•Hadibizkaçtık........................................................................ 2

• Kışgüneşi2yaşında.............................................................. 3-4

•Gerçekliğintadınabaktılar.................................................... 5-6

•Bilinçliebeveynlerseminerde............................................. 7-8

•MEF’teüniversitelilerlebuluştuk........................................ 9

• Kitabıkapağınagöreyargılama.......................................... 10-11

•Ozamandans....................................................................... 12-13

•Okullardaakıloyunları........................................................ 14

•Brokollilerkampüsten......................................................... 15

• Sessizliğinsesiniduymak..................................................... 16

cip.sabanciuniv.edufacebook.com/cipkurumsalinstagram.com/cipkurumsaltwitter.com/cipkurumsalyoutube.com/cipkurumsalcip@sabanciuniv.edu

İçindekiler

CIP E-BültenOcak 2016

2000 yılından beri, Sabancı Üniversitesivediğerüniversiteöğrencileriningönüllükatılımı ile 26 farklı ilde 60’a yakın ilk/ortaokulda gerçekleştirimiş olduğumuzKendini Keşfet Projelerimiz dahilinde, buyarıyıltatilindeDenizli’nin Honaz ilçesindeolacağız.23-30 Ocak 2016 tarihleriarasında,HonazKocabaşAtatürkOrtaokulu’ndakiçocuklar-la17kişilikekibimizKendiniKeşfetProjesiiçinbulluşuyorolacak.Projekapsamında9-13yaşarasıçocuklarınkişisel gelişimlerine katkıda bulunmak,özgüvenlerini ve yaratıcılıklarını artırmakamacıyla;gönüllülerimiztarafındanöğren-cilere sanatsal beceriler, eğitsel drama,çocuk hakları, ifade becerileri ve barışeğitimigibiçeşitliaktiviteleryaptırılacaktır.

Hadi biz kaçtıııkCIP E-Bülten

2İçindekiler

Ocak 2016

12 Eylül 2015 cumartesi günü, uzun

bir yaz tatilinin ardından hasret

kaldığımız proje yürütücülerimiz ve

gönüllülerimizle ALL-CIP toplantısında

bir araya geldik. Yeni projelerimizin

tanıtımının yapıldığı ve önümüzdeki

dönem bizleri nelerin beklediğini

konuştuğumuz ALL-CIP toplantısında,

süpervizörlerimiz ve danışmanlarımız

birdönemboyuncayürütmekistedikleri

projeleri seçtiler. Bunun yanı sıra CIP

ekibi ilebirlikte, takımolmakvetakım

içi iletişimin önemi ile ilgili farkındalık

arttırıcıoyunlaroynadık.▪Takım Olmanın Dayanılmaz Mutluluğu

ToplumsalDuyarlılıkProjeleridersinialanbeşyüzeyakınSabancıÜniversitesiöğrencisiylebirlikte,sosyo-ekonomikaçıdandezavantajlıgruplarladönemboyuncabirbirindenfarklı34sosyalsorumlulukprojesihayatageçirildi.Projelerkapsamındaheryılolduğugibiağırlıklıolarakçocukyetiştirmeyurtlarındaveilköğretimokullarındakiçocuklarla,rehabilitasyonmerkezlerindekiengellilerle,darülacezevehuzurevlerindekalanyaşlılarlaçalışıldı.Hergrubunihtiyacınayönelikfarklılaş-maklabirlikte;herhaftasürdürülenprojelerdesanatveyaratıcılık,yazmabecerileri,eğitseldrama,bilimseldeneyler, sportif faaliyetler, sözlü tarihvekoroçalışmalarıgibiçokgenişbiryelpazeyeyayılanetkinlikleruygulandı.Buyıl20AralıkPazargünüdüzenlenenKışGüneşi’ndebirdönemboyunca,biziokulvekurumlarındamisafiredençocuklarıveengelliarkadaşlarımızıSabancıÜniversitesiGösteriMerkezi’ndeağırladık.Yaklaşık1500davetlininkatıldığıKışGüneşi’nde,interaktifbirşekildegerçekleşentiyatro,ritim,pandomimvedansgösterilerigibisahneşovlarıylabirliktebiryandandöneminyorgunluğunuatarkenbiryandanhepbirlikteeğlendik.→

Kış Güneşi’miz 2.yılında!

