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O vínculo entre formação e emprego: experiências e desafios
Eládio Prado Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Senac
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Criado em 1946, por meio do decreto-lei 8621, o Senac - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial é uma instituição privada sem fins lucrativos, que investe seus recursos na educação profissional. Até hoje, o Senac já prestou mais de 58 milhões de atendimentos.
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Missão: Educar para o trabalho em atividades do Comércio de Bens, Serviços e Turismo.
Visão: Consolidar, até 2015, a sua posição como referência brasileira em educação para o trabalho, conciliando ações mercadológicas e de promoção social.
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• Beleza;
• Comércio;
• Desenvolvimento Educacional e Social;
• Gestão e Negócios;
• Gastronomia e Hospitalidade;
• Infraestrutura;
• Produção Cultural e Design;
• Saúde;
• Tecnologia da Informação e Comunicação.
Áreas de atuação
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A estrutura organizacional do Senac
• Administração descentralizada
• Departamento Nacional + 27 Departamentos Regionais
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• Atendimentos : 2.757.057
• Matrículas totais: 1.811.646 • Matrículas gratuidade: 1.145.305 Programa Senac de Gratuidade: 634.125 Pronatec: 511.180
• Municípios atendidos: 3.061 • Docentes: 34.117
Senac em números - 2014
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Proporção de gratuidade e não gratuidade - 2014
(Inclui Rede EAD nos anos de 2013 e 2014)
Fonte – Sistema de Gestão da Produção Senac (matrículas concluídas+ em processo).
1.145.305 (63,2%)
666.341 (36,8%)
Gratuidade
Não Gratuidade
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Matrículas PSG 2009-2014
(Inclui Rede EAD nos anos de 2013 e 2014)
Fonte – Sistema de Gestão da Produção Senac (matrículas concluídas+ em processo).
120.145
181.688
249.776
351.184
462.586
634.125
2009 2010 2011 2012 2013 2014
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Matrículas Pronatec - 2012-2014
(Inclui Rede EAD nos anos de 2013 e 2014)
Fonte – Sistema de Gestão da Produção Senac (matrículas concluídas+ em processo).
212.632
479.437 511.180
2012 2013 2014
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A avaliação como ferramenta de gestão
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São realizadas avaliações periodicamente para medir a efetividade das ações institucionais, a satisfação dos alunos com os cursos e a satisfação dos empregadores com seus funcionários egressos do Senac.
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Indicador de Laboralidade
64,7 66,9
62,3
Total Senac PSG Pronatec
Fonte: Pesquisa Nacional de Egressos do Senac em 2013 (2015).
Este indicador é aferido na Pesquisa Nacional de Egressos do Senac, realizada anualmente, e mostra o percentual de concluintes que estavam trabalhando no momento da pesquisa e obtiveram essa colocação durante ou após o curso do Senac.
Laboralidade (%) – egressos em 2013
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Indicador de percepção de melhorias
4,12 4,15 4,08
Total Senac PSG Pronatec
Fonte: Pesquisa Nacional de Egressos do Senac em 2013 (2015).
O indicador, que possui uma escala de 1 a 5, avalia o impacto das ações formativas do Senac na situação do egresso no mercado de trabalho em relação aos seguintes aspectos: chances no mercado de trabalho; melhoria salarial; desempenho profissional e aquisição de novos conhecimentos.
Percepção de melhoria - egressos em 2013
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86,89 89,48 89,30 88,78
Comercial Pronatec PSG ConsolidadoNacional
Qualidade Percebida (pontos) - 2014
Fonte: Pesquisa Nacional de Qualidade Percebida, 2014.
O indicador de Qualidade Percebida busca apreender a percepção do aluno acerca do curso realizado no Senac. São entrevistados alunos que ultrapassaram 50% do curso;
A pontuação é obtida por uma escala que varia de Péssimo (1-20) a Ótimo (81-100).
Satisfação dos alunos com o Senac Indicador de Qualidade Percebida
Conceito de
qualidade
percebida
Intervalo dos
índices
Ótimo 81 a 100
Bom 61 a 80
Regular 41 a 60
Ruim 21 a 40
Péssimo 1 a 20
Escala do indicador
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89,53
2,86 7,61
Senac é referência em qualificação profissional (%)
Concordo
Discordo
Indiferente
Fonte: Pesquisa de Demanda Atual e Futura da Educação Profissional do Setor do
Comércio de Bens, Serviços e Turismo, 2014.
