8/15/2019 Objetivos PME PIE

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PME

I. Formulación de sus propios objetivos y metas estratégicas en cada una de las áreas deproceso y en el área de resultados contenidas en el PME. (OBE!I"O E#!$%!&'I(O)ME!% E#!$%!&'I(%*

a* 'estión pedagógica+

Objetivos

• ,etectar mediante una entrevista inicial- observación directa en el conteto

educativo o derivación directa de los y las docentes- las /EE de los y lasestudiantes.

• Evaluar a los y las estudiantes mediante la aplicación una bater0a de pruebas con

el 1in de diagnosticar las /EE eistentes.

• Intervenir a los y las estudiantes con /EE mediante el apoyo espec01ico del e2uipo

multi pro1esional en aula com3n y de recurso- con la 1inalidad de potenciar las1ortale4as de los alumnos.

• $eali4ar una evaluación del proceso de intervención mediante la aplicación de

bater0as objetivas y subjetivas para determinar la continuidad de los apoyosrespectivos a los y las estudiantes.

• 'enerar instancias de sociali4ación en la comunidad educativa mediante la entrega

de in1ormación visual y escrita de las 1unciones del e2uipo multi pro1esional con elobjetivo de sensibili4ar a ésta con el programa.

• Promover la inclusión de los y las estudiantes con /EE mediante la entrega de

educación de calidad contribuyendo al mejoramiento continuo de la calidad de laeducación en el establecimiento.

Metas

• ,etectar al menos al 567 de los alumnos 2ue presenten alguna discapacidad-

trastorno o dé1icit 2ue inter1iera en su proceso de aprendi4aje.• ,erivar- mediante el proceso evaluativo diagnóstico- al pro1esional correspondiente

para comen4ar con su proceso de intervención.• 8ue el 9:7 de los y las alumnas diagnosticados con /EE reciba atención

psicológica- psicopedagógica- 1onoaudiológica y social- tanto en aula com3n comoen aula de recurso.

•  %lcan4ar una participación del 967 de los y las docentes y asistentes de la

educación- en el proceso evaluativo 1inal de los y las estudiantes con /EE.

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• ,ar a conocer al 5:7 de la población educativa las 1unciones y lineamientos del

programa de integración escolar.•  %lcan4ar en un 967 la inclusión de todos y cada uno de los estudiantes

especialmente a2uellos con /EE.