CIP E-Bülten

3İçindekiler

Ocak 2016

Huzurevi ve darülacezelerden gelen konuk-larımızı ise Sinema Salonu’nda ağırladık. Onlariçin özel olarak hazırlanmış dans ve tiyatrogösterileri, koro ilemüzikdinletisi, yerindedu-ramayan çılgın yaşlılarımızın sahne şovları ilebol eğlenceli bir veda etkinliğini daha geridebıraktık. Uğurlama esnasında çocuk, engelli veyaşlılarımızınyüzündekimutluluketkinliğinonlariçinneanlamifadeettiğinianlatıyordu.

Kış Güneşi etkinliğimize sponsor olanTamteks ve Marketing Toys’a; etkinlik sırasında çocuk,engelli ve yaşlılara yaptıkları ikramlar için KöpüklüKahve, Fasshane, Unilever-Dove ve Kurukahveci Mehmet Efendi’yedesteklerindenötürüçokteşekkürediyoruz.

Videoiçintıklayın.

CIP E-Bülten

4İçindekiler

Ocak 2016

● Dünyada 800 milyon insan kronik açlık çekiyor, 160 milyonu çocuk…● Her 8 insandan 1’i gece yatağa aç giriyor.Peki Türkiye’deki durum?● 19 milyon insan yoksulluk ve açlık sınırında● Gelir dağılımı dengesizliğinde 3. sırada

SabancıÜniversitesiToplumsalDu-yarlılık Projeleri, Türkiye’de 3. kezdünyadaki açlık ve gelir dağılımıeşitsizliğine dikkat çekmek vekonu hakkında empati yaratmakiçin “Açlık Şöleni” adlı sıradışı et-kinliği gerçekleştirdi. Herbiri farklıbir karakteri temsil eden biletler-indağıtıldığı150katılımcı,etkinlikboyuncarollerinebüründü.Etkinlikalanında, dünyadaki gelir dağılımıgözönünealınarakbirgruplandır-mayapıldı.→

“Açlık Şöleni”nde gerçeğin tadına

baktılar...

CIP E-Bülten

5İçindekiler

Ocak 2016

Buna göre katılımcıların %10’nuüst gelir düzeyine sahip kesimitemsilenşıkmasalarda,%30’uortagelir düzeyine temsilen tabldotyemekmasalarınaalındı,dünyadatoplamnüfusun%60’ınıoluşturandüşük gelir düzeyine sahip kesimitemsiledengrupdakendileri içinayrılmışortaalanayerdeoturtuldu.

Şıkmasalardakikatılımcılarkendil-

erine sunulan özel menüdeki ye-meklerin keyfini çıkarırken, altve orta kesimdeki katılımcılaraise sunulan sınırlı seçenekte-ki ve sınırlı sayıdaki yiyecek ile susunuldu,zamanzamanyiyecekveiçeçeklerine el konuldu, yiyece-kleri tükenince de bir süre sonraBM’den yardım paketleri dağıtıldıvearbedeyaşandı.Suriye’deçıkaniçsavaşdaetkinliğeyansıtıldı.

Tüm bu yaşananların sonundakatılımcılarınyorumlarındanbazılarışuşekildeydi:

• Sayılar ve yüzdeler üzerine konuş-mak kolay, yaşayınca insan anlıyor herşeyi. Zengin rolündeydim ama bir lokma dahi boğazımdan geçmedi. On-larla paylaşmak istedim, yiyemedim. Sayılardan sıyrılıp gerçekleri anladık burada.

• Bundan sonra önünüze konan yemeği beğenmediğinizde lütfen bunu yemek için deliren insanları düşünün. Yiye-ceğinizden fazlasını satın almayın. İsraf etmeyin.

• Yüksek gelirli kesimden biri olarak kazandığım statüyü burada bile olsa kaybetmek beni korkuttu, böyle bir simulasyonda bile bunu hissetmek çok garip.

• Dünyadaki açlık oranı o kadar yüksek ki, içim acıyor. Bizler burada israfın dibine vururken insanlar bir parça ekmeğe muhtaçlar. Aklıma geldikçe, gördükçe sinirim bozuluyor.

CIP E-Bülten

6İçindekiler

Ocak 2016

Bilinçli ebeveynler seminerde

2015’inKasımayındabaşlayan Bilinçli Ebeveynlik Projesi dörtseminervebirbilinçliebeveynlerbuluşmasıylayılısonlandırdı.

Açılışseminerini“Ailem, çocuğum, beklentilerim”başlığıylasunan Doğan Cüceloğlu, konuşmasındaebeveynlikvebeklentilerhakkındabirpsikologolarak teorik ve bir baba olarak pratik bilgiler paylaşarak konuklarıylaoldukçaverimlibirseminergerçekleştirdi.

