми, упрямыми и несгибаемыми как они.

Мы должны помнить о прошлом, светом любви нашей, скорби нашей

пусть озарятся имена павших.

Знайте и помните, какой ценой достался нам этот мир!

Завершить наше исследование мы хотим обращением к молодому

поколению третьего тысячелетия последнего молодогвардейца Василия

Ивановича Левашова:

«Сейчас нам пытаются ставить в вину наш энтузиазм и жертвы,

принесенные во имя процветания Родины. Но иначе мы не могли. Мы любили

свою Родину.

Так получилось, что о «Молодой гвардии» страна узнала раньше, чем о

других подпольных организациях.

Мои друзья-молодогвардейцы не были людьми исключительными. Они

ничем не отличались от других юношей и девушек нашей Родины: также

22

учились, дружили, ссорились, гоняли голубей. Почти все принимали активное

участие в школьной жизни. Мои друзья всегда были готовы прийти на помощь

товарищу, были порядочными, честными и справедливыми. Они не могли не

встать на путь борьбы за свою Родину, ее свободу, даже врагов удивляя своей

необычайной стойкостью, мужеством, верой в свой народ и его победу!

Обязательно хочу обратить Ваше внимание на то, что «Молодая гвардия»

была многонациональной. Тогда мы даже не замечали этого, хотя рядом были

русские и украинцы, молдаванин Борис Главан и азербайджанец Али Дадашев,

белорус Виктор Третьякевич и еврей Юрий Виценовский, армяне Жора

Арутюнянц и Майя Пегливанова.

В основе нашей дружбы лежали верность и преданность, готовность ради

друзей преодолеть любые трудности, пойти на все ради общего дела, за которое

боролись все вместе!

Знаю, что ни один из погибших молодогвардейцев — знаю это наверняка

— ни один из них нигде и никогда не стал бы мириться с трусостью,

подлостью, несправедливостью, не искал бы в жизни окольных путей.

Для нынешней молодежи все это — страницы истории. И надо

обязательно воссоздавать эти страницы, рассказывая обо всем, что пережил

наш народ в тяжелые годы войны, правдиво доказывая, почему и во имя чего

отдавали люди свои жизни, ни на минуту не забывая о живых, которым они

кровью писали слова привета, как это делали молодогвардейцы.

Выросло новое поколение молодежи! Хочется верить, что для него

подвиг краснодонцев будет служить образцом любви в преданности своей

Отчизне. Верю, что молодежь третьего тысячелетия будет честной,

порядочной, справедливой, готовой подставить плечо товарищу.

Желаю молодому поколению стать истинными патриотами и не забывать,

что тысячи их сверстников не пожалели свои молодые жизни для того, чтобы

оно было именно таким, чтобы любило Родину, как и они, и отдавало все силы

для ее процветания».

23

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

1. Фадеев А.А. Молодая гвардия, Киев: «Радянскька школа», 1985.

2. «Молодая гвардия». Сборник документов. Издательство «Донбасс»

1970 год.

3. Карабейников Б.А. «Краснодонцы». Донецк. Ордена «Знак Почета»

издательство «Донбасс», 1984 год.

4. Богуславская Н.Г., Никитенко А.Г., «Вспомним всех поименно».

Из-во «Донбасс», 1983г.

5. Фильм Сергея Герасимова «Молодая гвардия». 1946 год.

6. Кошевая Е.Н. Повесть о сыне: Лит. редакция П. Гаврилова

/Оформл. М. Борисовой-Мусатовой. – Переизд. – М.: Дет. лит., 1984.