Satisfação dos empregadores com o Senac Na pesquisa Demanda Atual e Futura da Educação Profissional do Setor de Comércio de Bens, Serviços e Turismo (2012-2016) foram entrevistados 3.031 empregadores ou seus representantes.
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Satisfação dos empregadores com o Senac
60,29 22,13
17,58
Senac oferece cursos para empresas como a minha (%)
Concordo
Discordo
Indiferente
Fonte: Pesquisa de Demanda Atual e Futura da Educação Profissional do Setor
do Comércio de Bens, Serviços e Turismo, 2014.
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Fonte: Pesquisa de Demanda Atual e Futura da Educação Profissional no Setor do Comércio de Bens, Serviços e Turismo, 2014.
20,7
20,5
13,3
12,2
6,7
4,5
3,2
2,2
2,0
14,7
Faculdade / Universidade
Senac
Sebrae
Senai
Sistema S
Colégios / Cursos Técnicos
Sesc
Sesi
Sindicatos / Associações / Conselhos…
Outros
Quando se fala em educação profissional no setor de Comércio de Bens e Serviços que nome de instituição lhe vem à mente? (Citações espontâneas em %)
Satisfação dos empregadores com o Senac
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Senac e mercado de trabalho
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O Senac possui uma estratégia de aproximação com mundo do trabalho, estabelecendo fóruns de escuta de seus principais atores, o que resulta na construção de cursos alinhados às demandas do mercado, aumentando a probabilidade de inclusão profissional de seus egressos.
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Fóruns Técnicos Setoriais
• São fóruns consultivos de caráter técnico compostos por representantes das diferentes esferas do mundo de trabalho e por docentes e técnicos do Senac.
• Visam a levantar informações que subsidiem a construção do Perfil Profissional de Conclusão de ocupações presentes no portfólio do Senac.
• Contribuem para a identificação das competências necessárias ao exercício profissional. Resultam no mapa funcional das ocupações analisadas,
fundamental para a construção do Perfil Profissional de Conclusão e elaboração dos Planos de Curso.
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Fóruns Técnicos Setoriais Visão Sistêmica dos Fóruns:
Comissão Técnica de Trabalho
Docentes e Técnicos
Pré-mapa funcional
Fórum Técnico Setorial
Empresas Sindicatos patronais
Sindicato de trabalhadores
Instituições públicas Associações de classe
Academia Ex alunos
Mapa funcional
Comissão Técnica de Trabalho
Docentes e Técnicos
Perfil profissional de conclusão
Plano de curso
Processo de ensino-aprendizagem
Mercado de Trabalho
Egressos Senac
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Formação profissional unificada e voltada para a realidade do mercado - Modelo Pedagógico Nacional
• A definição do perfil profissional, desenvolvido nos Fóruns Técnicos Setoriais, é o marco inicial para a elaboração dos Planos de Cursos.
• O elemento basilar do Modelo Pedagógico Nacional é o foco no desenvolvimento de competências.
• A competência é, portanto, o componente principal do currículo, que é elaborado de acordo com as mudanças dos setores produtivos e da sociedade.
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Para o Senac, competência é entendida como...
Ação/fazer profissional observável, potencialmente criativo(a), que articula conhecimentos, habilidades e atitudes/valores e que permite desenvolvimento contínuo.
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Desafios
• O Modelo Pedagógico Nacional é uma ação estratégica do Senac para qualificar a oferta de educação profissional em todo o país.
• Tem como objetivo a unificação nacional dos currículos, respeitando as especificidades regionais.
• Através do Modelo Pedagógico Nacional, a Instituição visa a criar condições para a mobilidade do aluno entre os Departamentos Regionais.
• O padrão nacional de qualidade confere ao egresso do Senac maior capacidade de empregabilidade em todo o território nacional.
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Planos de Cursos Nacionais elaborados
10 Habilitações Técnicas
16 Qualificações Profissionais
3 Aprendizagens Comerciais
Principais resultados
Corresponde a 72,2% do total de atendimentos
Corresponde a 64,3% do total de atendimentos
Corresponde a 76,5% do total de atendimentos
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Próximos passos da implementação do Modelo Pedagógico Nacional
• Elaboração de mais 21 títulos em 2015.
• Implementação gradual com ênfase no processo de formação de equipes.
• Realização de avaliação do processo de implementação com análise dos impactos das mudanças em todos os Departamentos Regionais
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• Mobilização nacional de grupo de representantes dos Departamentos Regionais para o processo de implementação do Modelo Pedagógico Nacional.
• Definição de metas regionais amplas para o ano de 2016.
Próximos passos da implementação do Modelo Pedagógico Nacional