İkinci seminer konuğuHassasanne mahlaslı blogger Ece Kumkale’ydi.Kumkale,anneolmanınhassasiyetiniyasadığıtecrübeveedindiğibilgilerikonuklarıylapaylaşti.

İki seminerarasındabilinçliebeveynlergrubutoplanarakhemprojeningelişimihakkındafikiralışverişindebulundu.

CIP E-Bülten

7İçindekiler

Ocak 2016

ÜçüncüseminerdeUzman Psikolojik Danışman Pelin Atasoy “Sağlıklı Anne Çocuk Bağlanması” konusuylaaydınlatıcıbirseminergerçekleştirdi.

Yılınsonseminerinde Oyuncu Anne Şermin Çarkacıçocuklarlaoyunoynamanınöneminivekeyfini“Mutlu Oyunlar Mutlu Çocuklar” konubaşlığıylakonuklarınaaktardı.

Bilinçli Ebeveynlik Projesi yeni yıla oyuncu Ceyda Düvenci’nin sunduğu “Hayat sorar sen cevaplarsın” semineriyle başladı. Kendi annelik deneyimlerini ak-taranDüvenci sağlık çocukyetiştirmekkonusundadakonuklarıylatecrübelerinipaylaştı.

BilinçliEbeveynlikProjesi2016’ninHaziranayınakadaraydabirbiliçlendiricikonuvekonuklarıylaseminerlerdüzenlemeyedevamedecek.

CIP E-Bülten

8İçindekiler

Ocak 2016

Sabancı Üniversitesi Toplumsal Du-yarlılıkProjeleriolarak17yıldırheye-

canla devam ettirdiğimiz çalışmalarımızıher geçen yıl örnek almak isteyen yeniüniversiteler ile paylaşmaktan büyükmutlulukduyuyoruz.

Çokgüzelfikirlerleyolaçıkanvekendil-erine çizecekleri yol haritasından

bizdendestekalmakisteyenMEFÜniversi-tesiöğrencileriilebirarayageldik.Onlaradeneyimlerimiziaktarırkenaynızamandaiyibirekipolabilmekileilgilibireğitimveuygulamadagerçekleştirdik.

MEF’teüniversitelilerle buluştuk

CIP E-Bülten

9İçindekiler

Ocak 2016

Kitabı kapağına göre yargılama

Yaşayan Kütüphane (Human Library), 2.kezSabancıÜniversitesiToplumsalDuyarlılıkProjel-

eriileSanatveSosyalBilimlerFakültesi’ninişbirliği-yle23 Kasım 2015 Pazartesi günüdüzenlendi.

YaşayanKütüphane’dediğerkütüphanelerdeolduğugibi; kitaplar, okuyucular ve kütüphane görevlileriyer almakta. Fakat Yaşayan Kütüphane’nin diğer-lerindentekfarkı,kitaplarıninsanlarınbizzatkendisiolmaları ve okuma eylemi olarak okuyucularıylakişiselbirsohbetyürütmeleri…→

CIP E-Bülten

10İçindekiler

Ocak 2016

Çıkış noktası “Kitabı kapağına göre yargılama!” olanbukütüphaneninkitapları;kalıplaşmışyargılar-lakarşıkarşıyakalan,çoğukezayrımcılıkveyasosyaldışlanmamağduruolangruplarıntemsilcileridir.Buyılkikitaplarımızdanençokokurtoplayanyaşayanki-taplarımızdanbirkaçörnekvermekgerekirse;politiksuçtanhükümgiymişeskibirmahkum,HIV+birey,biseksüelkadın,çocukyuvasındayetişmişbirüniver-siteöğrencisi,eşcinselbirgencinannesi,engellibirdansçı,vicdaniretçi,infazmemuru…

Buyıldayoğunbirkatılımınyaşandığıetkinlikte,ki-taplarımız, onlar hakkında doğru bilinen yanlışlarıdüzeltme imkanı buldu ve önyargı ile sorulmuşsorularıdahoşgörüilecevapladı.Önümüzdeki senelerde etkinliğe okur ya da kitapolarakkatılmakisterseniz,detaylıbilgileribulinkle-rdentakipedebilirsiniz:

http://www.humanlibrarysu.org/http://www.facebook.com/HumanLibrarySU

CIP E-Bülten

11İçindekiler

Ocak 2016

Yumrukaya Özel Eğitim Uygulama Merkezin’degerçekleştirdiğimiz Otizm Projemizin yoğun ve keyifligeçen bir dönemini daha geride bıraktık. Bu dönem,otizmliçocuklarıneğitimmerkezindegerçekleştirdiğimizkuklayapımı,çocuklarınparmakboyaileyaptığıresimlerikitapayracıhalinegetirmesigibipekçoketkinliğinyanısıra, üniversitemizin öğrenci kulüplerinin de desteğiyleprojemizdahadarenklendi.→

O zaman dans!

