oda marbella-cecilia objeto de aprendisaje
TRANSCRIPT
![Page 1: Oda marbella-cecilia objeto de aprendisaje](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082515/55c65ffebb61eb742e8b4762/html5/thumbnails/1.jpg)
Objeto de Aprendizaje.
Activación Física.
Martha Cecilia Chávez ChávezMarbella Quiroz Loera
![Page 2: Oda marbella-cecilia objeto de aprendisaje](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082515/55c65ffebb61eb742e8b4762/html5/thumbnails/2.jpg)
¿De qué trata?
• Consiste en mostrarles un video donde se desarrollan varias secuencias de ejercicios y de acuerdo a esto por equipos desarrollarán una secuencia diferente para darla a conocer a todos sus compañeros.
![Page 3: Oda marbella-cecilia objeto de aprendisaje](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082515/55c65ffebb61eb742e8b4762/html5/thumbnails/3.jpg)
¿A quién va dirigido?
• Dirigido a los alumnos que se encuentran cursando el 5° y 6° grado de escuelas primarias, desarrollando las actividades dentro y fuera del aula, para que los alumnos muestren sus habilidades psicomotoras (destrezas) y afectivas (actitudes y valores).
![Page 4: Oda marbella-cecilia objeto de aprendisaje](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082515/55c65ffebb61eb742e8b4762/html5/thumbnails/4.jpg)
¿Qué se espera?• Identificar por medio de un video los tipos de
ejercicios que se muestran.• Interpretar la información del video y explicará
en que consiste cada uno de los ejercicios ahí mostrados.
• En equipos crear, diseñar y combinar una secuencia de ejercicios, dándolo a conocer a sus demás compañeros.
• Comparar las secuencias de todos los equipos, fundamentando sus respuestas
![Page 5: Oda marbella-cecilia objeto de aprendisaje](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082515/55c65ffebb61eb742e8b4762/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Cómo planeo que se logre?
• Dar a conocer la actividad que se va a realizar.• Proyectar el video.• Por medio de éste (video) reconozcan los
ejercicios ahí planteados.• Reunirse en equipos para organizar la
secuencia de ejercicios y mostrarlo a todos.• Comparar las secuencias de los equipos y
comentar los resultados.