7. http://www.molodoguard.ru

8. http://www.mywebs.ru

9. http://voenhronika.ru

10. http://wikipedia.org

11. http://www.warheroes.ru (сайт «Герои страны»)

12. http://www.molodayagvardia.org.ua/ Сайт музея «Молодая гвардия» в

городе Краснодоне. Директор музея Анатолий Никитенко

13. http://tut.krasnodona.net/2008/05/11.html К 65-летию «Молодой

гвардии» Им суждено было выжить. 26 мая 2008

http://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fwww.molodoguard.ruhttp://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fwww.mywebs.ruhttp://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fvoenhronika.ruhttp://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fwikipedia.orghttp://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fwww.warheroes.ru

24

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Весёловского района

Ленинская средняя общеобразовательная школа

Региональная научно – практическая конференция «Шаг в мир науки»

среди обучающихся довузовских образовательных организаций

Проект

«Молодая гвардия» - как яркий пример подпольного движения

во время Великой Отечественной войны

Выполнила:

Николайчук Алина,

8 класс

Руководитель:

Олейникова Светлана Николаевна,

учитель русского языка и литературы

х. Ленинский, 2015

25

Введение

Семьдесят лет отделяет нас от времён Великой Отечественной войны, от

Победы. Все меньше остается среди нас ветеранов, которые могут как

очевидцы и участники рассказать о том, чем была война для нашей страны. Но

всё ещё живы в памяти события тех лет благодаря произведениям писателей,

написавших и рассказавших нам о Великой Отечественной войне, самой

величайшей войне за всю историю человечества.

Более 70 лет исполнилось с момента гибели Краснодонской подпольной

комсомольской организации «Молодая гвардия». О её героическом подвиге в

борьбе с немецко-фашистскими оккупантами знает весь мир – в основном,

благодаря роману Александра Фадеева «Молодая гвардия».

Готовясь к 70-летию Великой Победы, мой учитель литературы

рассказала нам о подвиге молодых юношей и девушек города Краснодона в

годы войны с фашистской Германией и предложила нам прочитать роман и

просмотреть фильм о героях-молодогвардейцах. Фильм поразил меня

настолько, что мне захотелось прочитать и роман и более подробно узнать о

героической летописи подпольной организации «Молодая гвардия». Это

произведение потрясло меня тем, что его герои – это молодые люди от 14 лет

до 20 лет, которые не побоялись вступить в схватку с фашистскими извергами

и не выдали своих соратников по борьбе во время зверских пыток. Меня

удивило ещё и то, что в рядах молодогвардейцев были и мои земляки из

Ростовской области – Георгий Арутюнянц, родившийся в городе

Новочеркасске, и Надежда Щербакова, после войны проживавшая в городе

Ростове - на - Дону.

Славные краснодонцы в жестокой борьбе с врагами проявили

величайшие образцы мужества и отваги, внесли достойный вклад в

освобождение своей Отчизны и достижение победы над фашизмом.

Молодогвардейцы… Не меркнут в десятилетиях их воинский подвиг,

отвага, мужество. Но возникает вопрос: Кто же они? Какими они были, наши

26

краснодонские мальчишки и девчонки, из далёких 40 годов? Кто их воспитал?

Кто дал им мужество и силы, чтобы не дрогнуть в своей правоте в жестоком

неравном бою с ненавистным врагом? Откуда в этих юных ребятах такая

исполинская мощь духа? Почему именно они, ни на миг не сомневаясь в своей

правоте, приняли мученическую смерть? Почему они, имея выбор: я или

Родина, выбрали – Родину…?

Ответ таков: они горячо любили свою Родину, свой народ, гордились

ими.

Движется время, стирает углы воспоминаний, лечит раны, выравнивает

потрясения. И в этом столько же естественного, сколько порой досадного и

горького.

Но как росток сквозь асфальт пробивается суровая, но справедливая

истина. То, что отмечено печалью бессмертия, забвению не подлежит. Оно

будет жить вечно, всегда волновать умы всех последующих поколений.

Цель моего исследования - узнать и сообщить своим сверстникам о

комсомольской подпольной организации «Молодая гвардия», рассказанной о

ней в одноимённом романе А.А. Фадеева.

Задачи исследования:

- внимательно прочитать роман А.А. Фадеева «Молодая гвардия» и

познакомиться с историей создания романа;

- проанализировать и обобщить материал, собранный из различных видов

источников о деятельности антифашистской комсомольской подпольной

организации «Молодая гвардия» и её участниках;

- выступить на классном часе;

- продолжить исследование поиском информации о дальнейшей судьбе

жителей нашего региона Арутюнянца Георгия и Надежды Щербаковой,

которые непосредственно являлись участниками подпольной организации

молодогвардейцев.