CIP E-Bülten

12İçindekiler

Ocak 2016

SUDance ileortakdüzenlediğimizdansatölyesindeözgürcedansederken,SuSeramik ilebirlikteseramikatölyesindeçocuklarınel-kolyetenekleriningelişiminekatkıdabulunduk.

ArtıkgelenekselleşenMutfak Şenliğimizdebirliktegüzelpastalar,makarnasalataları,kanepeleryapıpyinehepbirlikteafiyetleyedik.

Dönemsonundaisekartondanyaptığımızyılbaşıağacınıdönemboyuncaçektiğimizfotoğraflarlasüsledik.Mutlulukiçindetamamladığımızçalışmamızdagülmeninbulaşıcıolduğunuhiçunutmadık:)

CIP E-Bülten

13İçindekiler

Ocak 2016

Toplumsal Duyarlılık Projeleri CIP101 dersi kapsamında Gebze’de

bulunan İhsan Hayriye İlkokulu ve Namık Kemal İlkokulu’ndatemalıpro-jelerimizdenAkıl Oyunları Projesi ba-şarıyla tamamlandı. İlkokul3ve4. sı-nıflarayönelikolanbukeyifliprojedekitemel amaç çocuklara zeka oyunlarıoynatarak akıl yürütme, sözel, hafızavestratejigibibecerileriningelişmesi-nekatkıdabulunmaktı.

Projeninilkhaftalarında“zihinim,par-maklarlaçarpma,enküçükpozitifsayı”

vb.oyunlaroynayarakbirnevi ısınmaturları yapıldı. Daha sonra futoshiki,kakuro, sudoku gibi oyunlarla tüme-varımyeteneğivekonsantreolmabe-cerilerigeliştirildi.İlerleyenhaftalardasatranç, labirent bulmaca, mangala,nimgibioyunlarlabirdöneminsonunagelindi.

Okullarda Akıl Oyunlari projesi önü-müzdekidönemdeyineilkokulçocuk-larıyla buluşup oyunlar oynayarak zi-hinleriaçmayadevamedecek.

Okullarda Akıl oyunları

CIP E-Bülten

14İçindekiler

Ocak 2016

Bu dönem yeni bir proje olarak ortaya çıkanKentselTarımProjemiz,üniversitemizinMolekülerBiyoloji,GenetikveBiyomühendislikProgramıho-calarındanSelimÇetiner’indesteğiylegerçekleş-ti.Dünyadagündengüneyaygınlaşanşehirlerdetarım alanlarının oluşturulması kavramınımikroölçüdekampüsümüzdeyaşatmayaçalıştık.Tohu-mundanitibarenfilizlendirip,fidelerinseraalanınaekimine kadar bütün süreçlerini yaşadığımızprojenin sonunda brokolilerin, marul, domatesvehavuçlarımızınbüyümesineşahitolmakbizleriçokmutluetti.

Brokoliler kampüsten!

CIP E-Bülten

15İçindekiler

Ocak 2016

18 Kasım da Üniversite’mizde Serkan Ural eğitmenliğinde başlayan işaret dili kurslarımızdaöğrencilerimiz İşaret Dili Alfabesi başta olmaküzererenklerin,ailebireylerinin,sebze–meyvegibiyiyeceklerinvegünlükhayattailetişimdekullandığımıztemeldiyaloglarınişaretdiliileanlamlarınıöğrendiler.Kurssüresincemevcutözelgünlerde(3AralıkEngellilerGünü,DünyaKadınlarGünüvb.) sınıfça işaretdiliylesosyal sorumluluk videoları çektiler. Ayrıca derssonundayinehepbirliktebirşarkıklibivefarkındalıkyaratacakbir sosyal sorumlulukprojesinedaha imzaattılar.Önümüzdekidönemdeişaretdilieğitimlerimizdevamedecektir.

Sessizliğin sesini duymak

Videoiçintıklayın.

CIP E-Bülten

16İçindekiler

Ocak 2016