Актуальность этой темы бесспорна. Подростковый возраст является

особым временем для становления личности. Всё чаще сталкиваешься с тем,

27

что мы, подрастающее поколение, практически не знаем историю нашей

страны, её героев и их славные подвиги. Результаты анкетирования,

проведенные среди старшеклассников, показали, что никто из них не знает ни

одного героя – молодогвардейца.

Кто-то из знаменитостей сказал, что интересы человека формируются в

детстве. А это значит, что, если у ребёнка есть интерес к истории своей

родины, к её героическому прошлому, то он обязательно вырастет истинным

патриотом своей Родины. А в наше время сложных политических конфликтов

это очень важно.

Объект исследования: герои романа «Молодая гвардия».

Предмет исследования: роман А.А. Фадеева «Молодая гвардия».

В ходе исследования я использовала следующие методы:

- сбор и анализ информации из изученных источников;

- анкетирование;

- обработка полученных результатов.

Гипотеза:

Я предполагаю, что чтение художественной литературы о Великой

Отечественной войне и их героях, а также включение их в школьную

программу, может повысить патриотизм среди подростков, а это предполагает

положительное развитие личности.

Глава 1. Как создавался роман

Это было в Краснодоне,

В грозном зареве войны, -

Комсомольское подполье

Поднялось за честь страны.

М. Исаковский

28

Шахтёрский город Краснодон (бывший рабочий посёлок) расположен на

востоке Украины, на границе с Россией. Он стал известен благодаря фактам,

связанным с молодёжной антифашистской организацией «Молодая гвардия»,

которая начала свою деятельность во время немецкой оккупации.

После освобождения донецкого Краснодона советскими войсками в

середине февраля 1943 года из шурфа находящейся неподалёку от города

шахты №5 было извлечено несколько десятков тел замученных фашистами

подростков, состоящих в период оккупации в подпольной организации

«Молодая гвардия».

Через несколько месяцев в «Правде» была опубликована статья

Александра Фадеева «Бессмертие», на основе которой чуть позже был написан

роман «Молодая гвардия».

Сразу после окончания войны Фадеев, потрясённый подвигом юных

мальчиков и девочек, старшеклассников и недавних выпускников местной

школы, взялся за написание художественного произведения о Краснодонском

подполье.

Вымершим казался оккупированный врагом Краснодон в ту глухую осень

1942 года. Застыли моховики копров. Не двигались вагонетки по эстакадам. В

домах были закрыты ставни. Люди не зажигали огня. Ветер гнал по безлюдным

улицам жёлтые листья. Фашисты думали, что население устрашено и будет

повиноваться. Они глубоко ошибались. Им была неведома да и непонятна сила

духа русского человека. Несокрушимая верность долгу этих людей вливалась в

характеры юных патриотов, формируя тот монолит духа, который стал сердцем

«Молодой гвардии». Разве не готовность к преодолению, к борьбе слышится в

нравственном кредо десятиклассницы – комсомолки Ульяны Громовой,

высказанном в газетной заметке: «Трудностей непреодолимых нет». Разве не об

этом – о цельности, о ранней зрелости убеждений – говорят стихи Олега

Кошевого: «Я так решил, и это я исполню,-

Всю жизнь отдам за Родину свою,

За наш народ, за нашу дорогую

29

Прекрасную Советскую страну!»

Гитлеровские жандармы и их помощники – участники расправы над

молодогвардейцами поражались их стойкости. Один из них позже на следствии

показывал: «Тюленин держал себя на допросе с достоинством, и мы

удивлялись, как могла у ещё такого молодого человека выработаться такая

сильная воля. Во время пыток он не вымолвил ни одного слова о пощаде… от

него мы ничего не добились». Молодогвардейцы вошли в жизнь миллионов

людей планеты как соратники и друзья.

Уже с первых страниц автор знакомит читателя с героическими

персонажами – комсомольцами, которые, несмотря на свой юный возраст, не

побоялись противостоять фашистским захватчикам. Вот их имена – Олег

Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова, Георгий Арутюнянц, Сергей

Тюленин, Иван Земнухов, Валерия Борц, Радий Юркин и другие. Участники

организации выпускали листовки, казнили полицейских, освободили из

концлагеря советских военнопленных, сожгли биржу труда со списками

молодых людей, которых готовили отправить в Германию на работу.

В дни немецкой оккупации в условиях смертельной опасности молодые

краснодонцы объединились, чтобы защитить свой народ и своё право на

счастливую жизнь. Каждый день их борьбы – очень важный вклад в победу

всего народа над захватчиками. «Молодая гвардия» - не плод фантазии

писателя, а жестокая реальность. У ребят был выбор: смириться, спрятаться,

затаиться, пойти на службу к оккупантам или бороться всеми доступными им

силами и средствами, зная, что это смертельно опасно, что можно погибнуть.

Однако один неосторожный поступок членов организации послужил

причиной многочисленных арестов и смертей. Молодогвардейцев жестоко

избивали и пытали, а затем полуживых, измученных бесконечными

издевательствами, убили и сбросили в шахту за несколько дней до появления в

городе советских танков. Для того, чтобы скрыть следы преступления против

человечества, нацисты сбросили в шурф шахты две вагонетки с углём, но ещё

несколько дней оттуда доносились стоны.

30

Бессмертный и патриотический подвиг молодогвардейцев взволновал

советского писателя Александра Александровича Фадеева. Летом 1943 года ЦК

ВЛКСМ ознакомил писателя с документальными материалами о деятельности

молодогвардейцев, прося написать о них книгу. Тщательно изучив собранные к

тому времени материалы о «Молодой гвардии», Александр Фадеев в сентябре

1943 года выезжает в Краснодон, чтобы побывать в семьях молодогвардейцев.

Здесь он беседует с их товарищами по школе, родными и учителями погибших,

с многочисленными свидетелями и участниками Краснодонских событий.

Добровольно изучает протоколы допросов, составленные гестаповскими

следователями, знакомится с архивными материалами, а также с дневниками,

фотографиями, школьными тетрадями и письмами молодогвардейцев. Как

сказал Фадеев: «Этот материал может камень расплавить».

Свой роман о деятельности комсомольской подпольной организации

«Молодая гвардия» Александр Фадеев написал в очень короткий срок – за один

год и девять месяцев. Начав писать роман в феврале 1944 года, писатель

закончил его 13 декабря 1945 года. Впервые книга вышла в свет в 1946 году,

вызвав огромный читательский интерес. ( Приложение 1.) Впоследствии

Фадеев говорил: «Без преувеличения могу сказать, что писал я о героях

Краснодона с большой любовью, отдал роману много крови сердца».

Роман Александра Александровича Фадеева - это документ эпохи. В нём

воссоздаются действительные события, сохранены подлинные фамилии

большинства действующих лиц – коммунистов, молодогвардейцев, их

родственников, «хозяек» явочных квартир. Это произведение вошло в золотой

фонд советской литературы, соединив в себе документальную правду и

художественное осмысление.

Русский советский писатель К. Федин справедливо назвал А.А. Фадеева

«…певцом отважных и богатых душой советских людей».

31

Глава 2. Комсомольская подпольная организация «Молодая гвардия»

Слушайте, товарищи!

Наши дни кончаются,

Мы закрыты - заперты

С четырех сторон...

Слушайте, товарищи!

Говорит, прощается

Молодая гвардия,

Город Краснодон.

М. Исаковский

Изучив собранный материал о комсомольской подпольной организации

«Молодая гвардия», я узнала следующее:

«Молодая гвардия» — одна из многих антифашистских комсомольских

подпольных организаций молодых юношей и девушек, которая возникла по

инициативе самой молодёжи без организующей и руководящей роли

партийных организаций, действовавшая в годы Великой Отечественной войны,

в основном в городе Краснодоне Луганской (Ворошиловградской) области

(Украинская ССР).

Молодогвардейцы…. Это были не картинные герои, а жизнелюбивые с

ребячьими недостатками и проказами мальчики и девочки, только что ставшие

юношами и девушками. Да разве думали они о смерти, о героизме такой ценой?

Самые смелые, отважные, сообразительные и мужественные ребята и

девушки объединились в подпольную организацию.(Фот